دریم فصل عمومي معلومات د لوړو زده کړو مؤسسات نظر د هغوی د زده کړو او فعاليت ډول ته مختلف ډولونه لري؛ چې د کالېج، انسټيټيوټ او پوهنتون څخه عبارت دي .پوهنتون یوه التيني کليمه ده چې معنی یې د پوهو او ماهرو اشخاصو اتحادیه ده. پوهنتونونه هغه مواسسات دي چې د تعليم او ټرینينګ مختلفې سطحې وړاندې کوي تر څو مسلکي ظرفيتونه د دیپلوم ،ډیګري او سرټيپکېټ تر درجې رهبري کړي. پوهنتونونه د لوړو زده کړو هغه مؤسسات دي ،چې د سرټيفيکيټ ،ډیپلوم او ډیګري په کچه پکې زده کړې ترسره کيږي .پوهنتونونه د انسټيټيوټونو او کالېجونو په پرتله پراخ او د مختلفو رشتو اړوند مضامين پکې تدریس کيږي .پوهنتونونه هم نظر د هغوی امکاناتو او د زده کړو ډول ته مختلف ډولونه لري .ځينې په یوه مشخصه رشته کې فعاليت کوي ځينې بيا د یوه مسلک اړوند مختلفې رشتې لري او ځينې بيا مختلف مسلکونه لري .په پوهنتونونو کې مختلفې برخې شاملې وي چې په الندې توګه ترې یادونه کوو. په عموم کې پوهنتونونه یا تعلیمي موسیسات په الندې دریو برخو ویشل شوي دي. :College.1په دا ډول سيستم کې مشابه څانګې وجود لري ،چې یو ډول خلک پکې روزل کيږي لکه ساختماني انجنيري ،ميخانيک انجنيري ،برق انجنيري او نور. Institute.2په دې ډول سيستم کې څو مشابه څانګې وجود لري لکه د زراعت انجنيري ،کمپيوټرساینس انجنيري او داسې نور. University.3په دې ډول پوهنتونونو کې د یو ایالت په کچه خلک روزل کيږي یا هغه ځای چېرته چې په لوړه کچه د مختلفو مضامينو تدریس کيږي. او همدارنګه په UKمیتود کې د پوهنتون ډولونه په الندې ډول دي. :Oxbridge 3.1.1دا هغه پوهنتونونه دي چې د څو خپلواکو یا نيمه خپلواکو کاليجونو څخه جوړ شوي وي .دا ډول پوهنتونونه د کوچنيو تدریسي مرکزونو په لرلو سره په مشخصه رشته کې فعاليت کوي. :Landon 3.1.2دا هغه پوهنتونونه دي چې د څو خپلواکو کاليجونو څخه جوړ شوي وي؛ په دې ډول پوهنتونونو کې د مسلک اړوند مختلفېط ریشتې روزل کيږي .په دې ډول پوهنتون کې د زده کوونکو لپاره مختلفې اسانتياوې وجود لري لکه سپورټي ساحې ،د خوراک لپاره ساحه ،د سودا اخيستلو لپاره ساحه او داسې نور. :Provincial 3.1.3دا لوی پوهنتونونه دي چي محتلفې ریشتې او مسلکونه لري دا ډول پوهنتونونه د زده کوونکو لپاره د ضرورت وړ اسانتياوي لري. Provincialپوهنتون په دوه ډوله طرحه کيږي :Integrated and dispersed (1په دې ډول طرحه کې ټولې ودانی او اسانتياوې په جدا ،جدا ډول طرحه کيږي. :Campus (2په دې ټول طرحه کې د پوهنتون ټولې ودانی په مشترک ډول په یوه لویه ساحه کې طرحه کيږي. 4د کمپاس اجزاوې کمپاس په عمومي ډول الندې لویې برخې لري. Teaching Block Residential Block Administrative Block Amenities Block - :Teaching Block.1دا هغه برخه ده چې د تدریس او زده کړې ،تحقيق ،تجروبو او نورو علمي کارونو لپاره جوړیږي چې الندې څلور برخې لري. Non Specialized Specialized .I Library .II Staff Office and Research Space .III -:Non Specialized هغه برخه ده چې د نارمل تدریس لپاره کارول کيږي لکه ټولګي ،سيمنار کوټه ،حصوصي زده کړې او نور -:Specialized دا هغه برخه ده چې د خاصو دندو لپاره استعماليږي .په دې ساحه کې مختلف البراتوارونه لکه د ساینس البراتوار ،د تکنالوژی البراتوار ،د ژبو البراتوار ،د توليداتو البراتوار ،د تحقيق البراتوار او ورکشاپونه شامل دي. -:Library په دې برخه کې مختلفې کتابخانې لکه د کمپيوټر کتابخانه ،د تحقيق کتابخانه ،د مطالعې کتابخانه او نور شامل دي. -:Staff and Research په دې برخه کې د استادانو ،اداري کارکوونکو او نورو اداري مامورینو اطاقونه ،د تحقيق موادو د ساتلو اطاقونه او ساحې شاملې دي. -:Residential Block 2په دې برخه کې د استادانو او د زده کوونکو د اوسيدنې ټولې اسانتياوې موجودې دي لکه د ليليې یو ګوني ،دوه ګوني ،دری ګوني ،څلور ګوني اطاقونه ،مطالعې اطاقونه، اشپزخانه او نورې اړونده برخې. -:Administrative Block .3په دې برخه کې د د محصلينو د ثبت او راجستر او نور اړوند اداري کارونه ترسره کيږي چې په دې برخه کې مختلفې ادارې ،ریاستونه او د غونډو تالرونه شامل دي. -:Amenities .4دغه برخه د محصلينو د اسانتياوو او تفریح لپاره په نظر کې نيول کيږي چې په دې کې د سپورټ ميدانونه ،ډنډونه ،چای خانې ،هوټلونه ،شنې ساحې او نورې برخې شاملې دي. همدارنګه د پوهنتون ډیزاین هم متفاوت دی ،چې کوالی شو په شيندلي ډول یا د کمپاس په شکل یې ډیزاین کړو .دلته د پوهنتون له پاره د کمپاس شکل انتخاب شوی دی. د پوهنتون د ډیزاین څخه مخکې باید د هغې له پاره ساحه انتخاب کړو .څرنګه چې پوهنتونونه لویې او د زیات لګښت لرونکي پروژې دي ،نو باید د ساحې په انتخاب کې یې ډېر دقت وشي. د پوهنتون د ساحې په انتخاب کې باید مختلف فکټورونه؛ لکه د ساحې ستراتيژیک موقعيت ،دساحې اقليم، د ساحې جيولوجيکي شرایط ،د سيمې نفوس او نور ضروري فکټورونه په نظر کې ونيول شی ،تر څو دا مهمه پروژه د تطبيق او ګټه اخيستنې په جریان کې د ستونزو سره مخامخ نه شي. ددې پروژې د تطبيق لپاره د خوست والیت د مرکز اړوند د شيخ زاید پوهنتون سره نيږدې ساحه انتخاب شوه چې Seattleite Imageیې په الندې تصویر کې ليدلی شی. :2د کمپاس پروژې لپاره د ساحې په انتخاب باندې مؤثر فکتورونه د کمپاس لپاره د ساحې په انتحاب کې الندې دوه ډوله فکتورونه په نظر کي نيول کيږي. 3.2.1داخلي فکتورونه :لکه د پوهنتون په داخل کې د ګروپونو ځای په ځای کول د یوه منظم پالن له مخې ،د منظم پالن له مخې د ترانسپورټ لپاره د عمومي ،فرعي سرکونو ځای په ځای کول ،د موټرو لپاره د پارکينګونو ځای په ځای کول. په نوموړي ساحه کي باید د اوبو لپاره ساحه وجود ولري ،ددې اوبو کيفيفت باید وکتل شي ،تيزابي او القالي خواص یې باید مطالعه شي. 3.2.2د کمپاس خارجي فکتورونه :لکه د باراني اوبو تنظيم کول ،د برق له منابع څخه په مؤثره توګه ګټه اخيستل ،د ودانی لپاره د داسې ساحې انتحاب کول کوم چې په موجوده نورو چاپيریالونو او موجوده نورو ودانيو باندي ناوړه اغيز ونه کړي ،د داسې موادو څخه ګټه پورته کول چې اسانه او اقتصادي وي. د دغې ساحې د انتخابولو دالیل په الندې توګه وړاندې کوو . د پوهنتون د ټولګیو په اړه لنډ معلومات د ټولګي موقعیت د ټولګي د موقعيت ټاکلو لپاره باید الندې نقطې په نظر کې ونيسو. ټولګی باید د عمومي دخولي الرو سره نيږدې واقع وي. ټولګی باید د امکان تر حده په الندینيو منزلونو کې واقع وي تر څو د امکان تر حده د بيروبار څخه مخنيوی شوی وي. ټولګی باید کافي اندازه ازاده ساحه ولري. ټولګی باید د شور جوړوونکو ساحو څخه ليرې واقع وي. د ټولګي داخلي فکتورونه د ټولګي لپاره باید مناسب شکل انتخاب شي. ټولګی باید مناسب ابعاد ولري. د طول او عرض نسبت یې باید 1:2وي یا هم دې نسبت ته نيږدې وي. د ټولګي په داخل کې باید داخلي عنصر نه وي. سټيج باید د تختې د ليدلو مانع نه شي. دروازه باید د امکان تر حده په مخامخ دیوال کې نصب نه شي. که چېرې په ټولګي کې د کسانو شمير له 100څخه زیاتيدو نو باید صنف دوه دروازې ولري. په ټولګي کې باید کافي اندازه روښنایي موجوده وي. د پوهنتون ټولګي هغه اطاقونه دي چې د تقسيم اوقات مطابق د بيال بيلو مضامينو د درس او تدریس لپاره استعماليږي .د پوهنتون په ټولګيو کې د عمومي هدف صنفونه ،د لکچر صنفونه ،د سيمينار صنفونه ،د غوڼدو صنفونه او د کمپيوټر صنفونه شامل دي .د ټولګيو د داخلي برخې په مساحت کې د صنف د دیوالونو په داخل کې د چوکيو ساحه ،د تګ راتګ ساحه ،د ښوونکي د تګ راتګ ساحه ،ګودام او نورې کمکي برخې شاملې دي .د صنفونو د داخلي برخې مساحت اندازه په صنف کې د شاګردانو په تعداد ،د شاګردانو لپاره في مساحت اندازه ،په ساعت کې د استعمال اندازه ،د اشغال کچه او نورو فکتورونو پورې اړه لري. د دغو صنفونو په ډیزاین کې مهندسين باید د صنفونو شکل ته زیاته پاملرنه وکړي ځکه چې د صنفونو شکل د صنف په ظرفيت باندې هم مستقيم تاثير لري .د ) (ABORادارې پواسطه په 1997م کال کې د بيال بيلو صنفونو لپاره الندې الرښوونې توصيه شوي دي. Station Size Station Utilization Weekly Room Usage Room type 19 square feet 65% 35 Classrooms 17 square feet 63% 32 Lecture Rooms 22 square feet 67% 35 Seminar Rooms 32 square feet 75% 32 Computer Rooms ټولګی :ټولګی له هغه اطاق څخه عبارت دی چې د زده کړې لپاره معمولي د ليکلو تخته ،څوکۍ ،ميز او د زده کوونکو د کار سطحه چمتو کوي چې معموالً په ټولګي کې د زده کوونکو ظرفيت د 30څخه تر 100 سيټونو پورې په نظر کې نيول کيږي. د ليکچر ټولګي :دا ډول صنفونو د لویو صنفونو له جملې څخه شميرل کيږي کوم چې متحرک یا هم ثابت ميز او چوکۍ لري .په دغو ډول صنفونو کې د زده کوونکو ظرفيت معموالً د 100سيټونو څخه زیات په نظر کې نيول کيږي. د سيمينار صنفونه :هغه صنفونه دي چې د زده کوونکو د سيمينارونو د ارایه کولو او یا هم د ګروپی کارونو لپاره په نظر کې نيول کيږي .په دا ډول صنفونو کې د یوه لوی ميز چاپيره زیات شمير چوکۍ ځای پر ځای کيږي .په دا ډول صنفونو کې د زده کوونکو تعداد معموالً د 30سيټونو څخه کم په نظر کې نيول کيږي. د کمپيوټر صنفونه :د کمپيوټر صنفونه له هغه صنفونو څخه عبارت دی چې د زده کړې په هر موقعيت کې د کمپيوټر ټرمينلونه سمبال کوي ،زده کوونکو ته دا وړتيا چمتو کوي چې په انفرادي توګه د کمپيوټر په فایلونو کې ذخيره شوي د ټولګي موادو ته السرسی ولري .دا ډول صنفونه په معمول ډول په معياري ډیسکټاپ کمپيوټرونو سمبال وي کوم چې د علمي ډیسپلينو په پراخه برخه کې د کورس لپاره د ټيکنالوژۍ د اړتياوو څخه مالتړ کوي. معموالً د درس او تدریس معمولي یا عام صنفونه په دوه ډوله سره ویشل کيږي یا هم په دوه ډوله طرحه ریزي کيږي چې په الندې ډول ترې یادونه کوو. Traditional Classrooms دا ډول صنفونه د زده کړې تر ټولو عام ځای شميرل کيږي .د دا ډول صنفونو په داخل کې متحرک ميزونه او چوکۍ ځای پر ځای کيږي او ځينې وخت پکې غير مترک ميزونه او چوکۍ ځای پر ځای کيږي .په دا ډول صنفونو کې د ميزونو او چوکۍ باید په داسې ډول سره ترتيب شي چې د درس او تدریس ،سيمينار، ګروپي کار او یا بل هر څه ته اجازه ورکړی چې ښوونکی ورته اړتيا ولری. په دغو ټولګيو کې د سيټونو شمير 25څخه تر 60پورې متحرک ميزونه په نظر کې نيول کيږي. په دا ډول صنفونو کې باید د فرش همواره سطحه په نظر کې ونيول شي. په دا ډول صنفونو کې د لومړي قطار تر منځ فاصله باید د صنف په داخل کې د سکرین د عرض یو نيم چنده په نظر کې ونيول شي .همدرنګه په دغو صنفونو کې د سکرین اندازه باید 226cm ارتفاع او همدا ډول 304cmعرض په نظر کې ونيول شي .که چيرته پورتنی معيار د تطبيق وړ نه وي نو په دې صورت کې د صنف په داخل کې د لومړي قطار او د مخامخ دیوال تر منځ باید 270cmپه اندازه ساحه په نظر کې ونيول شي. په دا ډول صنفونو کې د الرښود استاد لپاره 10ft2ساحې ته ضرورت دی. همدا ډول په دا صنفونو کې د زده کوونکو لپاره د (20-22)ft2ساحې ته ضرورت دی. Collaborative Classrooms دا ډول صنفونه د Traditional Classroomsیو فرعي برخه ده کوم چې په دې ډول صنفونو کې د تدریس ميتود په ګروپي شکل صورت نيسي .په ډا ډول صنفونو کې ميزونه او چوکي په متحرک او غير متحرک ډول سره ترتيب کيږي. په دا ډول صنفونو کې 25-40پورې متحرک سيټونه په نظر کې نيول کيږي. په دې ډول صنفونو کې د فرش هموارې سطحې ته ضرورت دی. همدرنګه په دا ډول صنفونو کې د في نفز زده کوونکي لپاره د (25-30)ft2ساحه په نظر کې نيول کيږي. Seminar Classrooms د سيمينار په صنفونو کې کم شمير زده کوونکي په نظر کې نيول کيږي چې دا ډول صنفونه د ګروپي کار لپاره طرحه کيږي. په دا ډول صنفونو کې د 19-25پورې زده کوونکي په نظر کې نيول کيږي. په دا ډول صنفونو کې ميزونه او چوکي باید یو بل ته مخامخ په نظر کې ونيول شي. ځينې وخت الرښود استاد د زده کوونکو سره په یو ځای ناسته کوي نو پر همدې اساس باید د هغې لپاره ځانګړی ځای په نظر کې ونيول شي که چيرته ممکن وي. په دا ډول صنفونو کې د في نفر زده کوونکي لپاره 25-30ft2ساحې ته ضرورت دی. Lecture Hall دا ډول صنفونه معموالً د لویو صنفونو څخه شميرل کيږي چې معموالً ثابت او متحرک ميزونه او چوکۍ پکې ځای پر ځای کيږي .په لکچر هالونو کې معموالً د 50-150پورې سيټونه په نظر کې نيول کيږي. په دا ډول صنفونو کې د فرش هموارې او یا هم د قطارونو د زیاتوالي په صورت کې پته یي فرش ته ضرورت دی خو د سيټونو تر منځ د تګ راتګ الرې باید په پته یي شکل سره ترتيب کړل شي. د سيټونو د ځای پر ځای کولو سره باید د سيټونو تر شا په اسانۍ سره حرکت وکړل شي. د هال په داخل کې منخني شکل د ميزونو ترتيب کول که چيرې ممکن وي د هال په اغيزمنتيا باندې مستقيم تاثير لري. 2 په دې ډول صنفونو کې د في نفر لپاره د 18-22ftساحې ته ضرورت دی ،خو په اصغري ډول دغه اندازه باید د 10.5ft2حخه کمه نه شي کوم چې د تګ راتګ اسانتيا لپاره ضروري ده. په لویو هالونو کې باید د اړینو کسانو لپاره ) (Wheelchairهم په نظر کې ونيو شي چې مقدار یې د سيټونو په تعداد پورې اړه لري. د ټولګیو موقعیت ټولګی باید د امکان تر حده په لومړي منزل کې په نظر کې ونيول شي ،او په لومړي منزل کې باید په داسې ځای کې ځای پر ځای شي چې د عمومي دروازې سره نيږدې واقع وي تر څو زده کوونکي په کم وخت کې د تعمير څخه خارج شي. د ښار په ځينو تعليمي ودانيو کې صنفونه کيدلی شي چې په پورته منزلونو کې موقعيت ولري خو د تعمير ډیزاین باید په داسې ډول سره ترتيب شي چې صنفونو ته السرسی او د صنفونو څخه خارجيدل پکې اسانه صورت ونيسي .ددې هدف د ترالسه کولو لپاره باید موثر عمودی ارتباط په نظر کې ونيول شي چې معموالً د لفټونو څخه پکې زیاته استفاده اخيستل کيږي. صنفونه با ید د غږ توليدوونکو ساحو څخه لرې په نظر کې ونيول شي لکه د ميخانيکي کوټو او نور .که چيرې په فزیکي ډول د دې ساحې څخه د صنفونو جال والی ممکن نه وي نو په دې صورت کې باید د صوت د انتقال د مخنيوي الرې چارې وڅيړل شي چې د صوت د څيړنې علم ته اکوستيک ) (Acousticویل کيږي. زمونږ د پوهنتون ټولګیو په اړه معلومات په الندې ډول دي. درسي ټولګي په پالن کې د Cپه توري سره ښودل شوي دي چې په یوه ډیپارټمنټ کې څلور اساسي صنفونه او دوه دانې اضافي صنفونه موجود دي چې په اندازو او نورو مشخصاتو کې سره یو ډول دي. ددې پوهنځی په درسي ټولګيو کې 98نفره په نظر کې نيول شوي دي چې د یوه کس لپاره 1.4m2ساحه په نظر کې نيول شوې ده ،او 25%یې د تګ راتګ او سټيج لپاره اضافي مساحت په نظر کې نيول شوی چې د ټولګي مجموعي مساحت یې 152.25m2دی. په دغو صنفونو کې د استاد لپاره یو سټيج موجود دی چې ارتفاع یې 15cmده ،دغه صنفونه 5دانې کړګۍ لري چې ابعاد یې ) (190x245دی چې د ټول صنف د فرش سطحې 18%کيږي او ددغو کړکيو OKBیې 90cmده ،دغه ټولګي یوه دروازه لري چې عرض یې 180cmاور ارتفاع یې 350cmده ،د دغې دروازې د روشندان اندازه 60cmپه نظر کې نيول شوي ده .په دغو صنفونو کې مو د تدریس لپاره یوه تخته په نظر کې نيولي ده چې اندازه یې 300x220 cmده دا تخته د پورته او کښته کيدو وړ ده ترڅو ټول شاګردان یې په آسانی سره وویني د صنف ارتفاع مو 420cmپه نظرکې نيولي ده. همدارنګه د افقي دید زاویه د څنک ليدونکي او د سکرین مرکز سره تقریبأ 33oده .او عمودي دید زاویه د اول کتار او سکرین پورتنۍ برحې سره 35oده .په تدریسي صنفوتو کې د سکرین او اول کتار ترمنځ فاصله مو د نورم په اساس 325cmپه نظر کې نيولې ده همدارنکه مو د استاد لپاره یوه چوکۍ هم په نظرکې نيولی ده. د درسي ټولګیو د میز او چوکیو ترتیبClassrooms Furniture Layout : په درسي ټولګيو کې د هر کس لپاره یوه دانه چوکي او د هرو دوو کسانو لپاره یو ميز په نظر کې نيول شوی دی چې د چوکی ابعاد یې (55x45)cmاو د ميز ابعاد یې ) (140x50کې دي .د هرو دوو کتارونو تر منځ 65cmفاصله موجوده ده او همدرنګه د چوکيو تر منځ د تګ راتګ لپاره 80cmپه عرض الره موجوده ده .په دغو ټولګيو کې په مجموعي ډول 90چوکی او 45ميزونه ځای پر ځای شوي دي چې دغه ميزونه او چوکی په داسې ډول ترتيب شوي دي چې د ميزونو تعداد په 5قطارونو کې ځای پر ځای شوي دي چې په هر قطار کې یې 9ميزونه او 18چوکی ځای پر ځای شوي دي .په همدې ټولګيو کې د اول قطار او او سکرین تر منځ 325cmفاصله او د وروستني قطار او دیوال تر منځ 100cmفاصله موجوده ده. د ال وضاحت لپاره یې الندې تصویر هم اچول شوی دی. د درسي ټولګیو د برقي لوازمو ترتیب: په درسي ټولګيو کې د مصنوعي تهویې او روښنایی لپاره په هر صنف کې 6دانې پکې په نظر کې نيول شوي دي چې د پکې د یوې پرې اندازه یې 45cmده او 9دانې د روښنایی الیټونه په نظر کې نيول شوي دي. لکچر هال )(Lecture Hall لکچر هال چې د پوهنځی د درسي صنفونو څخه په یوه ګوښه ځای کې په نظر کې نيول شوی دی ،د ټولې پوهنځی لپاره څلور دانې په نظر کې نيول شوي دي ،لکچر هالونه په پالن کې د LRپه توري ښودل شوی دی ،د یوه نفر لپاره د 1m2نورم په نظر کې نيولو شوی چې 30%یې د تګ راتګ سټيج او نورو شيانو لپاره اضافي مساحت په نظر کې نيول شوی چې د 230نفرو ظرفيت لري او مساحت 300m2دی .لکچر هال دوه دوه پله یي دروازه لري چې عرض یې 200cmاو ارتفاع یې 345cmده .له دغو دروازو له جملې څخه یوه دروازه یې د دخول لپاره په نظر کې نيول شوي ده او یوه دروازه یې د ووانی څخه د وتلو به خاطر په نظر کې نيول شوي دي .همدارنګه په لکچر هال کې 6دانې کړکۍ وجود لري چې عرض یې 190cmاو ارتفاع یې 635cmاو OKBیې 90cmده .څرنګه چې په لکچر هال کې د درسي ټولګيو په څېر ميزونو ته اړتيا نه وي نو ځکه یوازې یو نفري چوکی په نظر کې نيول شوي دي .دغه چوکۍ په منحني شکل په 12قطارونو کې ځای پر ځای شوي دي .ددغو چوکيو اندازه (70x65)cmکې ده .د تګ راتګ لپاره د قطارونو تر منځ 110cmالره پریښودل شوي ده .ددې لکچر هال ارتفاع 840cmپه نظر کې نيول شوي ده. څرنګه چې په لکچر هال کې د قطارونو تعداد 12دی نو ددې لپاره باید یو څه اندازه د سټيج برخې ارتفاع یو څه زیات وي چې ددې لپاره د سټيج برخې ارتفاع 60سانتي متره په نظر کې نيول شوي ده .په لکچر هال کې د روښنایی او تهویې په خاطر د هال په داخل کې 15دانې د روښنایی الیټونه او 3د هوا ایرکندیشن په نظر کې نيول شوي دي. سیمینار کوټه )(Seminar Room سيمينار کوټه چې په پالن کې د SEپه توري ښودل شوې ده چې د هر ډیپارټمنټ لپاره دری دانې صنفونه په نظر کې نيول شوي دي ،اندازې یې (595x850)cmدي .د یو نفر له پاره د 2m2نورم په نظر کې نيولو سره د 20نفرو ظرفيت لري او مساحت یې 50.75m2دی .چې 25%مساحت اضافي په نظر کې نيول شوی دی ،دغه کوټه 2دانې کړکۍ لري چې ابعاد یې (150x245)cmدي او د کړکيو OKBیې 90cmده .په دغه صنف کې د هر نفر له پاره یوه چوکۍ او یو عمومي ميز چې عرض یې 265cmاو طول یې 480cmدی ،په نظر کې نيول شوی دی .دغه ټولګی یوه دوه پله یي دروازه لري چې عرض یې 180cmدی او ارتفاع یې 280cmده .ددې اطاق د روښنایی او تهویې لپاره د اطاق په داخل کې دوه دانې د روشنایی الیټونه او دوه د باد پکی په نظر کې نيول شوي ده. کمپیوټر لېب )(Computer Lab کمپيوټر لېب چې تعداد یې د هر ډیپارټمنټ لپاره یوه دانه دی چې په پالن کې د CLپه توري ښودل شوی ده ،د یوه نفر له پاره د 2.5m2نورم په نظر کې نيولو سره د 88نفرو ظرفيت لري ،چې مساحت یې 270m2دی .دغه کوټه هم 11دانې کړکۍ لري،چې ابعاد یې (190x245)cmدي چې ددغو کړکيو OKBیې 90cmده .دغه کوټه دوه دانې دوه پله یي دروازې لري چې عرض یې 180cmاو ارتفاع یې 335cmده .د اول قطار او تختې ترمنځ فاصله یې 205cmده .په کمپيوټر لېب کې د کمپيوټر لپاره یو ميز او یوه چوکي په نظر کې نيول شوي چې د چوکۍ ابعادی یې 50x50cmاو د ميز اندازه یې (60x90)cm ده .په دغه ټولګي کې د تګ راتګ لپاره په 85cmعرض سره الر پرېښودل شوي ده .څرنګه چې په دغو اطاقونو کې د کمپيوتر سره سرو کار وي او کمپيوتر له ځان څخه یو څه اندازه حرارت توليدوي نو پدې اساس مو د اطاق په داخل کې څلور دانې ایرکندیشن په نظر کې نيولي دي.