KATA PENGANTAR
Puji Syukur kami panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat dan
hidayahNya sehingga dapat terselesaikan laporan kegiatan Penilain Akhir Semester Ganjil Tahun
pelajaran 2021/2022 ini dengan tujuan agar pihak-pihak terkait yang bertugas sebagai panitia
penyelenggara dapat berjalan sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Laporan kegiatan Penilain Akhir Semester Ganjil Tahun pelajaran 2021/2022 dengan
penjelasan tambahan tentang hal-hal yang belum diatur dalam Propsal. Dengan laporan ujian ini,
diharapkan penyelenggara Penilain Akhir Semester Ganjil Tahun pelajaran 2021/2022 ini menjadi
lebih baik dan lancar.
Kami telah berusaha agar Laporan kegiatan ini memuat semua permasalahan yang terkait
dengan penyelenggaraan Penilain Akhir Semester Ganjil Tahun pelajaran 2021/2022. Namun
demikian, mungkin saja masih ada permasalahan PAS yang belum termuat. Untuk itu, kami
mengharapkan saran masukan untuk penyempurnaannya. Walaupun ada kekurangan, kami berharap
Laporan ini banyak manfaatnya.
Jombang, 17 Desember 2021
Ketua Penyelenggara
Urifah, S.Ag
DAFTAR ISI
Halaman Judul
Kata Pengantar .........................................................................................................................
Daftar Isi
............................................................................................................................
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ....................................................................................................
B. Dasar / Landasan Hukum ...................................................................................
C. Maksud dan Tujuan ............................................................................................
D. Sistematika..........................................................................................................
BAB II : PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022
1. Peserta Penilaian yang mengikuti PAS ...............................................................
2. Panitia Penilaian .................................................................................................
3. Bahan Penilaian ..................................................................................................
4. Penyusunan Spesifikasi soal/kisi-kisi ..................................................................
BAB III : PENGORGANISASI
A. Pengorganisasian Personil ..................................................................................
B. Pengorganisasian Siswa ......................................................................................
BAB IV : PEMBIAYAAN ...........................................................................................................
BAB V : PENUTUP .................................................................................................................
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Laporan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil yang telah dilaksanakan bertujuan
untuk memberikan gambaran secara umum tentang bagaimana pelaksanaan jalannya Penilaian
Akhir Semester Ganjil di MA Al Falah Pojokrejo Kesamben Jombang.
Laporan Penilaian Akhir Semester Ganjil berdasarkan hasil yang sebenarnya dalam
pelaksanaan pengukuran kemampuan siswa itu sendiri dan sebagai sarana perbaikan
pembelajaran kedepannya, dimana hasil Penilaian Akhir Semester Ganjil dapat dijadikan tolak
ukur keberhasilan pembelajaran dengan hasil program pendidikan setelah melalui proses
penilaian dan Evaluasi yang mengacu kepada standar pendidikan nasional. Penilaian Akhir
Semester Ganjil dijadikan sarana untuk pemetaan setiap mata pelajaran dan sejauh mana
pengPASaan siswa dalam penerimaan input yang diberikan selama pembelajaran.
Dalam rangka pengembangan sistem dan alat pengPenilaian yang dilakukan sekolah dalam
upaya melaksanakan semacam standarisasi perangkat Tes Hasil Belajar pada siswa dengan
Penilaian Akhir Semester Ganjil.
Pentingnya laporan Penilaian Akhir Semester Ganjil sebagai laporan kinerja panitia selama
pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil untuk menentukan keberhasilan atau tidak suatu
program belajar mengajar, maka perlunya laporan selama pelaksanaannya sampai pada
pelaporan kegiatan yang benar-benar sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
B. Dasar / Landasan Hukum
1.
Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3.
Peraturan menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
4.
Lampiran permendikbud No.20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
5.
Lampiran permendikbud No.66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
6.
Salinan Permendiknas No.4 Tahun 2010 tentang Penilaian Sekolah.
7.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
8.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
9.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolahan.
10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses.
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 tentang
Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
12. Kalender Pendidikan Madrasah Aliyah Al Falah Kesamben Tahun Pelajaran 2021/2022.
13. Surat Keputusan Kepala Sekolah/Madrasah Al Falah Pojokrejo Kesamben Jombang Nomor :
Ma.15.12.068/kp.00.1/
/2017 tentang susunan kepanitiaan Penilaian Sekolah/Madrasah dan
Penilaian Nasional Tahun Pelajaran 2021/2022.
14. Hasil keputusan rapat dinas guru hari Minggu,23 April 2017
C.
Maksud dan tujuan
Sebagai salah satu bentuk pertanggungjawaban pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2021/2022 bermaksud untuk :
1. Memberikan gambaran pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil
2. Memberikan hasil belajar siswa sampai pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil
3. Memberikan pemetaan hasil belajar siswa per kelas
4. Sebagai acuan dalam perbaikan program pembelajaran
Adapun tujuan pelaporan ini adalah:
1. Sebagai pertanggung jawaban kepada masyarakat dan pemerintah
2. Mengukur mutu pendidikan.
3. Menganalisis hasil belajar siswa
D. Sistematika
Laporan kegiatan Penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2021/2022 yang menjadikan acuan dalam setiap langkah pelaksanaannya disusun berdasarkan
sistematika sebagai berikut :
BAB I
: PENDAHULUAN, menuangkan tentang latar belakang, Dasar/Landasan Hukum, Maksud
dan Tujuan serta Sistematika Penyusunan Pelaporan Kegiatan PAS.
BAB II
: PELAKSANAAN PAS, menuangkan tentang Peserta PAS, Penyelenggara PAS, Bahan
Penilaian, Pelaksanaan Penilaian, Pemeriksaan Hasil Penilaian, Pemantauan, Evaluasi
dan Pelaporan, serta Jadwal Kegiatan PAS.
BAB III : PENGORGANISASIAN,
menuangkan
tentang
Pengorganisasian
Personil,
dan
Pengorganisasian Siswa.
BAB IV : PEMBIAYAAN, menuangkan tentang rencana sumber penerimaan dana dan perincian
rencana pengeluarannya.
BAB V
: PENUTUP, menuangkan tentang kesimpulan dari keseluruhan kegiatan selama PAS dan
saran-saran bagi pelaksanaan kegiatan pendidikan secara keseluruhan agar tercapai
hasil pendidikan semaksimal mungkin.
BAB II
PELAKSANAAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022
1.
Peserta Penilaian yang mengikuti PAS
Peserta Penilaian Akhir Sekolah (PAS) adalah siswa MA Al Falah Pojokrejo Kesamben
Jombang Kelas X – XII IPS.
Dalam pelaksanaan PAS, ada siswa yang tidak mengikuti salah satu mata pelajaran yang di
ujikan, sehingga tidak semua nilai tercantum dalam laporan hasil belajarnya.
2.
Panitia Penilaian
Panitia Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah panitia yang diberi
tugas sesuai dengan keputusan dari kepala MA Al Falah.
Dalam hal ini panitia telah bekerja sesuai dengan mekanisme yang telah ditentukan.
3.
Bahan Penilaian
A. Mata Pelajaran Yang diujikan
Mata Pelajaran yang diujikan secara tertulis meliputi mata pelajaran yang diajarkan
sampai semester ganjil sesuai dengan kurikulum yang dilaksanakan di madrasah.
Daftar Mata Pelajaran PAS Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
No.
Mata Pelajaran
Kelompok A
1
Pendidikan Agama Islam
A. Al-Qur’an Hadits
B. Akidah Akhlak
C. Fiqih
D. Sejarah Kebudayaan Islam
2
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3
Bahasa Indonesia
4
Bahasa Arab
5
Matematika
6
Sejarah Indonesia
7
Bahasa Inggris
Kelompok B
1
Seni Budaya
2
Penjas Orkes
3
Prakarya dan Kewirausahaan
Praktik
Tertulis
-
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Ket
4
Ta’lim Muta’allim
5
Baca Tulis Al-Qur’an
Kelompok C
1
Geografi
2
Sejarah
3
Sosiologi
4
Ekonomi
V
V
V
V
-
V
V
V
V
B. Penilaian Muatan Lokal
Penilaian Muatan Lokal melalui Penilaian praktik dan/atau tertulis, atau melalui penilaian
Tengah dengan mempertimbangkan hasil-hasil penilaian oleh pendidik sesuai karakteristik
mata pelajaran yang bersangkutan.
C. Penyiapan Bahan Penilaian Akhir Semester Ganjil
1. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
SKL Tahun Pelajaran 2021/2022 sesuai dari pokok bahasan Kurikulum 2013, KI dan KD pada
Kurikulum 2013, dan Standar Isi.
2. Penyusunan Naskah Soal
Penyusunan naskah soal PAS dilakukan oleh Musyawarah Guru Mata Pelajaran. Naskah soal
setiap mata pelajaran dibuat dengan jumlah butir soal dan alokasi waktu sebagai berikut
Daftar Mata Pelajaran PAS Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
NO
MATA PELAJARAN
Kelompok A
1
Pendidikan Agama Islam
A. Al-Qur’an Hadits
B. Akidah Akhlak
C. Fiqih
D. Sejarah Kebudayaan Islam
2
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
3
Bahasa Indonesia
4
Bahasa Arab
5
Matematika
6
Sejarah Indonesia
7
Bahasa Inggris
Kelompok B
1
Seni Budaya
JUMLAH BUTIR
PG
ESSAY
ALOKASI
WAKTU
40
40
40
40
40
5
5
5
5
5
90 menit
90 menit
90 menit
90 menit
90 menit
40
40
35
40
40
5
5
5
5
5
120 menit
120 menit
120 menit
90 menit
120 menit
40
5
90 menit
2
Penjas Orkes
3
Prakarya dan Kewirausahaan
4
Ta’lim Muta’allim
5
Baca Tulis Al-Qur’an
Kelompok C
1
Geografi
2
Sejarah
3
Sosiologi
4
Ekonomi
3. Penggandaan dan Pendistribusian Bahan PAS
40
40
-
5
5
10
10
90 menit
90 menit
60 menit
60 menit
40
40
40
40
5
5
5
5
90 menit
90 menit
90 menit
90 menit
Penggandaan soal PAS merupakan tanggung jawab panitia
4. Penyusunan Spesifikasi Soal/Kisi-Kisi
Spesifikasi soal atau kisi-kisi Penilaian Akhir Semester Ganjil disusun oleh masing-masing
guru mata pelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
Spesifikasi soal Penilaian sekolah mengacu pada SKL mata pelajaran yang tertuang dalam
permen No.23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Standar Kompetensi Lulusan dan spesifikasi soal untuk mata pelajaran lain yang merupakan
ciri khas sekolah.
D. Pelaksanaan Penilaian
1. Waktu Pelaksanaan Penilaian
Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil telah sesuaikan dengan jadwal jam yang telah
ditentukan.
2. Ruang Pelaksanaan Penilaian
Ruang Pelaksanaan Penilaian dimasing-masing ruang kelas yang telah dibagi menjadi 4
ruangan
3. Pengawasan Penilaian
Pengawasan Penilaian dilakukan oleh guru yang diberi tugas mengawas
E. Pemeriksaan Hasil Penilaian
1. Pemeriksaan Hasil Penilaian Akhir Semester Ganjil
Pemeriksaan hasil Penilaian Akhir Semester Ganjil dilakukan oleh guru bidang studi masingmasing.
2. Pengumpulan Hasil Penilaian Akhir Semester Ganjil
Pengumpulan hasil Penilaian Akhir Semester Ganjil disesuikan dengan mekanisme yang
tertera dalam juknis Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022.
3. Pengolahan Hasil Penilaian Akhir Semester Ganjil
Pengolahan dilakukan oleh Panitia. (Hasil terlampir)
F. Pengisian Hasil Laporan Belajar Siswa (Raport)
1. Pengisian Raport
Pengisian raport hanya dari nilai PAS , diakumulasikan dengan nilai harian (Penilaian Harian)
dan Penilaian Praktek.
2. Nilai yang dimasukan berdasarkan rata-rata nilai, dan atau hasil remedial.
3. Pembagian Raport dan Progress Report
Pembagian Raport semester ganjil akan dilaksanakan pada tanggal 18 Desember 2021
G. Pemantauan, Evaluasi dan Pelaporan
1. Pemantauan dan Evaluasi
Pemantauan, Evaluasi PAS dilakukan oleh seluruh Waka MA Al Falah Pojokrejo Kesamben
Jombang
2. Pelaporan
Laporan penyelenggara Penilaian memuat informasi tentang penyiapan bahan, pelaksanaan
Penilaian, penetapan batas lulus Penilaian, pengawas Penilaian, pemeriksaan Penilaian,
permasalahan dan upaya pemecahannya serta laporan hasil Penilaian yang mencakup nilai
Penilaian setiap siswa dan rata-rata nilai tiap mata pelajaran.
BAB III
PENGORGANISASIAN
A. Pengorganisasian Personil
1. Susunan Panitia
Susunan kepanitiaan Penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2021/2022 sebagai berikut :
NO
1
2
3
4
5
6
7
NAMA
Izzatun Nazuhah, S.Pd
Urifah, S.Ag
Arina Azifatul Arifin, S.PdI
Eka Budi Cahyani, S.Pd
Mokhammad Zamroni
Muhtarom, S.Kom
Fika Catur Cahyaningsih, S.Pd
JABATAN DALAM KEPANITIAAN
Penanggung Jawab
Ketua
Sekretaris
Bendahara
Anggota
Anggota
Anggota
2. Rincian Tugas Operasional Panitia Yang Telah Dilaksanakan
 KETUA
Urifah, S.Ag
Tugas :
 Mengadakan rapat dinas
 Mendelegasikan tugas kepada anggota Panitia yang ditunjuk
 Menyampaikan informasi terkait
 Monitoring dan supervisi kegiatan
 Mempertanggung jawabkan seluruh kegiatan
 SEKRETARIS
Arina Azifatul Arifin, S.PdI
Tugas :
 Menyiapkan berbagai format baku untuk pelaksanaan PAS
 Menyusun jadwal PAS
 Menyiapkan Naskah/ dokumen tes
 Pendataan peserta Penilaian Tengah Semester dan Penilaian Praktek
 Pendistribusian peserta dan pengawas kedalam ruang tes
 Mendata kehadiran peserta tes dan pengawas
 Menindaklanjuti informasi dari ketua
 Menyiapkan bahan terkait untuk pelaporan
 Bertugas mewakili Ketua dalam memberikan kebijakan pada saat yang sangat
mendesak/mendadak
 BENDAHARA
Eka Budi Cahyani, S.Pd
Tugas :
 Menyiapkan format-format biaya program dan SPJ-nya
 Bersama-sama ketua dan sekretarisnya merencanakan anggaran biaya pelaksanaan
 Mengelola kerumahtanggaan /konsumsi pengawas dll.
 Serah terima naskah soal / lembar jawaban PAS
 Koordinator Persiapan Konsumsi
 ANGGOTA
Tugas :
 Bertanggung jawab pada kegiatan serah terima soal dan lembar jawaban siswa (LJK)
 Mendata kehadiran peserta PAS, UTS dan Pengawas
 Koordinator pelaksanaan PAS
 Koordinator pengolahan dan pengumpulan hasil PAS
B. Pengorganisasian Siswa
1. Jumlah Peserta Penilaian Akhir Semester Genap
Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 tediri dari siswa-siswi MA
Al Falah Pojokrejo Kesamben Jombang. Berdasarkan data keadaan siswa , maka jumlah
peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah sebagai berikut :
Untuk jumlah peserta Penilaian Akhir Semester (PAS) sebanyak 72 orang. Penilaian Akhir
Sekolah (PAS) memerlukan ruang Penilaian sebagai berikut :
Ruang
X
XI-IPS
XII-IPS
Jumlah
Kelas
23
26
23
72
BAB IV
PEMBIAYAAN
RINCIAN ANGGARAN PAS GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021-2022
MA AL FALAH POJOKREJO KESAMBEN JOMBANG
NO
I
1
2
II
1
URAIAN
PEMASUKAN
Dana BOS Tahun Anggaran 2021
Swadana dari siswa Rp 50.000 x 72 siswa
PEMASUKAN
Rp
Rp
PENGELUARAN
1,600,000
3,600,000
3
PERSIAPAN
Pengadaan soal PAS Rp 21.000 x 72 siswa
HR Pengawas PAS 3 Peng x 5.000,- x 19 mapel
HR Koreksi PAS Rp 10.000 x 19 mapel
HR Pembuat soal PAS 5.000 x 19 mapel x 3 kelas
Konsumsi selama PAS
III
KEPANITIAAN
1
2
3
4
Penanggungjawab (Kepala Madrasah)
Sekretaris
Bendahara
Panitia (3 x Rp 75.000)
IV
1
2
4
PENGADMINISTRASIAN
ATK
Pelaporan
Penulisan rapot PAS 72 siswa x Rp 5.000
Rp
Rp
Rp
V
DISCOUNT FEE
Discount fee siswa yang tidak mampu 17 siswa kls X-XII
Rp
850,000
Rp
5,200,000
-
2
JUMLAH
SALDO ( + / - )
Rp
Rp
5,200,000
Rp
Rp
Rp
Rp
Rp
1,512,000
285,000
570,000
285,000
520,000
Rp
Rp
Rp
Rp
200,000
150,000
100,000
225,000
100,000
43,000
360,000
BAB V
PENUTUP
Demikian laporan pelaksanaan program kegiatan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2021/2022 kami sampaikan seabagai pertanggungjawaban kepada masyarakat dan
madrasah, mudah-mudahan hasil pelaksanaan PAS yang dilakukan memberikan gambaran bagaimana
kemampuan siswa dalam menyerap ilmu yang selama ini disampaikan dan Hasil Belajar siswa ini
menjadi umpan balik dalam perbaikan pembelajaran selanjutnya.
Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil ini salah satu upaya dalam meningkatkan kualitas
pendidikan di MA Al Falah Pojokrejo Kesamben Jombang. Dan laporan kegiatan pelaksanaan Penilaian
Akhir Semester Ganjil dapat digunakan untuk memetakan kemampuan siswa dan sebagai sarana
acuan pembinaan selajutnya.
Mudah-mudahan pelaporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Aamiin
Jombang, 17 Desember 2021
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Ketua Panitia PAS
IZZATUN NAZUHAH, S.Pd
URIFAH, S.Ag