CREACIÓ DE MATERIALS DIDÀCTICS AMB METODOLOGIA AICLE PROGRAMA DEL CURS Curs pràctic d'elaboració d'unitats didàctiques emprant la metodologia AICLE a l'etapa d'Educació Primària i Secundària. En aquest curs els alumnes treballaran amb la creació d'una unitat didàctica i per això hauran de posar en pràctica els coneixements adquirits als mòduls anteriors. També tindran a la disposició models d'unitats, tasques, materials, avaluacions... Practical CLIL course addressed to Primary and Secondary teachers. The main objective is to create a didactic unit based in CLIL methodology. During this course, students will work on the creation of a CLIL unit so they will need to practice the knowledges acquired in previous courses. Moreover, they will have plenty of examples, models, tasks, rubrics... Es tracta d’un curs autoformatiu de 30 hores, estructurades en tres setmanes. Cada setmana es farà la tasca corresponent a 10 hores tal com marca l’ordre ENS/248/2012, en el seu article 3, a l’apartat C, que el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, per la qual es regula la convocatòria, el reconeixement, la certificació i el registre de les activitats de formació permanent del professorat. OBJECTIUS • Adquirir conceptes avançats relacionats amb la metodologia AICLE. • Oferir eines metodològiques i lingüístiques per poder implantar la metodologia AICLE. • Oferir estratègies per crear unitats didàctiques amb la metodologia AICLE. • Treballar, per separat, amb les diferents seqüències de les unitats didàctiques AICLE. • Crear una unitat didàctica AICLE. • To learn advanced concepts related to CLIL methodology. • To provide methodological and linguistic resources. • To provide a wide range of resources related to CLIL didactic units. • To work on (separately) the different sequences related to CLIL didactic units. • To design a CLIL didactic unit. CONTINGUT • Module 1. Let’s start planning! o o o o o o Part 1. Introduction (The importance of the English Language in today’s world; What is the Planning didactic units through CLIL methodology?; How does Planning didactic units through CLIL methodology course works?) Part 2. Didactic units in CLIL (An introduction to didactic units in CLIL; Curricular key elements) Part 3. Let’s plan (Teaching and learning objectives; Tasks in CLIL; The final task; The role of language in our units) Part 4. Conclusion Part 5. Tasks Part 6. Learn some more… • Module 2. Let’s create! o o o o o o • Part 1. Introduction (What is the Planning didactic units through CLIL methodology?; How does Planning didactic units through CLIL methodology course works?) Part 2. The role of 4Cs (An introduction to the 4Cs in didactic units in CLIL; Content; Communication; Culture, Cognition) Part 3. Let’s work on the activities (Unit design and details) Part 4. Conclusion Part 5. Tasks Part 6. Learn some more… Module 3. Let’s finish! o o o o o o Part 1. Introduction (What is the Planning didactic units through CLIL methodology?; How does Planning didactic units through CLIL methodology course works?) Part 2. Materials (The importance of materials; Examples of materials) Part 3. Let’s work on the assessment (The importance of assessing; Assessing in CLIL; Rubrics) Part 4. Conclusion Part 5. Tasks Part 6. Learn some more… METODOLOGIA I ACTIVITATS L’activitat formativa es realitza totalment online mitjançant material en format PDF per descarregar i diverses activitats (fòrums, tasques, qüestionaris...) amb les quals es realitza una avaluació continuada. A més, el tutor o la tutora farà un seguiment online de les activitats realitzades i dels dubtes que pugin sorgir. Les activitats que es realitzaran en aquest curs seran de diversos tipus. Quan s’obri el mòdul també s’obriran un fòrums per poder aportar la vostra experiència i coneixements sobre diferents sobre els diferents apartats, a més de tasques sobre el treball del mòdul. També cal omplir i enviar una enquesta en la qual podreu donar la vostra opinió. DESTINATARIS Mestres, professors, psicòlegs, pedagogs, psicopedagogs, educadors socials, assistents socials i professionals vinculats a l’àmbit educatiu i social. Primary teachers, Secondary education teachers, psychologists, educational psychologist, social and community workers and education professionals. AUTORIA Xisca Prats Parrón. Diplomada en Magisteri d’Educació Primària, especialitat Llengua estrangera (anglès) per la Universitat de les Illes Balears. Graduada en Mestra d’Educació Infantil per la Universitat Internacional de La Rioja. Experta universitària en Atenció Primerenca per la Universitat de les Illes Balears. Experta en metodologia AICLE per la Universitat de les Illes Balears. Experiència com a mestra des del 2007. Experiència com a mestra en metodologia AICLE des del 2012. TUTORIA Andra Dumitru. Llicenciada en Filologia Hispànica per la Universitat de Bucarest. Llicenciada en Filologia Catalana per la UIB. Màster de Formació de Professorat per la UIB. C2 Anglès – British Council. Formació en metodologia AICLE (Aprenentatge integrat de continguts en llengua estrangera, Enfocament i metodologia en aules bilingües, Propostes didàctiques, Les TIC en l’aprenentatge de la llengua estrangera). Professora en actiu. Formadora de docents (Generalitat de Catalunya). CERTIFICAT DEL CURS Per rebre el certificat amb la qualificació d’apte és necessari realitzar totes les activitats del curs satisfactòriament. Com que l’activitat formativa està reconeguda com a formació permanent del professorat, l’Associació SomDocents s’encarrega de la tramitació del certificat del curs directament amb el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i, per tant, en dues setmanes el certificat que acredita que has superat el curs apareixerà directament dins del teu compte d’XTEC. D’aquesta manera podràs descarregar-lo des de l’apartat «La meva formació» a <www.xtec.cat>. També rebràs una còpia del teu certificat en format PDF amb signatura digital al correu electrònic que vas facilitar en el moment de fer la matrícula. Veuràs que en el certificat apareixen totes les dades necessàries per al reconeixement de l’activitat formativa. Si no ets mestre/a o professor/a titulat/da també rebràs el certificat que acredita que has superat el curs, en format PDF, al correu electrònic facilitat en el moment de realitzar la matrícula. Per a més informació, pots posar-te en contacte per correu electrònic a: somdocents@somdocents.com.