Tajuk 8 PENYAHJAJAHAN (dekolonialisasi) HASIL PEMBELAJARAN KULIAH Menjelaskan Fenomena Kemusnahan Alam – Antropogenik serta kemunculan Insan Antroposentrisme / Egoisme / Egologikal bermula dari Falsafah Descartes Cogito Ergo Sum (Dualisme Cartesian) Menjelaskan keperluan Dekolonisasi dengan Menyahkan Insan Antroposentrisme Pemusnah Alam Cetusan Falsafah Dualisme Cartesian berdasarkan perkembangan Penjajahan/Kolonisasi Epistemologi / Eurosentrisme Menghuraikan Dekolonisasi melalui pendekatan Insan Bersepadu / Sejahtera / Ekologikal Semakin Berisi Semakin Tunduk, Sintesis Ilmu dan Amal, Insan Berilmu Bersepadu yang menjadi pergerakan pembebasan epistemologi, ilmu dan kemanusiaan Antroposentrisme Dualisme Cartesian DEKOLONIALISASI Insan Sejahtera Antropogenik APLIKASI ISU SEMASA 2 - CARTESIAN DUALISME: KEHIDUPAN TANPA KESATUAN DAN HARMONI Intipati cabaran falsafah semasa yang sedang dihadapi oleh umat manusia lokal dan global yang terbit dari pemikiran Falsafah Dualisme yang membahagikan kehidupan kepada dua ekstrem iaitu berfikir sebagai sifat mutlak manusia manakala alam benda sebagai makhluk tiada apa-apa nilai NATURALISME dan makna MATERIALISME ATHEISME DUALISME CARTESIAN REDUKSIONISME Mind-Body Problem SCIENTISME Masalah Jiwa-Raga DUALISME POSITIVISME EGOISME Minda-Jasad ANTROPOSENTRISME Subjektif-Objektif Kualitatif-Kuantitatif EUROSENTRISME Spiritual-Material Seni-Sains Moral-Legal “Culture”-”Nature” ANTROPOGENIK KOLONISASI EUROSENTRISME Kemusnahan Ekosistem Eksploitasi Alam Penjajahan Epistemologi Penjajahan Manusia Penjajahan Wilayah/Tanah Menganalisis Cabaran Isu Semasa Melalui Domain Analisis Falsafah (2) CARTESIAN DUALISME KESAN DUALISME CARTESIAN ANTROPOSENTRISME INSAN EGOLOGIKAL Insan Egokologikal Antropogenik Antroposentrisme P O S T - MO D E R N I S ME IDEOLOGI RELATIVISME PASCAMODEN Cogito Ergo Sum (Dualisme Cartesian) Dualisme Cartesian • Egoisme • Antroposentrisme • Eurosentrisme Kemunculan Insan Antroposentrisme / Egoisme / Egologikal Manusia sebagai pusat/fokus dalam alam semesta Antropogenik Kemusnahan Alam • Sumber pencemaran yang tidak alami akibat pengaruh atau campur tangan manusia atau aktiviti manusia. • Statik & Dinamik DEKOLONISASI DUALISME CARTESIAN PEMIKIRAN DAN ILMU ANTROPOSENTRISME Keperluan Dekolonisasi dengan Menyahkan Insan Antroposentrisme Pemusnah Alam Cetusan Falsafah Dualisme Cartesian berdasarkan perkembangan Penjajahan/Kolonisasi Epistemologi / Eurosentrisme Dekolonisasi Dualisme Cartesian • Eurosentrisme • Penjajahan Epistemologi • Ilmu Kearifan Tempatan Dekolonialisasi • • • • • • Watan Jati diri Insan Ekologikal Kearifan Tempatan Agama vs Sekularisme Oksidentalisme vs Orientalisme MENJAYAKAN INSAN BERSEPADU SEJAHTERA/ EKOLOGIKAL Fitrah, Khalifah dan Alam Konsep KHALIFAH di muka bumi TAJUK 8 DEKOLONISASI HASIL PEMBELAJARAN KULIAH RUJUKAN KESAN DUALISME CARTESIAN ANTROPOSENTRISME INSAN EGOLOGIKAL Menjelaskan Fenomena Kemusnahan Alam – Antropogenik serta kemunculan Insan Antroposentrisme / Egoisme / Egologikal bermula dari Falsafah Descartes Cogito Ergo Sum (Dualisme Cartesian) Betsan M., Avatar! Mendidik Untuk Bertanggungjawab Bagi Kesejahteraan Hidup Antara Satu Sama Lain dan Dengan Bumi (ms 172-191) dlm Dzulkifli A.R. & Rosnani H. Kureeethadam, Joshtrom Isaac. The Philosophical Roots of the Ecological Crisis: Descartes and the Modern Worldview. Cambridge Scholars Publishing:2017 Osman Bakar. (2007) Environmental Wisdom for Planet Earth(UM) DEKOLONISASI DUALISME CARTESIAN PEMIKIRAN DAN ILMU ANTROPOSENTRISME Menjelaskan keperluan Dekolonisasi dengan Menyahkan Insan Antroposentrisme Pemusnah Alam Cetusan Falsafah Dualisme Cartesian berdasarkan perkembangan Penjajahan/Kolonisasi Epistemologi / Eurosentrisme Budd L.H., Penyahjajahan Pengajian Tinggi: Ilmu Pengetahuan, Demokrasi dan Nilai, (ms 140-160) dlm Dzulkifli A.R. & Rosnani H. Grosfoguel, Ramon. The Stucture of Knowledge in Westernised Universities: Epistemic Racism/Sexism and the Four Genocides/Epistemicides of the Long 16th Century. Human Architecture: Journal of Socio of SelfKnowledge, IX, 2013, 73-90. Al-Attas, SMN. (1993). Islam and Secularism. Kuala Lumpur: ISTAC. MENJAYAKAN INSAN BERSEPADU SEJAHTERA/ EKOLOGIKAL Menghuraikan Dekolonisasi melalui pendekatan Insan Bersepadu / Sejahtera / Ekologikal Semakin Berisi Semakin Tunduk, Sintesis Ilmu dan Amal, Insan Berilmu Bersepadu yang menjadi pergerakan pembebasan epistemologi, ilmu dan kemanusiaan Hilligje V.L., Autonomi Universiti dan Kewajipan Sosial, (ms 161-171) dlm Dzulkifli A.R. & Rosnani H. Dussel, Enrique. Eurocentrism and Modernity. (Introduction to Frankfurt Lectures). Boundary 2, Vol. 20, No. 3, The Postmodernism Debate in Latin America (Autumn, 1993), (ms 65-76); Dussel, Enrique. Europe, Modernity and Eurocentrism (Position Papers), Nepantla: View From South, 1.3. (ms 465-478) PENGHASILAN ILMU BARU INSAN/FALSAFAH SEJAHTERA/ EKOLOGIKAL Menganalisis penghasilan ilmu-ilmu baru melalui pendekatan Falsafah Sejahtera Insan Bersepadu / Sejahtera / Ekologikal Dzulkifli Abdul Razak, et al., Decolonising the Paradigm of Sustainable Development through the Traditional Concept of Sejahtera.