KOLEKSI
CONTOH MODUL
EXEMPLAR
BADAN
BERUNIFORM
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADAN BERUNIFORM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: ASAS KAWAD KAKI
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENGETAHUI DAN MEMAHAMI ASAS KAWAD DALAM
BADAN BERUNIFOM.
KEMAHIRAN
: KAWAD KAKI BERKUMPULAN
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil (10
orang)
2
Guru memberi penerangan tentang arahan asas pergerakan
dalam kawad kaki.
3
Murid berlatih dengan bimbingan guru.
4
Murid berlatih dalam kumpulan sebelum pertandingan
sebenar.
5
Pertandingan bermula (5 minit untuk satu kumpulan)
6
Penilaian dan refleksi.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: BERDISIPLIN DAN HORMAT MENGHORMATI
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN
DAN NILAI
20
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADAN BERUNIFORM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: ASAS IKATAN DAN SIMPULAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENGENAL PASTI 5 JENIS ASAS IKATAN DAN SIMPULAN
KEMAHIRAN
: PSIKOMOTOR
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
1
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
Guru memberi penerangan dan tunjuk cara tentang 5 jenis
ikatan dan simpulan
-
buku sila
manuk
tindih kasih
bunga geti
simpul balak
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
3
Guru mengedarkan contoh ikatan dan simpulan mengikut
kumpulan
4
Murid membuat ikatan dan simpulan dalam kumpulan
masing-masing dengan bimbingan guru
5
Mengadakan pertandingan ikatan dan simpulan mengikut
kumpulan
6
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: BANDING BEZA
21
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADAN BERUNIFORM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: PERTOLONGAN CEMAS / BANTU MULA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
PERTOLONGAN
: DAPAT MENGETAHUI TENTANG TATACARA
CEMAS UNTUK MENJAGA KESELAMATAN DIRI SENDIRI,
RAKAN-RAKAN DAN AHLI KELUARGA.
KEMAHIRAN
: APLIKASI / PSIKOMOTOR
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran murid.
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
3
Murid melaksanakan aktiviti dengan bimbingan guru.
-
4
Kecederaan
Patah
Penilaian
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: PENGURUSAN MASA, KEPIMPINAN
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
22
CONTOH
NILAI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADAN BERUNIFORM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: ASAS KAWAD KAKI
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENGETAHUI DAN MEMAHAMI JENIS-JENIS GAJET.
KEMAHIRAN
: APLIKASI
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran murid.
2
Murid-murid mengeluarkan alatan yang dibawa untuk
membina gajet.
-
Lidi sate
tali
3
Murid melaksanakan aktiviti dengan bimbingan guru.
4
Murid persembahkan gajet-gajet yang telah disiapkan
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: PENGURUSAN MASA DAN KEPIMPINAN
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN
DAN NILAI
23
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADAN BERUNIFORM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: IKHTIAR HIDUP
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENUNJUKKAN KEBOLEHAN MEMASAK TANPA
PERALATAN MODEN
KEMAHIRAN
: MEMASAK DAN PENGURUSAN MASA
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan yang terdiri
daripada 4 orang peserta
2
Pertandingan ikhtiar hidup berjalan- murid membuat roti lilit
dan masak telur dalam tanah.
3
Guru membuat penilaian ke atas gerak kerja murid dalam
kumpulan
4
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: PENGURUSAN MASA
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
NILAI
24
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADAN BERUNIFORM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: ASAS IKATAN DAN SIMPULAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MURID DAPAT MENGENAL PASTI 5 JENIS IKATAN
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN PSIKOMOTOR
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1 Guru memberi penerangan dan tunjuk cara tentang 5 jenis ikat
dan simpulan
-
buku sila
manuk
tindih kasih
bunga geti
simpul balak
2 Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
3 Guru mengedarkan contoh ikatan dan simpulan mengikut
kumpulan
4 Murid membuat ikatan dan simpulan dalam kumpulan
masing-masing dengan bimbingan guru
5 Mengadakan pertandingan ikatan dan simpulan mengikut
kumpulan
6 Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: BANDING BEZA
25
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADAN BERUNIFORM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: MASAKAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MEMUPUK MINAT MEMASAK DALAM DIRI MURID
KEMAHIRAN
: PSIKOMOTOR
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru memberi penerangan dan menunjukkan bahan yang
diperlukan untuk membuat sesuatu menu
2
Guru menunjuk cara membuat menu tersebut
3
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
4
Ketua kumpulan mengambil bahan-bahan dan peralatan
masakan mengikut kumpulan
5
Murid membuat masakan dalam kumpulan masing-masing
dengan bimbingan guru
6
Mengadakan pertandingan hasil masakan mengikut
kumpulan
7
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: APLIKASI KEMAHIRAN DAN NILAI
26
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADAN BERUNIFORM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: MEMBINA MINI GAJET
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MEREKA CIPTA 2 DARIPADA 5 GAJET YANG DIBERI.
KEMAHIRAN
: ASAS IKATAN DAN SIMPULAN
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Penerangan guru mengenai gajet-gajet asas dan ikatan yang
berkaitan serta demostrasi berkaitan dengan gajet.
2
Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.
3
Murid melaksanakan aktiviti dengan bimbingan - membuat
gajet dalam kumpulan masing.
4
Murid membuat pembentang hasil kerja berkaitan dengan
gajet yang dipilih ( ikatan dan simpulan yang di bersesuaian)
5
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: INOVASI DAN KREATIVITI
27
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADAN BERUNIFORM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: PERTANDINGAN KRAFTANGAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERSENI DAN KREATIF.
KEMAHIRAN
: APLIKASI
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran murid.
2
Guru penasihat mengagihkan kepada kumpulan (2 orang satu
kumpulan)
3
Guru penasihat memberi taklimat tentang pertandingan yang
akan dijalankan.
4
Murid-murid menyediakan peralatan seperti:
Kertas surat khabar
Gam
Mangkuk
Kertas putih
Berus
Warna air
5
Murid melaksanakan aktiviti dengan bimbingan guru.
6
Penilaian guru, refleksi dan penghargaan.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KERJASAMA
ELEMEN KBAT
: HASIL INOVASI DAN KREATIF
28
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADAN BERUNIFORM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: PERTAULIAHAN/PENGANUGERAHAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: PENGIKHTIRAFAN MURID DALAM AKTIVITI
KOKURIKULUM (BADAN BERUNIFORM)
KEMAHIRAN
: APLIKASI
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Murid berkumpul di dewan.
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
3
Guru memberikan arahan untuk pelaksanaan aktiviti. (aktiviti
stesen)
-
Kawad kaki
Ikatan dan gajet
Bantu mula
4
Murid melaksanakan aktiviti dengan bimbingan guru.
5
Penilaian individu
6
Tauliah/anugerah/pensijilan.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: PENGURUSAN MASA, KEPIMPINAN
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN
DAN NILAI
29
PERSATUAN DAN
KELAB
30
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN BAHASA
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: KEMASYARAKATAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENCUNGKIL BAKAT DAN KEYAKINAN MURID
KEMAHIRAN
: APLIKASI
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Murid mencari cerita yang sesuai tentang tema
kemasyarakatan dan menghafal cerita.
2
Murid membuat rakaman bercerita.
3
Murid menghantar video bercerita ke group “whatsApp”
persatuan masing-masing.
4
Penilaian oleh guru-guru penasihat.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEGEMBIRAAN
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
NILAI
31
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN / KELAB
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: GOTONG ROYONG MENCARI BAHAN TERBUANG UNTUK
DIKITAR SEMULA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MEMBERSIHKAN KAWASAN SEKITAR SEKOLAH DAN
MEMUPUK KERJASAMA
KEMAHIRAN
: APLIKASI DAN KERJASAMA
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru memberi arahan/taklimat keselamatan sebelum
program dilakukan
2
Guru menerangkan matlamat/impak program yang dijalankan
terhadap murid dan juga sekolah.
3
Murid bergerak ke tapak aktiviti mengikut zon yang telah
ditetapkan.
4
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KHIDMAT MASYARAKAT
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, MENYELESAIKAN
MASALAH
32
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN / KELAB
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: HARI GURU / IBU / BAPA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENJALANKAN AKTIVITI BERKAITAN HARI GURU / IBU /
BAPA
KEMAHIRAN
: PSIKOMOTOR
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
1
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
Guru memberi penerangan tentang aktiviti yang akan
dijalankan berkaitan hari kemerdekaan
-
syair, karangan, pantun ( Bahasa Melayu )
nyanyian lagu patriotik ( Kebudayaan )
mewarna gambar
buku skrap
kraftangan – buat kad ucapan
poster
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
3
Guru mengedarkan bahan-bahan mengikut kumpulan
4
Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing
dengan bimbingan guru
5
Mengadakan pertandingan hasil mengikut kumpulan
6
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KASIH SAYANG
ELEMEN KBAT
: BANDING BEZA
33
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN / KELAB
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: HARI IBU
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MEMBERI KESEDARAN DAN MEMUPUK NILAI KASIH
SAYANG DALAM DIRI MURID
KEMAHIRAN
: PSIKOMOTOR
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Murid mengarang sajak bertemakan hari Ibu
2
Murid menghias kad ucapan gambar ibu menggunakan manik
3
Murid membuat rakaman video
4
Pemenang dipilih berdasarkan hasil kerja yang menarik
5
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: HASIL INOVASI DAN KREATIVITI
34
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN / KELAB
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: HARI KEMERDEKAAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENJALANKAN AKTIVITI BERKAITAN BULAN
KEMERDEKAAN
KEMAHIRAN
: PSIKOMOTOR
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
1
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
Guru memberi penerangan tentang aktiviti yang akan
dijalankan berkaitan hari kemerdekaan
-
syair, karangan, pantun ( Bahasa Melayu )
nyanyian lagu patriotik ( Kebudayaan )
mewarna bendera
buku skrap
kraftangan
poster kemerdekaan
tokoh-tokoh kemerdekaan
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
3
Guru mengedarkan bahan-bahan mengikut kumpulan
4
Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing
dengan bimbingan guru
5
Mengadakan pertandingan hasil aktiviti mengikut kumpulan
6
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: BANDING BEZA
35
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN / KELAB
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: HARI RAYA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENJALANKAN AKTIVITI BERKAITAN HARI RAYA
KEMAHIRAN
: PSIKOMOTOR
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
1
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
Guru memberi penerangan tentang aktiviti yang akan
dijalankan berkaitan hari raya
-
syair, karangan, pantun ( Bahasa Melayu )
nyanyian lagu hari raya ( Kebudayaan )
mewarna kad hari raya
buku skrap
kraftangan- kad hari raya/ sampul duit raya
poster hari raya
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
3
Guru mengedarkan bahan-bahan mengikut kumpulan
4
Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing
dengan bimbingan guru
5
Mengadakan pertandingan hasil aktiviti mengikut kumpulan
6
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KASIH SAYANG
ELEMEN KBAT
: BANDING BEZA
36
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN / KELAB
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: KEMAHIRAN MENGENDALI MESYUARAT
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENGETAHUI DAN MEMAHAMI TATACARA MENGENDALI
MESYUARAT DAN PENULISAN MINIT MESYUARAT.
KEMAHIRAN
: MENGENDALI MESYUARAT
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Pelajar-pelajar diajar mengendalikan satu mesyuarat agung
dengan betul.
2
Pelajar-pelajar diberi tunjuk ajar bagaimana hendak
menghasilkan satu minit mesyuarat agung dan mesyuarat ajk
yang betul.
3
Membincangkan tentang isi kandungan perlembagaan
persatuan.
Buku rekod aktiviti
kokurikullum pelajar
.
Buku log
kokurikulum.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEPIMPINAN DAN PENGURUSAN MASA
ELEMEN KBAT
: APLIKASI
37
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN / KELAB
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: KEMAHIRAN MENULIS LAPORAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENGHASILKAN LAPORAN AKTIVITI DENGAN BETUL DAN
MELAPORKAN SESUATU AKTIVITI SECARA LISAN.
KEMAHIRAN
: MENULIS DAN MEREKOD
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Memberi tunjuk ajar kepada pelajar-pelajar cara-cara menulis
laporan aktiviti dengan betul.
Buku rekod aktiviti
kokurikullum pelajar
2
Membimbing pelajar-pelajar untuk laporan secara lisan
menggunakan laras bahasa yang betul.
Buku log
kokurikulum.
3
Membincangkan apakah kesalahan yang biasa dilakukan
oleh orang yang melaporkan sesuatu aktiviti.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEPIMPINAN DAN PENGURUSAN MASA
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN DAN NILAI
38
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN / KELAB
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: PENGURUSAN DIRI
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENJALANKAN AKTIVITI BERKAITAN PENGURUSAN DIRI
KEMAHIRAN
: PSIKOMOTOR
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
1
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
Guru memberi penerangan tentang aktiviti yang akan
dijalankan berkaitan pengurusan diri
-
syair, karangan, pantun ( Bahasa Melayu )
nyanyian lagu kebersihan ( Kebudayaan )
mewarna gambar
buku skrap
kraftangan
poster kebersihan
gotong royong
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
3
Guru mengedarkan bahan-bahan mengikut kumpulan
4
Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing
dengan bimbingan guru
5
Mengadakan pertandingan hasil aktiviti mengikut kumpulan
6
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEGEMBIRAAN
ELEMEN KBAT
: BANDING BEZA
39
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN / KELAB
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: PERTANDINGAN FOTO PAKAIAN TRADISIONAL
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MEMBINA KEYAKINAN DIRI
KEMAHIRAN
: GERAK TARI
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Anda perlu bergambar dengan memakai mana-mana salah
satu pakaian tradisional Malaysia.
2
Pakaian hendaklah mengikut keaslian kaum
3
Foto yang dihantar perlulah gambar penuh
4
Tugasan adlah secara individu
5
Hasil foto mestilah asli, dibuat sendiri oleh anda.
6
Cara penghantaran foto melalui email yang diberikan
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB, KEGEMBIRAAN
ELEMEN KBAT
: APLIKASI, MEMBUAT KEPUTUSAN
40
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN AGAMA ISLAM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: PENULISAN KHAT
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MENULIS SENI KHAT DAN MEMUPUK MINAT
KEMAHIRAN
: MENULIS KHAT
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru Penasihat mengambil kehadiran
2
Pengenalan dan Tunjuk Cara
3
Murid diberikan bahan edaran dan melaksanakan aktiviti
dengan bimbingan guru
-
4
Pensil Khat
Kad Kalimah
Kertas Lukisan
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KASIH SAYANG
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
NILAI
41
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: PERSATUAN AGAMA ISLAM
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: TADARUS AL-QURAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MEMBACA DAN MEMPERBAIKI BACAAN AL QURAN
KEMAHIRAN
: MEMBACA AL-QURAN
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru memberi penerangan tentang program
2
Murid berlatih bacaan di rumah
3
Murid perlu membuat rakaman semasa mebaca Al Quran dan
menghantar hasil rakaman tersebut
4
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
NILAI
42
SUKAN DAN
PERMAINAN
43
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BADMINTON
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: MENIMBANG DAN MEMUKUL BULU TANGKIS
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MENGETAHUI CARA MENIMBANG DAN MEMUKUL
BULU TANGKIS
KEMAHIRAN
: MENIMBANG, MENGIRA DAN KOORDINASI
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran.
2
Guru menunjukkan video menimbang bulu tangkis dan
memukul bulu tangkis ‘forehand’ dan ‘backhand’ dengan
betul.
3
Penerangan guru penasihat berkaitan video.
4
Guru membahagikan kepada kumpulan kecil 3-4 orang untuk
1 kumpulan.
5
Murid berlatih menimbang dan memukul bulu tangkis.
6
Pertandingan individu.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEGEMBIRAAN
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
NILAI
44
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BOLA BALING
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: HALANGAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MELAKUKAN HALANGAN DENGAN BETUL.
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN HALANGAN
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran murid.
2
Guru menerangkan dan tunjuk cara membuat halangan
dengan betul.
3
Murid melaksanakan aktiviti secara berkumpulan (3 orang
satu kumpulan)
4
Membuat regangan.
5
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEGEMBIRAAN DAN
HORMAT-MENGHORMATI
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KOMUNIKASI
45
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BOLA BALING
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: MEMBUAT HANTARAN
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MEMBUAT HANTARAN DENGAN BETUL
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN HANTARAN
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran murid.
2
Guru menerangkan dan tunjuk cara membuat hantaran yang
betul.
-
Hantaran aras bahu
Hantaran aras dada
Hantaran atas kepala/sisi
3
Murid melaksanakan aktiviti secara berpasangan.
4
Permainan kecil melibatkan kemahiran dipelajari.
5
Membuat regangan.
6
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEGEMBIRAAN DAN
HORMAT-MENGHORMATI
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
NILAI
46
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BOLA SEPAK
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: KEMAHIRAN MENGHANTAR BOLA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MENGHANTAR BOLA DAN MENINGKATKAN
KEMAHIRAN PSIKOMOTOR
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN MENGHANTAR BOLA
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran murid.
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
3
Tunjuk Cara
4
Murid melakukan hantaran (latihan dalam Kumpulan) dengan
bimbingan guru.
-
5
Hantaran ke hadapan
Hantaran ke sisi
Hantaran silang
Penilaian
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEPIMPINAN DAN KESTABILAN EMOSI
ELEMEN KBAT
: APLIKASI DAN KEBOLEHAN REFLEKSI
47
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BOLA SEPAK
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: KEMAHIRAN MENIMANG BOLA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MEMPAMERKAN KEMAHIRAN MENIMANG
DAN MENINGKATKAN KEMAHIRAN PSIKOMOTOR
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN MENIMANG BOLA
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Pelajar melakukan aktiviti regangan dan memanaskan badan
2
Pelajar membuat rakaman menimang bola
3
Pelajar menghantar video melalui aplikasi telegram dan
youtube kepada urusetia pertandingan
4
Pemenang akan dikira berdasarkan jumlah timangan bola
paling banyak.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: PENGURUSAN MASA
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
NILAI
48
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BOLA SEPAK
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: KEMAHIRAN MENJARING
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MELAKUKAN JARINGAN DAN
MENINGKATKAN KEMAHIRAN PSIKOMOTOR
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN MENYEPAK DAN MENGELECEK
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran murid.
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
3
Taklimat dan tunjuk cara.
4
Penilaian/Pertandingan secara kumpulan
5
Murid diberikan 5 cubaan
6
Refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KESTABILAN EMOSI
ELEMEN KBAT
: APLIKASI DAN KEBOLEHAN REFLEKSI
49
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BOLA SEPAK
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: KEMAHIRAN TENDANGAN PENALTI
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MELAKUKAN TENDANGAN DAN
MENINGKATKAN KEMAHIRAN PSIKOMOTOR
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN TENDANGAN LERET
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Pendaftaran Pemain
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
3
Taklimat dan tunjuk cara.
-
4
Posisi sedia
Kedudukan pemain
Melakukan tendangan
Penilaian/Pertandingan secara kumpulan
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KESTABILAN EMOSI
ELEMEN KBAT
: APLIKASI DAN KEBOLEHAN ANALISIS
50
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BOLA SEPAK
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: KEMAHIRAN MENJARING
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MENGAPLIKASIKAN KEMAHIRAN MENJARING
DAN MENINGKATKAN KEMAHIRAN PSIKOMOTOR
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN PSIKOMOTOR
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Taklimat tugasan oleh Guru Penasihat
2
Murid dan guru menunjukkan cara pelaksanaan aktiviti
3
Latih tubi dalam pasukan kecil ( 4 orang )
4
Pertandingan mini dilaksanakan
5
Guru Penasihat menilai dan mencari pemenang
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: SEMANGAT KESUKANAN
ELEMEN KBAT
: MENILAI GERAKAN KETIKA MENYEPAK BOLA
51
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BOLA TAMPAR
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: MENYANGGA BOLA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MENGAWAL BOLA
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN MENYANGGA
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru mengambil kedatangan
2
Murid diagihkan kepada tiga orang satu kumpulan kecil
3
Guru menerangkan cara posisi diri dan melakukan aktiviti
menyangga
4
Guru menunjuk cara melakukan aktiviti menyangga
5
Murid melaksanakan aktiviti secara kumpulan dan individu
dengan bimbingan guru.
6
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB DAN
HORMAT-MENGHORMATI
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
NILAI
52
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: BOLA TAMPAR
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: TALI SKIPPING
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MELAKUKAN LOMPATAN DENGAN TALI SKIPPING
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN MELOMPAT DUA KAKI
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru mengambil kedatangan
2
Guru menunjuk cara melakukan aktiviti lompat tali skipping
dengan dua kaki
3
Murid diagihkan kepada tiga orang satu kumpulan kecil
4
Murid melaksanakan aktiviti dengan bimbingan guru.
5
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
NILAI
53
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: MEMANAH
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: MENAHAN DAN MENGHANTAR BOLA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MENGETAHUI CARA MENAHAN DAN MEMUKUL
BOLA
KEMAHIRAN
: MENAHAN DAN MEMUKUL BOLA
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran.
2
Guru menunjukkan cara menahan dan memukul bola dengan
cara yang betul.
3
Guru membahagikan kepada kumpulan kecil 2 orang untuk 1
kumpulan.
4
Murid berlatih memukul dan menahan bola dengan yang
betul.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, MENYELESAIKAN
MASALAH
54
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: MEMANAH
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: PENGENALAN ASAS MEMANAH
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MENGENALPASTI PERALATAN MEMANAH
KEMAHIRAN
: MENGENALPASTI
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
1
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
Guru penasihat memperkenalkan peralatan memanah
dengan menunjukkan peralatan ;
-
Long bow
Recurve bow
Advance recurve bow
Arm guards
Pelindung dada
Anak panah
Nocks
Flethers (sayap)
Arrow points
Kantung anak panah
2
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3
Murid membina gambarajah memanah.
4
Murid membuat perbentangan peralatan memanah.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEGEMBIRAAN
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
NILAI
55
CONTOH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: SEPAK TAKRAW
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: IMBANG BOLA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
BOLA
: DAPAT MENGETAHUI TEKNIK DAN CARA MENIMBANG
DENGAN BETUL.
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN MENGIMBANG
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran murid.
2
Guru menunjukkan teknik-teknik mengimbang bola takraw
dengan betul
3
Murid melakukan latihan dalam kumpulan.
4
Mengadakan pertandingan secara berkumpulan.
5
Penilaian dan refleksi.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEGEMBIRAAN
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
56
CONTOH
NILAI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: SEPAK TAKRAW
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: SEPAK SILA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MELAKUKAN SEPAK SILA DENGAN CARA DAN
TEKNIK YANG BETUL
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN SEPAK SILA
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru penasihat mengambil kehadiran murid.
2
Guru memberi penerangan dan tunjuk cara.
3
Murid melakukan sepak sila secara ansur maju.
4
Penilaian secara individu, kemudian mengadakan permainan
secara berpasangan dengan sebiji bola.
5
Penilaian dan refleksi.
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KEGEMBIRAAN DAN
HORMAT-MENGHORMATI
57
CONTOH
: APLIKASI PENGETAHUAN, KOMUNIKASI
ELEMEN KBAT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: SOFBOL
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: BASE RUNNING / LARIAN ATAS BES
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MELAKSANAKAN PELBAGAI JENIS LARIAN BES
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN LARIAN 1 BES, LARIAN CUBAAN 2 BES,
LARIAN RUMAH ( HOME RUN )
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
1
Guru mengambil kedatangan
2
Murid melakukan aktiviti panaskan badan – regangan dan
asas balingan
3
Murid diagihkan kepada tiga kumpulan kecil
4
Guru menunjuk cara jenis-jenis larian
-
CATATAN
Larian 1 bes
Larian cubaan 2 bes ( cuba – balik ) dan ( cuba –
terus ke bes 2 )
Larian rumah ( home run )
5
Murid melaksanakan aktiviti dengan bimbingan guru.
6
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
58
CONTOH
NILAI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
: SOFBOL
TINGKATAN / TAHUN
: 4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: BOLA KATOK
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: DAPAT MENGETAHUI CARA ASAS PERMAINAN SOFBOL
KEMAHIRAN
: MEMUKUL, MEMBALING DAN LARI
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru mengambil kedatangan
2
Guru menerangkan cara permainan dan peraturan
3
Pelajar dibahagikan kepada kumpulan kecil 5 – 7 orang satu
kumpulan
Lantik seorang murid sebagai pembantu pengadil
4
Mengadakan pertandingan mengikut kumpulan
5
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: KASIH SAYANG DAN TANGGUNGJAWAB
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
59
CONTOH
NILAI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN
MALAYSIA PEJABAT PENDIDIKAN
DAERAH KUANTAN
PERSATUAN / KELAB
:
SOFBOL TINGKATAN /
TAHUN
:
4,5 DAN 6
TEMA / TAJUK
: MENYAMBUT DAN MEMUKUL BOLA
MASA / TEMPOH
: 2 JAM
OBJEKTIF
: MURID DAPAT MENGETAHUI CARA
MENYAMBUT DAN MEMUKUL BOLA
KEMAHIRAN
: KEMAHIRAN MEMUKUL DAN MENYAMBUT BOLA
PERLAKSANAAN AKTIVITI
BIL
PERLAKSANAAN AKTIVITI
CATATAN
1
Guru mengambil kedatangan
2
Guru menayangkan video teknik memukul dan menyambut
bola
3
Guru menunjukkan demonstrasi secara memukul bola
dengan teknik yang betul
4
Guru menunjuk cara menangkap bola dengan betul
menggunakan glove
5
Murid diagihkan kepada dua kumpulan untuk aktiviti
berasingan ( memukul dan menyambut ). Bergilir-gilir
melakukan aktiviti.
6
Penilaian dan refleksi
ELEMEN SIVIK DALAM KOKURIKULUM
: HORMAT-MENGHORMATI
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN,
KEMAHIRAN DAN NILAI
ELEMEN KBAT
: APLIKASI PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN
60