JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
Bisbis
Ang Pamantasang Notre Dame ng Marbel (NDMU) ay isang pribado at
Katolikong institusyong matatagpuan sa Lungsod ng Koronadal,
Lalawigan ng South Cotabato. Ito ay pinamamahalaan ng Marist Brothers o
Fratres Maristae a Scholis at ang pinakaunang paaraalan na binuksan sa
Lalawigan.
Ito ay may programang College of Law, doktorado, masterado,
andergrad at integrated basic education department (kinder-senior high school).
Ayon sa website nito, kinilala ang Pamantasan ng National Commission
for Culture and the Arts (NCCA) bilang mataas na Pamantasang katuwang sa
paghahatid ng Graduate Diploma in Cultural Education (GDCE) Programa tungo
sa Master of Arts in Education Major in Cultural Education.
Sa kabilang banda, ilan sa mga natanggap na pagkilala ng NDMU ay ang
sumusunod: Aurora Aragon Quezon Peace National Award na iginawad noong
1999 bilang pagkilala sa mga inobatibong programa na nagsusulong ng kultura
ng kapayapaan; 2004 National Awardee for Volunteerism na iginawad ng
National Volunteer Program, NEDA, at House of Representatives noong Enero
2005 bilang pagkilala sa natatanging ambag nito sa pagpapaunlad ng kondisyon
ng mga Lumad sa rehiyon; 2005 Rafael M. Salas Population and Development
Award na iginawad noong Disyembre 2005 ng Rafael M. Salas Foundation at ng
Commission of Population and Development dahil sa mga inisyatiba nito sa
pagpapalakas ng boses kababaihan at ng iba’t ibang pamilya sa mga katutubong
komunidad sa South Cotabato; CHED National Award for Best Student
Extension Services Program for SY 2005-2006 na iginawad noong Mayo 2006.
1 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
Ang NDMU ay kasaping institusyon sa Notre Dame Educational
Association (NDEA) kasama ng mga pribadong paaralan mula sa iba’t ibang
kongregasyon.
Makikita sa talahanayan sa ibaba ang bilang ng mga miyembrong
paaralang Notre Dame sa bawat antas sa iba’t ibang erya sa Mindanao.
Talahanayan 1. Tala ng Bilang ng mga Miyembrong Paaralang Notre
Dame
sa bawat antas sa iba’t ibang erya sa Mindanao
Erya
Kinderg Elearten
mentary
Secondary
Collegiate
Graduate
Post
Graduate
Cotabato
3
4
9
5
1
Midsayap
1
1
7
1
1
Kidapawan
6
5
8
1
1
Tacurong
4
4
11
1
1
Allah Valley
4
4
7
1
Koronadal
Valley
3
3
4
2
1
1
15
General
Santos
5
7
9
1
1
1
24
Jolo
2
3
7
1
1
1
15
Affiliates
Kabuuan
1
Kabuuan
11
1
32
67
23
21
17
3
28
23
3
13
7
5
152
Kasapi ng asosasyon ang sumusunod: Marist Brothers (FMS), Oblates of Mary
Immaculate (OMI), Augustinian Recollect Sisters (AR), Dominican Sisters of St.
Catherine of Siena (OP), Religious of the Virgin Mary (RVM), Sisters of St. Paul
2 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
de Chartres (SPC), Sisters of the Presentation of Mary (PM), Archdiocese of
Cotabato, Diocese of Kidapawan, Diocese of Marbel, Vicariate of Jolo, Disciples
of Saint Therese of the Child Jesus (DST), Passionist Sisters of Saint Paul of the
Cross (CP), Oblates of Notre Dame (OND), at Congregation of the Passion of
Christ (CP).
Kasalukuyang may 152 na kabuuang miyembrong paaralan ang Notre
Dame E-ducational Association (NDEA). Ang 26 dito ay mula sa Archdiocese of
Cotabato, 9 sa Diocese of Kidapawan, 21 sa Diocese of Marbel, at 8 sa Vicariate
of Jolo. Makikita sa talahanayan na pinakamarami rito ang antas sekondarya na
may 67, kasunod ang elementarya na may 32, pangatlo ang kindergarten na
may 28, pang-apat ang kolehiyo na may 13, at panlima ang paaralang gradwado
na may kabuuang 12. Samantala, ang Lungsod ng Heneral Santos ang may
pinakamaraming kasaping paaralan na binubuo ng 24 at parehas na sinundan ng
Lungsod ng Cotabato at Lungsod ng Kidapawan na may 23. Ang NDEA ay may
tatlong affiliate school o mga paaralang labas na sa hangganang heyograpikal ng
eryang ecclesiastical ngunit naaprubahan ang aplikasyon nito para maging
kasapi ng asosasyon. Ito ay kinabibilangan ng Saint Lorenzo School of
Polomolok Inc. (dating San Lorenzo Ruiz Academy of Polomolok), Our Lady of
Peace High School-Malabang at San Isidro High School-Balabagan.
Ang bisyon-misyon ng Pamantasang Notre Dame ng Marbel ay nakapaloob sa
tatlong salita: Kahusayan, Kalinangan at Kultura. Gampanin nitong hulmahin ang
karakter sa pamamagitan ng de-kalidad na Kristiyanong edukasyon sa kabataan,
paigtingin ang kalinangan sa pamamagitan ng pagtaguyod sa mga simulain ng
de-kalidad na edukasyon at paglikha ng bagong kaalaman tungo sa pag-unlad
ng sangkatauhan at pag-asenso ng lipunan at paggalang ng kultura sa
pamamagitan ng pagkintal ng mga simulaing pagkakaisa ng mga kultura,
3 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
pagtuturo ng pagpapahalaga at pagpapanatili ng mga Pilipinong pamanang
pangkultura, at pagsulong ng tradisyong Marist kung saan ang mga mag-aaral ay
progresibong ipinapamulat sa habambuhay na hamon tungo sa pagkakaisa ng
pananampalataya, kultura at buhay (Badie, 2020).
Bilang isa sa mga lunduyan ng multikulturalismo at bilang tugon sa isa sa
mga halagahin nito na culture sensitivity o pagpapahalaga sa kultura, ang NDMU
ay patuloy na nagtataguyod ng pagkakaisa at respeto sa pagkakaiba ng kultura,
relihiyon at paniniwala ng bawat kasapi ng Maristang komunidad.
Ang kultura ay kailangang tanggapin bilang biyaya sa bawat isa,
ekspresyon ng kaniyang dignidad, kalayaan at pagkamalikhain, at patotoo ng
kaniyang natatanging bahagi/lunan sa kasaysayan ng sangkatauhan o ng
kaniyang pagkatao (Notre Dame of Marbel University).
Dagdag pa, ang culture sensitivity ay nangangahulugang pagiging bukas
at magalang sa iba’t ibang kultura ng mga tao. Isinusulong nito ang diyalogo
ng pagkakaisa sa kabila ng pagkakaiba-iba. Sa indibidwal na antas, ito ay
pakikipagtalastasan ng dalawang indibidwal na may iba-ibang pananaw,
halagahin at tradisyon upang matuto sa isa’t isa, lumago at magbago.
Makikita naman sa ibaba ang talahanayan ng bilang ng mga mag-aaral
sa kolehiyo, at kanilang relihiyon at bilang ng mga empleyado (guro at staff)
sa NDMU (Badie, 2020).
Talahanayan 2. Bilang ng mga Mag-aaral sa Bawat Taon, Bilang ng
mga Empleyado at Kinabibilangang Relihiyon ng mga Mag-aaral sa
Kolehiyo sa Pamantasang Notre Dame mula sa NDEA Statistical Form
1E-Tertiary Level, SY 2019-2020
4 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
Pamantasan
Unang
Taon
Ika2
Taon
Ika
-3
Taon
Ika4
Taon
Ika5
Taon
NDMU,
Lungsod
Koronadal
1364 793 11
208
145
Kabu- Biuang
lang
Bilang ng
mga
Guro
2521
136
BiKato Hinlang -liko
di
ng
Kato
mga
-liko
Nonteaching
96
1812
549
I
s
l
a
m
L
U
m
a
d
160 56
Inilalahad sa talahanayan ang bilang ng mga mag-aaral sa antas kolehiyo,
bilang ng mga guro at non-teaching personnel, at ang kinabibilang relihiyon ng
mga mag-aaral. Karamihan sa mga mag-aaral ay Katoliko na may 1812 o 72%
ng populasyon, 549 ang hindi Katoliko (INC, Baptist atbp) o 22%, 160 o 6% ang
Islam, at 56 o 2% ang mga Lumad. Sa 160 na kabilang sa Islam, 125 dito ay
Maguindanaon, 30 ang Maranao, 4 ang Iranon, at 1 Tausug. Samantala, ang
Lumad naman ay kinabibilangan ng 31 Tboli, 20 Blaan, 2 Tiruray, 2 Mandaya,
at 1 Bagobo.
Ang ilang mag-aaral na Lumad ay iskolar ng Abante Lumad Scholarship
ng unibersidad. Ito ay adbokasiya ng NDMU sa panahon ni Pangulong Lubrico
para ma-tulungan ang mga mag-aaral na Lumad. Sila ay 100% na libre sa
matrikula sa napiling kurso basta kinakailangang walang bagsak na marka at
aktibong nakikilahok sa mga gawain na isinasagawa na nangangailangan ng
kanilang presensya at suporta. Sila ay nasa superbisyon ng Tanggapan ng
Guidance and Scholarship Center Services.
Makikita sa datos na ang NDMU ay kinapalolooban ng iba’t ibang kultura
at relihiyon mula sa mga mag-aaral at empleyado nito na nagmula sa iba’t
ibang bahagi ng SOCCSKSARGEN.
5 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
Batid sa tagal at sa patuloy na paglaki ng populasyon ng NDMU ay ang
suporta at adbokasiya ng administrasyon nito partikular na ang pangulo nito
na si Bro. Wilfredo E. Lubrico, FMS.
Pangulong
Lubrico:
Sagisag
Kultura
ng
Lipunang
Marista
at
SOCCSKSARGEN
Ang NDMU ay pitumpu’t apat na taon nang nag-aalagad sa kabataan at
sa sangkatauhan. Si Bro. Wilfredo E. Lubrico, FMS ay ang kasalukuyang
pangulo ng NDMU at namumuno sa humigit-kumulang dalawang dekada.
Bilang pangulong tagapagpaganap, siya ay may pinakamalaking gampanin
at responsabilidad sa mga pangkalahatang gawain ng Pamantasan.
Binanggit sa pag-aaral nina Ampodia et.al (2016) na pinamagatang
Paalpabetong Sagisag Kultura ng NDMU na siya ay itinalaga ng Board of
Trustees na responsable sa pamamalakad ng institusyon. Pinahahalagahan niya
ang edukasyon sa pamamagitan ng pagsusulong ng de-kalidad na edukasyon sa
mga Maristang mag-aaral at pinahahalagahan ang kalikasan sa pamamagitan ng
pagtataguyod ng Green University Program.
Makikita sa talahanayan sa ibaba ang tematikong pagsusuri sa transkrip
ng isinagawang panayam kay Pangulong Lubrico. Ito ay naglalaman ng mga
makabuluhang pahayag, nabuong kahulugan, kaisipan at tema ng panayam.
Unang itinala ang mga makabuluhang pahayag ng panayam pagkatapos binuo
ang kahulugan ng mga ito. Sinundan naman ito ng kaisipan na nabuo mula sa
mga naitalang kahulugan ng mga pahayag. Samantala, ang tema ay pinagsamasamang kaisipan.
Talahanayan 3. Tematikong Pagsusuri sa Panayam kay Pangulong
Lubrico
6 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
Makabuluhang
Pahayag
I hope that the
vision-mission of
the university
being a Filipino is
actually
embracing the
indigenous
people, the
acceptance of
their culture,
understand their
culture, the
promotion of their
culture
Nabuong
Kahulugan
Paghahangad ng
bisyon-misyon ng
unibersidad sa
pagyakap,
pagtanggap, pagunawa at
pagsulong ng
kulturang IPs
when the CHED
was saying that
we are going to
face out the
Filipino, I told the
administrators that
we have to offer
two subjects
because we would
like to really stand
to our visionmission being a
Filipino and ahh it
is a kind of
mission not only
to educate people
in terms of other
concerns
Pagtaliwas sa
CMO 2013 sa
pagtanggal ng
asignaturang
Filipino
Paninindigan sa
pagpapanatili ng
asignaturang
Filipino sa
Pamantasasn
Pagkakaroon ng
matatag na
paninindigan sa
pagpapanatili ng
asignaturang
Filipino bilang
pagiging totoo sa
misyon-bisyon ng
Pamantasan.
Pagiging totoo ng
Pamantasan sa
kaniyang bisyonmisyon
That is why I like
your Filipino
subjects that you
offered. It is very
embracing, it is
not all grammar
it’s not all
something that
goes beyond
grammar, that
goes beyond
maybe symbols of
IPs but rather
culturally and
hopefully deeply
inside people
would understand
Kaisipan
Tema
Pagsasabuhay ng
bisyon-misyon ng
Pamantasan
Bisyon-Misyon
Multikultural na
Edukasyon
Sagisag Kultura
Adbokasiya
Konseptong
Pangkapwa
(Pangungumusta,
Pakikisangkot,
Pakikisalamuha)
Paninindigan
Pagsuporta
Paghihikayat
Pagkilala
Pagpapahalaga
Pagsulong
Kagustuhan sa
asignaturang
Filipino na
nagbibigay-tuon
sa simbolismo at
kultura.
Pagsuporta sa
bagong asignatura
Asignaturang
nagbibigay-tuon
sa pag-unawa sa
kultura, taong
kasangkot at
pagbibigay-lugod
sa NDMU bilang
tagapagtaguyod
ng mga
makakulturang
Asignaturang
nagsusulong ng
kultura
Ingklusibo
Pagiging Bukas
7 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
and appreciate
NDMU by putting
programs as such
to our Filipino
brothers who
belong to IPs.
programa.
If you notice,
we’re really
encouraging
Muslims and IPs
to celebrate very
important
activities like
Ramadan like
ahm also we have
a center for that
no, we have a
Dialogue Center
where people
could meet and
discuss about
their religion and
faith.
Paghihikayat sa
mga Muslim at
Lumad sa
pagdiwang ng
mga
mahahalagang
aktibidad katulad
ng Ramadan
we are
encouraging even
the Senior High
School, the Junior
High School…I
told them to hire a
Muslim faculty
paghahanap ng
mga gurong
Muslim na
magtuturo.
Paghihikayat na
magkaroon ng
gurong Muslim
Pagiging bukas sa
pagtanggap ng
mga empleyadong
Muslim at Lumad
sa kabila ng
pagiging isang
Katolikong
institusyon
Pagiging
ingklusibo ng
Pamantasan sa
tanang relihiyon
ng mga
empleyado
Pagbubuo ng
bagong pamilya
sa
kinabibilangang
organisasyon na
kaagapay sa
paghubog ng
kanilang
pagkatao,
relihiyon at
hinaing at iba pa
na maaaring
maiparating sa
Pagsasabuhay ng
family spirit bilang
isa sa mga
pagpapahalaga ng
Pamantasan
... kay that
organization, they
would find a
family, a group of
people that they
could pray
together, they
discuss their
concerns, they
could also deepen
their own religion
as whatever it is
and also bring
Pagkakaroon ng
tanggapan na
tumatalakay sa
relihiyon at
paniniwala ng
mga Muslim at
Lumad
Paghihikayat na
magsagawa ng
makabuluhang
gawain
Pagsuporta sa
mga gawain at
organisasyon ng
mga mag-aaral
Pagiging bukas ng
administrasyon sa
8 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
also something for
the administration
to implement.
administrasyon
hinaing ng mga
mag-aaral
Pagkaroon ng
boses sa
administrasyon.
I am happy na…
na… you are in
the line up of
faculty. I think two
or three people
here are Muslims,
di ba? we have
Muslims, may
mga IPs…I think
that is still ahh
standing to the
direction of
NDMU…to be a
Filipino university
but hopefully
something will
come out.
Pagkilala sa
presensiya ng
mga gurong
Lumad at Muslim
Pagkilala sa
presensiya ng
bawat isa
There should be a
subject na
responsive sa
South Cotabato. I
mean, talk about
responses sa
South Cotabato
eh yun ang
Filipino.
Paghahangad ng
pagkakaroon ng
asignaturang
tutugon sa South
Cobatato bilang
isang makaPilipinong
institusyon
Pagsasabuhay ng
bisyon-misyon ng
Pamantasan
I don’t know if
you’re hearing in
my talk na NDMU
is the center siya
ng mga Tboli, ng
mga Muslim, so
dapat we have to
respond to that.
Pagtugon ng
NDMU sa
pagiging sentro
nito sa mga magaaral na Tboli,
Muslim
Pagsasabuhay ng
Culture sensitivity
bilang isa sa mga
pagpapahalaga ng
Pamantasan
Yung ating
Stallion, if you
notice that at that
time, hearing the
Brothers before,
ang mga Blaan,
galing yan sa
Tboli, sa Lake
Sebu, dito sila
namamalengke.
Pagbalik-tanaw sa
panahon, sa
kahalagahan ng
kabayo bilang
transportasyon ng
mga Tboli,
upas-kabayo
bilang
panlibangan,
pagiging
Pagsulong ng
Sagisag kultura
Asignaturang
nagsusulong ng
kultura
9 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
Dito sila
nagkakaroon ng
horse fight. And
this is their
transportation.
Kaya nga ito ay
very common sa
locality. Kasi dito
sa na well for
transportation ng
mga Blaan, ng
mga Tboli, dito sa,
dito siya ang
recreation nila.
Yun ang livelihood
nila. Tapos kung
may kabayo ka
parang mayaman
ka na that time,
parang may kwan
ka na.. parang
may kotse ka na
at that time. So
that is why,
NDMU stand for
the Stallion. So
hindi lang yan
kwan.. hindi lang
yan na
nagpapatayo tayo
karaniwan nito sa
lokalidad, bilang
kabuhayan at ang
antas na
kinabibilangan sa
lipunan at ang
kabayo bilang
simbolo ng NDMU
If you notice, ako
mahilig ako sa
symbol because it
creates an impact
na hindi siya
masyadong na
highlight pero
tumatagos sa
puso ng mga tao.
Ang pagkahilig sa
mga simbolismo
Sa educational
management,
symbols,
practices, mga
very important
that identify what
kind of mga
colors, mga
uniform, kaya nga
ang uniform natin
Pagsulong ng
Sagisag kultura
Paniniwalang ang
mga simbolo ay
nag-iiwan ng tatak
sa isip at puso ng
tao
Ang kahalagahan
ng simbolo sa
kaugalian ng
institusyon
Pagpapahalaga
sa mga sagisag
kultura
10 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
pinalitan ko ng
green and gold
kasi that is a
symbol of the
school. Di ba
green and gold?
So dapat ang mga
P.E. and all that
ga-insist ako. Kita
mo ngayon ang
P.E. natin green
and gold because
that is symbol.
Makita ng mga tao
ang color ngayon.
It rings the bell.
Kasi when we
deliberated that
for that Filipino,
nagtayo talaga
ako na panindigan
ko talaga yung
Filipino. Sabi ko,
what are we here
for kung kahit
language hindi
natin mapagaralan?
bahala na kung
anong sabihin ng
CHED basta we
have to offer that
subject na mga
bata natin, more
or less they would
understand not
only sa Filipino
but also the
culture so parang
I am so happy na
nobody opposed
me on that kasi it
is something na
dine-deliberate
namin i-erase ba,
o hindi ba o ano?
Paninindigan sa
pagpapanatili ng
Asignaturang
Filipino
Paninindigan sa
pagpapanatili ng
Asignaturang
Filipino sa kabila
ng CMO 2013
Pagpapanatili sa
asignaturang
Filipino
Pagpapanatili sa
asignaturang
Filipino
11 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
Sabi ko hindi.
In fact, alam mo
nainggit ako diyan
sa Surallah na
yan ng kanilang
circle diyan. That
for me that is a
treasure. For me
that is a treasure.
That speaks about
South Cotabato
which Marbel
never have.
Pagpapahalaga
sa simbolo ng
roundball sa
Surallah bilang
isang yaman
Pagpapahalaga
sa sagisag kultura
ng komunidad
Ako rin ang I put
up in Dadiangas,
nagput-up din ako
ng women doon,
dito wala. Walang
women, walang
Peace Education.
Ngayon, lahat ng
mga Marist
Schools ngayon
may kwan na sila
may may Peace
Program.
Pagkabuo ng
Women Advocacy
Center
Pagsuporta sa
ogranisasyon para
sa kababaihan
Pagsisimula ng
mga adbokasiya
at pagiging
batayan ng ibang
Maristang
institusyon
Pagsulong ng
adbokasiya
Ini-interview ko
dito yung mga
Muslim students,
ah Muslim
students, Muslim
teachers, sabi ko
was there any
occasion na you
feel discriminated,
ah you feel na
outcast kayo
because of your
religion, parang
wala man din.
Pakikipanayam sa
mga guro at magaaral na Muslim
ng kanilang
kalagayan
institusyon
Pangungumusta
sa mga guro at
mag-aaral
Kita mo yung may
mass tayo sa
Mass of the Holy
Pakikisangkot sa
mga aktibidad at
pakikisalamuha sa
Pakikisangkot sa
mga aktibidad
Pagpasok ng
Peace Education
sa kurikulum
Pagsuporta sa
peace education
sa kurikulum
12 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
Spirit sila nasa
SMC? Akin yan
na idea kay ang
sabi ko, you
gather them para
they feel the
opportunity to
deepen their faith.
So hindi ko alam
ang ginagawa nila
dyan basta I know
na they have,
they’re inviting
pastors.
mga mag-aaral na
Muslim tuwing
may selebrasyon
So sabi ko kung
hopefully makita
ko yung forum ng
Pagpapatayo ng
Marist Hope
Center
Pagkaroon ng
sari-ling tilipunan
ng mga Muslim at
Lumad tuwing
may selebrasyon.
Pakikisalamuha
sa mga mag-aaral
tuwing
selebrasyon
Pagsuporta sa
selebrasyon ng
mga mag-aaral
Pagsuporta sa
programa
Marist Hope
Center yung mga
museum, nakikita
yung museum. Sa
Dadiangas I
started the
museum.
Yung mga kahoy,
di ba nakikita mo
yung mga ugat ng
mga kahoy
sayang man na
itapon yun. Sa
akin that is part,
symbolic yan sila.
Magamit mo.
Pagpapahalaga
sa kalikasan
New things would
come out na kasi
mag-try maging
ordinary na siya
like even the
Green University,
it is a big decision
ba. Ngayon yung
gina-fight out ko
kay Al, last year
na gamit ng
dahon. Sabi ng
mga canteen
marumi daw. Ti
Pagkalikha ng
programa ng
Green University.
Panukala sa
paggamit ng
dahon sa mga
kantina.
Pagpapahalaga
sa kalikasan
Pagpapahalaga
sa kalikasan
Pagsulong sa
adbokasiya
13 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
tingnan mo sa
Makati kadamidaming restaurant
diyan kumakain
sa dahon.
Makikita sa balangkas sa ibaba ang nabuong laragway ni Pangulong Lubrico
bilang pangulo ng NDMU at sagisag kultura ng lipunang Marista at
SOCCSKSARGEN
Pigura 1. Laragway ni Pangulong Bro. Lubrico Batay sa Tematikong
Pagsusuri
Isinasabuhay
ang BisyonMisyon ng
Pamantasan
May paninindigan
sa pagpapanatili
ng Asignaturang
Filipino
May
pagsuporta sa
Multikultural
na Edukasyon
May
pagpapahalag
a at paggalang
sa mga
sagisag kultura
Pangulong
Bro. Lubrico
Nakikisangkot
sa mga
aktibidad ng
pamantasan
May
konseptong
pangkapwa
May
pagpapahalaga
sa kalikasan
Isinusulong
ang culture
sensitivity
14 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
Ayon kay Dr. Joseph Lathan ng University of San Diego sa kaniyang 10
Traits of Successful School Leaders,
“Educational leaders play a pivotal role in affecting the climate, attitude
and reputation of their schools. They are the cornerstone on which
learning communities function and grow. With successful school
leadership, schools become effective incubators of learning, places where
students are not only educated but challenged, nurtured and encouraged.
On the other hand, poor or absent school leadership can undermine the
goals of an educational system. When schools lack a strong foundation
and direction, learning is compromised, and students suffer. According to
a Wallace Foundation study, “Leadership is second only to classroom
instruction as an influence on student learning.”
Hindi maikakailang isang progresibong lider si Pangulong Lubrico. Sa
humigit-dalawang dekadang pamumuno ay marami itong tagumpay na nakamit
para sa sarili at para sa pamantasan. Kadikit ng pangalan niya ang mga salitang:
bisyon-misyon, multikultural na edukasyon, sagisag kultura, adbokasiya,
konseptong
pangkapwa
(pangungumusta,
pakikisangkot,
pakikisalamuha),
paninindigan, pagsuporta, paghihikayat, pagkilala, pagpapahalaga, pagsulong,
ingklusibo, at pagiging bukas.
The Marist Brothers of the Schools (Fratres Maristae a Scholis – FMS),
originally known as Little Brothers of Mary, is a religious congregation of
consecrated men who commit to follow Jesus in the way of Mary. They
live in community and dedicate themselves in a special way to the
education of children and young people, with a preference for those who
are most neglected (University Manual 2013).
Si Pangulong Lubrico ay maituturing na sagisag kultura sapagkat may
pagkikilala, pagpapahalaga at paggalang sa makabayan at makamasang
15 |FIL 121
JMJ Marist Brothers
Notre Dame of Marbel University
COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES
City of Koronadal, South Cotabato
edukasyon, isinusulong ang bisyon-misyon ng Pamantasan, may sariling
adbokasiya, at positibong halagahin na mahalaga sa paglambo ng kaisipan, paguswag ng kultura at pagpadayon ng lipunan. Ang tulad niyang Marist Brother at
lider ng institusyon ay tunay na inspirasyon at motibasyon sa lahat ng kasapi ng
akademikong komunidad, ng NDEA, at ng lipunang SOCCSKSARGEN.
Kongklusyon
Isang progresibong lider ng Pamantasang Notre Dame si Pangulong
Brother Wilfredo E. Lubrico, FMS na maituturing na sagisag kultura ng lipunang
Marista at ng SOCCSKSARGEN.
Malaki ang ambag niya sa paglambo ng
kaisipan, pag-uswag ng kultura at pagpadayon ng lipunan.
16 |FIL 121