Uploaded by Mehmet COŞKUN

19153911 etkili iletiYim becerileri

advertisement
ETKİLİ İLETİŞİM
BECERİLERİ
İletişim Nedir?
 Birey veya
bireylerin
karşılıklı bilgi,
duygu ve
düşüncelerini
paylaşma
sürecidir.
İletişim kurmamak imkansızdır. Herkes
iletişim içindedir ve ilk iletişim beden
dili ile gerçekleşir(% 55)
İki insan birbirinin farkına vardığı anda
iletişim başlar.
• Boyumuzla
• Yüzümüzle
• Sesimizle
• Bedenimizle
• Oluşturduğumuz ortamlarla
Sürekli mesaj veriyoruz
İletişimde dikkat edilmesi
gereken noktalar:
 Ne söyleyeceğimizi bilmek,
 Bunu ne zaman söylemenin daha uygun
olacağına, nerede söylemenin doğru
olduğuna karar vermek,
 En iyi nasıl söyleneceğini düşünmek,
• Olayları basitçe anlatabilmek,
• Akıcı bir dille ve karşımızdaki kişiyle
göz kontağı kurarak konuşabilmek,
• Dikkati yoğunlaştırmak ve verdiğimiz
mesajların alınıp alınmadığını fark
edebilmek.
İletişimin Özellikleri
 İletişimde ilk izlenim (başlangıç) önemlidir.
 Bireylerden biri hazır değilse, iletişim
sağlanamaz.
 İletişim kişiye değil kişiyle yapılır.
 İletişimde sözcükler, eller, gözler, bakış,
duruş gibi öğeler önemli rol oynar.
İletişimin Bileşenleri
Tekirdağ Rehberlik ve Araştırma Merkezi
İletişim Neden Önemlidir?
İletişimin Önemi
İletişim yoluyla:
 Birbirimizi anlamaya
 Sevmeyi öğrenmeye
 İlişkileri başlatmaya ve sonlandırmaya
 Kendimiz hakkında daha fazla bilgi edinmeye
 Başkalarının bizi nasıl algıladıklarını
öğrenmeye
ULAŞIRIZ…
İletişim Türleri
Yazılı İletişim
Sözsüz İletişim
 Sözsüz iletişim ise, beden diline, yani hareket
tarzımıza, yüz ifademize, bedenimizin duruş şekline,
jestlerimize, vb.ne işaret eder.
Örneğin bir annenin “Tamam bundan sonra sürekli
ders çalış diye baskı yapmayacağım” demesine karşın
sürekli saatine bakıp televizyon izleyen çocuğuna
sinirli sinirli bakması ve derin derin iç çekmesi gibi.
Burada kişinin ne söylediğinden çok nasıl söylediğine
odaklanılır.
Sözsüz İletişimin
Özellikleri
Etkilidir.
Duyguları belirtir.
Çift anlamlıdır.
Belirsizdir.
Çevrede Olumlu İzlenim Yaratacak
Beden Dili Özellikleri
•
Beden Duruşu

Göz İlişkisi
•
Yakınlık

Yüz İfadesi
•
Yöneliş
Baş
•
Bedensel

Temas
•
Dış Görünüş
Hareketleri

Jestler
Beden Dilinin Öğeleri
 Beden duruşu
 Jestler
 Mimikler
 Göz teması
 Başın kullanımı
 Ayakların kullanımı
 Oturmak için seçilen
 Oturma biçimi
yer
 Giyim
 Bakım ve makyaj
 Mesafe
 Kullanılan aksesuarlar
Olumlu Beden Dili Kullanımı
• Göz Teması
• Rahatsız etmeyecek ölçüde kısa süreli, uygun göz
teması
• Yüz İfadesi
• Canlı, dinamik
• Sıcak tebessüm
• İlgili bir ifade
• Baş Hareketi
• Dinlerken başı sallayarak onaylama
• Anlaşıldım duygusu yaratma
• Hafif dik tutun
• Jestler
• Aşırıya kaçmadan kullanın
• Kol kavuşturmayın
• Elleri ağza, yüze götürmeyin
• Elleri cepte veya saklı tutmayın
Olumlu Beden Dili Kullanımı
 Beden Duruşu
 Ayaktaysanız dik durun
 Oturuyorsanız ve konuşmuyorsanız arkanıza tam
yaslanın
 Dinlerken veya konuşurken oturur pozisyonda öne
eğik şekilde ilgili durun
 Yöneliş
 Konuştuğunuz kişiye yönelik durun
 Göğsünüzü grup konuşmalarında mümkün olan
sayıda kişiye açık tutun
 Beden Teması
 Mümkün olduğunca dokunun
Olumlu Beden Dili Kullanımı
 Dış Görünüş
 Giyiminiz renkli olsun
 Ortama uygun giysiler seçin
 Konuşma
 Çok fazla ve hızlı konuşmayın
 Yüksek sesle konuşmayın
 Yakınlık
 Kişisel alanları ihlal etmeden yakın durun
İletişimde Kaçınılacak bazı hareketler
 El gizleme
 Baş parmak saklama
 Endişe, kuşku, tehdit hissetme,
duygusal rahatsızlık
 Baş kaşıma
 Kafa karışıklığı, anlamaya çalışma
 Kulak arkasını ovma.
 Anlamama, kafa karışıklığı, endişe
Kaçınılacak bazı hareketler
 Alınla oynama
 Kararsızlık, endişe, şüphe, karar vermeye çalışma
 Kaş arasına dokunma
 Odaklanma, konsantre olma, hatırlamaya çalışma
 Göz ovuşturma
 Bir şey gizleme, yorgunluk
 Burun ucunu sıkma, oynama
 Baskı altında olma, sıkıntılı olma, yalan
 Çene altı ile oynama
 Kendini ifade etme isteği, konuşmaya hazırlanma
Sözlü İletişim
• Karşılıklı konuşma ve
dinleme etkinliklerini
kapsar.
• Başarısı, konuşan ve
dinleyen arasındaki
ortak temele
dayanır.
Gönderilen Mesaj ve Alıcı İlişkisi
Dinlemez
Dinler
Yanlış Anlar
Doğru Anlar
Mesaja karşıdır
Mesaja katılır
Geribildirimi
uygun değildir
Geribildirimi
uygundur
O kadar
anlattım
yine de
anlamak
istemiyorlar.
Söylediklerimi
hiç
anlamıyorlar.
Tekirdağ Rehberlik ve Araştırma Merkezi
Bu
katılımcılar
dinlemesini
bilmiyor.
Yazılı İletişim
 Mesajı, katılımcıların
anlayabileceği ortak
simgeler aracılığı ile
(tahta, slayt vb.)
iletmemizdir. Burada
iletişim aracı yazıdır.
Tekirdağ Rehberlik ve Araştırma
Merkezi
İLETİŞİM SÜRECİNİN TEMEL
ÖĞELERİ
KAYNAK
MESAJ
KANAL
ALICI
Davranışlar
Semboller
İletici Araç &
Yöntemler
Davranışlar
• Fikir
• Gerçek obje
• Bilgi
• Modeller
• Duygu
• Resim
• Tutum
• Hareket
• Beceri
• Ses
• Sözsüz iletişim
• Sözlü İletişim
• Basılı/yazılı araçlar
• Yöntemler
Geri Bildirim
• Fikir
• Bilgi
• Duygu
• Tutum
• Beceri
İletişim
Neden Bu Kadar Zor?
İletişimde Engeller
 Kişilik farklılıkları
 Eğitim farklılıkları
 Dil farklılıkları
 Sosyal, kültürel ve çevre farklılıkları
 Fiziksel görünüm
İletişimi Engelleyen Faktörler
 Ortak yaşantının
olmaması
 Dile ait engeller
 Anlamların
karıştırılması
 Sembol ile anlatılan
konu arasındaki
uyuşmazlık
 Çevresel/Fiziksel
faktörler
 Statü
 Sözcüklere boğulma
 Psikolojik engeller
Öğrendiklerimizin
%1’ ini
TATMA
%2’ sini
DOKUNMA
%4’ ünü
KOKLAMA
%10’ unu
DUYMA
%83’ ünü
GÖRME
Tekirdağ Rehberlik ve Araştırma Merkezi
OLUŞTURUR
Akılda kalan öğrenmelerin
%10’ unu
OKUMA
%20’ sini
DUYMA
%30’unu
GÖRME
%50’ sini
DUYMA & GÖRME
%70’ ini
SÖYLEME
%90’ ını
YAPMA
Tekirdağ Rehberlik ve Araştırma Merkezi
OLUŞTURUR
İletişim Süreci…
• Düşündüğünüz
•Duymak istediği
• Söylemek
•Duyduğu
istediğiniz
• Söylediğinizi
sandığınız
• Söylediğiniz
•Anladığını
sandığı
•Anladığı
Etkili İletişim için ne
yapmalı?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Uygun dil seçmek
Açık ve doğru mesaj vermek
Saygı duymak, güven vermek
Göz teması sağlamak
Beden diline dikkat etmek
İki yönlü iletişim kurmak
Geri bildirimde bulunmak
Dinlemeyi öğrenmek
Empati kurmak
“Doğuştan iyi dinleyici olanların sayısı azdır.
İyi bir dinleyici olabilmek için bilinçli bir
çabanın olması ve yeni beceriler öğrenilmeye
çalışılması gerekir.”
Doğan Cüceloğlu
İyi dinleyiciler…
• Dikkat ve ilgiyle dinler.
• Sözlerin içeriği kadar duyguları da dinler.
• Sabırlıdır, duygularını kontrol edebilir, Konuşanın
sözünü kesmez, cümlelerini tamamlamaz.
• Göz teması, baş hareketi ile dinlediğini belli eder.
• Anlamadığı yönleri sorarak açıklığa kavuşturur.
• Söylenenler hoşuna gitmese de, söyleyeni
yargılamaktan kaçınır.
• Anladığından emin olmak için söyleneni kendi ifadeleri ile
tekrar eder.
Aktif Dinleme
• Bilinçli olarak ve sürekli geri bildirim kullanarak
dinlemektir.
• Dinleyen, konuşanın söylediklerini açarak geri verir,
böylece konuşan dinleyenin ne anladığını öğrenir.
• Diyalog gelişir, derin ve doyurucu ilişkiler kurma
olasılığı artar, kendisine ve başkalarına yararlı olma
imkânı doğar.
• Bir kimseye yararlı olabilmenin tek yolu; onu dikkatle
dinlemek, onunla kalben ve kafaca birlikte olmaktır.
Tekirdağ Rehberlik ve Araştırma
Merkezi
YÜZ İFADELERİMİZLE
KENDİMİZ HAKKINDA
SÖZCÜKLERİN ASLA
VEREMEYECEĞİ MESAJLARI
VERİRİZ…
Ne görüyorsunuz?
HERKES HAYATI KENDİ
GÖZLÜKLERİNDEN GÖRÜR…
“Aynı şeyi neden farklı gördüğünüzü
anlamaya çalışmazsanız, bu kez
birbirinizi yargılamaya başlarsınız.”
Zig ZIGLAR
İNSAN KARŞISINDAKİNDEN
NE BEKLER?
• İnsanları oldukları gibi kabul edin.
• Seçim hakkı tanıyın. Baskı ve zorlamalardan kaçının.
• Övgü ve onay beklediklerini unutmayın.
• Özür dilemekten kaçınmayın.
• Yardım edin ve yardım etmek için fırsat tanıyın.
• İyi bir dinleyici olun.
• Nazik olun.
• Gelişmeye açık olun.
• Kendinize özen gösterin.








Göz teması kurun.
Önem verdiğinizi ve anladığınızı hissettirin.
Dinleyin ve dostça yaklaşın.
Samimi ve açık sözlü olun.
Göründüğünüz gibi olun ve olduğunuz gibi görünün!
Pozitif tutum sergileyin.
Gülümseyin.
Benzerlikleri vurgulayın.
DİNLEDİĞİNİZ İZİN TEŞEKKÜRLER…
İkiköprü Ortaokulu Rehberlik Servisi
Download