UNIVERSITAS RESPATI INDONESIA
Kode6t Dokumen
Jl. Bambu Apus I No. 3 Cipayung Jakarta Timur 13890, Telp. 021-845-7627, Fax. 021-8459-2049
Email : urindo@indo.id, Web : www.urindo.ac.id
PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI RUMAH SAKIT
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah (MK)
Manajemen Pemasaran &
Kewirausahaan RS
Mata Kuliah Prasyarat
1. Tidak Ada
Capaian
Pembelajaran
(CP)
Kode
S2080122T
Rumpun MK
Wajib
Bobot (SKS)
T=2
P=0
Nama Koordinator Pengembang RPS Nama Dosen Pengampu
Dr. Cicilia Windiyaningsih M.Kes
1. drYuli Prapancha Satar MARS
Ph.D
2. ………………………………………
3. ………………………………………
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Semester
2
Tgl Penyusunan
6 Desember 2021
Ketua Program Studi
Dr. Cicilia Windiyaningsih SMIP.SKM. M.Kes.
Rumusan Sikap (S)
 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
S8
 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S9
 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
S10
Keterampilan Umum (KU)
KU 02  Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui
pengembangan pengetahuan dan keahliannya;
Keterampilan Khusus (KK)
KK3  Mampu menghasilkan nilai tambah dalam proses pengelolaan rumah sakit melalui penerapan fungsi manajemen dan prinsip bisnis sehingga dapat meningkatkan mutu,
aksesibilitas, keterjangkauan, ekuitas, efektfitas dan efisiensi rumah sakit
Pengetahuan
P5
P6
CPMK-01
CPMK-02
CPMK-03
CPMK-04
Deskripsi
Singkat MK
 Mampu memecahkan permasalahan pengelolaan rumah sakit yang kompleks dengan memanfaatkan ilmu manajemen, atau administrasi rumah sakit melalui pendekatan
inter atau multidisiplin
 Mampu menghasilkan nilai tambah dalam proses pengelolaan rumah sakit melalui penerapan fungsi manajemen dan prinsip bisnis sehingga dapat meningkatkan mutu,
aksesibilitas, keterjangkauan, ekuitas, efektifitas dan efisiensi rumah sakit
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Mahasiswa mampu memahami konsep dasar dan Bauran Pemasaran Rumah Sakit
Mahasiswa mampu menganalisis peluang pasar dalam menetapkan strategi pemasaran Rumah Sakit
Mahasiswa mampu Menerapkan bauran pemasaran (marketing mix) dalam kegiatan pengelolaan manajemen Rumah Sakit
Mahasiswa mampu menerapkan konsep Kewirausahaan Rumah Sakit
Mata Kuliah ini memiliki fokus pembelajaran tentang pemasaran & kewirausahaan rumah sakit dengan pendekatan pd analisa dan penerapan konsep dasar
pemasaran,Strategi pemasaran,Perilaku konsumen RS, Bauran pemasaran (marketing mix) RS,Retensi pelanggan,Pelayanan prima,Patient experience dan
Kewirausahaan RS agar tujuan rumah sakit dapat memberikan pelayanan secara efektif,efisien dan inovatif
Bahan Kajian:
Materi
Pembelajaran
Pustaka
1. Pengantar Pemasaran RS
2. Pemasaran Strategis
3. Analisis Peluang Pasar
4. Perilaku Konsumen RS
5. Segmentasi,Targeting & Positioning Pasar
6. Bauran Pemasaran RS (Marketing Mix)
7. Aspek Produk & Distribusi Pelayanan RS
8. Aspek Promosi & Pricing Pelayanan RS
9. Aspek People,Process & Physical Evidence Pelayanan RS
10. Peranan Public Relations RS
11. Sistem Informasi & Riset Pemasaran RS
12. Pelayanan Prima,Patient Experience &Customer Retention
13. Kewirausahaan Rumah Sakit (Hospital Entrepreneurship)
14. Studi Kasus Pemasaran RS,(Presentasi Kelompok)
Utama :
1. Berkowitz, E, ed4 2017, Essentials of Health Care Marketing; Marylend, Aspen Publication
2. Dumilah A MARS,Manajemen Strategis Organisasi Pelayanan Kesehatan,2020 Rajawali Pers
3. Emil Ibrahim Entrepreneurship for Hospital 2019,Bumi Aksara
4. Irawan, Wijaya Faried, 2000, Pemasaran, Prinsip dan Kasus; Jogyakarta, BPFE.
5. Kotler P. Roberta C., 1987; Marketing For Health Care Organization; Prentice Hall Inc.
6. Kotler P.; Manajemen Pemasaran, Analisis, Perencanaan dan Pengendalian; Terjemahan, jilid I,II; Jakarta; Penerbit Erlangga 2012
7. Leader WG, 1989; Fundamental of Marketing; London ;Hutchinson; Business
8. Lew Ton, Kathleen L., 1995; Public Relations In Health Care; A Guide For Professional (2.nd edition); American Hospital Publishing Inc.
9. Pengantar Kewiraswastaan : drs Masykur Wiratmo Msc BPFE 2018 Jogyakarta
10. Rowland, Rowland; 1994; Hospital Administration Hand Book; Mary land, An Aspen Publ
11. Tjiptono F.; 2015; Strategi Pemasaran; Jogyakarta; Penerbit CV Andi Offset
Pendukung :.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Media
Pembelajaran
Adnan Hamdan, 1996, Prinsip Humas, Surabaya, Usaha Nasional
Balan, KR., Rayudu, 1996, Public Relations in Action, S.S. Mubarak & Brother PT. Ltd
Greener T, 1990, Kiat Sukses Public Relations; Jakarta, Bumi Aksara
Jeffkins, F, 2003, Public Relations; Jakarta; Penerbit Erlangga
Kasali, R, 1995; Manajemen Periklanan; Jakarta; Pustaka Utama Grafiti ; Hal: 189-200
Rachmadi F, 1996; Public Relations; Dalam Teori dan Praktek; Jakarta; PT. Gramedia Pustaka Utama
Rangkuti F.; 2015; Riset Pemasaran; Jakarta; PT. Gramedia Pustaka Utama
Kasali Renald, Membidik Pasar Indonesia: Segmentasi, Targeting, Positioning ,Jakarta, Gramedia 2007
Perangkat Keras
Perangkat Lunak
Pdf Perkuliahan, References, Cases.
Laptoop,Zoom
Minggu
Sub-CPMK
Bahan Kajian
Ke-
(Kemampuan akhir
(Materi
yg direncanakan
Pembelajaran)
diharapkan)
Bentuk dan
Metode
Pembelajaran
(1)
(2)
(3)
1
- Peserta pembelaja
ran mampu mema
hami Pengertian &
lingkup
Konsep
Dasar Pemasaran
Rumah Sakit
Pemasaran RS:
Definisi,Konsep
karakteristik,,Tehnik
& Implementasinya
Peserta
Pemasaran
Ceramah, diskusi
pembelajaran
Strategis RS
dan Tanya jawab
2
(4)
Ceramah, diskusi
dan Tanya jawab
Penilaian
Estimasi
Pengalaman Belajar
Waktu
Mahasiswa
(5)
(6)
TM: 1x(2x50”)
Mahasiswa mampu
memahami
mendeskripsikan,
menjelaskan dan
memberikan contoh
yang aplikatif tentang
pengertian, ruang
lingkup,
pemasaran,RS
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Health Care)
Mahasiswa mampu
memahami
mendeskripsikan,
menjelaskan dan
memberikan contoh
yang aplikatif tentang
pengertian, ruang
lingkup, pemasaran,
konsep dasar strategi
pemasaran di RS
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Health Care)
PT: 1x(3x60”)
BM: 1x(3x60”)
TM: 1x(2x50”)
PT: 1x(2x50”)
mampu memahami
Konsep Pemasaran
Strategis di RS
BM: 1x(2x60”)
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(7)
(8)
(9)
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup Pemasaran RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi
Pemasaran RS;
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
program Pemasaran RS
dan cara mengevaluasi nya
5
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian
Konsep Dasar Pemasaran
Strategis RS
 Ketepatan menjelaskan
perbedaan Pemasaran
Strategis RS dg
Pemasaran Operasional
RS;
 Ketepatan menjelaskan
dimensi dan metode-2
analisis yg digunalan
dalam penerapan
Pemasaran Strategis RS
5
Bentuk non-test:
 Studi Kepustakaan
Bentuk non-test:
 Studi kepustakaan
Minggu
Sub-CPMK
Bahan Kajian
Ke-
(Kemampuan akhir
(Materi
yg direncanakan
Pembelajaran)
diharapkan)
(1)
3
(2)
Peserta
pembelajaran
mampu memahami
dan menganalisis
Peluang Pasar
pelayanan RS
(3)
Analisis Peluang
Pasar RS
Bentuk dan
Metode
Pembelajaran
(4)
Ceramah, diskusi
dan Tanya jawab
Penilaian
Estimasi
Pengalaman Belajar
Waktu
Mahasiswa
(5)
(6)
TM: 1x(2x50”)
Mahasiswa mampu
PT: 1x(2x50”)
memahami,
mendeskripsikan,
BM: 1x(2x60”)
mengukur besar pasar
dan menilai peluang
pasar yg ada dg
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(7)
(8)
(9)
Kriteria:
Essay dan Kasus
Rumah Sakit
(Health Care))
Bentuk test:
Kasus Rumah Sakit
(Health Care);
Individual test.
analisis peluang pasar
4
Peserta pembelajaran Model Perilaku
Ceramah, diskusi
mampu memahami
dan Tanya jawab
konsumen RS
TM: 1x(2x50”) Kmahasiswa mampu
PT: 1x(2x50”)
Konsep perilaku
konsumen pelayanan
RS
memahami,
mendeskripsikan,
BM: 1x(2x60”)
jenis2 model perilaku
konsumen dan
pengaruhnya pada
pengambilan
kepeutusan konsumen
RS
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Health Care)
Bentuk non-test:
 Studi kepustakaan
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup Peluang Pasar
pelayanan RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi Peluang
Pasar pelayanan RS
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
Analisis Peluang Pasar
pelayanan RS dan cara
mengevaluasi -nya
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup Perilaku
konsumen pelayanan RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi analisis
Perilaku konsumen
pelayanan RS
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
AnalisisPerilaku
konsumen pelayanan RS
5
5
Minggu
Sub-CPMK
Bahan Kajian
Ke-
(Kemampuan akhir
(Materi
yg direncanakan
Pembelajaran)
diharapkan)
(1)
5
(2)
Peserta
pembelajaran
mampu memahami
pengertian
KonsepSegmentasi,
targeting, dan
positioning
Pelayanan RS
(3)
STP (Segmentasi,
Targeting,
Positioning)
Bentuk dan
Metode
Pembelajaran
(4)
Ceramah, diskusi
dan Tanya jawab
Penilaian
Estimasi
Pengalaman Belajar
Waktu
Mahasiswa
(5)
(6)
TM: 1x(2x50”)
Mahasiswa mampu
PT: 1x(2x50”)
memahami,
mendeskripsikan dan
BM: 1x(2x60”)
menetapkan
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(7)
(8)
(9)
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Health Care)
Bentuk non-test:
 Studi kepustakaan
segmentasi, targeting,
positioning dalam
konsep pemasaran
pada pasar internal &
dan cara mengevaluasi nya
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup STP pelayanan
RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi STP
Pelayanan RS;
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
Analisis STP pelayanan
RS dan cara
mengevaluasi -nya
5
external RS
6
Peserta pembelajaran Bauran Pemasaran Ceramah, diskusi
jasa RS (7P)
mampu memahami
danddan Tanya jawab
TM: 1x(2x50”)
Mahasiswa mampu
PT: 1x(2x50”)
memahami,
Konsep Bauran
Pemasaran Jasa RS
(7P)
mendeskripsikan dab
BM: 1x(2x60”)
menganalisis Bauran
Pemasaran Jasa RS
(7P) dalam konsep
pemasaran RS
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Health Care)
Bentuk non-test:
 Studi kepustakaan
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup konsep Bauran
Pemasaran RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi Analisis
BauranPemasaran RS;
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
Analisis Bauran
5
Minggu
Sub-CPMK
Bahan Kajian
Ke-
(Kemampuan akhir
(Materi
yg direncanakan
Pembelajaran)
diharapkan)
(1)
(2)
(3)
7
Metode
Pembelajaran
(4)
Ceramah,
Peserta
pembelajaran
mampu menganalisis
Aspek Produk &
Distribusi Bauran
Pemasaran
Pelayanan
RS(marketing
mix)/7P
8
Bentuk dan
UTS
Peserta pembelajaran
mampu mengerjakan
dan menyelesaikan
UTS (Ujian Tengah
Semester)
diskusi dan
Bauran Pemasaran
aspek Produk &
Distribusi Bauran
Pemasaran
Ujian Tengah
Semester)
Tanya jawab
Penilaian
Estimasi
Pengalaman Belajar
Waktu
Mahasiswa
(5)
(6)
TM: 1x(2x50”)
PT: 1x(2x50”)
BM: 1x(2x60”)
Mahasiswa mampu
memahami,
mendeskripsikan dan
menganalisis Bauran
Pemasaran aspek
Produk & Distribusi
mengerti cara
menetapkan
keputusan2 Bauran
Produk dan distribusi
jasa pelayanan RS
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(7)
(8)
(9)
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Healt Care)
Bentuk non-test:
 Studi Kepustakaan
 Team Work
Pemasaran RS dan cara
mengevaluasi -nya
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup aspek Produk &
Distribusi Pemasaran RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi aspek
Produk & Distribusi
Pemasaran RS;
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
program Produk &
Distribusi Pemasaran RS
dan cara mengevaluasi nya
5
10
Minggu
Sub-CPMK
Bahan Kajian
Ke-
(Kemampuan akhir
(Materi
yg direncanakan
Pembelajaran)
diharapkan)
(1)
9
10
(2)
(3)
Bentuk dan
Metode
Pembelajaran
(4)
Peserta
Aspek Promosi &
pembelajaran
Pricing Pelayanan
mampu menganalisis
Aspek Promosi &
RS
Pricing Bauran
Pemasaran
(marketing mix)/7P
Ceramah, diskusi
Peserta
Aspek
Ceramah, diskusi
pembelajaran
People,Process &
dan Tanya jawab
dan Tanya jawab
Penilaian
Estimasi
Pengalaman Belajar
Waktu
Mahasiswa
(5)
(6)
TM: 1x(2x50”)
Mahasiswa mampu
memahami,
mendeskripsikan dan
menganalisis Bauran
Pemasaran aspek
Promosi & Pricing
mengerti cara
menetapkan
keputusan2 Bauran
Promosi dan Strategi
Pricing jasa
pelayanan RS
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Healt Care)
Mahasiswa mampu
memahami,
mendeskripsikan dan
menganalisis Bauran
Pemasaran aspek
People,Process &
Physical Evidence
dan mengerti cara
menetapkan
keputusan2 Bauran
Pemasaran aspek
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Healt Care)
PT: 1x(2x50”)
BM: 1x(2x60”)
TM: 1x(2x50”)
PT: 1x(2x50”)
mampu menganalisis Physical Evidence
Aspek Bauran
Pemasaran
People,Process &
Physical Evidence
Pelayanan RS
BM: 1x(2x60”)
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(7)
(8)
(9)
Bentuk non-test:
 Studi Kepustakaan
 Team Work
Bentuk non-test:
 Studi Kepustakaan
 Team Work
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup aspek Promosi &
Pricing Bauran
Pemasaran RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi aspek
Promosi & Pricing Bauran
Pemasaran RS;
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
program Promosi &
Pricing Bauran
Pemasaran RS dan cara
mengevaluasi -nya
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup aspek People,
Process & Physical
Evidence Bauran
Pemasaran RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi aspek
People,Process &
5
5
Minggu
Sub-CPMK
Bahan Kajian
Ke-
(Kemampuan akhir
(Materi
yg direncanakan
Pembelajaran)
diharapkan)
(1)
(2)
(3)
Bentuk dan
Metode
Pembelajaran
(4)
Penilaian
Estimasi
Pengalaman Belajar
Waktu
Mahasiswa
(5)
(6)
mix)/7P
Peserta
pembelajaran
mampu menganalisis
Peranan Public
Relations RS
Indikator
Bobot (%)
(7)
(8)
(9)
People,Process &
Physical Evidence
jasa pelayanan RS
Bauran (marketing
11
Kriteria & Bentuk
Aspek Peranan
Pelayanan,
Public Relations
RS
Ceramah, diskusi
dan Tanya jawab
TM: 1x(2x50”)
Mahasiswa mampu
PT: 1x(2x50”)
memahami,
mendeskripsikan
BM: 1x(2x60”)
menjelaskan dan
mengaplikasikan
peranan publik
relation RS baik
sebagai corporate PR
maupun dalam
membantu fungsi
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Health Care)
Bentuk non-test:
 Studi kepustakaan
Physical Evidence
Bauran Pemasaran RS;
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
program aspek
People,Process &
Physical Evidence
Bauran Pemasaran RS
dan cara mengevaluasi nya
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup Peranan Public
Relations RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi Peranan
Public Relations RS
 Ketepatan men elaskan
tentang Penerapan
program Peranan Public
Relations RS dan cara
mengevaluasi -nya
5
Minggu
Sub-CPMK
Bahan Kajian
Ke-
(Kemampuan akhir
(Materi
yg direncanakan
Pembelajaran)
diharapkan)
(1)
(2)
(3)
Bentuk dan
Metode
Pembelajaran
(4)
Penilaian
Estimasi
Pengalaman Belajar
Waktu
Mahasiswa
(5)
(6)
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(7)
(8)
(9)
pemasaran RS
sebagai Marketing
PR
12
Peserta
Aspek Sistem
pembelajaran
Informasi & Riset
mampu menganalisis
Peranan Sistem
Pemasaran RS
Informasi & Riset
Pemasaran RS
Ceramah, diskusi
dan Tanya jawab
TM: 1x(2x50”)
Mahasiswa mampu
PT: 1x(2x50”)
memahami,
mendeskripsikan
BM: 1x(2x60”)
menjelaskan dan
mengaplikasikan
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Healt Care)
Bentuk non-test:
 Studi Kepustakaan
 Team Work
Sistem Informasi &
Riset Pemasaran RS
13
Peserta
pembelajaran
mampu menganalisis
aspek Pelayanan
Prima,Patient
Experience
Aspek Pelayanan
Prima,Patient
Experience
&Customer
Retention
Ceramah, diskusi
dan Tanya jawab
TM: 1x(2x50”)
Mahasiswa mampu
PT: 1x(2x50”)
memahami,
mendeskripsikan dan
BM: 1x(2x60”)
mengaplikasikan
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Healt Care)
Bentuk non-test:
 Studi Kepustakaan
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup Peranan Sistem
Informasi & Riset
Pemasaran RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi Sistem
Informasi & Riset
Pemasaran RS ;
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
program Sistem
Informasi & Riset
Pemasaran RS dan cara
mengevaluasi -nya
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup aspek
Pelayanan Prima,
Patient Experience
5
5
Minggu
Sub-CPMK
Bahan Kajian
Ke-
(Kemampuan akhir
(Materi
yg direncanakan
Pembelajaran)
diharapkan)
(1)
(2)
(3)
Bentuk dan
Metode
Pembelajaran
(4)
Penilaian
Estimasi
Pengalaman Belajar
Waktu
Mahasiswa
(5)
(6)
&Customer
Retention di RS
Pelayanan
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(7)
(8)
(9)
 Team Work
Prima,Patient
Experience
&Customer Retention
di RS
14
Peserta
pembelajaran
mampu menganalisis
aspek
Kewirausahaan
Rumah Sakit
(Hospital
Entrepreneurship)
Kewirausahaan
Mahasiswa mampu
PT: 1x(2x50”)
memahami, mendes kripsikan & mengapli
Rumah Sakit
Ceramah, diskusi
(Hospital
dan Tanya jawab
Entrepreneurship)
TM: 1x(2x50”)
BM: 1x(2x60”)
kasikan Kewirausa
haan Rumah Sakit
(Hospital
Entrepreneurship)
Kriteria:
Kasus Rumah Sakit
(Health Care)
Bentuk non-test:
 Studi kepustakaan
&Customer Retention
di RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi aspek
Pelayanan
Prima,Patient
Experience &Customer
Retention di RS ;
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
program Pelayanan
Prima,Patient
Experience &Customer
Retention di RS dan
cara mengevaluasi -nya
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup aspek
Kewirausahaan Rumah
Sakit (Hospital
Entrepreneurship)
Pemasaran RS
 Ketepatan menjelaskan
tehnik & aplikasi aspek
Kewirausahaan Rumah
Sakit (Hospital
5
Minggu
Sub-CPMK
Bahan Kajian
Ke-
(Kemampuan akhir
(Materi
yg direncanakan
Pembelajaran)
diharapkan)
(1)
(2)
(3)
Bentuk dan
Metode
Pembelajaran
(4)
Penilaian
Estimasi
Pengalaman Belajar
Waktu
Mahasiswa
(5)
(6)
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(7)
(8)
(9)
dengan fokus pd
program2 inovatif di
RS
15
Peserta
pembelajaran
mampu menganalisis
dan
mempresentasikan
makalah kelompok
studi Kasus
Pemasaran RS
kelompok (1 sd 6 )
TM: 1x(2x50”)
PT: 1x(2x50”)
Presentasi
Presentasi makalah
kelompok (studi
kasus Pemasaran
RS) Kelompok 1
sd 6
Kelompok studi
kasus Pemasaran
RS diskusi dan
Tanya jawab
BM: 1x(2x60”)
Kemampuan
Kriteria:
memahami,
Essay dan Kasus
mendeskripsikan dan Rumah Sakit
mempresentasikan
(Health Care)
studi kasus
Bentuk test:
pemasaran RS
Kasus Rumah Sakit;
mengajukan &
Individual test.
menjawab pertanyaan Bentuk non-test:
dalam satu diskusi
 Team Work
kelompok dan dapat
 Group presentation
menyimpulkan fakta
 Latihan Kelompok
penerapan faktual
 Analisis Studi kasus
pemasaran RS
dilapangan
Entrepreneurship)
Pemasaran RS;
 Ketepatan menjelaskan
tentang Penerapan
program aspek
Kewirausahaan Rumah
Sakit (Hospital
Entrepreneurship)
Pemasaran RS dan cara
mengevaluasi -nya
 Ketepatan menjelaskan
tentang Pengertian,Ruang
lingkup Studi Kasus
Pemasaran RS
 Ketepatan menjelaskan
teori dan konsep yg
menjadi dasar penetapan
kasus Pemasaran RS;
 Ketepatan menjelaskan
dan menyimpulkantentang
Perbandingan(komparasi)
antara teori & konsep
kasusPemasaran RS dan
fakta dilapangan
10
Minggu
Sub-CPMK
Bahan Kajian
Ke-
(Kemampuan akhir
(Materi
yg direncanakan
Pembelajaran)
diharapkan)
(1)
(2)
16
UAS
Peserta
pembelajaran
mampu mengerjakan
dan menyelesaikan
UAS
(3)
Bentuk dan
Metode
Pembelajaran
(4)
Penilaian
Estimasi
Pengalaman Belajar
Waktu
Mahasiswa
(5)
(6)
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(7)
(8)
(9)
10
Ujian Akhir Semester
Keterangan : 1 (satu) SKS berarti setiap minggu dalam semester tertentu mengikuti kegiatan 50 menit tatap muka terjadwal, 50 menit kegiatan akademik terstruktur dan 60 menit belajar
mandiri.total 160 menit/1 SKS
1. TM=Tatap Muka 50 menit
2. PT=Penugasan terstruktur 50 menit
3. BM=Belajar mandiri 60 menit