Di Sebalik Dinara ( Bab 10)
Sinopsis:
•Pada pagi itu, sedang Shida membaca satu laporan
tentang seorang penyelidik bernama Medina di Arkib,
dia diminta oleh Alia pergi ke Makmal B.Di makmal B,
satu pembedahan untuk menanam mikrocip telah
dilakukan ke atas Shida tanpa diberitahu.Perkara yang
dilakukan ke atas Farisha dilakukan pula ke atas
Shida.Kali ini tindak balasnya lebih teruk lagi. Walau
bagaimanapun, Dr.Maxi berdegil dan hanya
memberhentikan uji kaji ini selepas lima minit.
Tindakan ini akan merosakkan otak seseorang.
•Dalam masa yang sama, Farisha dalam tidak sedar
dapat berkomunikasi dengan seseorang yang menyebut
dirinya sebagai mummy.
•Medina menjerit gembira dan mengatakan dia berjaya
menghubungi anaknya Farisha dan dia mengaku
dirinya lebih hebat daripada Karl.
•Farid dan Amin berasa amat hairan dan dapat
melihat keajaiban teknologi kerana perempuan tua
yang menyuruh mereka mengekori dan berbuat
sesuatu ke atas Farisha
•Farid menyanggah perbuatan perempuan tua itu
kerana sanggup melakukan uji kaji ke atas anaknya
sendiri.
•Medina tidak peduli. Dia ingin membuktikan
siapakah yang benar dan yang lebih hebat daripada
‘lelaki’ itu?
•Shida tetap murung, berada di bilik Farisha, dan
tidak pulang ke rumah malam tadi
•Shida tidak mahu bercakap. Makan, atau minum
malah menjadi garang seperti kucing liar yang
ketakutan.
•Aqram gagal menerobos minda Shida dan mungkin
juga telah menerima mikrocip WALL atau kesilapan
Dr.Maxi yang tetap meneruskan uji kajinya ke atas
Shida
PERISTIWA MENARIK:
•Alia membawa shida ke alam bawah sedar -peristiwa ini
dianggap menarik kerana kecanggihan teknologi yang dapat
membawa manusia ke alam bawah sedar
(m/s 159)
•medina dapat berhubung dengan farisha-peristiwa ini dianggap
menarik kerana keajaiban teknologi yang dapat
menghubungkannya dengan farisha (m/s164-166)
Peristiwa menyedihkan: medina yang sanggup membuat
uji kaji ke atas anak kandungnya sendiri hanya untuk
membuktikan bahawa dia lebih hebat daripada Karl
(m/s 167)
Peristiwa menggembirakan:tiada
Peristiwa yang bole menjadi contoh atau teladan: tiada