2011
Manual de Prácticas en
CorelDRAW
Héctor José Salazar Córdova
UNASAM - COCIAP
01/01/2011
Manual de Prácticas en CorelDRAW
PLANTILLA PARA LOSETA:
Utilizando la herramienta Bézier
continuas con medidas al azar.
trazar líneas
Luego de unir los nodos, seleccione el objeto y haga
doble clic y observe los nodos exteriores en
señalización de giro e inclinación y note también el
“centro de gravedad” del objeto, a la cual traslade a
la izquierda del objeto.
Presione la función F10 o Herramienta Forma
convertir a curva el centro.
,
Tome los nodos de control dar la apariencia de un
corazón.
Active el menú VENTANAS/ ventanas acoplables/
transformaciones/ Rotación (Alt + F7)
.
Ángulo=90 y duplicar.
Rellene cada objeto de color: Rojo, verde, amarillo y
azul.
Duplique la imagen presionando una sola vez en el
signo más (+) y luego con la tecla de
direccionamiento desplazarla hacia abajo y luego
voltear verticalmente
.
Tarea: Mejore el diseño de la loseta, utilizando
diferentes tipos de relleno
Suelde los puntos extremos de cada objeto:
Para este propósito seleccione
los dos objetos
trazando una persiana y luego active el Menú
Organizar y luego combinar
.
Luego de combinado el objeto, active
seleccionar los nodos a unir
para
.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 2
Manual de Prácticas en CorelDRAW
PLANTILLA PARA LOSETA:
Dibuje los objetos que se muestran; dos son círculos
adyacentes por la horizontal y un objeto irregular
de 6 lados.
Haga doble clic y traslade el centro de gravedad a la
parte inferior derecha del objeto.
Active la Herramienta Forma
, traslade los
nodos, como se muestra en la figura:
Active el menú VENTANAS/ ventanas acoplables/
transformaciones/ Rotación (Alt + F7)
.
Ángulo=90 y duplicar.
Rellene cada objeto de color: Rojo, verde, amarillo y
azul.
Seleccione los objetos 2 y 3, luego active el ícono
recortar
.
Tarea: Mejore el diseño de la loseta, utilizando
diferentes tipos de relleno
Luego elimine el objeto 3 y suelde
y dos.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
los objetos 1
Área: Educación para el Trabajo
Página 3
Manual de Prácticas en CorelDRAW
PLANTILLA PARA LOSETA TIPO ROMPECABEZA:
Dibuje un cuadrado de 50 mm con la
herramienta Rectángulo.
Haga doble clic sobre el objeto modificado,
ubique el Centro de gravedad al lado derecho y
duplique con Rotación.
Convierta a curva
, para poder modificar,
utilizando los nodos y puntos de control.
Seleccione el objeto y active la herramienta
Forma (F10)
Separe
figura:
.
Active el Menú Organizar/ combinar.
Active la Herramienta forma (F10) y Unir los
nodos sueltos.
los puntos que se muestra en la
Duplique el objeto mediante la rotación
Seleccione el Menú ORGANIZAR/ Separar curva
.
Para eliminar el lado vertical de la derecha del
objeto.
Luego añada
más nodos en la parte
superior del objeto, activando la Herramienta
Forma (F10).
Tarea: Mejore el diseño de la loseta, utilizando
diferentes tipos de relleno
Estire los nodos tipo ángulo agudo, luego
convierta a curva
las diagonales del ángulo,
para darle forma de una cavidad tipo
rompecabezas.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 4
Manual de Prácticas en CorelDRAW
YIN Y YANG
El yin y yang son parte de una corriente filosófica de
origen oriental fundamentada en la dualidad de
todo lo existente en el universo. Cada ser, objeto o
pensamiento posee un complemento del que
depende para su existencia. Dentro de cada ser,
objeto o pensamiento existe parte de su
complemento, y viceversa. De lo que se deduce que
nada existe en estado puro.
Construimos la siguiente figura:
Utilice las herramientas que les permita alinear con
Duplique el objeto (+), luego reflejo vertical
reflejo horizontal
,
para luego acoplarlo.
éxito
El objeto A se convertirá en una semicircunferencia.
El círculo pequeño debe ser el 10% del círculo
mayor (A) y debe estar alineado adecuadamente.
Utilizando Sector Circular
Rellene de negro el objeto de tal manera que el
círculo haga contraste.
Seleccione el objeto A y B, luego active Soldar
Seleccione nuevamente el los objetos, luego active
“Delante menos detrás”
mostrada:
para obtener la figura
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 5
Manual de Prácticas en CorelDRAW
RUEDA DE ENGRANAJE:
Para diseñar una rueda de engranaje sugerimos las
siguientes dimensiones:
Suelde
objetos
seleccionando previamente todos los
Inserte una circunferencia, seleccione y suelde
Utilice la herramienta Bézier
trapezoidal:
y trace la figura
nuevamente
.
Haga doble clic en la figura trapezoidal y ubique el
centro de gravedad en la parte inferior centro:
Duplique la cantidad de veces necesarias hasta
llegar a la posición inicial, para este caso se
recomienda en Angulo=30º.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Inserte una circunferencia para recortar
,
elimine lo recortado. Rellene el objeto de color
metálico o gris.
Área: Educación para el Trabajo
Página 6
Manual de Prácticas en CorelDRAW
ESTIRAMIENTO Y ROTACIÓN DE NODOS:
1. Dibuje un círculo
2. Convierta ahora el círculo en curva
utilizando el acceso directo del teclado CTRL +
Q.
7. Pulse en Girar e inclinar nodos
propiedades.
en la barra
3. Trace una marquesina
que abarque los 4
nodos y pulse la tecla + dos veces para
terminar con un total de 16 nodos.
8. Aparecerán los conocidos puntos de control de
rotación. Mantenga pulsada la tecla CTRL y gire
los nodos 90 grados.
4. Seleccione nodos alternos usando la tecla
SHIFT.
Practica calificada:
Diseñar el símbolo de área o zona con radiación
5. Pulse el icono Estirar y escalar nodos
barra propiedades.
en la
6. Verá ahora puntos de control alrededor de los
nodos seleccionados, como si se tratara de un
objeto. Mantenga pulsada la tecla SHIFT y
arrástrelos hacia el centro del círculo unos dos
tercios de la distancia total.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 7
Manual de Prácticas en CorelDRAW
MISCELÁNEA EN COREDRAW
CORTE A MANO ALZADA:
1. Dibuje una elipse que tenga aspecto de un
huevo y coloréelo de amarillo.
2. Seleccione la herramienta Cuchillo y colóquela
sobre un lateral del huevo. El puntero del
cuchillo se girará, indicando que está listo para
cortar.
3. Arrastre el cuchillo a través del objeto siguiendo
un trayecto en zigzag hasta llegar al otro lado.
Observe que el puntero se gira al llegar al otro
extremo. (Fig. 2a)
4. Para pasar de un pedazo a otro use a tecla TAB.
(Fig. 2b)
MODO ELÁSTICO:
1. Dibuje un espiral de 8 vueltas, manteniendo
pulsada la tecla CTRL para limitar la
curvatura.(Fig. 3a)
2. Selecciones todos los nodos.
3. Elija modo elástico en la barra propiedades.
4. Arrastre el nodo más exterior de la espiral hacia
un punto situado encima de la misma. (Fig. 3b)
DISEÑO DE PATRÓN.
1. Dibuje una elipse de 2 centímetros de anchura y
cinco de altura.(Fig.4a)
2. Aplique a la elipse un relleno azul claro con un
contorno rojo.
3. Con la elipse seleccionada, pulse una segunda
vez sobre la misma para hacer aparecer los
controles de rotación.
4. Arrastre el centro de giro hasta colocarlo a la
parte inferior de la elipse.(Fig.4b)
5. Elija organizar/transformaciones /rotación para
hacer aparecer la persiana de rotación.
6. Introduzca el valor 15 en el cuadro del
parámetro Ángulo.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
7. Pulse el botón aplicar para duplicar 23 veces.
Ahora tendrá 24 elipses formando un círculo.
8. Trace una marquesina que abarque las 24
elipses y haga clic en combinar del menú
organizar.(Fig.4c)
ESTIRAMIENTO Y ROTACIÓN DE NODOS:
1. Dibuje un círculo
2. Convierta ahora el círculo en curva utilizando el
acceso directo del teclado CTRL + Q.
3. Trace una marquesina
que abarque los 4
nodos y pulse la tecla + dos veces para
terminar con un total de 16 nodos.
4. Seleccione nodos alternos usando la tecla
SHIFT.
5. Pulse el icono Estirar y escalar nodos en la
barra propiedades.
6. Verá ahora puntos de control alrededor de los
nodos seleccionados, como si se tratara de un
objeto.
Mantenga
pulsada la tecla
SHIFT
y
arrástrelos
hacia el centro
del
círculo
unos
dos
tercios de la
distancia total.
(Fig. 1a)
7. Pulse en Girar
e
inclinar
nodos
en la
barra
propiedades.
8. Aparecerán los conocidos puntos de control de
rotación. Mantenga pulsada la tecla CTRL y gire
los nodos 90 grados. (Fig. 1b)
Área: Educación para el Trabajo
Página 8
Manual de Prácticas en CorelDRAW
Formas en CorelDRAW:
FLUJOGRAMAS Y DIAGRAMAS DE FLUJO:
EL INDICE DE MASA NUTRICIONAL:
En nuestra localidad el control del índice de masa
corporal para adolescentes por parte de los padres
de familia es un problema que está afectando a
muchas familias debido a la escasa información
para hacer frente a este problema.
El hecho de desconocer los índices de masa
corporal para adolescentes trae consigo que un
padre o madre de familia no sepa si sus hijos
adolescentes están con déficit de peso, normales,
con sobre peso, obesos o con obesidad mórbida
para poder actuar y a veces según la idiosincrasia de
nuestra población se cree que es un problema fácil
de solucionar, pero vemos en la realidad que no es
así.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
ACUERDO NACIONAL A FAVOR DE LA EDUCACIÓN:
En julio de 2002, el Acuerdo Nacional planteó que al
sector Educación se debía asignar el 6% del PBI, con
incrementos anuales no menores de 0.25%.
Cuando se aprobó el Acuerdo Nacional, la relación
Presupuesto de Educación PBI era del 3.2%. Si el
compromiso de participación porcentual se hubiera
cumplido, en el 2005 el presupuesto debió
representar más de 4% del PBI.
Sin embargo, ese año el MEF asignó 8,899 millones
de soles al sector Educación (Sólo 2.9% del PBI). El
presidente de turno, ofreció cumplir con el Acuerdo
Nacional; pero no ha hecho hasta ahora.
En el 2007, el presupuesto para Educación
representó un descenso respecto del de 2006 (3.5%
y 3%) respectivamente.
Como podemos notar toda esta situación es letra
muerta, ya que no se cumple ya que actualmente
2010 solo se invierte el 3,7% del PBI.
Área: Educación para el Trabajo
Página 9
Manual de Prácticas en CorelDRAW
GUSANITO BONACHÓN:
CUERPO:
Dibuje un círculo de 40 de diámetro,
tres círculos de 25, un círculo de 20,
un círculo de 15 y un círculo de 10.
(Fig. 1)
Seleccione cada una de las elipses del
cuerpo.
Abra la ventana propiedades
(ALT+ENTER)
Elija Relleno degradado radial.
Sector del primer relleno verde,
sector del último relleno blanco.
Descentrado horizontal=25, Vertical=16 (Fig. 2)
PERÍMETRO DEL CUERPO:
Seleccione las elipses del cuerpo
(MAYÚS + CLIC)
Seleccione herramientas de contorno
y quite el contorno.
Copie al portapapeles de la memoria
(CTRL+C)
A las elipses seleccionadas aumente
la anchura (grosor de línea) a 8pt.
Pegue el cuerpo del portapapeles
(CTRL+V) (Fig. 3)
OJOS:
Dibuje 4 elipses de diferentes diámetros:
Elipse 1: Relleno=Blanco
Elipse 2: Relleno=Celeste
Elipse 3: Relleno=Negro
Elipse 4: Relleno=Blanco
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Fíjese que los círculos tienen una disposición
lógica, esta situación se puede lograr con
ordenar hacia adelante o hacia atrás.
Área: Educación para el Trabajo
Página 10
Manual de Prácticas en CorelDRAW
LOGO DELA USP:
Dibuje un círculo de 70mm de diámetro.
Escriba en la parte inferior de circulo
medio la palabra HUARAZ y manipule el
Active el menú VENTANA/ Ventanas
ícono
acoplables/
Silueta
.
Fuera:,
Separar=12, Etapa=1, Aplicar.
Active el menú ORGANIZAR/ Separar
grupo de silueta
.
Estire un poco el texto:
Separe los objetos que estan unidos
texto y objeto gráfico (Ctrl + K), y elimine
el circulo medio.
Crea una nueva silueta (Ctrl+k) hacia
afuera, Separar=2, Etapa=1 y separe los
objetos mencionados
ó (Ctrl + K).
Complete el gráfico con los 4 pecesitos
estilizados, que incluye color, relleno
degradado, sombra intercativa, etc.
Ubíquese en el círculo medio e escribir
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO
Manipule el ícono en forma de rombo
rojo para acomodar y ubicar en el lugar
correcto el texto ingresado.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 11
Manual de Prácticas en CorelDRAW
EFECTOS CON POWERCLIP.
ROMPECABEZAS:
Para finalizar desagrupe los Objetos
contenedores y luego puede mover
cada pieza para ver que el diseño
contenido a sido partido en cada pieza
de la cuadrícula de modo automático.
Para poder manipular Active el Menú
Organizar/ desagrupar todo
.
La figura diseñada convierta en MAPA
DE BITS ; Resolución=300 ó 150,
Modo de color= RGB 24 bits.
Antes de colocar los Objetos a contener
desactive
la
opción
Centrar
automáticamente el nuevo contenido de
POWERCLIP (en la ventana opciones
del
menú
Herramientas/Opciones/
Espacio de trabajo/ Editar).
Tarea:
Diseñe un rompecabezas de 12 piezas.
Diseñando el contenedor: Crear una
cuadrícula en la herramienta papel
gráfico
, elegir columnas=15, filas=15
y dimensionar de acuerdo al
objeto a modificar.
Tomar el objeto grafico (Logo USP)
luego ir al Menú Efectos/ Power Clip/
Situar dentro del contenedor
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
.
Área: Educación para el Trabajo
Página 12
Manual de Prácticas en CorelDRAW
CONFECCIÓN DE TRIPTICOS.
Uno de los problemas que uno tiene
cuando
confecciona
textos
en
procesadores de textos de ofimática, son
muy débiles ya que se tiene problemas en
cuanto a las dimensiones se refiere.
Establecimiento de dimensiones:
Activar la Herramienta papel gráfico
e insertar los números
.
Trazar las líneas guías para los bordes
interiores y exteriores por cada
cuadrícula.
Activar el ícono
Herramienta texto,
y trazar una persiana de acuerdo a la
celda del tríptico.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
TAREA: Elabore un tríptico sobre los efectos
del índice ultravioleta solar (IUV) en los
adolescentes.
CAPITULO I
1.
PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La poca información de parte de la
población huaracina sobre la exposición
prolongada al sol durante la infancia y
adolescencia hace que no se tenga en
cuenta que se aumenta el riesgo de sufrir
posteriormente un cáncer de piel y puede
ocasionar
daños
oculares
graves,
transformándose con el tiempo un
problema de la salud pública.
El problema de la sobreexposición a los
rayos solares, realmente es importante ya
que la mayoría de la población del Callejón
de Huaylas, no esta informada ya que no
reparan en conocer que a mayor altura
sobre el nivel del mar, el índice ultravioleta
solar es mayor.
El Perú es uno de los países que sufre
casi en forma directa las consecuencias
del agrandamiento del agujero de ozono.
Así
lo
conformaron
científicos
y
astrónomos de la Comisión Nacional de
Investigación y Desarrollo Aeroespacial (
CONIDA), quienes revelaron que en base
a mediciones que
se efectuaron
recientemente en las zonas meridionales
de nuestro país.
Los sectores que tienen mayor riesgo en
esta ciudad de Huaraz, son las personas
que trabajan al aire libre: policías,
profesores del Área de Educación Física,
campesinos, vendedores ambulantes,
obreros de la construcción, deportistas,
niños y adolescentes en edad escolar,
turistas, militares, etc.
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
1.2.1. PROBLEMA PRINCIPAL.
En qué medida el conocimiento del
índice ultravioleta solar influye en la
conducta preventiva de la salud de
los niños y adolescentes en la ciudad
de Huaraz el año 2010.
1.2.2. PROBLEMAS ESPECÍFICOS
En qué medida el conocimiento del
índice ultravioleta solar influye en la
conducta preventiva de los efectos en
la piel en la salud de los niños y
adolescentes del Callejón de Huaylas
el año 2010.
En qué medida el conocimiento del
índice ultravioleta solar influye en la
conducta preventiva de los efectos en
los ojos en la salud de los niños y
adolescentes en la ciudad de Huaraz
el año 2010.
1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
1.3.1. OBJETIVO GENERAL.
Evaluar en base al conocimiento del
índice ultravioleta solar cómo influye en
Área: Educación para el Trabajo
Página 13
Manual de Prácticas en CorelDRAW
1.4.
1.5.
la conducta preventiva de la salud de
los niños y adolescentes en la ciudad
de Huaraz el año 2010.
1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Comparar en qué medida el
conocimiento de índice ultravioleta
influye en la conducta preventiva de
los efectos en la piel en la salud de
los niños y adolescentes en la ciudad
de Huaraz el año 2010.
Comparar en qué medida el
conocimiento del índice ultravioleta
solar influye en la conducta
preventiva de los efectos en los ojos
en la salud de los niños y
adolescentes en la ciudad de Huaraz
el año 2010.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Las razones y motivos que por las que
desarrolló este presente trabajo son:
Este proyecto se justifica ya que teniendo
una estación meteorológica que mide y
predice el IUV solar (845420-SPHZ) en el
distrito de Anta, no se educa a la población
sobre la prevención en la salud a la
sobreexposición a los rayos solares de los
niños y adolescentes en la ciudad de
Huaraz el año 2010.
Es de preocupación colectiva la variación
del clima por los posibles efectos del
cambio climático que está afectando casi a
todo el mundo.
La investigación se realiza para fomentar
una cultura de la prevención en la salud de
los niños y adolescentes.
Los aportes de esta investigación nos será
útil ya que se informará sobre el índice
ultravioleta solar y cómo influye en la
conducta de los niños y adolescentes en la
ciudad de Huaraz el año 2010.
La relación que tiene que con los planes
locales es que los gobiernos provinciales
eduquen a la población y la región a través
del ministerio del medio ambiente,
coordinadamente con el Ministerio de
Salud y el Ministerio de Educación.
Si esta investigación no se lleva a cabo la
gran mayoría de los pobladores no tendrán
la oportunidad de conocer la relación del
IUV solar para la prevención de
enfermedades
a
causa
de
la
sobreexposición a los rayos losares.
1.6.
1.7.
DESCRIPCIÓN DEL TIPO, MÉTODO Y
DISEÑO
1.6.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN
Se hace referencia a la profundidad
con la que se espera abordar el
conocimiento del IUV solar y la
conducta de las personas: exploratoria,
explicativa,
prospectiva
y
correlacional.
 Es exploratoria ya que este tema
no ha sido visto anteriormente, y va
a ser el punto de partida para otras
investigaciones.
 Es explicativa ya que responde a
las causas de un evento social, ya
que la población no le da su
verdadera dimensión al peligro de
la sobreexposición solar por el
desconocimiento del IUV solar.
 Es prospectiva ya que estamos
advirtiendo que si no se practica
una cultura de prevención en la
salud.
 Es correlacional ya que se
pretende evaluar la relación de las
variables IUV solar y la conducta
preventiva.
MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN
El procedimiento y la manera lógica a seguir
para obtener los conocimientos serán el
inductivo, deductivo, analítico y el sintético.
 Utilizaremos el método inductivo, ya
que partimos de situaciones concretas
como
son
las
enfermedades
subcutáneas y de los ojos por la
sobreexposición a los rayos solares.
 Utilizaremos el método deductivo, ya
que somos parte de una situación
general, como es la falta de una
conducta preventiva correcta en cuanto
a la sobreexposición a los rayos
solares.
 Aplicamos el método analítico ya que
queremos
averiguar
la
relación
específica de las variables IUV solar y
la conducta preventiva.
 Aplicamos el método sintético ya que
construiremos explicaciones valederas
sobre la relación entre las variables de
estudio.
FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS
HIPÓTESIS:
Si se conoce el índice ultravioleta solar
entonces influirá positivamente en la
conducta preventiva de la salud de los niños
y adolescentes en la ciudad de Huaraz el
año 2010.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 14
Manual de Prácticas en CorelDRAW
CONFECCIONANDO EL LOGO DE LA
UNASAM
Esta imagen es la marca o logo de la
UNASAM, donde se nota que el texto ha
sido realizado a pulso. Digitalice dicho texto
a través de la Herramienta Texto
Inserte un círculo de diámetro=5mm y
ubíquelo tras el objeto.
.
Adapte el ángulo recto a la curva que
tiene la circunferencia.
Trace un rectángulo y una circunferencia
para soldarlo luego.
Rectángulo: Ancho=35 Alto=30
Círculo: Diámetro=35
Suelde la imagen
, luego de haber
alineado correctamente.
Ubíquese en el objeto manipulado y
escriba “DEL ESFUERZO DE SUS
HIJOS DEPENDE EL PROGRESO DE
LOS PUEBLOS”.
Manipule el ícono en forma de rombo
rojo para acomodar en el lugar correcto
el texto ingresado.
Escriba en la parte inferior del objeto
manipulado el palabra UNASAM y
manipule el ícono
Crea 2 siluetas
exteriores, hacia
afuera, con separaciones de 7mm y
1.5mm, luego separe los objetos del
grupo
.
http://www.unasam.edu.pe
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 15
Manual de Prácticas en CorelDRAW
TRANSPARENCIA INTERACTIVA.
Esfera con sombra.
1. Dibuje los siguientes objetos:
Círculo A: Radio=50
Círculo B: Radio X=50 Radio Y=15
5. Para el detalle de la sombra, la elipse
(B),
se
le
ha
asignado
una
Transparencia y un Relleno del Borde.
2. Al círculo (A) asígnele el relleno de
Textura "Estuco"
de la biblioteca
de texturas. A la Elipse (B) asígnele un
relleno por el color uniforme negro.
Quite los contornos
elipses (A y B)
de las dos
3. Realice una copia(+) sobre su mismo
lugar al círculo (A) y cámbiele el relleno
por el color uniforme negro .
Tarea:
Diseñe el Yin y Yan con sombra.
4. A la copia anterior asígnele la
Transparencia Interactiva del degradado
Radial y ubique el centro del degradado
transparente hacia el lado superior
izquierdo, adicionalmente ajuste la
propiedad del nivel del Punto Medio de
Transparencia.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 16
Manual de Prácticas en CorelDRAW
MEDIOS ARTÍSTICOS.
Gusano Feliz.
Seleccione el objeto anterior, elija
Medios Artísticos
Active medios artísticos
.
Notará la apertura de la barra de
herramientas de medios Artísticos:
Una de las opciones más utilizadas es el
diseminador , ya que cuanta con
diseños muy interesantes.
Se puede crear imágenes trazando a
mano alzada o preestableciendo la
figura.
Ejemplo:
, Diseminador
Añadir a la lista del diseminador
,
y
observará
, guarde el
diseño si se lo pide el programa.
Nota: Observe que tiene que estar en la
Nueva lista diseminadora.
Seleccione la línea curva diseñada
como cuerpo:
Para que los círculos del cuerpo estén
mucho mas pegados manipule
Espaciado de objetos que se
Seleccione el objeto rectángulo, elija
Medios Artísticos
, Diseminador
,y
diseminaran
globos
Crea el piso de gras para el soporte del
gusano.
Tarea:
Dinamice el cuerpo del gusano, utilizando
Tarea:
Diseñe el texto AMOR, con piedritas de
cristal
Herramienta Mezcla Interactiva
.
EL CUERPO DEL GUSANO:
Crea una figura circular con degradado
radial para que sea parte del cuerpo del
gusano.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 17
Manual de Prácticas en CorelDRAW
MEZCLAS ACELERADAS PARA CREAR
SOMBRAS.
BOLA DE BILLAR:
4. Seleccione las dos elipses y quite los
1. Crea una bola dibujando un círculo en la
página (Diámetro=50 mm). Elimine el
contorno y aplique el relleno radial con
el punto de luz situado cerca a la
5. Con las 2 elipses seleccionadas,
Acceda al menú Ventana/ ventanas
contornos de ambas
esquina superior izquierda
. Este
ejemplo emula una bola de billar,
añadiendo para ello un círculo blanco
(Diámetro=25mm) y el número 9.
.
acoplables/ Mezcla
e introduzca un
valor mayor de 50 en el cuadro de
parámetro Etapas para crear un efecto
de mezclas más suave.
6. Pulse en la pestaña Aceleración
y
coloque el deslizador Acelerar objetos
desplazando
hacia
la
derecha
. Deje activada la casilla
Enlazar Aceleraciones.
7. Active la casilla de verificación Aplicar a
tamaño.
8. Pulse el botón Aplicar.
2. Dibuje una elipse una elipse grande
debajo de la bola, parecida a la que se
muestra en la ilustración anterior.
Rellene
la
elipse
(Rx=100mm
Ry=20mm) con el color de fondo
(blanco).
9. Seleccione la bola que ha creado en el
paso 1 y pulse con el botón derecho
sobre ella para hacer aparecer el Menú
Objeto. Pulse Orden/ Hacia adelante
para colocar la bola delante de la
mezcla que acaba de crear.
3. Haga un duplicado de la elipse y
reduzca su tamaño para que quede
aproximadamente como en la ilustración
(50% menos). Rellene esta segunda
elipse de negro.
10. Desplace la bola hasta colocarla sobre
la mezcla para que quede como se
muestra a continuación.
TAREA:
Dibuje 2 bolas de billar de color azul y rojo.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 18
Manual de Prácticas en CorelDRAW
5. Crea el texto MECÁNICA y convierta en
3D con la Herramienta extrusión
interactiva.
HERRAMIENTA EXTRUSIÓN
INTERACTIVA.
MARCA 3D:
1. Crea una pieza metálica.
6. Ubique como muestra la figura; rueda
dentada y texto.
2. Recorte la figura con la Herramienta
cuchillo
, separe la curva
y
elimine los objetos y solo visualice la
imagen:
7. Acceda a la ventana Extrusión y mejore
la presentación en 3D de la marca
elaborada, utilizando:
Cámara de extrusión
Rotación de extrusión
3. Active “Delante menos detrás”
eliminar el sector circular.
, para
Iluminación de extrusión
4. Seleccione el objeto y luego active la
Herramienta extrusión interactiva
;
Arrastre el mouse diagonalmente de
izquierda a derecha hacia arriba.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Bisel de extrusión
Área: Educación para el Trabajo
Página 19
Manual de Prácticas en CorelDRAW
CREACIÓN DE UN EFECTO ESPECIAL
DE DESTELLO:
1. En la caja de herramientas herramienta,
elija la herramienta polígono. En
número de puntos del polígono
determine el valor de cuatro lados
.
2. Dibuje una figura de rombo.
3. Con la forma seleccionada, elija
Organizar/
Convertir
a
curvas
(CTRL+Q), o bien pulse en el botón
Convertir a curvas de la Barra de
propiedades. (Fig. 1)
4. Pulse en la herramienta forma
y
suprima los 4 nodos que hay en los
puntos medios de los lados del rombo.
(Fig. 2)
9. Rellene la figura exterior de azul claro y
el interior de blanco y elimine el
contorno de ambos objetos
.
10. Mezcle
las dos figuras utilizando
los 20 pasos para crear el efecto de
destello. (Fig. 5)
11. Teclee la palabra STAR en la página.
Utilice la fuente negrita, Arial black.
Rellene el texto con el mismo azul claro.
12. Coloque el destello en la esquina
superior izquierda de la letra S y
colocarla hacia delante.
13. Pulse dos veces seguidas en
el destello para hacer aparecer
las flechas de rotación. Gire
el destello a la izquierda
30 grados. El texto y el destello (Fig. 7)
5. Con las herramientas Forma aún
seleccionada, trace una marquesina
que abarque los nodos de las esquinas
del rombo y pulse en el botón A curvas
14. Con el destello seleccionado, copie al
portapapeles.
15. Con el destello aún seleccionado, elija
Efectos/
PowerClip/
Situar
de la barra de propiedades.
6. Haciendo uso de las
herramientas, pulse en
cada uno de los nodos
modifique los puntos de
control
arrastrándolo
hacia el interior. (Fig. 3)
dentro
del
contenedor
.
Utilice la flecha especial para
seleccionar el texto. El destello
aparecerá ahora en el interior de la letra
S, desapareciendo la parte que daba
fuera de dicha letra.
16. Dibuje un rectángulo
mayor que el texto y
colóquelo detrás del
mismo.
Rellene
el
rectángulo de color a su
elección.
17. Pegue
el
destello
copiado
al
portapapeles, encima de la original.
(Fig. 8)
y
7. Pulse en la Herramienta Selección para
seleccionar la figura y pulse a
continuación la tecla + del grupo
numérico. Esto colocará un duplicado
de la figura justamente encima de la
figura original.
8. Con el duplicado seleccionado, pulse
uno de los controles de las esquinas y
arrástrelo hacia dentro manteniendo
pulsada la tecla MAYÚS, hasta que el
duplicado
adquiera
un
tamaño
aproximado al que parece en la (Fig. 4)
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 20
Manual de Prácticas en CorelDRAW
CREACIÓN
DE
UNA
ESTRELLA
MEZCLADA:
1. Pulse en el botón formas de estrella de
Caja de herramientas, y en la barra de
propiedades, despliegue las Formas
perfectas, elija y dibuje una estrella de 5
puntas. (Fig. 1)
6. Trace una marquesina para seleccionar
ambas estrellas y suprima
contorno de las mismas. (Fig. 4)
el
7. Active la Ventana Acoplable Mezcla
8. En etapas de la mezcla elija el número
de etapas 20 y luego aplicar (Fig. 5)
2. Aplique a la estrella un relleno de 20 o
30 por ciento de gris.
9. Luego elija la ficha Aceleración de
mezcla, Acelerar a al mitad y luego
aplicar. (Fig. 6)
3. Seleccione la estrella y pulse (+) para
crear un duplicado de la misma. (Fig. 2)
4. Seleccione un control de la selección de
las esquinas y arrástrelo hacia adentro
manteniendo pulsada la tecla MAYÚS.
Continué arrastrando en el control hacia
dentro hasta que la estrella duplicada
aparezca
en
un
tamaño
aproximadamente la tercera parte de la
estrella original.
5. Rellene el duplicado de blanco. (Fig. 3)
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
TAREA 01:
Dibuje un árbol de navidad.
TAREA 02:
Dibuje y estilice la marca que se muestra.
Área: Educación para el Trabajo
Página 21
Manual de Prácticas en CorelDRAW
DISEÑO DE MARCAS
CLARO
1. Dibuje el círculo mayor de 47.5 mm de
diámetro. (Fig. 1)
2. Dibuje otro círculo de 25 de diámetro.
(Fig. 2)
3. Alinee verticalmente como muestra la
figura.
4. Tome el círculo pequeño y rellene
uniformemente de rojo
5. Tome el círculo mayor y relleno
degradado radial. Utilice dos colores de:
Rojo a Blanco.
6. Seleccione los dos objetos y active la
ventana mezcla. Nro. de etapas:20,
active la casilla de verificación de
Aplique al
tamaño y Enlace
aceleraciones.(Fig. 2)
7. Elimine el contorno de los objetos.
8. Tome nuevamente el circulo menor y
active relleno degradado radial con un
descentrado de Horizontal:-2%, vertical:
-31% y relleno de borde: 0%. (Fig. 3)
9. Cree un círculo de relleno uniforme
blanco de diámetro 30mm.
10. Ubique en la parte superior de la circulo
mayor, eliminar el contorno.(Fig. 4)
11. Seleccione
la
Herramienta
transparencia interactiva y haga clic
ubicándose desde la parte exterior
hacia en interior del nuevo círculo para
realizar la transparencia. Ángulo de la
transparencia degradada y relleno de
borde: -90 y Modificar la transparencia,
Destino de transparencia: Relleno. (Fig.
5-6)
12. Active la herramienta Texto y digite
como objeto la palabra “Claro”, tipo de
letra Arial tamaño 37.5.
13. Dibuje las líneas que adornan la letra
"o" de Claro. (Fig. 7)
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
14. Seleccione el texto con las líneas de
adorno y Agrúpelos, Active el menú:
Mapa de Bits; para convertir en mapa
de bits con fondo transparente y
alisado. (Fig. 8)
15. Reproduzca el gráfico diseñado de tal
manera que de la apariencia de
burbujas.
Área: Educación para el Trabajo
Página 22
Manual de Prácticas en CorelDRAW
EXTRUSIÓN DE TEXTO:
1. Teclee la palabra MMXI en la página
usando una fuente negrita con un tamaño
aproximado de 120 puntos (impact) (Fig. 1)
2. Rellene el texto con un degradado
horizontal del negro al 20 por cien de gris y
asigne al texto un contorno blanco.(Fig. 2)
3. Con el texto seleccionado extrúyalo usando
los valores predeterminados de Pequeño
atrás y Bloqueado en objeto, con un valor
de profundidad de 20. Pulse después de
aplicar.
4. Una vez extruido el texto, defina la
profundidad 20, las coordenadas del punto
de fuga (h;v)=(75;50). Si ha cancelado la
selección de la extrusión, pulse en el botón
Editar para volver a activarla. (Fig. 3;4)
7. Con el texto extruido aún seleccionado,
pulse en el botón Relleno uniforma. En el
cuadro Usando debe aparecer el color
negro. Puse el botón y elija el color rojo en
la paleta desplegable. Pulse a continuación
en Aplicar.(Fig. 7) El texto extruido puede
verse con relleno degradado aplicado al
objeto de control como en la Fig.2, y el
relleno de color rojo para los objetos que
conforman la parte extruida propiamente
dicha.
8. Con el texto extruido aún seleccionado,
seleccione el botón de radio Sombra.
9. Pulse en el botón De y elija el cian (azul
claro) en la paleta desplegable. Pulse en el
botón A y elija rojo en la paleta
desplegable. Pulse en el botón Aplicar para
ver los resultados.(Fig. 8)
5. Pulse en el icono Color de extrusión. Del
espectro de colores elija: Usar relleno del
objeto y pulse Aplicar. Si se encuentra
activada la casilla de verificación Rellenos
de lápiz, desactívela. (Fig. 5)
6. Con el texto extruido aún seleccionado,
active la casilla de verificación Relleno de
tapiz y pulse a continuación en el botón
Aplicar.(Fig. 6) Observe la diferencia entre
las dos formas de relleno. La parte extruida
de la primera ilustración ha sido rellenada
como si cada pieza de las que componen la
extrusión fuese un objeto independiente, en
tanto que en la segunda ilustración el
relleno se ha aplicado a toda la extrusión
considerando esta como único objeto.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
10. El objeto de control debe encontrarse
relleno con un degradado lineal horizontal
del negro al 20 por cien de gris. La parte
extruida debe encontrarse rellena con un
degradado lineal vertical del rojo al cian.
(Fig. 9). Puede cambiar de color.
Área: Educación para el Trabajo
Página 23
Manual de Prácticas en CorelDRAW
MALLA: ROSTRO HUMANO.
1. Dibuje un círculo y un objeto gráfico con
la herramienta Bézier.
2. Seleccione ambos objetos, suelde y
pinte
3. Seleccione
el
objeto,
active
la
4. Halamos desde la paleta de color,
blancos y cafés hacia los puntos de
intersección.
5. El efecto Powerclip: Con el ojo
previamente
diseñada:
Efectos/
Powerclip/ situar dentro del contenedor.
6. Los medios Artísticos: Escoja su trazo
favorito. Funciona con todos los trazos
hechos con Bézier.
herramienta Malla
, y agregue
anclaje haciendo doble clic en X.
7. Obtenga brillos y sombras del rostro.
Use
cuantos
anclajes
considere
necesarios. Con la base lista empiece a
dibujar con la herramienta Bézier.
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 24
Manual de Prácticas en CorelDRAW
DISEÑO DE MARCA
MOVISTAR
Profesor: Héctor José Salazar Córdova
Área: Educación para el Trabajo
Página 25