Nama
: Augie Leony Annisa Putri
NPM
: 1910631040026
Kelas
: 5A- Pendidikan Luar Sekolah
Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran PLS
Tes Formatif 2 (Kerangka Dasar Evaluasi Pembelajaran)
1. Sebutkan beberapa karakteristik penting evaluasi pembelajaran dalam proses belajar
mengajar!
Jawab:
Karakteristik penting evaluasi pembelajaran, yaitu:
1) Validitas
Suatu alat ukur dikatakan valid apabila dapat dengan tepat mengukur apa yang hendak di
ukur.
2) Realibilitas
Suatu alat ukur dikatakan realibel apabila mempunyai hasil yang konsisten.
3) Objektivitas
Tidak adanya unsur pribadi yang memengaruhinya.
4) Relevan
Alat ukur yang digunakan sesuai dengan standar kompetensi, kompetensi dasar, dan
indikator yang telah ditetapkan.
5) Representatif
Materi alat ukur harus betul-betul mewakili dari seluruh materi yang disampaikan.
6) Praktis
Alat ukur mudah digunakan.
7) Diskriminatif
Alat ukur itu harus disusun sedemikian rupa, sehingga dapat menunjukkan perbedaanperbedaan yang sekecil apapun.
8) Spesifik
Suatu alat ukur disusun dan digunakan khusus untuk objek yang diukur.
9) Proporsional
Suatu alat ukur harus memiliki tingkat kesulitan yang proporsional antara sulit, sedang
dan mudah.
2. Sebutkan dan jelaskan taksonomi tujuan pembelajaran beserta masing-masing ranahnya!
Jawab:
Kerangka tujuan pendidikan dibagi ke dalam tiga domain, yaitu:
1) Cognitive Domain (Ranah Kognitif), yang berisi perilaku-perilaku yang menekankan
aspek intelektual, seperti pengetahuan, pengertian, dan keterampilan berpikir.
2) Affective Domain (Ranah Afektif) berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek
perasaan dan emosi, seperti minat, sikap, apresiasi, dan cara penyesuaian diri.
3) Psychomotor Domain (Ranah Psikomotor) berisi perilaku-perilaku yang menekankan
aspek keterampilan motorik seperti tulisan tangan, mengetik, berenang, dan
mengoperasikan mesin.
3. Buatlah 3 contoh tujuan pembelajaran program PLS dalam bentuk kompetensi dasar yang
memuat aspek kognitif!
Jawab:
Contoh: Program Kursus Komputer
1) Mampu memahami fungsi-fungsi dari setiap software Microsoft
2) Mampu menjelaskan fungsi-fungsi dari setiap bagian komputer
3) Mampu menghafal shortcut keyboard dengan baik
4. Buatlah 3 contoh tujuan pembelajaran program PLS dalam bentuk kompetensi dasar yang
memuat aspek afektif!
Jawab:
Contoh: Program Kursus Komputer
1) Memiliki keinginan untuk membuat software sendiri
2) Memiliki kecakapan dalam mengoperasikan komputer
3) Memiliki hasrat yang kuat untuk mempelajari cara kerja software Microsoft
5. Buatlah 3 contoh tujuan pembelajaran program PLS dalam bentuk kompetensi dasar yang
memuat aspek psikomotorik!
Jawab:
Contoh: Program Kursus Komputer
1) Mampu mengetik cepat dengan 10 jari
2) Mampu mengoperasikan komputer dengan baik
3) Mampu mengoperasikan printer dengan baik