Department of Education Region IV-CALABARZON City Schools Division of Tanauan District of Tanauan City West SANTOL ELEMENTARY SCHOOL Santol, Tanauan City Week 1 UNANG ARAW Pangalan: Grade/Section: ______________________ Date: ____________________ GAWAIN 1 Panuto: Sasabihin ng magulang: Ngayong araw ay may ipapakilala ako sa iyong bagong kaibigan. Siya ay si Lorna. Panuto: Pakinggang mabuti ang kuwentong babasahin ng tagapagturo. Limang Taon Na Ako by: Melinda G. Sinio Sa isang malawak at mapunong paligid may isang pamilyang naninirahan dito. Tahimik at masagana ang pamumuhay nila rito masasabing maunlad at malulusog ang mga anak ng mag-asawa. Kabilang na rito si Lorna na simple pagsilang ay nahilig na sa pakikinig ng awit. Isa sa paborito niyang napapakinggan at ang parating sinasabayan ay ang “patalastas sa telebisyon”. Isang taon pa lang ako sinundan na ni Toto ngayon ay labingdalawa na ako sindami na ng pamilya ko” Nagagandahan siya sa awiting ito ngunit naisip niyang Ilan taon na ba ako? Lumapit siya sa kangyang nanay at itinanong kung ilan taon na siya. Sinagot siya ng kanyang nanay na limang taon gulang ka na anak. Ha! Ilan po ba ang limang taon? Nabibilang po ba ito sa kamay? Ngumiti ang kanyang ina at sinabing “Oo, Anak sindami ito ng daliri sa kanang kamay mo at kinuha ni Lorna ang kanyang kanang kamay binilang ang daliri nito ngunit sa hilig niyang manood at makinig ay nalimutan niya kung paano bumilang. Bigla siyang nalungkot. Hay! Sabi ni nanay limang taon na daw ako subalit paano ko malalaman ang idad ko? At kung paano bumilang ng isa hanggang lima. Naisip niyang pumasok sa paaralan at doon matutoto siyang bumasa, sumulat, at makihalubilo sa kapwa niya mag- aaral. Muli siyang lumapit sa kanyang ina. Nanay, Ngayon naintindihan ko na po na ang batang kaidad ko na 5 taon gulang nararapat na nasa loob ng paaralan. Dahil sa paaralan natuto akong bumasa, bumilang, at sumulat. Nagulat ang kanyang nanay, narinig niyang bumabasa si Lorna. Pangalan: Lorna R. Cruz Araw ng kapanganakan: Hunyo 03, 2009 Edad: 5 taon gulang “Aba! Marunong na talagang bumasa si Lorna. Wika ng kangyang ina na tuwang – tuwa. Mula noon hindi na nalilimutan ni Lorna ang kanyang edad. Taon- taon hinihintay niya ang kanyang kaarawan at ipinagdiriwang ito kasama ng kanyang buong pamilya. Panuto: Itanong ang mga sumusunod: 1. Ano ang masasabi mo tungkol kay Lorna? 2. Ilang taon na siya? 3. Bakit daw kailangan na pumasok sa paaralan? 4. Mahalaga ba na pumapasok sa paaralan ang isang batang tulad mo? Bakit? ______________________________________________________________ GAWAIN 2. Name Necklace Materials: string or yarn, drinking straws cut into half-inch length, marker, 1x1-inch cardboard with a hole on top Procedure: 1. Give each learner 1x1-inch cardboard, one for each letter of his/her name. 2. Let him/her write the letters of his/her name on each piece of cardboard. 3. Each letter will be strung alternately with a piece of the straw in between. 4. Tie the end of the string to make a necklace Note: Ididikit sa isang long bondpaper ang name necklace na magagawa. GAWAIN 3. Graph: How many letters are in your name? Materials: bond paper, square pieces of paper, pencils/crayons Preparation: Draw a graphing chart on bond paper as shown below. Procedure: 1. Ask the learners to write each letter of their names on a square piece of paper. The parent assists those who do not know how to write their name. 2. Ask the learners to count the number of letters in their names. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 How many letters Note: Gumamit ng extrang papel kung hindi kasya sa nasa larawan. GAWAIN 4: Panuto: Isulat ang iyong buong pangalan sa patlang. Kulayan ang mga lapis na naglalaman ng mga letra ng iyong buong pangalan. Aa Bb Cc Mm Nn Ññ Vv Ll Dd Ee Ff NGng Oo Pp Ww Xx Yy Gg Hh Ii Qq Rr Zz Ss Jj Kk Ll Tt Uu Vv Department of Education Region IV-CALABARZON City Schools Division of Tanauan District of Tanauan City West SANTOL ELEMENTARY SCHOOL Santol, Tanauan City Week 1 IKALAWANG ARAW Pangalan: Grade/Section: ______________________ Date: ____________________ GAWAIN 1. Panuto: Pagmasdan ang mga larawan. Ano ang masasabi mo sa kanila. (Gagabayan ng magulang ang bata upang malaman ng bata ang konsepto tungkol sa babae at lalaki.) Gawain 2. Babae o Lalaki Panuto: Kulayan ang larawan ng lalaki kung ikaw ay isang lalaki at babae kung ikaw ay babae Gawain 3 Sa Aming Tahanan Panuto: Iguhit sa loob ng bahay ang miyembro ng pamilya. Gabayan ang bata sa pagkilala kung ito ay babae o lalaki. Bilugan ang mga babae at ikahon naman ang mga lalaki Gawain 4. Panuto: Tukuyin ang kasarian ng mga tao na nasa larawan. Kulayan ng asul ang lalaki at dilaw naman ang mga babae. Gawain 5. Panuto: Kulayan ng kulay pula ang mga damit pambabae at asul naman sa mga damit panlalaki Department of Education Region IV-CALABARZON City Schools Division of Tanauan District of Tanauan City West SANTOL ELEMENTARY SCHOOL Santol, Tanauan City Week 1 IKATLONG ARAW Pangalan: Grade/Section: ______________________ Date: ____________________ GAWAIN 1. Panuto: Kantahin ang Happy Birthday. Pagkatapos ay itanong ang mga sumusunod. 1. Kailan mo naririnig ang ating kinanta? 2. Kailan ang iyong kaarawan (birthday) 3. Ilang taon ka na? 4. Anong nararamdaman ko kapag sumasapit ang iyong kaarawan? GAWAIN 2. Accordion Book Materials: bond paper, tape, scissors, crayons/markers, learners’ pictures Preparation: The parents will assist the learners to look for photos from 0-5 years old. Cut the bond paper in half lengthwise and tape this together to form an accordion book. Divide the panel into the age of the learners’ age. For example, if the learner is 5 years old, the panel must be divided into 6. Procedure: On each panel let the learners paste their photo/s. They may also draw if photos are not available. 2. Ask them to draw something they could do at that particular age. Label or take down dictation as needed. 1. GAWAIN 3: Panuto: Kulayan ang keyk na nasa ibaba. Lagyan ito ng kandila sa ibabaw base sa iyong edad. GAWAIN 4: Birthday Invitation Making Materials: colored paper, crayons, scrapbooking materials for decorating Procedure: 1. 2. 3. 4. Learners fold the bond paper into half. Ask them to draw objects related to birthdays on the bond paper as designs. Learners write their name and birthday. Let them decorate the invitation using scrapbooking materials. Note: Idikit sa long bond paper ang invitation na iyong gagawin. Gawain 5 Panuto: Ilang taon kana? Bilugan ang cake kung anong edad ka na. Department of Education Region IV-CALABARZON City Schools Division of Tanauan District of Tanauan City West SANTOL ELEMENTARY SCHOOL Santol, Tanauan City Week 1 IKAAPAT NA ARAW Pangalan: Grade/Section: ______________________ Date: ____________________ GAWAIN 1. Panuto: Basahin ang tula. (Gagabayan ng Magulang ang bata sa pagbasa ng tula). Pagkatapos ay sagutan ang mga gabay na tanong na nasa ibaba. Isang Masayang Araw Akda nina: Marinell Bongon Jonna Caringal Sa tuwing sasapit ang aking kaarawan Hindi maitago ang aking nararamdaman Sa bawat sorpresang aking matatangap Mula sa mga taong sa akin ay nagmamahal. Lagi kong hinihintay Mga pagkaing luto ni Nanay Sa lamesa isa isa niyang ihahanay Mga gusto kong pagkain, Oh kaysarap na tunay. May ispageti, pansit at sopas na kay linamnam Samahan mo pa ng tinapay at keyk na bili ni tatay Hindi mawawla ang paboritong prutas Dumating ang aking mga kaiabigan Bitbit ang mga regalong hindi inaasahan Dala nila ay kotse kotsehan, bola na pula At mga damit na kay gaganda. Sa araw na ito ay aking naisa pasalamatan Mga kaibigan na laging nandiyan, Sa buong pamilya na na naging abala At higit sa lahat sa Diyos na lumikha. Mga gabay na tanong. 1. Ano ano ang mga gustong pagkain ng bata sa kwento? 2. Anu ano ang mga regalong natanggap niya. 3. Ano naman ang mga gusto mo? (pagkain, laruan, hayop, lugar na puntahan) 4. Ano naman ang mga hindi mo gusto? (pagkain, laruan, hayop, lugar na puntahan) Gawain 2: My Favorite Things (Food, Shelter, and Clothing) Materials: sheets of paper, felt tip pens, colored markers, crayons, stapler Procedure: Ask the learners to draw their favorite food, favorite part of the house, and favorite clothes. 2. Encourage the learners to talk about how the family provides for their food, shelter, and clothing needs. 3. Assist the learners in labelling their drawings. 1. GAWAIN 3. Gusto at Di Gusto Panuto: Lagyan ng tsek () ang mga bagay na gusto mo at (x) naman kung hindi mo gusto. Gawain 4. Panuto: Gumupit o gumuhit ng mga larawan ng iyong gustong pagkain, damit, hayop, at lugar na iyong pinupuntahan. Idikit ang mga ito sa larawan sa ibaba. Gawain 5: Panuto: Kulayan ang gusto mong prutas GAWAIN 6. Panuto: Kulayan ang krayola ng gusto mong kulay. Department of Education Region IV-CALABARZON City Schools Division of Tanauan District of Tanauan City West SANTOL ELEMENTARY SCHOOL Santol, Tanauan City Week 1 IKALIMANG ARAW Pangalan: Grade/Section: ______________________ Date: ____________________ Gawain 1: Panuto: Basahin ang sumusunod na usapan. (Gagabayan ng magulang ang mga bata kung paano ipakilala ang sarili). Pagkatapos ay pasagutan sa mga bata ang mga gabay na tanong sa baba. Kamusta! Ako si Ben Medina. Ako ay limang (5) taong gulang na at kabilang sa Kindergarten. Mabuti naman ako Ben. Ako nga pala si Ana Ramos. Ako ay limang (5) taong gulang na rin. Katulad mo, kabilang din ako sa Kindergarten. Mga Gabay na Tanong. Ano ang iyong pangalan? _________________________________________ Ilang taon ka na? _________________________________________ Sino ang iyong nanay? tatay? _________________________________________ Saan ka nakatira? _________________________________________ Ano ang pangalan ng iyong paaralan? _________________________________________ Sa anong baitang ka kabilang? _________________________________________ GAWAIN 2: Ako Panuto: Ipapakilala ng bata ang kanyang sarili. Gamitin ang sumusunod na pangungusap upang maging gabay. Ako si ________________________ Ako ay _______ taong gulang. Ang aking nanay ay si ______________. Ang aking tatay ay si ____________. ay nakatira sa _______________________. Ako ay nag-aaral sa _________________________________. Ako ay kabilang sa kindergarten. GAWAIN 3: Panuto: Kulayan ang larawan ng nagpapakita ng iyong nararamdaman habang ipinapakilala ang sarili. Kulayan ang larawan batay sa iyong kasarian. Ako GAWAIN 4. Panuto: Pakinggan ang bata habang ipinapakilala ang kanyang sarili. Gabayan sila kung paano ang tamang pagsasagawa nito. Gawing gabay ang mga sumusunod na tanong. Ano ang iyong pangalan? _________________________________________ Ilang taon ka na? _________________________________________ Sino ang iyong nanay? tatay? _________________________________________ Saan ka nakatira? _________________________________________ Ano ang pangalan ng iyong paaralan? _________________________________________ Sa anong baitang ka kabilang? _________________________________________ Pangalan ng Magulang: ______________________________________________ Pangalan ng Mag-aaral: ______________________________________________ Para sa Magulang/tagpag-alaga: Panuto: Sagutin ang mga sumusunod. A. Ibigay ang mga bagay na sa iyong palagay ay nakapagbigay ng tulong upang madaling matutunan ang mga aralin sa buong linggo. B. Ibahagi naman sa amin ang mga bagay na naging balakid ng pagkatuto ng iyong anak. Prepared: MARIEL B. MARAQUILLA Kindergarten Teacher Noted: TERESITA C. DE CASTRO TIII - OIC