AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
MODULAR LEARNING APPROACH : EPEKTO
SA
MAG-AARAL
NG
GAS-HUMSS SA
PANG-AKADEMIK
NA PAG-AARAL"
Isang Pananaliksik-Proposal
Na Iniharap Sa Kaguruan Ng Paaralang Senior High
Amando A. Fabio Memorial National High School
Munisipyo ng Placer
Bilang Bahagi Ng Katuparan
Ng Mga Kailangan Sa Pagtatamo Ng Kursong
General Academic Strand-HUMSS
SHERMAINE REAMBONANZA
May 24, 2022
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
KABANATA 1
Panimula
Maraming mga pagbabago sa sektor ng edukasyon, tulad ng
mga pamamaraan at estratehiya sa pagtuturo sa mga mag-aaral
na naging hamon para sa ilang guro sa kasalukuyang panahon
ng teknolohiya at agham. Masasabing malaki ang epekto ng
paraan ng pagtuturo ng mga guro sa mga mag-aaral sa kalidad
ng edukasyon.
Masasabing mahusay na natututo ang mga mag-aaral ang
pagkatuto
kung
personal
na
nasubaybayan
ng
isang
guro.Subalit sa taong 2020,ang mundo ay nahaharap sa isang
sakit na nagdulot ng malubhang suliranin sa mga tao. Ang
sakit na ito ay kilala bilang coronavirus disease 2019
(COViD19),na nagdulot ng mabilis na pagbabago sa mga bansa
at
tao.
Maraming
tao
ang
nawalan
ng
kabuhayan
at
nakalulungkot ring isipin na marami rin ang nasawi dahil
sa
virus.
Apektado
napilitang
rin
ang
pansamantalang
sektor
isara
at
ng
edukasyon,
suspendihin
na
ang
pagsasagawa ng tradisyonal na pagtuturo sa ilalim ng utos
ni Pangulong Rodrigo Roa Duterte.
Kaya't ang Kalihim ng Edukasyon na si Propesor Leonor
Magtolis-Briones ay hindi tumigil sa paghahanap ng mga
solusyon
sa
mga
problemang
kinakaharap
ng
sektor
ng
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
edukasyon. Ang Kagawaran ng Edukasyon ay naglunsad ng isang
komprehensibong Learning Continuity Plan (LCP) na tutugon
sa
mga
hamon
pagkahanay
kabilang
ng
mga
ang
pag-aayos
materyales
sa
mga
sa
kurikulum,
pagkatuto
at
karampatang suporta ng mga guro.
Dahil sa banta sa kalusugan ng pandemya,nagpasya ang
Kagawaran ng Edukasyon na magpatupad ng iba't ibang paraan
upang maihatid sa mga estudyante ang pagkatuto.Inihanda ng
DepEd ang Learning Delivery Mode (LDM), isa sa mga learning
delivery method na idinisenyo ng Kagawaran ng Edukasyon ay
ang distance learning, kung saan hindi magkaharap ang mga
guro at estudyante.
Hindi rin natin maipagkakaila na malaki ang naiaambag
at naitutulong nito upang makapagpatuloy sa pag-aaral dahil
sa kaginhawan at katipiran sapagkat hindi na kailangang
gumastos ng pamasahe papuntang paaralan, kahit nasa bahay
ka lang ay maari ka ng dumalo sa klase at matuto. Subalit
hindi rin maitatanggi ang mga kahirapan o desbentaha sa
ibang mga estudyante sa iba't ibang mga kadahilanan na ang
kanilang sikolohikal na aspekto ay naaapektuhan.
Ang mga sumusunod na alintuntunin at obserbasyon ang
nag-udyok
patotohanan
sa
mga
ang
mananaliksik
nasabing
epekto
upang
ng
pag-aralan
modular
at
learning
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
approach sa mga mag-aaral ng GAS-HUMSS sa pang-akademikong
pag-aaral.
Layunin
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong alamin ang mga
epekto ng Modular Learning Approach sa mga mag-aaral ng
GAS-HUMSS sa pag-akademikong pag-aaral.
Upang matugunan ang layuning ito,binuo ng pananaliksik
ang mga sumusunod na mga tanong:
1.Ano-ano ang mga epekto ng Modular Learning Approach sa
pangkalahatang perfomans ng mga mag-aaral ng GAS-HUMSS kung
ang mga datos ay papangkatin ayon sa :
A.Written Works
B.Perfomance Task
2.Gamit ang checklist na may bilang 4 na kung saan ay labis
na sumasang-ayon ka
hindi
sumasang-ayon
at ang bilang 1 naman ay lubos na
kung
epektibo
ba
ang
paggamit
ng
Modular Learning Approach upang makamtan ng isang mag-aaral
ng GAS-HUMSS ang akademikong pagkatuto?
3.May
makabuluhan
baryabol
ay
bang
papangkatin
pagbabago
ayon
sa;
kung
ang
a.written
malayang
works;
at
b.perfomace task ng kalahok?
Kabanata 2
Kaugnay na Literature
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
Ang kabanatang ito at tumatalakay ukol sa pag-aaral
at mga
babasahin na may kaugnayan sa paksa ng pananalaksik
na ito.
Ayon kay Bernardo (2020) ang modular learning ay ang
pinakasikat na uri ng Distance Learning. Sa Pilipinas, ang
pag-aaral na ito modalidad ay kasalukuyang ginagamit ng
lahat ng pampublikong paaralan dahil ayon sa isinagawang
survey
ng
Kagawaran
ng
Edukasyon,
ang
pag-aaral
sa
pamamagitan ng printed at digital modyul ay umusbong bilang
ang
pinaka-ginustong
distance
learning
method
ng
mga
magulang na may mga anak na naka-enroll sa akademikong ito.
Ang literaturang ito ay may kaugnay sa kasalukuyang
pag-aaral sapagkat nagpatunay lamang ito na mas mapapadali
at mapapagaan ang sistema ng pag-aaral ng mga mag-aaral at
hindi na nila kailangan makipagkita sa kapwa mag-aaral at
guro sapagkat sinisuguro rito ang kaligtasan ng mga magaaral laban sa COVID-19.
Binibigyang diin naman nina Forslund Frykedal at Hammar
Chiriac
(2017)
na
ang
paggamit
ng
mga
modyul
ay
naghihikayat ng malayang pag-aaral. Isa sa mga benepisyo
ng paggamit ng mga module ay magsisilbing instruksyon sa
pagtatamo ng mas mahusay na pag-aaral sa sarili o mga
kasanayan sa pagkatuto sa mga mag-aaral. Nakikisali ang mga
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
mag-aaral kanilang sarili sa pag-aaral ng mga konseptong
inilahad
sa
modyul.Nagkakaroon
sila
ng
pakiramdam
ng
responsibilidad sa pagsasakatuparan ng mga gawaing ibinigay
sa modyul. Sa kakaunti o walang tulong mula sa iba, ang ang
mga magaaral ay umuunlad sa kanilang sarili. Natututo sila
kung paano matuto; sila ay binigyan ng kapangyarihan.
Lumabas rin sa pag-aaral ni Padmapriya(2015) na ang mga
mag-aaral na ginamitan ng modular approach ay nakakakuha
ng mas mataas na marka kaysa sa mga mag-aaral na itinuro
sa pamamagitan ng activityoriented na pamamaraan. Ang pagaaral ay nagpapakita ng bisa sa self-instructional module
sa mga mag-aaral sa sekondarya, kaya kailangan ang mga
tagapangasiwa ng mga paaralan ay dapat bigyan ng espesyal
na pagsasanay ang mga guro sa pagbuo ng module.
Ayon sa Helpline (2021), mayroong limang nangungunang
bentahe rin ang ganitong uri ng distance learning, Modular:
(1) nagpapatuloy ang pag-aaral depende sa kagustuhan ng mga
mag-aaral na tanggapin ang pagbabago; (2) napagtanto ng mga
magulang ang kanilang tungkulin dahil napakahalaga nito sa
edukasyon; (3) natutong pahalagahan ng mga mag-aaral ang
kanilang oras; (4) ang modular na pag-aaral ay nagtuturo
sa mga magaaral ng mga pagpapahalaga, hindi mga partikular
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
na aralin na paulit-ulit; at (5) ang mga guro sa gitna ng
abalang iskedyul ay nakahanap ng kanilang paraan upang
hamunin.
Ngunit
ayon
ulit
sa
Helpline
(2021),
ang
mga
disadbentahe ng MDL: (1) hindi lahat ng mag-aaral ay buong
pusong ginagawa ang kanilang mga module; (2) sinisira ng
ilang magulang ang kanilang mga anak at ginagawa ang gawain
sa halip na ang kanilang mga anak; (3) ang ilang mga magaaral ay may posibilidad na kopyahin ang kanilang mga sagot
mula sa iba nang hindi binabasa ang modyul; (4) maraming
mag-aaral ang nagsabing hindi talaga sila natututo mula sa
mga modyul; (5) ang mga modyul ay para sa pormalidad at
hindi isinasaloob ng mga mag-aaral.
Ang
mga
nabanggit
na
mga
pag-aaral
ay
mahalaga
sa
kasulukuyang pag-aaral sapagkat isinisiwalat rito ang mga
epekto ng Modular Learning Approach partikular sa naging
karanasan ng mga mag-aaral.Nabanggit rin sa pag-aaral na
ito
na
Approach
hindi
madali
sapagkat
ang
sistema
nakadepende
pa
ng
rin
Modular
Learning
ito
interes,
sa
personal na karanasan, at perspektibo ng mga mag-aaral.
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
Desinyo
Deskriptibong
isinagawang
metodolohiya
pananaliksik.
Nagpasya
ang
ang
ginamit
mananaliksik
sa
na
gamitin " “Descriptive Survey Research Design”,na gumagamit
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
ng
mga questionnaire o tinatawag na "survey questionnaire"
para makalikom ng datos. Naniniwala ang mananaliksik na
angkop ang ganitong disenyo sa paksang ito sapagkat mas
mapapadali at nabibigyang linaw ang pangangalap ng datos
mula sa maraming respondente. Nakatuon ang pag-aaral sa
pagbibigay interpretasyon sa mga nakalap na sagot,opinyon,
at impormasyon mula sa mga mag-aaral ng GAS-HUMSS ng Amando
A. Fabio Memorial National High School.
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
Respondente
Para
makalikom
ng
impormasyon
ang
mananaliksik
hinggil sa "MODULAR LEARNING APPROACH : EPEKTO
AARAL
SA
NG GAS-HUMSS SA PANG-AKADEMIK NA PAG-AARAL"
MAGito ay
nagsagawa ng sarbey para dito. Para maisagawa ng maayos ang
sarbey ay namili ng mga respondente na sasagot sa mga
katanungan nainihanda ng mananaliksik.
Ang mga mananaliksik ay pumili ng mga respondente at
isinasaalang-alang
ang
mga
sumusunod
na
salik:
edad,
kasarian, at Strand. Ang mga kalahok sa pananaliksik ay mga
mag-aaral ng GAS-HUMSS ng Amando A.Fabio Memorial National
High School.Ang mga respondente ay limitado sa 20 na magaaral
na
maaaring
sumagot
sa
bawat
talatanungan
na
ipapamahagi ng mga mananaliksik.Ang mga taong sumagot sa
survey ay nasa edad labing-anim (16) hanggang labing-pito
(17) taong gulang na kung saan ay nasa ika-11 baitang na
mga estudyante na kasalukuyang nag-aaral sa taong panuruan
2021-2022,na may kakayahang makapagbigay ng kongkretong at
makakatutorang sagot na makakatulong at makapagbigay ng
malinaw na resulta sa pananaliksik na ito.
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_
AMANDO A. FABIO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Cruz, Placer, Surigao del Norte
_________________________________________________________
Ang pagpili ng mga respondente ay pinag-isipan ng
mga mananaliksik upang sa gayon ay maging makabuluhan ang
pangangalap ng mga datos at upang makapagbigay aral din sa
mga mag-aaral tungkol sa problemang pinag-aaralan.
Bago makapagkuha ng permiso ng mga respondante ang
mga mananaliksık ay gumagawa ng "concent letter" upang mas
malaya,
mabuti
at
may
aproba
ang
mga
mananaliksik
sa
pagkukuha ng mga impormasyon sa mga respondente.Tinitiyak
rin ng mga mananaliksik ang kaligtasan at kaayusan ng mga
kalahok
sa
sinigurado
buong
rin
panahon
ng
mga
ng
paglilikom
mananaliksik
ng
ang
datos
at
pagiging
kompidensyal ng mga nakalap na datos Mula sa respondente.
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
___________________________________________________
_