SMP - SMA
LEMBAR UMPAN BALIK MURID
KOMPETENSI GURU PENGGERAK
NAMA
ASAL SEKOLAH
TANGGAL
:
:
:
Instruksi :
Berikut ini adalah daftar pertanyaan mengenai Bapak/ Ibu guru yang mengajar. Pertanyaan ini bukan ujian
dan tidak akan berpengaruh apa-apa untuk kamu. Jawablah dengan jujur karena ini akan sangat membantu
Bapak/ Ibu guru dalam proses pendidikannya. Kamu hanya perlu memilih jawaban sesuai yang kamu lihat
atau rasakan.
Ada empat pilihan yang bisa kamu pilih
1.
2.
3.
4.
Tidak pernah
Sesekali
Sering
Selalu
Kuesioner ini tidak ada jawaban benar salah. Artinya jawaban kamu di kuesioner ini tidak akan
dimasukkan ke hasil nilaimu di laporan belajar. Isilah kuesioner ini sesuai dengan yang yang kamu alami
sehari-hari.
Selamat mengisi!
Kategori
1
MENGEMBANGKAN DIRI DAN ORANG LAIN
Kompetensi
a
1
2
3
Menunjukkan praktik pengembangan diri yang
didasari kesadaran dan kemauan pribadi (selfregulated learning)
1)
2)
3)
4)
Guru mencatat semua masukan murid terhadap cara
mengajarnya.
Guru bertanya kepada murid-murid apakah cara mengajarnya
menyenangkan dan mudah dimengerti.
Guru mengajak guru lain untuk melihat cara mengajarnya.
Guru menceritakan cara mengajar guru lain yang menginspirasi
beliau.
DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020
4
SMP - SMA
5)
6)
Guru terlihat mengamati murid-murid dan membuat catatan
selama mengajar di kelas
Guru menceritakan pengalamannya mengikuti acara-acara
pengembangan diri (seminar, pelatihan, kursus, dll) ke muridmurid.
1
Kompetensi
2
3
4
b
Mengembangkan kompetensi warga sekolah untuk meningkatkan
kualitas murid (facilitating, coaching, mentoring)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Cara mengajar guru ditiru oleh guru-guru lain.
Guru mengamati cara mengajar guru lain dan membuat catatan
berisi masukan
Guru memberikan masukan mengenai cara mengajar guru lain
Guru mengajak guru lain berdiskusi tentang informasi
pendidikan (buku-buku, artikel di internet, dll)
Guru mengajak guru-guru lain untuk mengikuti kegiatan
pengembangan diri (seminar, pelatihan, kursus, dll)
Guru mengajak guru lain untuk mengajar bersama di suatu kelas
Guru meminta kami bergantian menjadi ketua kelompok.
1
Kompetensi
2
3
4
c
Berpartisipasi aktif dalam organisasi profesi kepemimpinan sekolah
dan komunitas lain untuk pengembangan karir
1)
2)
3)
4)
Guru menceritakan pengalamannya mengikuti organisasi atau
komunitas profesi guru
Guru terlibat aktif sebagai panitia di acara-acara sekolah
Guru menceritakan pengalamannya bertemu guru-guru dari
sekolah lain
Guru menceritakan apa yang ia pelajari dari organisasi atau
komunitas profesi guru yang beliau ikuti
1
Kompetensi
2
3
d
Menunjukkan kematangan moral, emosi, dan spiritual untuk
berperilaku sesuai kode etik
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Guru mampu mengelola kelas dengan tenang dan sabar
Saat ada murid yang berbuat salah, guru memberikan nasehat
tanpa marah-marah
Guru menghargai perbedaan agama, suku, status selama
mengajar
Guru mengajarkan hal-hal baik seperti sopan santun, kejujuran,
tanggung jawab, dll selama mengajar di kelas
Saat ada murid yang salah guru tidak memberi hukuman tetapi
memberi nasehat
Saya merasa guru mendengarkan masukan saya terhadap cara
beliau mengajar
Guru memarahi murid yang tidak mendengarkan pelajaran
DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020
4
SMP - SMA
Kategori
2
MEMIMPIN PEMBELAJARAN
1
Kompetensi
2
3
4
a
Memimpin upaya membangun lingkungan belajar yang berpusat
pada murid
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Cara mengajar guru membuat murid rajin belajar
Saat saya dan teman-teman sedang bosan belajar, guru
mengajak kami melakukan aktivitas yang menyenangkan (ice
breaking, permainan, dll).
Guru mendiskusikan kesalahan/jawaban salah bersama murid.
Tugas yang diberikan guru boleh dikerjakan dengan cara yang
murid senangi (membuat video, membuat poster, puisi, dll)
Guru membuat belajar menjadi menyenangkan
Guru mengejek jawaban murid yang salah
Guru menceramahi murid tentang pentingnya nilai raport
1
Kompetensi
2
3
4
b
Memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang
berpusat pada murid
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Guru menanyakan apa yang ingin dipelajari murid lalu
mengajarkan materi tersebut
Guru memiliki aktivitas belajar yang variatif
Guru mengajak murid berdiskusi selama mengajar
Guru mengajak murid menentukan cara belajar/mengajar (cara
mengerjakan tugas, media yang dipakai, dll) yang akan
diterapkan di kelas
Guru memberi tugas murid untuk mengerjakan LKS (Lembar
Kerja Siswa)
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran sebelum menjelaskan
materi
1
Kompetensi
2
3
c
Memimpin refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang
berpusat pada murid
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Guru mengajak murid untuk merenungkan apa yang telah
dipelajari
Guru mengadakan pelajaran tambahan bagi murid yang nilainya
belum memuaskan
Saat murid-murid tidak mengerti materi yang diajarkan, guru
menjelaskan materinya lagi sampai kami paham
Guru memberikan soal-soal tambahan untuk murid cerdas yang
butuh tantangan
Guru mengajari murid cara belajar yang efektif
Guru mencoba cara mengajar baru di kelas
DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020
4
SMP - SMA
7)
Guru mengajak murid menentukan mana bab/sub-bab pelajaran
yang sulit dipahami
1
Kompetensi
2
3
4
d
Melibatkan orangtua sebagai pendamping dan sumber belajar di
sekolah
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Kategori
Guru menghubungi orang tua saya untuk menanyakan kabar
saya
Guru meminta masukan kepada orang tua terhadap caranya
mengajar
Guru mendiskusikan kesulitan belajar saya dengan orang tua
Guru dan orang tua mencari solusi untuk masalah siswa
Menurut orang tua saya, guru mudah dihubungi sewaktu-waktu
Guru tidak mempedulikan masukan yang diberikan orang tua
murid
Guru menanyakan harapan dan atau keluh kesah orang tua
terhadap hasil belajar murid
3
MEMIMPIN MANAJEMEN SEKOLAH - diperkecil
untuk kelas
1
Kompetensi
2
3
4
a
Memimpin upaya mewujudkan visi sekolah menjadi budaya belajar
yang berpihak pada murid
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Guru menceritakan nilai-nilai sekolah selama mengajar
Saat mengajar, guru mengaitkan materi pelajaran dengan nilainilai sekolah
Guru memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai
sekolah
Guru menceritakan kisah alumni sekolah yang sukses selama
bersekolah dulu
Guru menceritakan murid terpuji yang menurut beliau patut
dicontoh
Guru memuji murid yang berperilaku seperti nilai-nilai sekolah
yang diajarkan
1
Kompetensi
2
3
4
b
Memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak pada
murid
1)
2)
Guru mengusulkan program sekolah dari pendapat murid-murid
Guru mengajak murid untuk terlibat menjadi panitia di kegiatankegiatan sekolah
DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020
SMP - SMA
3)
4)
5)
6)
Setelah mengikuti kegiatan/program sekolah, guru mengajak
murid untuk merenungkan apa yang telah dipelajari
Guru membuat kegiatan belajar di luar kelas untuk menjelaskan
materi
Kegiatan sekolah yang disusun oleh guru mengajarkan saya nilainilai hidup seperti bekerjasama, kepemimpinan, dll.
Guru mengajak murid ikut dalam berbagai kegiatan perlombaan
(olimpiade, lomba olahraga, lomba bakat, dll)
DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020