FILIPINO
SA
IBA’T
IBANG
DISIPLINA
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
YUNIT II. REBYU
SA
MGA BATAYANG
KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Yunit II. Rebyu
sa
mga
Batayang
Kaalaman sa Pananaliksik
Mga Layunin:
1. Maisagawa at
pananaliksik.
mapaunlad
ang
mga
batayang
kaalaman
sa
2. Makapagbasa at makapagbuod ng impormasyon, estadistika, datos
at iba pa, mula sa mga babasahing nakasulat sa Filipino sa iba’t
ibang larangan.
3. Makapagpahayag ng mga makabuluhang kaisipan sa pamamagitan ng
tradisyonal at modernong midyang akma sa kontekstong Pilipino.
4. Malinang ang Filipino bilang daluyan ng inter/ multidiplinaring
diskurso at pananaliksik na nakaugat sa mga realidad ng lipunang
Pilipino.
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Ayon kay Neuman,ito ay paraan ng pagtuklas ng mga
kasagutan sa mga partikular na katanungan ng
tao tungkol sa kaniyang lipunan o kapaligiran.
Pag-unawa, pagtuklas ng tao ng
iba’t ibang paraan kung paano
mapabubuti ang kaniyang
pamumuhay sa pamamagitan ng
iba’t ibang imbensyon at kaalaman
Lumalawak at
lumalalim ang
karanasan ng
mananaliksik
Nakakasalamuha
ang kanyang
kapwa
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
MGA BATAYANG KAALAMAN SA PANANALIKSIK
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
MGA KASANAYAN SA PANANALIKSIK
Ang pagsasagawa ng pananaliksik ay
binubuo ng iba’t ibang yugto at proseso.
Kinapapalooban din ito ng iba’t ibang
kognitibong kasanayan tulad ng pagbasa at
pagsulat.
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
PAGPILI NG PAKSA NG PANANALIKSIK
Gabay sa pamimili ng paksa para sa maka-Pilipinong
pananaliksik (De Laza, 2016):
1. Gumagamit
ng
wikang
Filipino
at/o
mga
katutubong wika sa Pilipinas at tumatalakay sa
mga paksang mas malapit sa puso at isip ng mga
mamamayan
2. Pagpili ng paksang naaayon sa interes at kapakipakinabang sa sambayanang Pilipino
3. Komunidad ang laboratoryo
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Mga dapat isaalang-alang sa wastong
pamimili at palilimita ng paksa:
1.
May
sapat
bang
sanggunian
pagbabatayan ang napiling paksa
na
- Pumili ng paksang may sapat na pundasyon
- Iwasan ang paksang walang sapat na
katibayan at piliin ang nailimbag na sa iba’t
ibang babasahin upang maging batayan at
tuntungan ng impormasyon ng gagawing
pagtalakay
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Mga dapat isaalang-alang sa wastong
pamimili at palilimita ng paksa:
2. Paanong lilimitahan o paliliitin ang isang paksa na
malawak ang saklaw
- maaaring hatiin ang isang malaking paksa sa
maliliit na bahagi at pumili lamang ng isang
aspekto nito na tiyak na sasaklawin - tiyakin ang
magiging kalahok o populasyon ng pananaliksik
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Mga dapat isaalang-alang sa wastong
pamimili at palilimita ng paksa:
3. Makapag-aambag ba ako ng sariling tuklas at
bagong kaalaman sa pipiliing paksa
-tiyakin na hindi magiging duplikasyon ng mga
naunang pananaliksik ang paksa
4. Gagamit ba ng sistematiko at siyentipikong
paraan upang masagot ang tanong?
-tiyakin na ang tanong ng pananaliksik ay hindi
lang basta masasagot ng mga dati nang
pangkalahatang kaalaman o paliwanag na
makukuha sa internet o nailathala na sa libro
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
PAGPILI NG BATIS NG IMPORMASYON
Gabay sa pagpili ng sanggunian:
1. Tiyaking ito ay akademikong sanggunian nangangahulugan na ito ay dumadaan sa
masusing
ebalwasyon
at
mapagkakatiwalaan
2. Tukuyin ang uri ng sanggunian -aklat,
journal, edukasyonal na ulat, website na
mapagkakatiwalaan
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
3. Alamin kung ito ay primarya o
sekundaryang batis
artikulo sa
journal at mga
aklat
nagpapakita ng
direkta at orihinal
na ebidensya hal.
talumpati,
talaarawan
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
PAGBABASA, PAGSULAT NG PARAPHRASE,
ABSTRAK, AT REBYU
Ang
kritikal
na
pagbabasa
ay
mahalagang kasanayan sa pananaliksik
kaya dapat paunlarin ang mga kasanayan
sa pagbasa tulad ng pagsulat ng
parapreys, abstrak, at rebyu.
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
abstrak
Ito ay isang buod ng pananaliksik, tesis, o
kaya ay tala ng isang komperensiya o
anumang pag-aaral sa isang tiyak na
disiplina o larangan.
rebyu
Isa itong uri ng panitikang kritisismo na
ang layunin ay suriin ang isang aklat
batay sa nilalaman, estilo, at anyo ng
pagkakasulat nito.
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
paraphrase
Tumutukoy sa muling pagpapahayag ng
ideya ng may-akda sa iba’t ibang
pamamaraan at pananalita upang padaliin
at palinawin ito para sa mambabasa.
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Hindi sa mismong pagsulat nagtatapos ang proseso
ng pananaliksik. Kasinghalaga ng pagbuo ng pananaliksik
ang pagbabahagi nito sa pamamagitan ng paglalathala o
presentasyon.
Hindi
kumpleto
ang
proseso
ng
pananaliksik kung wala ito.
Bukod pa sa pangako ng popularidad, promosyon sa
trabaho, o mataas na grado, ang pagbabahagi ng
pananaliksik ay may dakilang layunin na pataasin ang
antas ng kaalaman at kamalayan ng mga taong pinaguukulan ng pananaliksik. Mahalaga ang publikasyon at
presentasyon ng pananaliksik upang ibalik sa mga
mamamayan ang sistematikong kaalaman na nakuha mula
sa kanila.
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
PRESENTASYON AT PUBLIKASYON NG
PANANALIKSIK
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Ayon sa kanya, ang susi sa tagumpay
pagkalathala
ng
isang
pananaliksik
pagkakaroon ng dakilang bisyon o layunin
mananaliksik kung bakit siya nagsusulat
nananaliksik.
ng
ay
ng
at
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
Neal-Barnett
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Ito ang mga salitang gumagabay sa mananaliksik
lalo na sa akademya ngunit mas kailangang tandaan
ang sinaunang kasabihan na
“without vision, the
people will perish”
(kung walang bisyon,
masasawi ang
sangkatauhan
Ibig sabihin, may mas mabigat at dakilang
tunguhin ang publikasyon ng pananaliksik na
kailangang panghawakan ng isang mananaliksik
upang makamit ang mga misyon kung bakit siya
nananaliksik.
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
publish or perish (maglathala o kaya’y
masawi)
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
AKADEMIKONG
PUBLIKASYON
Ito ay tumutukoy sa
paglalathala ng buod ng
pananaliksik, pinaikling
bersyon, o isang bahagi
nito sa pahayagan o
pahayagang
pangkampus,
conference proceeding,
monograph, aklat, o sa
mga refered research
journal.
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Gayunpaman, ang pinakatanggap at balidong
paraan sa akademikong publikasyon ay mapasama ang
iyong pananaliksik sa isang refereed research journal sa
anumang larangan. Sa pamamagitan nito, opisyal na
kinikilala at tinatanggap bilang bahagi ng kaalaman sa
isang tiyak na paksa ng pag-aaral ang kinalabasan ng
pananaliksik.
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
Gaya ng naunang tinalakay, hinihikayat ng mga
mananaliksik na maglathala ang mga mag-aaral sa iba’t
ibang paraan upang maipalaganap ang halaga ng resulta
nito.
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Ang peer review ay isang
proseso kung saan ang
manuskrito o artikulo ay
dumaraan sa screening o serye
ng ebalwasyon bago mailimbag
sa mga journal.
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
Ito ay dahil dumadaan
ang refereed journal
sa tinatawag na peer
review.
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
tanging mga kapaki-pakinabang
at makabuluhang pananaliksik
lamang sa iba’t ibang larangan
ang may puwang sa publikasyon
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
ang mga
EKSPERTO
Ang mga eksperto ay may mga pormal na
kakayahan (nag-aral at nagtapos ng mga
programa o kursong may kinalaman sa paksa
ng pananaliksik na tatasahin) at nakapagtatag
na ng kredibilidad bilang mga mananaliksik at
awtor ng mga siyentipikong artikulo sa
kanilang larangan o disiplina.
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
Sino ang nagsasagawa ng peer review?
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
journal sa buong mundo at may sistema ng
citation index upang maikategorya sa iba’t
ibang larangan at masukat ang impact factor o
impluwensya sa iba pang pag-aaral batay sa
pagbanggit o pagkilala.
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
80,000-100,000 – tinatayang bilang ng
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Ibig
sabihin,
ang
maunlad
na
siyentipikong
pananaliksik
ay
nangangahulugan ng isang maunlad na
lipunan. Pilipinas – papaunlad pa lamang ang
mga peer reviewed journals na kadalasan ay
matatagpuan sa iba’t ibang akademikong
institusyon.
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
Madalas na batayan ng maunlad na bansa
na sosyo-ekonomikong istatus ng isang bansa
ang
dami
ng
mga
pananaliksik
na
napapabilang sa international citation indexed
journal.
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
Gayunpaman, maraming pagsisikap na
maitaguyod ang iba’t ibang pambansang
publikasyon sa Pilipinas at mas malaki ang
pagkakataong mapabilang ang mga
makaPilipinong panaanaliksik sa mga journal
na ito.
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Pumili ng angkop na journal para sa iyong pananaliksik
Basahin ang mga pamantayan ng journal at magbasa ng
mga back issue
Rebisahin ang pananalita batay sa pamantayan ng journal
Ipabasa at iparebyu ang artikulo sa iba at muling rebisahin
Ipasa sa journal ang pananaliksik at antayin ang feedback
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
Mga Hakbang sa Paglalathala ng Isang Research Journal
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
Ang isa pang pamamaraan ng pagbabahagi ng
pananaliksik ay ang presentasyon nito sa mga lokal,
pambansa, at pandaigdigang kumperensya.
Isa sa mahalagang linangin sa loob at labas ng
akademya ang maunlad na pagpapalitan ng kaalaman
sa pamamagitan ng mga pampublikong gawain tulad
ng panayam, forum, kumperensya, at iba pa. Sa
pamamagitan
nito,
nagiging
makabuluhan
at
napapanahon ang kaalaman ng mga guro at mag-aaral
at nadadala ito sa loob ng silid-aralan. Sa kabuuan ay
nailulugar nito ang silbing akademya sa lipunan.
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
PRESENTASYON NG PANANALIKSIK
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh
REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
Gaya
ng
panawagan
para
sa
kontribusyon ng mga papel pananaliksik
para sa journal, marami ding panawagan
para
sa
presentasyon
ng
mga
pananaliksik sa mga kumperensya sa
iba’t ibang larangan at disiplina.
Edsel R. Marquez/ 8:30-9:30 n.u/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30-11:30 n.u/ 1:30-2:30 n.u/MWF/ 9:30-10:30 n.u/ 10:30 n.u- 12:00 n.t / 1:30-3:00 n.h/ 3:00-4:30 n.h/ TTh