LINEAMIENTOS DEL PROYECTO STEAM SOLO
BACHILLERATO.SIERRA AMAZONIA
SOLO BACHILLERATO BGU
LAS GUIAS DE APOYO
SON
3
DOCUMENTOS
QUE SE ENCUENTRAN EN
LA PAGINA DE MEC
1.-GUIA DEL ESTUDIANTES DELPROYECTO
STEAM.SOLO PARA EL ESTUDIANTES
,SE DEBE
ENTREGAR AL ESTUDIANTE PARA QUE SE
ENTERE DE COMO ESTA CONFORMADO EL
PROYECTO Y QUE DEBE HACER.
EL DOCENTE DEBE
SOCIALIZAR A LOS
ESTUDIANTES PARA QUE ESTE MAS CLARO LA
EXPLICCION Y QUE DEBE REALIZAR LOS
2.- LA GUÍA DEL DOCENTE DEL
PROYECTO STEAM
.-ESTE DOCUMENTO ES SOLO PARA
LOS DOCENTES AQUÍ ESTÁN LAS
ACTIVIDADES DONDE EL DOCENTE
ENVIARÁ AL ESTUDIANTE CADA
SEMANA PARA QUE PUEDA CUMPLIR,
DOCUMENTO SOLO SIRVE PARA LOS DOCENTES.
3.-GUIA AUXILLAR PARA LOS ESTUDIANTES
QUE NO TENGAN ACCESO A INTERNET,CADA
DOCENTE TIENE IDENTIFICADO QUIENES NO
TIENEN INTERNET.
SOLO A LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN
INTERNET SE LES ENTREGARA LA GUIA DEL
ESTUDIANTES DEL PROYECTO STEAM Y LA
GUIA AUXILLAR.
LA GUIADEL ESTUDIANTE DEL PROYECTO ESTEAM
TRATA SOBRE
COMO DEBEN TRABAJAR LOS ESTUDIANTES?
ORGANIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES PARA
TRABAJAR ESTE PROYECTO STEAM
POR EJEMPLO DEBEN REALIZAR UN GRUPO
MINIMO DE DOS PERSONAS Y UN MAXIMO DE
CUATRO ESTUDIANTES (FORMAR GUPOS DE
TRABAJO).
EL PROYECTO STEAM DURA 4 SEMANAS ,QUE
TRABAJARAN LOS ESTUDIANTES.
SEMANA 1
SEMANA 2
SEMAN3
SEMAN 4
EQUIPO COOPERATIVO
DEBE TOMAR LAS SIGUIENTES CUALIDADES,EL
DOCENTE PARA FORMAR ESTOS GRUPOS O EQUIPOS.
CUALES SON:
1.-SER LIDER PARA EL PROYECTO.
2.-SER DISEÑADOR SER CREATIVO
3.-DEBE SER UN OPERADOR DE CALCULOS
4.-SER UNBUEN BUSCADOR DE INFORMACION
CON ESTAS CARACTERISTICAS DEBE CONFORMAR
CADA GRUPO,CADA ALUMNO DEBE TENER ESTAS
CUALIDADES.
QUE TEMATICAS SE VAN A DESARROLLAR DURANTE LAS
CUATRO SEMANAS? .
Los estudiantes deben investigar sobre:
.LOS PRINCIPALES ORGANOS DEL SER HUMANO Y LA
NECESIDAD DE BUSCAR UN DONANTE (SEMANA 1)
.ANALISIS ESTADISTICO SOBRE LA DONACION DE
ORGANOS (SEMANA 2)
.AVANCES TECNOLOGICOS EN LA CREACION DE ORGANOS
ARTIFICIALES (SEMANA 3)
.MITOS SOBRE LADONACION DE ORGANOS Y SU IMPACTO
SOCIAL (SEMNA 4)
EN CADA UNA DE ESTAS TEMATICAS DE FORMA GENERAL
EN LO QUE SON LOS LINEMIENTOS O LA GUIA YA ESTA
DETALLADO QUE SE DEBE TRABAJAR ES DECIR YA ESTA
ESTRUCTURADAMENTE CADA UNO DE ESTOS TEMAS
PRESENTACION DE ACTIVIDADES
CADA SEMANA DEBE ENTREGAR O
PRESENTAR UN AVANCE DEL PROYECTO
A SU DOCENTE.
ES IMPORTANTES SER PUNTUAL CON
LA ENTREGA AL DOCENTE LOS
TRABAJOS .
.EL ESTUDIANTE DEBERA PRESENTAR
LAS ACTIVIDADES QUE EL DOCENTE
SOLICITE.
GUIA DEL DOCENTE DEL PROYECTO STEAM
EL OBJETIVO DEL PROYECTO STEAM
CONSISTE EN QUE LOS ESTUDIANTES ASUMAN
EL ROL DE CONSULTOR DE UN DIRECTOR DE
UNA CLÍNICA DE I+D QUE BUSCA GENERAR
NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO
DE ÓRGANOS ARTIFICIALES Y CREAR
CONCIENCIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS
POLÍTICAS SOBRE LA DONACIÓN DE ÓRGANOS.
PROTAGONISTA EL ESTUDIANTES
COMO CONFORMAR EL EQUIPO COOPERATIVO?
PARA LA CONFORMACIÓN DE LOS EQUIPOS COOPERATIVOS
(MÍNIMO 2 PERSONAS ,MÁXIMO 4)
SE RECOMIENDA QUE SE DISTRIBUYAN LOS INTEGRANTES
CUBRIENDO NECESIDADES TECNOLÓGICAS :DONDE AL
MENOS UNO DE LOS ESTUDIANTES CUENTE CON ACCESO A
INTERNET Y COMPUTADOR.
OTRO QUE AL MENOS TENGA LA POSIBILIDAD DE
CONECTIVIDAD A REDES SOCIALES A TRAVÉS DEL
TELÉFONO O TABLET
OTRO ESTUDIANTE QUE NO CUENTE CON NINGÚN ACCESO
A CONECTIVIDAD.
MAPA CURRICULAR STEAM ESTÁ EN LA GUÍA DEL DOCENTE
En la guía del docentes están ya las destrezas con las que se
trabajara durante las cuatro semanas por ejemplo esta bilogía
que se trabajara la semana uno, semana 3 química, lenguaje se
trabaja todas las 4 semanas, historia las 4 semanas, Eca se
trabaja las semanas 1, 2, 3, filosofía la semana 4 y por último la
semana 2 matemáticas así está distribuido las destrezas con
la cual vamos a trabajar cada uno de los docentes durante este
proyecto STEAM
También en esta guía están las actividades para enviar a los
estudiantes .
Hay actividades detalladas para la
semana 1
semana 2
semana 3
semana4
para poder cumplir el proyecto STEAM.
GUÍA AUXILIAR PARA LOS ESTUDIANTES QUE NO TENGAN
ACCESO A INTERNET.
Los estudiantes ya tienen una información detallada en esta
guía auxiliar de donde se basaran para contestar las
preguntas de cada semana que enviaran los docentes de la
guía auxiliar contestan los estudiantes las actividades
semana tras semana.
Los que tienen conectividad tiene que investigar eso es lo
que solicita este lineamiento.