附件 2: 崇新学堂培养方案(中文版 2018 版) (080707) 一、专业简介 2015 年初,信息科学与工程学院通过山东大学教育教学综合改革项目《基于 OBE 的创 新创业人才平台与课程建设》的研究和实施,建立了专项教师团队,开始打造基于工科优势特色 的高校创新创业平台,引导和鼓励学生积极参与创新活动和创业实践。2017 年 5 月 15 日,山东 大学第十二次校长办公会议通过了《山东大学崇新学堂建设方案》 ,同年 10 月, 学堂在山东大学 本科生中正式招生。 山东大学崇新学堂,秉承山东大学“崇实求新”的校风,立足信息技术领域的科技前沿,面 向国家新兴产业及经济发展人才需求,助力山东经济发展“新旧动能”转换,以山东大学信息科 学与工程学院为依托,综合利用国内外优质教育资源,借鉴世界一流大学的经验,重点在培养模 式、教学方法、学生遴选、制度创新等方面进行大胆的探索和实践。通过多元、多种、多次和专 家选才的方式,选拔具有培养潜质的优秀学生,为其配备一流师资,创造一流学习条件,营造一 流学术氛围,形成具有山大特色的“新工科”人才培养模式和机制,培养在信息技术领域基础扎 实、学风朴实,有德性、富有创新精神和创新能力、具有“学科交叉融合”特征、具备国际竞争 力的高素质复合型“新工科”拔尖创新人才。可从事大数据、物联网、人工智能、网络安全、光 电信息工程等新经济领域的技术管理、设计和开发应用工作,为世界科技的发展和创新型国家的 建设做出贡献。 崇新学堂暂不实行大类招生(将来可设置提前批次),在所在学院或全校各专业全日制本科 一年级学生中选拔。选拔时间为:一年级第二学期末(分专业时) 。其他年级学生也可以通过自主 申请参与选拔,录取后进入崇新学堂二年级学习。 二、培养目标 面向信息技术领域的发展前沿及国家新兴产业和新经济需求,培养在信息技术领域内具 有宽厚的理论基础、扎实的专业知识、熟练的实验技能和工程实践能力、富有综合创新精神和创 新能力、具有“学科交叉融合”特征、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才,可以从 事大数据、物联网、人工智能、网络安全等新经济领域的技术管理、设计和开发应用工作,对未 来技术和产业起到引领作用。 三、培养要求 通过本学堂四至六年完整知识结构体系的培养,要求毕业生达到以下要求: (1) 知识:能够将数学、自然科学、软件工程基础、硬件工程基础和专业知识用于解决复杂工程 问题。 (2) 能力: 2.1) 问题分析能力:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并 通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论; 2.2) 设计/开发能力:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、 单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、 文化以及环境等因素; 2.3) 研究能力:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计、 实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论; 2.4) 使用现代工具能力:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工具,包括对信息领域的复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局 限性。 2.5) 综合外语能力:能够高效的利用外语进行信息检索、阅读、书写和沟通表达。 2.6) 综合创新能力:能够基于所学知识,提出创新思想并付诸实现,具备基本的创新创 业能力。 (3) 素质: 3.1) 工程与社会:能够基于信息领域背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂 工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任; 3.2) 环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的专业信息实践对环境、社 会可持续发展的影响; 3.3) 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在信息工程实践中理解并遵 守工程职业道德和规范,履行责任; 3.4) 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色; 3.5) 沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写 报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背 景下进行沟通和交流; 3.6) 项目管理及企业运营:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,了解资本运作和 初创企业运营流程; 3.7) 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 四、核心课程设置 除英语、数学等公共基础课程外,开设宽口径学堂基础课程,包括电子工程与计算机科学概论、 信息基础类、物理基础类、生物基础类四个主要方向的课程。 (1) 电子工程与计算机科学概论(含实验)(Introduction to Electrical Engineering and Computer Science) , 该课程源引自美国麻省理工学院,融合软件工程、信号与系统、电 子电路、概率论和计算搜索策略等核心内容,理论与实验结合紧密,重点培养学生的工程 思维和实际动手能力。 (2) 信息基础(I 和 II),该课程融合模拟/数字电路技术、信号与系统、通信原理等课程内容, 阐述信息科学和信息技术所涉及的基础理论和系统; (3) 物理基础类(基础物理 I—波动理论导引,基础物理 II—固体理论导引),该课程以电子 和波两大基本概念为核心,结合相关的基础知识和前沿进展,系统阐述物理学中的微观和 宏观、经典和量子等领域中的核心理论; (4) 生物基础类(生命科学导论 I 和 II) ,该课程以生物学基本概念为基础,结合物理、信息 的知识融合,从物理和信息的角度去解读生物学问题。为学生提供创新的素材和基础。 (5) 开放性创新实践(1-3),该课程体系包括基础电路、EDA、FPGA、ARM、数据库等实验以及 全国性的电子类竞赛、大学生创新项目等。 (6) 创新创业类,包括:《信息时代的创新与创业》、《创新发展前沿探索与展望》、《创业理论 导引》等。 五、主要实践性教学环节(含主要专业实验) (1)单独设课的实验课程:计算机网络(实验) (1 学分,32 学时) 、信息基础实验 I(1 学分, 32 学时) 、基础物理实验 I(1 学分,32 学时) 、EECSⅠ实验(3 学分,96 学时) 。 (2)开放性创新实践(1-3):电子电路基础实验(4 学分,96 学时)、电子线路自动化(EDA) 设计(1 学分,32 学时) 、FPGA 实验实训(1 学分,32 学时) 、ARM 嵌入式实验(1 学分,32 学时) 、 面向对象程序编程实验(1 学分,32 学时)、移动互联网开发实验(1 学分,32 学时) 、数据库开 发与应用实验(1 学分,32 学时) 、竞赛专题项目(3 学分,96 学时)。 (3)大学生创新性实验计划项目(24 学分,24 周) ,分为:信息科学与工程创新项目实践、大 学生自主创新项目实践、前沿交叉创新项目实践。 (4)实习实训:专业实习(1 学分,1 周)毕业论文(设计)(4 学分,4 周) 六、毕业学分 170 学分 七、标准学制 4年 允许最长修业年限 6年 八、授予学位 工学学士 九、各类课程学时学分比例 课程 性质 课程类别 必 通识教育必修课程 学分 138 占总学分 百分比 学时 32 2304+32 784 81.2% 18.8% 修 课 学科平台基础课程 专 业 必 修 课 程 352 12.4% 34 544 20% 课内实验课程 1 32 0.6% 独立设置实验课程 7 224 4.1% 课内实践课程 6 192 3.5% 37 176+32 周 21.8% 14 224 8.2% 理论教学 实验 教学 实践 教学 独立设置实践课程 通识教育核心课程 选 修 课 周 21 通识教育选修课程 32 2 专业选修课程 512 32 16 毕业要求总合计 14.5% 256 9.4% 2816+32 周 170 1.2% 100% 注:通识教育核心课程 14 学分包含 4 学分创新创业教育荣誉学分,为必选学分。 十、前沿信息科学与智能系统专业课程设置及学时分配表 课程 类别 课程号/课程组 名 称 考核 方式 开设 学期 5 96 64 考试 5 3 48 48 考试 1 考试 2 考试 2 备 注 sd02810380 sd02810350 马克思主义基本原理概论 3 48 48 sd02810370 中国近现代史纲要 3 64 32 sd02810390 当代世界经济与政治 2 32 32 考试 1-4 选修 00070 大学英语课程组 8 240 128 考试 1-2 课外 112 学时 sd02910630 体育(1) 1 32 32 考试 1 sd02910640 体育(2) 1 32 32 考试 2 sd02910650 体育(3) 1 32 32 考试 3 sd02910660 体育(4) 1 32 32 考试 4 sd01331740 计算思维 2 32 32 考试 1-2 sd06910010 军事理论 2 32 32 考试 1-2 sd09010010 形势政策与社会实践(1) 0 16 8 8 考试 1 sd09010080 形势与政策(2) 0.5 16 8 8 考试 2 sd09010090 形势与政策(3) 0 16 8 8 考试 3 sd09010100 形势与政策(4) 0.5 16 8 8 考查 4 sd09010110 形势与政策(5) 0 16 8 8 考试 5 sd09010120 形势与政策(6) 1 16 8 8 考查 6 32 784 640 小 通 识 教 育 核 心 程 总学时 总 分配 学 课内 实验 实践 时 教学 教学 教学 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论 思想道德修养与法律基础 sd02810450 通 识 教 育 必 修 课 程 课 学 分 数 计 32 32 32 课外 112 学时 00051 国学修养课程模块 2 32 32 1-6 任选 2 学分 00052 创新创业课程模块 2 32 32 1-6 任选 2 学分 00053 艺术审美课程模块 2 32 32 1-6 任选 2 学分 00054(00056) 人文学科(或自然科学)课程模块 2 32 32 1-6 任选 2 学分 00055(00057) 社会科学(或工程技术)课程模块 2 32 32 1-6 任选 2 学分 课 程 00058 稷下创新讲堂 2 32 32 1-6 荣誉学分 00059 齐鲁创业讲堂 2 32 32 1-6 荣誉学分 14 224 224 2 32 32 1-8 任选 2 学分 2 32 32 小计 通识 教育 选修 课程 学 科 平 台 基 础 课 程 00090 小计 sd00920120 高等数学(1) 5 80 80 考试 1 sd01222060 线性代数 3 48 48 考试 1 sd00920130 高等数学(2) 5 80 80 考试 2 sd01211140 计算机技术基础(C 语言) 3 64 32 考试 2 sd01220620 概率统计 3 48 48 考试 3 sd01232080 信号与系统 2 32 32 考试 3 21 352 320 小计 新生研讨课 2 32 32 考查 1 模拟数字电子技术 基础 4 64 64 考试 3 新申请课号 模拟数字电子技术基础实验 2 64 64 3 sd01232790 Introduction to EECS I Experiments of Introduction to EECS I 基础物理 I 波动理论导引 3 64 32 考查 考试 sd01232810 新申请课号 基础物理实验 I 3 96 4 64 1 信息基础 I 4 64 新申请课号 信息基础实验 I 1 32 sd01232900 基础物理 II 固体理论导引 4 64 生命科学导论 I 4 64 32 96 考查 3 3 考试 3 考查 3 考试 4 考查 4 64 考试 4 64 考试 4 5 64 32 sd01232800 32 64 32 sd01232780 创新发展前沿探索与展望 2 32 32 考查 新申请课号 生命科学导论 II(生物信息学?MOOC) 2 32 32 考试 5 sd01232920 信息基础 2 4 64 64 考试 5 32 32 800 608 192 考查 5 考试 1 与大物二选一 考试 2 与力学分物二选 一 考查 考试 2-3 考试 2 考查 2 考查 2 sd01232880 小 sd01231230 专 业 选 修 课 程 32 新申请课号 sd01232910 专 业 教 育 课 程 32 sd01232740 sd01232770 专 业 必 修 课 程 通识教育选修课程组 创业理论导引 计 力学与分子物理学 2 42 2 32 32 sd01220290 大学物理 IV(1) 3 48 48 sd01020230 大学物理实验(1) 0.5 16 sd01220420 电路 3.5 64 48 sd01230390 电磁学 4 64 64 sd01232750 电子工艺实训 2 64 32 sd01232760 光电工程实训 2 64 sd01220660 工程制图(实验) 1 32 sd01221810 微处理器原理与应用 3 48 16 16 32 32 48 2 考查 2 考试 4 4 sd01221820 微处理器原理与应用试验 1.5 48 48 考查 sd01230980 基础光学实验 1.5 48 48 考查 4 sd01232620 高频电子线路 3 48 考试 4 sd01222500 高频电子线路实验 1 32 4 sd01231720 通信原理 I 4 64 考查 考试 48 32 64 5 sd01222360 光学 5 80 80 sd01230190 半导体物理与器件 2 32 32 sd01230260 传感器原理与应用 2.5 48 32 sd01221510 数学物理方法 3 48 48 sd01231330 嵌入式系统原理与应用 3 64 32 sd01230721 光电技术(双语) 3 48 sd01231240 量子力学 3 48 sd01230030 DSP 原理与应用 2 40 24 sd01232670 数字信号处理 3.5 64 48 sd01231800 微波技术与天线 2.5 48 sd01230080 Java 编程技术 3 sd01231060 集成电路设计基础 sd01231471 数据结构与数据库技术(双语) sd01232540 考试 3或5 考查 5 考试 考试 5 5 48 考试 考试 48 考试 5 16 考查 5 16 考试 5 32 16 考试 5 64 32 32 考查 5 2 32 32 考试 5 2 32 32 考查 5 高级编程技术(C#) 3 64 32 考查 5 sd01231371 软件工程(双语) 2 32 考查 5 sd01232310 自动控制原理 2.5 48 32 16 考试 6 sd01231571 数字图像处理(双语) 2.5 48 32 16 考试 6 40 考试 6 6 sd01232140 信息光学 2.5 40 16 32 32 5 5 sd01231030 激光原理与技术 4 64 64 考试 sd01231900 物联网工程导论 2 32 32 考查 6 sd01232690 sd01232320 移动通信 综合性系统设计 2.5 4 48 64 32 考查 7 考查 7 16 选修课总学时至 少 256 学时且学 分至少 16 学分 99(选 256 256 16) 小计 sd06910020 军训 0 3周 3周 考查 1 sd01232730 信息时代的创新与创业 2 64 64 考查 2 sd01221160 计算机网络(实验) 1 32 考查 2 新申请课号 开放性创新实践(1) 4 96 考查 4 16 32 64 创新创业 教育实践 电子电路课程实 践 部门基础实验类 新申请课号 开放性创新实践(2) 4 96 32 64 考查 5 开放性创新实践 课程任选 3 门 综合 性实 践教 学 sd01232830 开放性创新实践(3) 3 96 96 考查 6 竞赛专题项目 大学生创新性实 新申请课号 信息科学与工程创新项目实践 8 8周 8周 考查 6 验计划项目( 指定项目) 大学生创新性实 新申请课号 大学生自主创新项目实践 8 8周 8周 考查 7 新申请课号 前沿交叉创新项目实践 8 8周 8周 考查 8 验计划项目( 自选项目) 大学生创新性实 验计划项目( 交叉合作项目) 新申请课号 专业实习(实训) sd01230210 毕业论文(设计) 1 1周 1周 考查 4 4周 4周 考查 8 专业实习 8 开放性创新实践 基于前期项目 288+ 32 周 2832 400+ 214 170 +32 272 32 4 周 周 384+ 64 32 周 43 小计 合计 16 专业课程选课说明: 崇新学堂设置了专业选修课程组。学生需要在核心课程组中选修至少 16 学分的课程,以达到 170 学分毕业的最低要求。 《大学物理》与《力学与分子物理学》必须至少选择一门。 竞赛专题项目:学生需在各类国家级及以上的竞赛中取得成绩或有展示度的作品以达到合格 要求,考核截止时间为大四末。 大学生创新性实验计划项目(开放 4):学生需在大三春季学期立项,结项截止时间为大四 末。 补修课:考入崇新学堂的学生需按培养方案完成课程,如未修,须补修,不记学分。 崇新学堂的开放性创新实践课程设置及学时分配表 [表三] 总学时分配 类 学 专业课组 授 课组号 课程号 课 程 名 称 名称 分 数 别 开放性创 实践 考 总 实 上 核 开设学 学 备注 方 时 期 式 课 验 32 64 机 电子电路基础实 新实践(1) 课程组 4 64 4 64 验 环节 小计 64 4 课组 电子线路自动化 1 32 32 5 1 32 32 5 1 32 32 5 1 32 32 5 1 32 32 5 1 32 32 5 1 32 32 5 4 96 96 (EDA)设计 FPGA 实验实训 ARM 嵌入式实 验 开放性创 面向对象程 序 新实践 (2)课程 编程实验 组 移动互联网开发 实验 数据库开发与应 用实验 光电基础实验 小计 任选 4 门 十一、课程与培养能力、素质要求对应关系表 能力 课程名称 高等数学(1-2) 线性代数 C 程序设计语言 概率统计 新生研讨课 Introduction to EECS I 素质 2.1 2.2 2.3 2.4 1 √ 2 3 4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 1 2 3 4 5 6 √ 3.7 7 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Experiments of √ √ √ √ √ √ 信息基础 I(含实验) I 基础物理 I(含实验) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 信息基础 II √ √ √ √ √ 基础物理 II √ √ √ √ 生命科学导论 I √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 生命科学导论 II √ √ √ √ √ √ √ 创新发展前沿探索与 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 创业理论导引 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 展望 工程制图(实验) √ √ √ √ 信号与系统 √ √ √ √ 力学与分子物理学 大学物理 √ √ √ √ √ √ 电路 √ √ √ √ 微处理器原理与应用 √ √ √ √ 微处理器原理与应用 单片机原理与应用 √ √ √ √ √ √ 单片机原理与应用实验 实验 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 半导体物理与器件 √ √ √ √ √ 光电技术(双语) √ √ √ √ 激光原理与技术 √ √ √ √ √ Java 编程技术 √ √ √ √ √ 物联网工程导论 √ √ √ √ √ √ 集成电路设计基础 自动控制原理 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 数字图像处理(双语) DSP 原理与应用 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 信息时代的创新创业 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 开放性创新实践(1) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 开放性创新实践(2) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 开放性创新实践(3) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Introduction to EECS 数字信号处理 高频电子线路 高频电子线路实验 移动通信 多媒体通信 嵌入式系统原理与应用 电子设计自动化 信息安全 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 开放性创新实践(4) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 创业实训 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 企业实习 毕业论文(设计) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 十二、大学英语课程设置及学时分配表 类 课组号 称 总 学 时 课内 教学 Sd03110010 大学基础英语(1) 4 120 64 1 Sd03110020 大学基础英语(2) 4 120 64 2 Sd03110030 大学综合英语(1) 4 120 64 1 Sd03110040 大学综合英语(2) 4 120 64 2 Sd03110050 通用学术英语(1) 4 120 64 1 Sd03110060 通用学术英语(2) 4 120 64 2 8 240 128 课程号 课 程 名 别 大 学 英 语 课 组 00070 总学时分配 学 分 数 应修小计 备注:英文版参照中文版格式单独制作 实验 教学 开设 学期 备注 新生根据入学英语分级 考试结果,分别选修相应 课程 自主学习 112 学时