Perte muan Wkt/Hr/ Tgl/Jam Kemampuan akhir yang diharapkan 1 Sabtu, 26 Maret 2022 Mahasiswa mampu mengetahui target dan tujuan pembelajaran umum serta konsep teori selama mengikuti Mata Kuliah Keperawatan Kritis Mahasiswa mampu menerapkan filosofi, konsep holistik dan proses keperawatan di area keperawatan kritis Mahasiswa mampu menerapkan 2 3 Jumat, 01 April 2022 Rabu, 6 April 2022 Subyek Pembelajaran Bahan kajian/ Materi Sinkronus Asinkronus Sumber Ajar Tatap Tatap Man Kolab belajar (URL) Muka Maya diri oratif Penjelasan konsep Z http://edu.u keperawatan kritis nimugo.ac.id dan proses / keperawatan diarea keperawatan kritis Pengalaman belajar mahasiswa Kriteria Penilaian (KP) dan indikator Bobo t Nilai Kode Dose n Mendiskusikan perencanaan pembelajaran (RPS) KP : Pemahaman terhadap isi RPS 2% S15 2% S5 Indikator : Kehadiran (Barkah Waladani) Konsep dan proses keperawatan diarea keperawatan kritis PPT http://edu.u nimugo.ac.id / (Isma Yuniar) Pengelolaan keperawatan diarea keperawatan kritis; http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume : Konsep dan proses keperawatan diarea keperawatan kritis KP : Pemahaman Konsep dan proses keperawatan diarea keperawatan kritis Indikator : Kehadiran Membuat laporan : KP : Pemahaman 1,4% Pengelolaan tentang keperawatan diarea Pengelolaan S5 filosofi, konsep holistik dan proses keperawatan di area keperawatan kritis 4 5 6 Sabtu, 9 April 2022 Sabtu, 16 April 2022 Sabtu, 23 April 2022 Standar ICU RS pelayanan keperawatan kritis; keperawatan Standar pelayanan diarea ICU RS keperawatan kritis; Standar pelayanan ICU RS (Isma Yuniar) Mahasiswa mampu memahami psikososial aspek dari keperawatan kritis melalui Isu end of life dikeperawatan kritis Psikososial aspek dari keperawatan kritis Isu end of life dikeperawatan kritis Mahasiswa mampu menerapkan filosofi, konsep holistik dan proses keperawatan di area keperawatan kritis Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan manajemen efek kondisi kritis terhadap pasien dan keluarga PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume : Psikososial aspek dari keperawatan kritis Isu end of life dikeperawatan kritis (Isma Yuniar) Indikator : Ketepatan pengiriman laporan KP : Pemahaman Psikososial aspek dari keperawatan kritis Isu end of life dikeperawatan kritis 2% S5 Indikator : Kehadiran PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume : efek kondisi kritis terhadap pasien dan keluarga KP : Pemahaman 2% efek kondisi kritis terhadap pasien dan keluarga D11 (Endah Setiyaningsih) Indikator : Kehadiran Manajemen Nutrisi pada pasien kondisi kritis melalui: a. nutrisi enteral b. nutrisi parenteral PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume: Manajemen Nutrisi pada pasien kondisi kritis melalui: a. nutrisi enteral KP : Pemahaman 2% tentang Manajemen Nutrisi pada pasien kondisi kritis melalui: D11 nutrisi pasien kritis pada kondisi (endah Setiyaningsiih) b. nutrisi parenteral a. nutrisi enteral b. nutrisi parenteral Indikator : Kehadiran 7 9 10 Senin, 9 Mei 2022 Sabtu, 14 Mei 2022 Selasa, 17 Mei 2022 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan manajemen nutrisi pada pasien kondisi kritis Manajemen Nutrisi pada pasien kondisi kritis melalui: a. nutrisi enteral Mahasiswa mampu menerapkan filosofi, konsep holistik dan proses keperawatan di area keperawatan kritis Pendekatan proses keperawatan di area keperawatan kritis; Pengkajian B6 Mahasiswa mampu menerapkan filosofi, konsep holistik dan proses keperawatan di Titrasi emergency Libur Lebaran 25 April – 7 Mei 2022 http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat laporan: Manajemen Nutrisi pada pasien kondisi kritis melalui: a. nutrisi enteral b. nutrisi parenteral (endah Setiyaningsiih) PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume: Pendekatan proses keperawatan di area keperawatan kritis; Pengkajian B6 (Barkah Waladani) obat (Barkah Waladani) http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat laporan : titrasi obat emergency KP : Memahami 1,4% Manajemen Nutrisi pada pasien kondisi kritis melalui: a. nutrisi enteral Indikator : Ketepatan pengiriman laporan KP : Pemahaman 2% tentang Pendekatan proses keperawatan di area keperawatan kritis; Pengkajian B6 Indikator : Kehadiran KP : Mampu mengaplikasikan pengkajian B6 (breath, blood, brain, bladder, bone, bowl) pada pasien di ruang 1,4% D11 S15 S15 area keperawatan kritis 12 Sabtu, 21 Mei 2022 Mahasiswa mampu melakukan mngelola asuhan keperawatan kritis pada gangguan sistem pernafasan intensif Asuhan keperawatan kritis pada system pernafasan; ALO (akut lung odema: a. Definisi b.Manifestasi c. Etiologi d.Patofisiologi e. Data penunjang f. Pengkajian kep.kritis g. Diagnosa dan intervensi PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume: Asuhan keperawatan kritis pada system pernafasan; ALO Indikator : Ketepatan pengiriman laporan KP : mampu 2% mengenal dan memahami tentang Asuhan keperawatan kritis pada system pernafasan; ALO Syam sul Indikator : Kehadiran (Syamsul Bahri) 13 14 Rabu, 8 Juni 2022 Sabtu, 4 Juni Mahasiswa mampu melakukan mngelola asuhan keperawatan kritis pada gangguan sistem pernafasan Pengelolaan pasien pada pasien dengan sistem pernafasan (Syamsul Bahri) Mahasiswa mampu Konsep hemodinamik; UTS (23 – 28 Mei 2022) http://edu.u nimugo.ac.id / PPT http://edu.u nimugo.ac.id Membuat askep: Pengelolaan pasien pada pasien dengan sistem pernafasan KP : mampu memahami Pengelolaan pasien pada pasien dengan sistem pernafasan Indikator : Ketepatan pengiriman laporan Membuat resume: KP : mampu Konsep hemodinamik memahami 1,4% Syam sul 2% D11 2022 15 Sabtu, 11 Juni 2022 memahami konsep hemodinamik pada area keperawatan kritis Mahasiswa mampu mengelola asuhan keperawatan kritis pada gangguan sistem perkemihan a. Pengertian b.Tujuan c. Indikasi d.Komponen dan fungsi e. Pemantauan invasive dan non invasive f. Arterial pressure monitoring g.Central venous chateter h.obat-obatan yang diperlukan (Endah Setiyaningsih) Asuhan keperawatan dengan gangguan sistem perkemihan chonic kidney disease: a. Pengertian b. Manifestasi c. Stadium/klasifikas i d. Etiologi e. Patofisiologi f. Data penunjang g. Pengkajian Kep. Kritis h. Pemeriksaan fisik i. Diagnostik j. Obat obatan yang / Konsep hemodinamik Indikator : Kehadiran PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume: Asuhan keperawatan dengan gangguan sistem perkemihan KP : mampu melakukan Asuhan keperawatan dengan gangguan sistem perkemihan Indikator : kehadiran 2% S5 berkaitan k. Diagnosa l. Intervensi 17 Sabtu, 18 Juni 2022 Mahasiswa mampu melakukan mengelola asuhan keperawatan kritis pada gangguan sistem kardiovaskuler 18 Selasa, 21 Juni 2022 Mahasiswa mampu memahami penanganan pasien keperawatan kritis pasien dengan gangguan sistem kardiovaskuler (Isma yuniar) Asuhan keperawatan kritis pada pasien acute coronary syndrome; a. Pengertian b. Manifestasi klinis c. Etiologi d. Patofisiologi e. Pemeriksaan diagnostik f. Penatalaksanaan/ algorithm ACS g. Pengkajian kritis h. Diagnos dan intervensi (Endah Setiyaningsih) Mengelola asuhan keperawatan kritis pada pasien denan gangguan sistem kardiovaskuler PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume: Asuhan keperawatan kritis pada pasien acute coronary syndrome KP : mampu melakukan Asuhan keperawatan kritis pada pasien acute coronary syndrome Indikator : Kehadiran 2% D11 http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat askep: Asuhan keperawatan dengan gangguan sistem kardiovaskuler KP : mampu melakukan Asuhan keperawatan dengan gangguan sistem perkemihan 1,4% S5 Indikator : Ketepatan pengiriman laporan 19 20 21 Rabu, 22 Mahasiswa Juni mampu 2022 memahami penanganan pasien keperawatan kritis pasien dengan gangguan sistem kardiovaskuler Sabtu, Mahasiswa 25 Juni mampu 2022 melakukan mengelola asuhan keperawatan kritis pada gangguan sistem kardiovaskuler Konsep dasar EKG Rabu, 29 Mahasiswa Juni mampu 2022 mengintegrasi hasil penelitian dalam menganalisa masalah pada asuhan keperawatan kritis diberbagai gangguan sistem melalui analisa jurnal-jurnal penelitian Manajemen Nyeri http://edu.u nimugo.ac.id / (Barkah Waladani) Membuat laporan: KP : mampu 1,4% Konsep dasar ekg memahami konsep sistem kardiovaskuler S15 Indikator : Ketepatan pengiriman laporan Konsep EKG (Syamsul Bahri) PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume: konsep EKG KP : mampu memahami konsep ekg 2% Syam sul 1,4% S15 Indikator : Kehadiran http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat laporan: manajemen nyeri KP : mampu memahami manajemen nyeri pada pasien diarea keperawatan kritis Indikator : Ketepatan pengiriman laporan 22 24 25 Sabtu, 2 Mahasiswa Juli 2022 mampu mengintegrasi hasil penelitian dalam menganalisa masalah pada asuhan keperawatan kritis diberbagai gangguan sistem melalui analisa jurnal-jurnal penelitian Jumat, 8 Mahasiswa Juli 2022 mampu melakukan asuhan keperawatan gangguan sistem neurologis dengan pendekatan evidance based practice Selasa, 12 Juli 2022 Mahasiswa mampu melakukan Evidance Practice Based PPT http://edu.u nimugo.ac.id / (Barkah Waladani) Membuat Evidance Practice resume: KP : mampu 2% Based memahami Evidance Based Practice S15 Indikator : Kehadiran Asuhan keperawatan spinal cord injuries: a. Pengertian b. Manifestasi klinis c. Etiologi d. Patofisiologi e. Data penunjang f. Penatalaksanaan g. Pengkajian kritis h. Diagnosa dan intervensi yang menunjang evidance based practice (Isma Yuniar) Mengelola asuhan keperawatan kritis pada pasien denan PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat laporan: askep spinal cord KP : mampu melakukan managemen airway pada kondisi pasien gawat darurat 2% S5 1,4% S15 Indikator : kehadiran http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat askep: Mengelola asuhan keperawatan kritis KP : mampu melakukan asuhan keperawatan kritis mengelola asuhan gangguan sistem keperawatan neurologis kritis pada gangguan sistem neurologis (Barkah Waladani) 27 28 Sabtu, 16 Juli 2022 Sabtu, 16 Juli 2022 Mahasiswa mampu memahami pemenuhan kebutuhan sistem pernafasan melalui ventilator mekanik Mahasiswa mampu memahami pemenuhan kebutuhan sistem pernafasan melalui ventilator mekanik pada pasien denan gangguan sistem neurologis Konsep ventilator mekanik meliputi; a. Konsep dasar ventilasi mekanik b. Prinsip dasar c. Settingan dan mode ventilasi mekanik d. Peran perawat e. spontanius trial f. proses weaning PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume: konsep ventilator pada pasien denan gangguan sistem neurologis Indikator : Ketepatan pengiriman laporan KP : mampu memahami konsep ventilator 2% Nand ar 2% Nand ar 6,7% S15 Indikator : Kehadiran (Nandar Wirawan) Konsep ventilator mekanik meliputi; g. Konsep dasar ventilasi mekanik h. Prinsip dasar i. Settingan dan mode ventilasi mekanik j. Peran perawat k. spontanius trial l. proses weaning PPT http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat resume: konsep ventilator KP : mampu memahami konsep ventilator Indikator : Kehadiran (Nandar Wirawan) 29 Sabtu, 23 Juli 2022 Mahasiswa mampu melakukan hasil- hasil penelitian terkait dengan kasus kritis di sistem Peer riviewe d http://edu.u nimugo.ac.id / Membuat hasil diskusi: - power point KP; mampu Mendiskusikan hasil penelitian simulasi asuhan keperawatan dengan mengintegrasikan hasil penelitian pada sistem pernafasan pernafasan journal - laporan diskusi Simula tion dalam menangani masalah keperawatan di area kritis Indikator Ketepatan dan penguasaan UAS ( 1-6 Agustus 2022)