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【美国童话书】Magic Tree House 神奇树屋

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【美国童话书】Magic Tree House 神奇树屋
《神奇树屋》是纽约时报畅销榜的常青树,连续占据了 160 周的位置,与《哈
利·波特》拥有同样的数字。也因此,这个系列入选了美国国家教育协会推荐的
世界 100 部最经典童书。
20 几年来,这套书影响了全世界的孩子,累计销量已过亿册,更是美国、
欧洲、日本等国家孩子的必读童书。虽然是黑白插图,但小朋友还是能在故事中
读到多采多姿的见解,这些都是大人不见得能够想到的美妙思考。
1. 充满无限想象的
冒险故事,带孩子在书中
游遍世界
神奇树屋描述了一
对小兄妹的冒险故事。哥
哥 Jack,八岁半,喜欢看
书,是个理性冷静的小男
孩;至于七岁的妹妹
Annie,就喜爱幻想与冒
险,而且勇于尝试。某天,他们在森林里偶然发现了一间堆满书的神奇树屋。这
树屋就像多啦 A 梦的时光机一样,每当他们指着一本书,神奇树屋就把他们带到
那本书的地方里...
自 1992 年,这对美国小兄妹就藉着他们的冒险故事,让全世界的孩子游遍
世界各地,更到不同时空旅行。直到现在,《神奇树屋》还在保证每年出版。
为什么作者 Mary Pope Osborne 能写出如此多精彩的读本,带领孩子情系八
荒,悠游四海,穿过时间、跨越空间?这和她的成长经历很有关连。
Mary 父亲是一位军人,自少便跟着爸爸到不同地区生活;她十五岁时已进
过八间学校,住过十三间房子。大学毕业后,Mary 游遍欧洲,亚洲。基于这些
丰富的游历,才令 Mary 拥有无限的想象力与联想力。媒体采访 Mary 她说到:
最早是兰登书屋建议我写成一个系列的。为了准备素材,也为了了解孩子们
的口味和需求,我四处旅行,和老师们通信,在三四年的时间里跑了 100 所学校。
所以说,《神奇树屋》就像哆啦 A 梦的“任意门”,带领孩子们到不同时空冒
险,每一次的任务就像在学校中遇到不同的课题,当孩子一一去克服,也逐渐在
生命中成长。透过阅读这类型的历险奇幻故事,亦可激发孩子们的想象力,与主
角一同经历和体验不同的文化与历史。
2. 加入历史、地理知识,以此为起点延伸更多科普话题
Magic
Tree House
这个系列的
书,除了冒
险故事紧张
刺激以外,
最好的一点
就是它们从
故事带出很
多地理历史
的典故,比
如泰兰尼克号、庞贝火山爆发的故事、古埃及木乃伊、古罗马奴隶、美国内战、
恐龙世界、热带雨林等等...
巧的是,Magic Tree House 中也写到过中国。第 14 册 Day Of The Dragon-King
讲的就是 Jack 和 Annie 来到秦朝,见到了牛郎和织女,从秦始皇要焚的书(竹
简)里救出了想找的那一册,为躲避秦兵的追杀,在兵马俑古墓中靠一团丝线找
到了逃生的路。
巧妙的是,这些知识的嵌入完全不生硬,很多场景和情节结合的特别完美,
象是主角穿着、城市面貌、不同时空的人民生活方式等等,能够让孩子对各种自
然人文的主题有深入的认识。
很佩服作者的智慧,能够把历史、文化、魔法、神话、地理等不同面向的知
识,透过孩子的冒险,简单而有趣生动地介绍给孩子。从故事延伸出来,还可以
阅读更多与 social study 和 history 相关的书。
确实有很多小读者在网上分享,因为接触了 Magic Tree House,他们对阅读
甚至各学科都产生了兴趣。孩子会回到过去不同的时代,如恐龙时代、冰河时期、
古埃及、古罗马、古希腊等;又会遇上不同的人,如海盗、日本忍者、维京人、
莎士比亚、秦始皇等;亦会到亚马逊森林、深海、非洲草原、北极、印度等地方,
跟不同的动物相遇。
3. 帮孩子从绘本过渡到纯文字阅读
刚才提到,这套书不仅有冒险故事,还有科普知识。可以说,上至天文、下
至地理,这里总会涵盖很多课本里不常提到的知识。那么这样的书,读起来总得
要不少学问吧?特别对于国内孩子来说,岂不是难上加难?可事实是,如果你有
这样的顾虑就完全错啦。
可以说,Magic Tree House 的文字不算多,而且浅显易懂。随意贴一页内页
图,大家仔细看看就会发现:以高频词汇为主,少见的形容词、副词其实不多。
哪怕是有一些之前比较少用的名词,在故事里多见几次,也就熟悉了。
这里正好科普下国外老师对于孩子阅读上的一些看法。他们普遍认为,书的
难易度并不在于字数的多寡,而在于它所表达的意境。所以很多家长总以为, 孩
子读的书越厚、字越多, 就表示他们的阅读能力越高, 所以整天盯着孩子去读字
多的书,这是非常错误的。反过来说,有的家长以为字越多就越难,担心孩子适
应不了,不敢让他们尝试,也是不对的。
总的来说,神奇树屋是很有知识性和阅读趣味的初级章节书 Early Chapter
Books,文字部份非常口语化。加
上如此精彩的故事,孩子读起来身
临其境。即使有几个生词也不影
响,这正是“桥梁”的功能,从此开
始,试着让孩子阅读更多字数的文
本,欣赏文学的魅力。
4. 全套原版音频,边听边读
增加趣味
Chapter books 比 起 儿 童 绘
本,图画少了、颜色少了、故事长
了,所以过渡阶段建议让孩子边读边听。听着加上音效和配乐的故事,吸引力增
加不少。孩子可以跟着朗读者的节奏更好的理解故事情节,对于生单字的恐惧就
大大降低,树立阅读自信。(下载: http://pan.baidu.com/s/1eRI1cki )
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