SK LKTP TENANG
JBA7028
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
SEGAMAT, JOHOR
PERANCANGAN STRATEGIK
(2020 – 2022)
BIDANG : KURIKULUM
1.0
PROGRAM : PANITIA BAHASA INGGERIS
PENGENALAN
Pendidikan Bahasa Inggeris merupakan mata pelajaran yang amat penting. Melalui Program MBMMBI, KPM telah mengambil
langkah untuk memperkukuhkan penguasaan dalam Bahasa Inggeris yang merupakan bahasa kedua negara, lantas dapat
meningkatkan keupayaan murid menguasai ilmu terutama dalam bidang sains dan teknologi serta mempersiapkan mereka
dalam menghadapi persaingan arus globalisasi selain menggalakkan murid menguasai bahasa-bahasa antarabangsa yang lain
di dunia. Sehubungan dengan itu, beberapa program peringkat sekolah diadakan untuk meningkatkan penguasaan murid
dalam berbahasa Inggeris.
2.0
OBJEKTIF
2.1
2.2
2.3
2.4
3.0
Membantu semua murid lulus di dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris.
Mewujudkan suasana pembelajaran yang berkesan.
Merancang pelbagai aktiviti yang sesuai untuk pengisian Jasmani, Emosi, Rohani dan Intelek murid.
Merancang dan memastikan supaya Sukatan Pelajaran dilaksanakan dengan sempurna.
AHLI JAWATANKUASA
Penasihat
: Cikgu
Pengerusi
: Cikgu
Ketua Panitia
: Cikgu
Setiausaha
: Cikgu
AJK
: Cikgu
Arfan bin Zulkefli (Guru Besar)
Azliza binti Nasir (PK Pentadbiran)
Murely a/l Ponnusamy
Hanis Nabila binti Mohd Hatta
Hajah Maimunah binti Jantan
ANALISIS SWOT – PANITIA BAHASA INGGERIS
KEKUATAN (STRENGTH)- S
S01
S02
S03
KELEMAHAN (WEAKNESS)- W
Penglibatan semua pentadbir, guru dan murid
adalah tinggi.
Keprihatinan pihak pentadbir.
W01
Guru- guru yang mengajar mata pelajaran Bahasa
Inggeris adalah berpengalaman, berinisiatif tingi,
bersemangat dan sentiasa komited terhadap tugas.
W03
W02
W04
W05
PELUANG (OPPORTUNITY)- O
Kekurangan Sumber kewangan (PCG) mata pelajaran
Bahasa Inggeris dan bantuan PIBG yang mencukupi.
Kebanyakan murid adalah lemah dan masih tidak
dapat menguasai kosa kata dan tatabahasa asas di
dalam Bahasa Inggeris.
Murid lemah dalam menjawab soalan KBAT.
Tiada kesinambungan pelajaran murid semasa di
rumah.
Sikap murid yang tidak serius terhadap pelajaran.
ANCAMAN (THREAT)- T
O01
Buku latihan, modul dan kursus daripada pihak
jabatan yang mencukupi.
T01
Ibu bapa terlalu bergantung kepada pihak sekolah
dalam kecemerlangan anak-anak.
O02
Kerjasama daripada semua guru yang mengajar
mata pelajaran Bahasa Inggeris.
T02
Pengaruh rakan sebaya yang kurang mementingkan
kecemerlangan dalam pelajaran.
Murid lemah dalam mengurus masa bagi
mengulangkaji pelajaran.
T03
PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS
SK LKTP TENANG
TAHUN 2020 - 2022
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Keberkesanan PdP Guru
Sektor/PPD/Sekolah SK LKTP Tenang
Bidang/Unit Kurikulum
Strategi 1.1 Pedagogi Berkesan
Teras Strategik
Pedagogi
Berkesan
Isu-Isu
Strategik
1.Bilangan guru yang
mendapat gred
Cemerlang dalam
Pencerapan PdP masih
belum mencapai sasaran
yang dikehendaki
Strategi
1. Meningkatkan
pedagogi guru dalam
PdP
2.Memastikan PdP yang
dijalankan adalah
berkesan melalui
perkongsian ilmu, BBB,
kemahiran dan
pengalaman guru
Pelan Tindakan
1.Memantapkan kualiti
PdP guru
2.Meningkatkan bilangan
guru yang mendapat gred
Cemerlang dalam
Pencerapan PdP
3.Memberi pengiktirafan
kepada guru-guru yang
mendapat gred
Cemerlang dalam
Pencerapan PdP
KPI
Peratus guru
mencapai gred
Cemerlang
meningkat
Sasaran
TOV
2020
2021
2022
50%
66%
100%
100%
Teras Strategik
Isu-Isu
Strategik
Strategi
Pelan Tindakan
KPI
Sasaran
TOV
2020
2021
2022
1.Peratus lulus
mata pelajaran
Bahasa Inggeris
meningkat
49%
90%
95%
100%
2.GPS mata
pelajaran
Bahasa Inggeris
meningkat
>3.50
<3.00
<2.50
<2.20
Peratus
penguasaan TP
murid
80%
85%
90%
95%
4.Menggalakkan guru
membuat Inovasi dalam
PdP.
2. Peratus lulus murid
Tahap 2 keseluruhannya
masih belum
memuaskan
3. Peratus lulus murid
Tahap 1 yang mencapai
sekurang-kurangnya TP
3 dalam PBD masih
belum memuaskan
Memastikan setiap
murid dapat menguasai
dan faham dengan
kemahiran yang diajar
oleh guru
Memastikan setiap
murid dapat menguasai
dan faham dengan
kemahiran yang diajar
oleh guru
Meningkatkan peratus
lulus murid terutama
mata pelajaran Bahasa
Inggeris Penulisan
Meningkatkan peratus
murid yang sekurangkurangnya TP 3 dalam
PBD
PELAN TAKTIKAL
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Keberkesanan PdP Guru
Sektor/PPD/Sekolah SK LKTP Tenang
Bidang/Unit Kurikulum
Strategi 1.1 Pedagogi Berkesan
Bil
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh/ hari
Kos/Sumber
TOV
Sasaran
Peratus guru yang
mendapat gred
Cemerlang dalam
Pencerapan PdP
meningkat.
66%
100%
1 Professional Learning
Community (PLC)
Membantu guru
meningkatkan
kualiti
pedagogi PdP
melalui
kerjasama
kooperatif dan
kolaboratif
PK
Januari hingga
Pentadbiran,
Oktober
Penyelaras PLC,
Ketua Panitia
dan ahli Panitia
2
Melahirkan
guru yang
kreatif dan
inovatif dalam
PdP
PK
April hingga
Pentadbiran,
Ogos
Ketua Panitia,
ahli Panitia dan
Guru Media
Peruntukan
PCG Panitia
Peratus lulus mata
pelajaran Bahasa
Inggeris
49%
95%
Melahirkan
murid yang
boleh menjadi
Mentor/Pakar
Rujuk di
kalangan
rakan-rakan
PK
Januari hingga
Pentadbiran,
Oktober.
Ketua Panitia
dan ahli Panitia
Peruntukan
PCG Panitia
Peratus lulus mata
pelajaran Bahasa
Inggeris
49%
95%
Inovasi Dalam PdP
3 Guru Cilik
-
KPI
PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
SK LKTP Tenang
Kurikulum
Professional Learning Community (PLC)
Membantu guru meningkatkan kualiti pedagogi PdP melalui kerjasama kooperatif dan kolaboratif
Januari hingga Oktober
Guru-guru mengikut panitia mata pelajaran
PK Pentadbiran, Penyelaras PLC, Ketua Panitia dan ahli Panitia Mata Pelajaran
1. Mesyuarat Jawatankuasa
2. Pelaksanaan program
3. Pemantauan dan penilaian
4. Post mortem
5. Dokumentasi
PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
SK LKTP Tenang
Kurikulum
Inovasi Dalam PdP
Melahirkan guru yang kreatif dan inovatif dalam PdP
April hingga Ogos
Guru-guru setiap panitia
PK Pentadbiran, Ketua Panitia, ahli Panitia Mata Pelajaran dan Guru Media
1. Taklimat program
2. Pelaksanaan program
3. Penilaian
4. Dokumentasi
PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
SK LKTP Tenang
Kurikulum
Guru Cilik
Melahirkan murid yang boleh menjadi Mentor/Pakar Rujuk di kalangan rakan-rakan
Januari hingga Oktober
Murid Tahap 2
PK Pentadbiran, Ketua Panitia dan ahli Panitia Mata Pelajaran
1. Mesyuarat Panitia
2. Pelaksanaan program
3. Pemantauan dan penilaian
4. Post mortem
PELAN STRATEGIK
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2020 - 2022
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Keberkesanan PdP Guru
Sektor/PPD/Sekolah SK LKTP Tenang
Bidang/Unit Kurikulum
Strategi 1.2 Kualiti Latihan Murid
Teras Strategik
Kualiti Latihan Murid
Isu-Isu
Strategik
Strategi
Pelan Tindakan
KPI
Peratus murid
yang
menyiapkan dan
menghantar
latihan/kerja
rumah
meningkat
1.Terdapat murid yang
tidak menyiapkan dan
menghantar
latihan/kerja rumah
yang diberi
1.Memastikan murid
menyiapkan dan
menghantar
latihan/kerja rumah
yang diberi
1.Meningkatkan bilangan
murid yang menyiapkan
dan menghantar
latihan/kerjarumah.
2.Ibu bapa kurang
mengambil berat
tentang latihan/kerja
rumah anak-anak.
2.Memastikan ibu bapa
mengambil berat
tentang latihan/kerja
rumah anak-anak
2.Memastikan ibu bapa
menyemak pemberian
latihan/kerjarumah anakanak.
3.Guru kurang memberi
latihan berunsur KBAT
3.Memastikan guru
menyelitkan latihan
berunsur KBAT dalam
PdP
3.Meningkatkan kualiti
akademik dan peratus
lulus mata pelajaran
Bahasa Inggeris
Peratus lulus
Bahasa Inggeris
4. Kurang penggunaan
bahan Pembelajaran
Kendiri pada masa
senggang di kalangan
murid.
4.Meningkatkan
penggunaan bahan
Pembelajaran Kendiri
pada waktu senggang
atau waktu relief
4.Menggalakkan guru di
kalangan ahli panitia
membina bahan
Pembelajaran Kendiri
untuk murid
Peratus
penggunaan
bahan
Pembelajaran
Kendiri
meningkat
Sasaran
TOV
2020
2021
2022
65%
75%
85%
95%
41%
90%
95%
100%
30%
50%
70%
80%
PELAN TAKTIKAL
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Keberkesanan PdP Guru
Sektor/PPD/Sekolah SK LKTP Tenang
Bidang/Unit Kurikulum
Strategi 1.2 Kualiti Kerja Murid
Bil
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab Tempoh/ hari
Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
1 Buku Catatan Pemberian
Latihan/Kerja rumah
Murid dapat
menyenaraikan
latihan/kerja
rumah yang
diberikan oleh
guru.
PK
Pentadbiran,
Guru Mata
Pelajaran dan
Ibu Bapa murid
Sepanjang
tahun
-
Peratus murid yang
menyiapkan dan
menghantar
latihan/kerjarumah
meningkat.
65%
75%
2
Murid dapat
menggunakan masa
cuti sekolah secara
berkualiti tanpa
mengabaikan
tanggungjawab
terhadap pelajaran
PK
Pentadbiran,
guru Mata
Pelajaran dan
Ibu Bapa murid
Secara berkala
(Cuti Sekolah)
-
Peratus lulus mata
pelajaran Bahasa
Inggeris
49%
90%
Peratus lulus mata
pelajaran Bahasa
Inggeris
49%
00%
Set Soalan/Latihan Sempena
Cuti Sekolah
3 Set Bahan Pembelajaran
Kendiri
Murid dapat
Ketua Panitia
Sepanjang
membuat latihan
dan ahli Panitia tahun
dan menyemak
jawapan secara
kendiri pada waktu
senggang / relief.
PCG Panitia
PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
SK LKTP Tenang
Kurikulum
Buku Catatan Pemberian Latihan/Kerja rumah
Murid dapat menyenaraikan latihan/kerja rumah yang diberikan oleh guru
Sepanjang tahun
Semua murid
PK Pentadbiran, Guru Mata Pelajaran dan Ibu Bapa
1. Mesyuarat AJK
2. Pelaksanaan program
3. Pemantauan dan penilaian
4. Post mortem
PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
SK LKTP Tenang
Kurikulum
Set Soalan/Latihan Sempena Cuti Sekolah
Murid dapat menggunakan masa cuti sekolah secara berkualiti tanpa mengabaikan tanggungjawab terhadap pelajaran
Secara berkala ( Cuti Sekolah )
Semua murid
PK Pentadbiran, guru Mata Pelajaran dan Ibu Bapa murid
1.Taklimat kepada guru
2. Edaran Surat Kepada Ibu Bapa
2. Pelaksanaan program
3. Pemantauan dan penilaian
4. Post mortem
PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
SK LKTP Tenang
Kurikulum
Set Bahan Pembelajaran Kendiri
Murid dapat membuat latihan dan menyemak jawapan secara kendiri pada waktu senggang / relief
Sepanjang tahun
Semua murid Tahap 2
Ketua Panitia
1. Mesyuarat AJK
2. Pelaksanaan program mengikut panitia teras
3. Pemantauan dan penilaian
4. Post mortem
5. Dokumentasi
PELAN STRATEGIK
PANITIA BAHASA INGGERIS
SK LKTP TENANG
TAHUN 2020 – 2022
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Keberkesanan PdP Guru
Sektor/PPD/Sekolah SK LKTP Tenang
Bidang/Unit Kurikulum
Strategi 1.3 Penggunaan Bahan Bantu Belajar (BBB)
Teras Strategik
Penggunaan Bahan
Bantu Belajar
Isu-Isu
Strategik
Strategi
Pelan Tindakan
KPI
1.Penggunaan BBB
dalam PdP di kalangan
guru belum mencapai
tahap baik
1.Memastikan guru
menggunakan BBB
dalam PdP supaya
murid mudah faham
pengajaran guru
1.Meningkatkan peratus
bilangan penggunaan BBB
dalam PdP guru.
Peratus
penggunaan BBB
dalam PdP
meningkat
2.Kemudahan ICT yang
terhad mengurangkan
minat guru
menggunakan bahanbahan ICT dalam PdP
2.Memastikan bilangan
dan kemudahan ICT di
sekolah ditambahbaik
2.Meningkatkan
kemudahan Teknologi
Maklumat di sekolah.
Peratus
penggunaan
Google
Classroom di
kalangan guru
bertambah
3.Kurang perkongsian
BBB di kalangan guru
panitia
3.Memastikan setiap
panitia membina BBB
secara maujud atau
bukan maujud
(perkongsian BBB di
Google Classroom)
3.Meningkatkan bilangan
BBB yang dikongsi di
kalangan guru panitia.
Peratus
penggunaan BBB
dalam PdP guru
bertambah
Sasaran
TOV
2020
2021
2022
50%
66%
100%
100%
PELAN TAKTIKAL
PANITIA BAHASA INGGERIS
SK LKTP TENANG
TAHUN 2021
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Keberkesanan PdP Guru
Sektor/PPD/Sekolah SK LKTP Tenang
Bidang/Unit Kurikulum
Strategi 1.3 Penggunaan Bahan Bantu Belajar
Bil
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab Tempoh/ hari
Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
1 LADAP Pembinaan BBB Maujud Membantu guruguru membina BBB
secara maujud
PK
April - Ogos
Pentadbiran,
Ketua Panitia,
Ahli Panitia dan
Guru Media
PCG Panitia
Peratus guru
menggunakan BBB
dalam PdP meningkat
66%
100%
2
PK
Pentadbiran,
Ketua Panitia,
Ahli Panitia,
Guru Teknologi
Maklumat dan
Guru Media
PCG Panitia
Peratus guru
menggunakan BBB
dalam PdP meningkat
66%
100%
LADAP Pembinaan BBB
Perkongsian di Google
Classroom
Membantu guruguru membina BBB
di alam maya dan
berkongsi bahan
dengan guru-guru
April - Ogos
PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
SK LKTP Tenang
Kurikulum
LADAP Pembinaan BBB Maujud
Membantu guru-guru membina BBB secara maujud dan berkongsi di kalangan guru panitia
April - Ogos
Semua guru
PK Pentadbiran, Ketua Panitia, Ahli Panitia dan Guru Media
1. Mesyuarat AJK
2. Pelaksanaan program mengikut panitia
3. Pemantauan dan penilaian
4. Post mortem
PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
SK LKTP Tenang
Kurikulum
LADAP Pembinaan BBB Bukan Maujud
Membantu guru-guru membina BBB secara bukan maujud melalui Google Classroom dan berkongsi di kalangan guru panitia
April - Ogos
Semua guru
PK Pentadbiran, Ketua Panitia, Ahli Panitia, Guru Media dan Guru ICT
1. Mesyuarat AJK
2. Pelaksanaan program mengikut panitia
3. Pemantauan dan penilaian
4. Post mortem
PELAN STRATEGIK
PANITIA BAHASA INGGERIS
SK LKTP TENANG
TAHUN 2020 - 2022
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Keberkesanan PdP Guru
Sektor/PPD/Sekolah SK LKTP Tenang
Bidang/Unit Kurikulum
Strategi 1.4 Pengajaran dan Pembelajaran Abad Ke-21
Teras Strategik
PdP Abad Ke-21
Isu-Isu
Strategik
1.Merupakan program
penting dalam
perkembangan
pendidikan di Malaysi
Strategi
Pelan Tindakan
1.Memastikan setiap
murid menguasai
kemahiran dalam mata
pelajaran Bahasa
Inggeris
1.Meningkatkan bilangan
kelas PdP Abad ke-21
yang menggunakan
Google Classroom
2.Memanfaatkan ICT
bagi meningkatkan
kualiti pembelajaran
2.Meningkatkan pedagogi
dan kemahiran guru
dalam PdP Kelas Abad
ke-21.
3.Memaksimumkan
keberhasilan murid bagi
setiap ringgit yang
dibelanjakan
KPI
Sasaran
TOV
2020
2021
2022
Bilangan kelas
Abad Ke-21
bertambah
0
Kelas
1
Kelas
2
Kelas
6
Kelas
Peratus lulus
mata pelajaran
Bahasa Inggeris
meningkat
49%
90%
95%
100%
PELAN TAKTIKAL
PANITIA BAHASA INGGERIS
SK LKTP TENANG
TAHUN 2021
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Keberkesanan PdP Guru
Sektor/PPD/Sekolah SK LKTP Tenang
Bidang/Unit Kurikulum
Strategi 1.4 Pengajaran dan pembelajaran Abad Ke-21
Bil
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh/ hari
Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
1 Kelas Rintis Google Calssroom:
PdP Kelas Abad Ke-21
(Kelas 3 Gemilang dan
6 Gemilang)
Modul PdP
Kelas Abad Ke21 dapat
dilaksanakan
sepenuhnya di
kelas-kelas
rintis
PK
Sepanjang
Pentadbiran,
tahun
Guru Kelas
Rintis dan Guru
Mata Pelajaran
Kelas Rintis
PCG
Peratus lulus mata
pelajaran Bahasa
Inggeris meningkat
49%
95%
2
Membolehkan
murid-murid
mengakses
bahan-bahan
yang dikongsi
oleh guru
dalam Google
Classroom
PK
Pentadbiran,
semua guru,
dan Penyelaras
ICT
Tiada
Peratus penggunaan
Google Classroom di
kalangan guru dan
murid meningkat
40%
90%
LADAP ICT (Google Classroom)
untuk guru
Sepanjang
tahun
PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
SK LKTP Tenang
Kurikulum
Kelas Rintis Google Classroom: PdP Kelas Abad Ke-21.(Kelas 3 Gemilang dan kelas 6 Gemilang)
Modul PdP Kelas Abad Ke-21 dapat dilaksanakan sepenuhnya di kelas-kelas rintis
Sepanjang tahun
Kelas Rintis : 3 Gemilang dan 6 Gemilang
PK Pentadbiran, Guru Kelas Rintis dan Guru Mata Pelajaran Kelas Rintis
1.Mesyuarat Jawatankuasa
2.Kenalpasti Kelas Rintis
3. Pelaksanaan program
4. Pemantauan dan penilaian
5. Post mortem
PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENANG
TAHUN 2021
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
SK LKTP Tenang
Kurikulum
LADAP ICT (Google Classroom) untuk guru
Membolehkan murid-murid mengakses bahan-bahan yang dikongsi oleh guru dalam Google Classroom
Sepanjang tahun (Dijalankan semasa Program LET)
Semua guru
PK Pentadbiran, semua guru, dan Penyelaras ICT
1. Mesyuarat Jawatankuasa
2. Pelaksanaan program
3. Pamer hasil kerja
4. Postmortem