LENCANA MAJU Organisasi Pengakap Organisasi Persekutuan Pengakap Malaysia Daerah Pesuruhjaya Daerah Pengakap Majlis Pengakap Daerah ↓ Yang di-Pertua ↓ Naib Yang di-Pertua ↓ ← ↓ → Latihan Program Antarabangsa ↓ Pengakap Kelana Setiausaha & Bendahari ↓ 10 orang Jawatankuasa ↓ Dua Orang Pemeriksa Kira-kira Penasihat Pesuruhjaya Daerah ↓ Pengerusi Pen.Pesuruhjaya Latihan Serantau Tugas-tugas Khas ↓ ↓ Pentadbiran Pengerusi Naib Pengerusi Pasukan latihan Pengakap Daerah Pengakap Remaja ↓ Naib Penerusi Pen.Pesuruhjaya Latihan ↓ Setiausaha & Bendahari Pengakap Muda Pengakap Kanak-kanak ↓ Ahli Rasmi Semua Pen.Pesuruhjaya Daerah Pengakap Laut ↓ Persaudaraan Pengakap Raja Ahli dilantik Hal-Ehwal Wanita Semua Pemegang Manik Kayu/Bakal Pemegang Manik Kayu Bendera Negeri Melaka Bendera Negeri Perak Bendera Negeri Perlis Bendera Negeri Johor Bendera Negeri Pahang Bendera Negeri Kedah Bendera Negeri Selangor Bendera Negeri Pulau Pinang Bendera Negeri Sembilan Bendera Negeri Terengganu Bendera Negeri Sarawak Bendera Negeri Sabah Bendera Wilayah Persekutuan PERSURUHJAYA-PERSURUHJAYA NEGERI DI MALAYSIA Pesuruhjaya-pesuruhjaya Negeri Negeri Pesuruhjaya Negeri/Ketua Pesuruhjaya Johor Haji Yaacob bin Abdul Karim Kedah Haji Ismail bin Ku Ishak Kelantan Shaikh Fadillah bin Shaikh Harun Melaka En. Mohd Zamir bin Hj. Mohd Sharif Negeri Sembilan Hamdan bin Haji Mohd Nor Pahang Dato' Haji Lias bin Mohd Nor Perak Haji Ahmad Azam bin Abdul Majid Perlis Haji Rahim bin Mohamed Pulau Pinang Haji Zulkafli bin Kamarudddin Sabah Datuk Haji Awang Zainie bin Haji Suntim Selangor Haji Ishak bin Mohd Jonid Sarawak Dunstan Melling Undau Terengganu Haji Othman bin Ismail Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur Mejar (B) Mior Rosli bin Dato' Mior Mohd Jaafar Wilayah Persekutuan Labuan Hong Heng Chee Kumpulan Latihan Malaysia (KLM) Mohd Radzi bin Johari Kumpulan Latihan Kelanasiswa Malaysia (KLKM) Haji Rosdi bin A Rahman PERSURUHJAYA DAERAH & PENOLONG PERSURUHJAYA DAERAH KAWAT KAKI PENGENALAN •Berkawad adalah asas untuk membentuktatatertib dalam pasukan. •Asas dan panduan tatatertib semasapeperangan atau semasa amanadalah berdasarkan kepada kawadyang diperbaiki melalui latihan secaraberulang. TUJUAN •Untuk membentuk seseorang supaya bermegah dengantatatertib cergas dan taat setia (memerima arahan danmenjalankan arahan tersebut) •Membentuk anggota supaya berkerjasama dalam satukumpulan •Berkawad adalah asas untuk panduan membentuktatatertib di dalam pasukan, asas dan perpaduan tatatertibsemasa bertugas adalah berdasarkan kepada kawad yangdiperbaiki berkali-kali. •Apabila berkawad hendaklah diterangkan apakah sebab-sebab berkawad itu, berkawad sangat-sangat dikehendakioleh pasukan, bukanlah sebagai hukuman atau menderatetapi untuk membina tatatertib serta darjat sesuatupasukan itu sedia lurus Sedia Senang Diri Rehatkan Diri Pusing Ke Kanan Pusing Ke Kanan Pusing Ke hadapan Lurus P```````````````````````````````` Kanan Lurus Pusing Ke Belakang KAWAT TONGKAT Latihan Asas Perbarisan Luruskan Barisan - Sama dengan pergerakan ke kanan lurus. Cepat jalan - Mengeluarkan kaki kiri ke hadapan - Pada masa yang sama, lenggangkan tangan kanan sama paras dengan bahu, lenggan kiri jauh ke belakang seberapa yang boleh. Hentak kaki - Boleh diberikan semasa “cepat jalan” - Arahan: “Hentak kaki... Gerak!” - Kaki kiri naik ke atas 90º dan seterusnya dengan kaki kanan, kaki kiri.... Berhenti - Diberikan semasa “cepat jalan” Arahan: “Baris... ti!” - Kaki kanan melangkah 1 langkah ke hadapan. Kaki kiri hentak ke tanah dan diikuti kaki kanan. Belok kanan/ belok kiri - Diberikan semasa “cepat jalan”. Tukar langkah - Diberikan semasa “cepat jalan” Arahan: “Tukar langkah semasa cepat jalan... Tukar langkah!” Kaki kanan melangkah 1 langkah ke hadapan. Hentak kaki kiri ke hadapan dan bergerak 2 langkah ke hadapan dan menghentakkan kaki kiri dan kanan. Perlahan Jalan - Diberikan semasa “cepat jalan” Arahan: “Tukar langkah... perlahan jalan!” Kaki kanan melangkah 1 langkah ke hadapan. Seterusnya, kaki kiri dan kanan hentak ke tanah. - Luruskan hujung kaki dan gerakkan ke hadapan serta diikuti oleh kaki kanan secara perlahan. KECERGASAN DAN KESEGARAN JASMANI Melaksanakan aktiviti berikut: (a) Panjat tali setinggi 3 meter (b) Memanjat pokok sekurang-kurangnya setinggi 4 meter. KEMAHIRAN PENGAKAP 1. Menerangkan kegunaan dan cara menjaga, mengasah dan menyimpan kapak, kapak penebang dan gergaji dan langkah keselamatan. Cara Membersih Dan Menjaga Pisau Dan Parang Untuk menjamin keberkesanan fungsi pisaudan parang, ia mestilah di jaga dengan teliti. Antara yangperlu dititikberatkan ialah:1. Mesti sentiasa tajam2. Apabila tumpul, perlu diasah dengan menggunakan batu pengasah atau batu kikir.3. Keringkan permukaan pisau dan parang4. Disapu dengan selapis minyak pada permukaan piasau dan parang supaya tidak berkarat5. Tidak boleh digunakan untuk membuka benda-benda keras (seperti makanan dalam tin) keranaini akan menumpulkan atau memantahkan matanya Menyimpan Pisau Dan Parang 1.Masukkan ke dalam sarung apabila tidak digunakan2. Simpan di tempat yang selamat3. Simpan di tempat yang kering supaya tidak mudah berkarat Langkah-langkah Keselamatan Semasa Menggunakan Pisau Dan Parang 1.Pisau dan parang mesti sentiasa tajam2. Jangan pakai pakaian yang labuh atau ketat sehingga menganggu keselesaan sewaktu bekerja3. Pakai kasut semasa bekerja. Pastikan tiada orang lain berhampiran sewaktu bekerja5. Sebaik sahaja selesai menggunakannya, pisau dan parang hendaklah disimpan di tempat yang selamat MEMJAGA,MENGASAH DAN MENYIMPAN KAPAK DAN GERGAJI KapakKapak amat berguna kepada pengakap kerana pengakap yang tahu menggunanya boleh digelar pakarhutan . Selain menggunakan kapak, pengakap juga mestilah tahu menjaganya supaya tidakmembahayakan dan sentiasa dalam keadaan yang baik.Ada berbagai-bagai jenis kapak, seperti kapak penebang, kapak penarah dan lain-lain. Setiap kapak inihanya sesuai digunakan untuk tujuan tertentu sahaja. Kapak penebang biasanya mempunyai berat matatiga paun. Batang atau pemegangnya adalah selari dengan mata kapak dan lurus. Untuk memastikan kapak dalam keadaan baik, pengangkan matanya ke bawah dan batangnya samarata, kemudian tenang atau lihat dari pangkal batang kapak menerusi matanya dan kepalanya. Jikabatang kapak itu tidak selari dengan matanya, ini bererti kapak itu tidak akan menghasilkan tebanganyang baik. IKATAN-IKATAN Menunjuk cara membuat simpulan dan ikatan berikut serta mengetahui kegunaan tiap satunya:(a) Tindih Kasih Gelung (bowline on the tight) (b) Belit Lucut (highwayman's hitch) (c) Lilit Pasdul (marline-spike hitch) (d) Simpul Kerusi (fireman's chair knot) (e) Lilit Pemati Selit (sailmaker's whipping) (f) Simpul Kepala lalat (crown knot) (g) Sambatan Balik (back splice) (h) Ikatan Silang Gunting (sheer lashing) 4. Memasak makanan secara rimba (backwood's) berikut:nasi, telur, ubi kentang, ubi kayu dan roti lilit (twist). 5. Menyiapkan satu model projek merintis (pioneering project) dalam lingkungan tidak melebih 1 meter tinggi / panjang. 6. Membuat kajian mengenai perkara berikut:(a) 6 jenis burung tempatan, 6 jenis binatang tempatan dan 6 jenispokok tempatan. (b) (i) Lawatan ke satu bangunan penting atan ke kawasan penempatan dan membuat laporan mengenainya; (b) (ii) Menceritakan sejarah dan kepentingan suatu kawasan kecil berhampiran rumab sendiri, misalnya: mengikut sejauh satu kilometer sungai atau parit dan membuat satu peta ukuran besar menunjukkan tempattempat yang penting. 7. Berkhemah serta tidur kurang daripada 5 malam dan menyediakan rekod perkhemahan tersebut di dalam Buku Log. 8. Berenang 30 meter ATAU Mengetahui langkah keselamatan berenang dan melakukan teknikmenyelarnatkan mangsa lemas dengan menggunakan tali penyelamat atau sebarang benda yang dapat digunakan semasa kecemasan. 9. Faham akan langkah keselamatan yang mesti diambil sebelum melakukan kegiatan kerja luar seperti berkhemah, mengembara dan sebagainya. 10. Melakukan mana-mana dua perkara berikut:(a) Memasang dan menggunakan dapur gas, lampu gas atau dapur minyak tanah. (b) Menyenaraikan barang-barang keperluan berkhemah untuk satu patrol bagi jangka masa satu hujung minggu. (c) Memasak makanan untuk dua orang. PENGEMBARAAN 1. Mengetahui sekurang-kurangnya DUA jenis kompas dan tahu cara membaca bearing. 2. Menerangkan sistem kontor.