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Virus Introduction

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Apuntes_Biotec
Virología
2º Grado en Biotecnología
Facultad de Ciencias Experimentales
Universidad Pablo de Olavide
Reservados todos los derechos.
No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
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VIRUS Y BIOTECNOLOGÍA
Los virus son un tipo de organismo muy característico, ya que fuera de una célula es un simple
conglomerado de proteínas y ácidos nucleicos, mientras que en el interior de una célula es capaz de
replicarse y dar lugar a nuevas partículas que infectarán otras células, ya sean eucariotas
(vertebrados, invertebrados, plantas y hongos) o procariotas (bacterias y arqueas).
El estudio de éstos ha sido muy útil a lo largo de la historia: tipado de bacterias, fuente de
obtención de enzimas (T4 pol. Y T7 lig.), insecticidas, antibacterianos (terapia fágica),
anticancerígenos, vectores virales, fabricación de vacunas, terapia génica y descubrimiento de las
CRISPR/Cas
VIRUS A LO LARGO DE LA HISTORIA
•
3700 AC: Evidencia del virus de la poliomielitis (poliovirus) en un grabado del antiguo Egipto.
•
S. XVII: El fnal de la generación espontánea con el microscopio de van Leeuwenhoek e inicio
de la microbiología (animáculos).
•
S. XVIII: La primera vacuna, creada por Edward Jenner. Se administró suero de vaca
infectada con viruela vacuna a humanos, haciendo de esta forma que los humanos no
pudieran ser infectados por el virus de la viruela humana.
•
S. XIX: A comienzos de este siglo, la teoría del germen de Koch demuestra la presencia de
microbios en el aire pero no reconocía la existencia de virus. Sin embargo, Iwanowski y
Beijerinick fltrar líquidos que producían enfermedades con un fltro capaz de separar
bacterias, se veía que el líquido fltrado también podía infectar. Por lo tanto, se pensaba que la
enfermedad se producía por una sustancia líquida (teoría del fuido).
•
S. XX: La primera evidencia de virus vino de la mano del poliovirus, el cual al ser muy grande
podía ser fltrado. Renato Dulbecco desarrolló el denominado plaque assay o ensayo de calvas,
en el que se aplicaban diluciones del líquido fltrado que contenía partículas capaces de lisar
células.
•
1952: El experimento de Hershey y Chase. Este experimento fue el que permitió defnir la
molécula en la que estaba contenida la información en los virus. Consistía en el cultivo de un
mismo tipo de virus en dos medios distintos, uno conteniendo una especie radiactiva de
azufre, 35S, y otro conteniendo una especie radiactiva de fósforo, 32P. El azufre formaría parte
de las proteínas y el fósforo forma parte del esqueleto carbonado del DNA/RNA que contenga
el virus.
Después de cultivar los virus, los mezclamos con
bacterias para que se adsoban y las inyecten, agitamos
y centrifugamos para separar fagos y bacterias. En el
sobrenadante se quedan los fagos y en el pellet las
bacterias.
Observamos que, en sus respectivos tubos, el azufre se
ecuentra en el sobrenadante y el fósforo en el pellet.
Aducimos que la información que se transmite al
interior celular es en forma de DNA/RNA. Además, los
nuevos viriones de éstos contienen material radiactivo.
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TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA VIROLOGÍA
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Una vez hecho esto, se indujo la infección por parte del virus
a una planta de tabaco. La infección tiene lugar, se extraen
los virus y se analizan. Se observó que en el cultivo 1
teníamos ahora proteínas de tipo B, y en el cultivo 2
proteínas de tipo A. Con esto se dedujo que la molécula que
transportaba la información era el RNA.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS VIRUS
Los virus son entidades bioquímicamente más simples que una célula eucariota o procariota.
Para reproducirse utilizan una estrategia de ensamblaje, en lugar de división celular. Para ello, al
carecer de la información genética y orgánulos necesarios para generar energía metabólica o síntesis
de proteínas, dependen de una célula huésped que les provea de toda la maquinaria necesaria
(parásitos intracelulares obligados). Debido a su necesidad de un huésped, solo pueden cultivarse
in vitro en otras células.
Son extraordinariamente pequeños (24-300 nm), por lo que no son visibles a microscopio
electrónico y atraviesan la mayoría de fltros de esterilización de bacterias. Además, son
cristalizables; esto es, tienden a formar una estructura donde las fuerzas iónicas se encuentren
compensadas y las partículas estén ordenadas en una pauta tridimensional y periódica.
Fuera de una célula huésped no se consideran seres vivos, sino que son ensamblajes de
compuestos químicos inertes, partículas. Sin embargo, al entrar en una célula huésped si pueden
considerarse seres vivos.
Tienen una alta tasa de mutación de su material genético, lo que no permite caracterizarlos por
características genéticas concretas. Existe mayor diversidad biológica dentro de los virus que en el
resto de los reinos bacteriano, animal y plantas juntos.
CLASIFICACIÓN DE LOS VIRUS
Debido a la heterogeneidad de estos seres, se pueden clasifcar atendiendo al tipo de ácido
nucleico, morfología de la cápsida, relaciones flogenéticas, criterios serológicos, naturaleza del
huésped que infectan, criterios epidemiológicos y criterios históricos.
Destaca la clasificación de Baltimore, que se basa en la relación que se establece entre el
genoma y el mensajero que se traduce, ya que como sabemos para producir una proteína se requiere
la transcripción del DNA a mRNA. El criterio, por tanto, asienta su base en la forma que tienen los
virus de llegar al mRNA necesario para la síntesis de proteínas, el +mRNA. Tenemos 7 grupos, de los
cuales el último es el “cajón desastre”, en el cual introducimos todos aquellos que no podemos
clasifcar.
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• 1956: El experimento de Gierer y Schramm. Este
experimento consiste en que se produce un tratamiento de
dos cepas del virus del mosaico del tabaco con urea,
produciendo la desnaturalización de las subunidades y la
separación de estas y el RNA de cada virus. Después de esto,
se realizó el reensamblamiento de cada RNA con las
proteínas de la cápside del otro virus, obteniendo dos
cultivos mezclados entre proteínas y RNA: proteínas A y RNA
B, y proteínas B y RNA A.
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1. Virus que contienen una doble hélice de
DNA (dsDNA). Da lugar directamente al
+mRNA.
3. Virus con doble cadena de RNA (dsRNA).
Dan lugar directamente a +mRNA.
4. Virus con cadena simple de RNA (+RNA).
Replican esta cadena, dando lugar a –RNA,
que dará lugar mediante replicación a las
copias de +mRNA.
5. Virus de cadena simple de RNA (-RNA). Se replica directamente a +mRNA.
6. Virus con cadena simple de RNA (+RNA). Esta cadena se retrotranscribe mediante la
retrotranscriptasa a una cadena de –DNA, que se replica formando dsDNA, que se transcribe a
+mRNA.
Es importante conocer también la clasificación del ICTV (International Committee on
Taxonomy of Viruses), en función del genoma que presenta la partícula viral.
1. Virus DNA de doble cadena
6. Virus RNA y DNA con transcripción inversa
2. Virus DNA de cadena sencilla
7. Agentes subvirales (viroides)
3. Virus RNA de cadena doble
8. Agentes subvirales (satélites y priones)
4. Virus RNA de cadena negativa
9. Virus pendientes de clasifcación
5. Virus RNA de cadena positiva
MANIPULACIÓN DE VIRUS
Para tratar virus procariotas (mayoría) sólo necesitamos un medio rico LB.
Para tratar virus eucariotas necesitamos cultivos más delicados, más lentos y más específcos
que han de contener una fuente de energía, aminoácidos esenciales, vitaminas, cofactores metálicos
en trazas, lípidos, solución salina, tampón, antibióticos/antifúngicos y suero (anticuerpos, colágeno,
fbronectina, factores de crecimiento y hormonas).
DETECCIÓN DE VIRUS
•
Unidades formadoras de calvas o plaque assay
Este es un método en el que se aplican disoluciones seriadas de una solución de virus a una
población sensible, cultivada en césped en una placa con nutrientes, ya sea de eucariotas o
procariotas.
Al diluir la muestra de virus disminuimos la cantidad de virus, por lo que aseguramos que no
vamos a acabar con toda la población de células cultivadas. Es un método muy efcaz, ya que
nos permite detectar el tipo de virus, debido a su especifcidad de infección, además de
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2. Virus con una hélice simple de DNA
(+DNA). Este ha de replicarse para formar
la doble hélice, y después dar lugar al
+mRNA.
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• Lesiones foliares
Se manifesta como lesiones (manchas o agujeros) en las hojas y son producidas por la
infección de un virus que puede haber sido transmitido por otro organismo (una mosca). Esto
nos permite visualizar y detectar la infección. Se pueden aprovechar para benefcio
económico (los tulipanes adquieren un gradiente de tonalidades).
• Pústulas en la membrana corioalantoidea (MCA)
Esta es una herramienta muy potente en biotecnología, ya que es un sistema que permite la
producción masiva de virus animales en huevos de pollo, no necesitando el uso de líneas
celulares establecidas. Se inyecta el virus en la MCA para amplifcar la cantidad de ellos, tras
14 días de incubación, dependiendo del tipo de virus y de las características del medio.
También se pueden inocular virus en otras partes del huevo.
• Hemaglutinación
Es una técnica semicuantitativa (cuántos hay) que consiste en la aglutinación de eritrocitos
por proteínas virales, debido a la presencia de proteínas en la superfcie de las partículas
virales que reconocen a receptores de la membrana del eritrocito. Depende de la cantidad de
virus adsorbidos a la célula, a mayor cantidad, mayor precipitación.
Se hacen diluciones seriadas de los virus y los ponemos en contacto con una misma cantidad
de eritrocitos, no siempre siendo estos infectivos (funcionan virus útiles o atenuados). Se
obtienen unidades de hemaglutinación por ml (UHA/mL). Es sencillo, barato y rápido, pero
no muy sensible.
• Microscopía electrónica
Es una técnica que permite la visualización
directa de las partículas virales en un
preparado de virus. Esta técnica no
permite diferenciar entre partículas
infectivas y no infectivas, además de
requerir
unas
preparaciones
muy
purifcadas con mucha cantidad de virus.
Podemos obtener sensación de relieve
mediante el uso de partículas de platino.
• Microscopía de fuorescencia y confocal
En esta se permite observar distintas fases o capas del cultivo. El
hecho de añadir fuorescencia permite diferenciar la cromatina (azul)
del citoplasma (rojo) y las partículas virales (verde). En el ejemplo
vemos el paso de una infección de virus VIH desde una célula
dendrítica a un linfocito T sin infectar.
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cuantificar las partículas infectivas, ya que solo formarán colonias aquellas que sean
capaces de infectar. Para saber el número total de partículas infectivas en la muestra fnal,
simplemente multiplicamos el u.f.p. obtenido por el factor de dilución empleado.
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•
Inmunoensayo enzimático (ELISA)
•
Cuantificación de proteína viral por Western Blot
•
Determinación de ácidos nucleicos virales por Southern/Northern Blot o PCR/qPCR
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Basado en la determinación cuantitativa de antígenos
virales contra los que se dispone de anticuerpos
específcos. La muestra viral se dispone sobre un soporte
sólido, en el que van a establecerse las reacciones
antígenoanticuerpo seguidas de un sistema de revelado y
cuantifcación visual.
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