Uploaded by MICHELLE ARZAGA

MTB-MLE-2-Q4-M4

advertisement
MTB-MLE
2
MTB-MLE – Ikalawang Baitang
Ika-apat na Markahan – Modyul 4: “Nakakasunod sa kombensiyonal na
paraan ng pagsulat gaya ng sulating Liham Pasasalamat.”
Ikalawang Edisyon, 2021
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa
anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon – Dibisyon ng Pasig
Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio
Komite sa Pagsulat ng Modyul
Manunulat: Maria Beryl B. Clapis
Editors: Leslie D. Lalo
Tagasuri: Cindy C. Macaso
• Nilalaman: Glowen G. Santos
Medy A. Nota
• Wika: Azenith A. Bobis
• Teknikal: Nenita S. Talenjale
Tagaguhit: Dylan Russel A. Omaga
Tagalapat: Geraldine Joy Bumanlag
Ronnel B. Felonia
Management Team:
Ma. Evalou Concepcion A. Agustin
OIC-Schools Division Superintendent
Carolina T. Rivera, CESE
Assistant Schools Division Superintendent
Manuel A. Laguerta, EdD
Chief, Curriculum Implementation Division
Victor M. Javeña, EdD
Chief, School Governance and Operations Division
Liza A. Alvarez, EPS - Science/STEM/SSP
Teresita P. Tagulao, EdD, EPS
Mathematics, ABM
Joselito E. Calios, EPS English/SPFL/GAS
Ma. Teresita E. Herrera, EdD, EPS
Filipino/GAS/Piling Larang
Bernard R. Balitao, EPS - AP/HUMSS
Norlyn D. Conde, EdD, EPS
MAPEH/SPA/SPS/HOPE/A&D/Sports
Perlita M. Ignacio, PhD, EPS - Esp.
Librada L. Agon, EdD, EPS
EPP/TLE/TVL/TVE
Dulce O. Santos, PhD, EPS
Kindergarten/MTB-MLE
Susan L. Cobarrubias, EdD, PSDS Special Education Program
Wilma Q. Del Rosario, EPS - LRMS/ADM
Inilimbag sa Pilipinas ng Dibisyon ng Pasig City
Department of Education – National Capital Region
Office Address:
Caruncho Avenue, San Nicolas, Pasig City
Telefax:
641-88-85, 628-28-19
E-mail Address:
division.pasig2016@gmail.com
MTB-MLE
2
Ika-apat na Markahan
Modyul para sa Sariling Pagkatuto 4
Nakasusunod sa kombensiyonal na
paraan at paglikha ng mga sulatin gaya
ng Liham Pasasalamat
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang MTB-MLE 2 Modyul 4 para sa
araling “Nakakasunod sa kombensiyonal na paraan ng pagsulat gaya ng
sulating Liham Pasasalamat”
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang, at sinuri ng mga
edukador mula sa Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig na
pinamumunuan ng Nanunuparang Pinuno-Tanggapan ng Pansangay na
Tagapamanihala, Ma. Evalou Concepcion A. Agustin, sa pakikipag-ugnayan sa
Lokal na Pamahalaan ng Lungsod sa pamumuno ng butihing Punong Lungsod,
Kgg. Victor Ma. Regis N. Sotto, upang matulungang makamit ng mag-aaral ang
pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang
pinagtatagumpayan ang pansarili, panlipunan, at pang-ekonomikong hamon sa
pag-aaral.
Inaasahan na sa pamamagitan ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ay
makauugnay sa pamamatnubay at malayang pagkatuto ng mga gawain ayon sa
kanilang kakayahan, bilis, at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral
na makamit ang mga kasanayang pang-ika-21 siglo lalong-lalo na ang 5 Cs
(Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking and Character) habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.
Bilang karagdagan sa pangunahing teksto, makikita ang pinakakatawan ng
modyul sa loob kahong ito:
Mga Tala para sa Guro
Ito'y naglalaman ng mga paalala at
estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.
Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang
mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan
at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.
Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa MTB-MLE 2 Modyul 4 ukol sa “Nakakasunod
sa kombensiyonal na paraan ng pagsulat gaya ng sulating Liham
Pasasalamat”.
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan.
Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silidaralan. Hangad din nitong makapagbigay ng mga makabuluhang oportunidad sa
pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.
MGA INAASAHAN
Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat matutuhan
pagkatapos mong makumpleto ang modyul.
PAUNANG PAGSUBOK
Masusukat dito ang dati mo nang kaalaman at mga dapat mo
pang malaman sa paksa.
BALIK-ARAL
Masusukat dito ang iyong natutuhan at naunawaan sa mga
naunang paksa.
ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang aralin batay sa kasanayang
pampagkatuto.
MGA PAGSASANAY
Sa bahaging ito, magbibigay ang guro ng iba’t ibang
pagsasanay na dapat sagutin ng mga mag-aaral.
PAGLALAHAT
Sa bahaging ito, ibunuod ang mahahalagang konsepto na
dapat bigyang-halaga.
PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito, titiyakin kung ang mga kasanayang
pampagkatuto ay naiuugnay at nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.
PANAPOS NA PAGSUSULIT
Masusukat dito ang mga natutuhan ng mga mag-aaral.
MGA INAASAHAN
Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang:
• nakasusunod sa kombensiyonal na paraan
• nakalilikha nang sulating Liham Pasasalamat.
PAUNANG PAGSUBOK
Handa ka na ba sa panibagong araw na ikaw
ay matututo? Halina’t simulan mo na ang pagaaral sa pamamagitan ng pagsagot sa unang
pagsubok.
Panuto: Basahin at suriing mabuti ang Liham na
nasa ibaba. Sagutan ang mga tanong at isulat
ang sagot sa itinalagang espasyo.
1
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
15 Barangay Talipapa
Pasig City, Metro Manila
Hunyo 5, 2019
Mahal kong Joy,
Nais kong magpapasalamat sa
ipinadala
mong damit noong magtapos ako sa mababang paaralan.
Hustong-husto iyon sa akin. Ang sabi nga ng kapatid ko ay
parang isinukat. Talagang tuwang-tuwa ako at gandangganda sa iyong regalo.
Salamat na muli.
Ang iyong kaibigan,
Carmela
Mga Katanungan:
1. Anong uri ng Liham ang iyong binasa?
2. Sino ang sumulat ng liham?
3. Ano ang pamuhatan ng liham?
4. Kanino ipinadala ang liham?
5. Ano ang layunin kung bakit isinulat ang liham?
2
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
BALIK-ARAL
Balikan mo naman ang iyong pinag-aralan sa
pamamagitan ng pagbasa at pagsagot sa mga
tanong.
Panuto: Basahin at suriing mabuti ang liham na nasa
ibaba. Sagutin ang mga tanong tungkol dito.
Isulat ang ng tamang sagot.
#68 Gumamela St., Ortigas Ave. Brgy. Sta.
Lucia, Pasig City
Hunyo 5, 2015
Mahal kong Sarah,
Kahit matagal na tayong hindi nagkikita hindi pa rin ako nakalilimot
sa ating pagkakaibigan. Kumusta ka na ba? Ako pala ngayon ay isa ng
manggagamot. Sana ay nasa mabuti kang kalagayan.
Hanggang dito na lamang.
Ang iyong kaibigan,
Lily
1. Anong uri ng liham ang iyong binasa?
A. Liham paanyaya
B. Liham pangkaibigan
C. Liham pasasalamat
2. Anong bahagi ng liham ang tinutukoy dito?
#68 Gumamela St., Ortigas Ave. Brgy. Sta. Lucia,
3
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
Pasig City
Hunyo 5, 2015
A. Pamuhatan
B. Lagda
C. Bating panimula
3. Ano ang bating pangwakas ng liham?
A. Hanggang dito na lamang
B. Ang iyong kaibigan,
C. Mahal kong Sarah,
4. Sino ang sumulat ng liham?
A. Sarah
B. Ana
C. Lily
5. Ano ang nais iparating ng liham pangkaibigan?
A. Pangangamusta sa matalik na kaibigan
B. Paghingi ng saklolo sa kaibigan
C. Pag-imbita sa kaarawan sa isang kaibigan
ARALIN
Handa ka na ba sa bagong aralin na iyong matutunan
ngayong araw? Halina’t basahin mo ang isang liham
na nasa ibaba at sagutan ang mga tanong.
4
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
20 D’Hope St., Rizal Ave.
Brgy. Libjo, Batangas City
Disyembre 20, 2012
Mahal kong Raquel,
Maraming salamat sa pag-imbita mo sa akin sa iyong
kaarawan. Lubos akong nasiyahan sa pagdiriwang. Gayundin,
salamat sa mga larawang ipinadala mo sa akin. Kay gaganda
ng kuha natin! Inilagay kong lahat sa aking album.
Humahanga sina Nanay at ate sa mga tanawin na pinasyalan
natin sa inyong bukid.
Muli maraming salamat sa iyo.
Ang iyong kaibigan,
Resmin
Mga katanungan:
1. Saan at kailan isinulat ang liham? Ano ang tawag
bahaging ito ng liham?
sa
2. Para kanino ang liham? Ano ang tawag sa bahaging ito?
__________________________________________________________
3. Bakit sumulat si Resmin kay Raquel?
5
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
4. Paano ipinadama ni Resmin ang matapat niyang
damdamin?
5. Basahin at isulat ang mga bahagi ng liham na
nagpapahayag ng pagpapasalamat.
LIHAM PASASALAMAT
Ang liham pasasalamat ay isang espisipikong uri ng
nilalaman ng isang liham. Ito ay patungkol sa iyong pagtanaw
ng utang na loob sa kabutihang tinamo mo mula sa isang
gawain, o tao. Ito ay may limang bahagi tulad ng pamuhatan,
bating panimula, katawan ng liham, bating pangwakas at
lagda. Gumagamit rin ng iba’t ibang uri ng pangungusap at
tamang bantas.
Inihahayag ng mensahe ng liham ang maaaring dahilan
ng pagpapasalamat o iyong pagkagalak.
6
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
MGA PAGSASANAY
Pagsasanay 1
Panuto: Ang sumusunod ay mga bahagi ng isang
Liham na Pasasalamat. Isulat nang wasto ang mga ito
sa wastong balangkas. Gawin ito sa iyong sagutang
papel.
1. Mahal Kong Ama,
2. Taos puso po akong nagpapasalamat sa lahat ng iyong
ginawang sakripisyo para sa akin at sa mga kapatid ko. Ikaw
ay naging tunay na gabay sa buhay namin. Ang iyong mga
payo ay dadalhin ko lagi habang buhay.
Dahil sa inyo, nabuo ang aking pagkatao, naging
matatag, at naging marespeto. Salamat sa lahat, mahal
kong ama.
3. #48 Malobos St., Lehena Subd.
Binay City, Negros Oriental
Hunyo 17, 2019
4. Raphael
5. Nagmamahal,
7
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
Pagsasanay 2
Panuto: Isulat ang bawat bahagi ng liham pasasalamat.
A. Kung susulat ka sa iyong kaibigan na nasa malayong lugar.
Isulat ang iyong address para sa pamuhatan.
B. Sumulat ng bating pambungad para sa iyong kaibigan.
C. Isulat ang katawan ng liham na nagpapasalamat sa
natanggap mong regalo ng magdiwang ka ng iyong
kaarawan.
D. Isulat ang bating pangwakas para sa iyong kaibigan.
E. Isulat ang iyong lagda.
Rubrik sa Pagsulat ng Liham Pasasalamat
Hingin ang patnubay ng magulang, tagapangalaga o
nakatatandang kapatid sa pagwawasto ng iyong Liham gamit
ang rubrik.
Pamantayan
1
Nangangailangan ng
Pagsasanay
2
Mahusay
3
Mas
Mahusay
4
Pinakama
- husay
Malinaw
Tamang
baybay, gamit
ng malaking
titik
at bantas
8
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
Organisasyon
ng mga
ideya
Malinis
Kabuoan
Pagsasanay 3
Panuto: Buuin ang mga letra upang makabuo ng
salita gamit ang mga ibinigay na palatandaan.
1.
MALIHAPASALASTMA
ito ay isang uri ng pagsusulat kung saan ipinapahiwatig
natin ang ating pagtanaw ng utang na loob o pagkagalak.
2.
MANPAUHTNA
ito ay naglalaman ng kumpletong lugar ng taong
sumulat at petsa kung kailan ito isinulat.
3.
T A K A N W N A GN H I L A M
ito ang bahagi ng liham kung saan nakapaloob
ang mga bagay na nais mong ipaalam sa taong
susulatan.
9
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
4.
AINGTB MAUNLIPA
ito ay pagbati bilang pagbibigay galang sa taong
sinulatan.
5.
GDLAA
dito isinasaad ang pangalan ng taong sumulat.
6.
TABIGN APGNKASAW
ito naman ay nagpapahayag ng magalang na
pamamaalam ng sumulat.
Ano-ano kaya ang iyong natutunan ngayong araw?
Tingnan nga natin kung ang iyong natutunan ay
naaalala mo pa.
Ano ang Liham Pasasalamat?
Ang liham pasasalamat ay
10
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
Kailan natin ginagamit ang Liham Pasasalamat?
PAGPAPAHALAGA
Anu-ano ang kahalagahan ng pagsulat ng isang
Liham Pasasalamat? Bakit mo dapat matutunan ang
pagsulat ng Liham Pasasalamat?
a.
11
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
b.
c.
PANAPOS NA PAGSUSULIT
Panuto: Sumulat ng isang Liham Pasasalamat sa iyong kaibigan.
Magpasalamat ka sa kanyang pagdalo sa: (Pumili lamang ng
isa)
❖ pista sa inyong bayan
❖ pagdiriwang ng iyong kaarawan
❖ pagdalaw sa iyo nang ikaw ay nagkasakit
Rubrik sa Pagsulat ng Liham Pasasalamat
Hingin ang patnubay ng magulang, tagapangalaga o
nakatatandang kapatid sa pagwawasto ng iyong
Liham gamit ang rubrik.
Pamantayan
1
Nangangailangan
2
Mahusay
ng
3
Mas
Mahusay
4
Pinakama
- husay
12
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
Pagsasanay
Malinaw
Tamang
baybay, gamit
ng
malaking titik at
bantas
Organisasyon
ng mga
ideya
Malinis
Kabuoan
13
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
SUSI SA PAGWAWASTO
5. bating pangwakas
5. A
3. katawan ng liham
4. C
3. B
2. pamuhatan
1. pasasalamat
2. A
1. B
Balik-Aral
Mahal kong Ama,
Taos puso po akong nagpapasalamat sa lahat ng
iyong ginawang sakripisyo para sa akin at sa mga kapatid ko.
Ikaw ay nagging tunay na gabay sa buhay naming. Ang iyong
mga payo ay dadalhin ko lagi habang buhay
Dahil sa inyo, nabuo ang aking pagkatao, nagging
matatag at nagging marespeto. Salamat sa lahat, mahal kong
ama.
Nagmamahal,
Raphael
4. lagda
#48 Malobos St. Lehena Subd.
Binay City, Negros Occidental
Hunyo 17, 2019
Sanggunian
A.Pampamahalaang Pampublikasyon
Dr. Armin A. Luistro FSC Mother Tongue-Based Multi- lingual
Education LM 2
Dr. Armin A. Luistro FSC Mother Tongue-Based Multi- lingual
Education TG
B.Online o Elektronikang Pinagmulan
Read more on Brainly.ph https://brainly.ph/question/1023829#readmore
https://brainly.ph/question/2088493
GB&sxsrf=ALeKk00Lbq4d0_uHSPUDieyZzz31PIfMyA:159
1865953187&q=liham+pangkaibigan&tbm=isch&chip
s=q:liham+pangkaibigan,g_1:halimbawa
14
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
Pagsasanay 3
Pagsasanay 1
https://philnews.ph/2020/02/18/liham-pasasalamathalimbawa-ng-liham-pasasalamat/
15
SDO_Pasig_Q4_MTB-MLE_2_Modyul_4
Download