বাাংলাদেশ অ্যাদেডিদেশন কাউন্সিল আইন, ২০১৭
( ২০১৭ সনের ৯ েং আইে )
[২১ মার্চ, ২০১৭]
উচ্চ ডশক্ষার গুণগত মান ডনন্সিতকরদণর উদেদশয দেদশর সরকাডর ও
দবসরকাডর উচ্চ ডশক্ষা প্রডতষ্ঠানসমূহ এবাং উক্ত প্রডতষ্ঠানসমূদহর ডশক্ষা
কার্েমদক
য
অ্যাদেডিদেশন প্রোদনর লদক্ষ কাউন্সিল গঠন সাংোন্ত ডবধান
প্রণয়দনর উদেদশয প্রণীত আইন
যেনেতু উচ্চ শিক্ষার গুণগত মাে শেশ্চিতকরনণর উনেনিে যেনির সরকাশর ও
যেসরকাশর উচ্চ শিক্ষা প্রশতষ্ঠাে এেং উক্ত প্রশতষ্ঠােসমূনের শিক্ষা কােক্রনমর
চ
অ্োনক্রশিনেিে প্রোেসে আেুষশিক অ্েোেে শেষনে শেধাে করা প্রনোজে; এেং
যেনেতু অ্োনক্রশিনেিে প্রোনের উনেনিে একটে অ্োনক্রশিনেিে কাউশ্চিল প্রশতষ্ঠা
করা সমীর্ীে ও প্রনোজেীে;
যসনেতু এতদ্দ্বারা শেম্নরূপ আইে করা েইল:সাংডক্ষপ্ত
ডশদরানাম ও
প্রবতযন
১। (১) এই আইে োংলানেি অ্োনক্রশিনেিে কাউশ্চিল আইে,
২০১৭ োনম অ্শিশেত েইনে।
সাংজ্ঞা
২। শেষে ো প্রসনির পশরপশি যকাে শকছু ো থাশকনল, এই আইনে, -
(২) ইো অ্শেলনে কােকর
চ েইনে।
(১) ‘‘অ্োনক্রশিনেিে’’ অ্থ যকাে
চ
সরকাশর ো যেসরকাশর উচ্চ
শিক্ষা প্রশতষ্ঠাে ো প্রশতষ্ঠানের একানিশমক কােক্রমসমূ
চ
নের জেে
প্রণীত কাশরকুলাম এেং উক্ত কাশরকুলাম অ্েুোেী শিক্ষা কােক্রম
চ
পশরর্ালোর জেে গৃেীত প্রনোজেীে েেেস্থা পরীক্ষা-শেরীক্ষা ও
পোনলার্ো
চ
কশরোর পর উো মােসম্মত ও যেমওোনকচর সশেত
সিশতপূণ উচ্চ
চ
শিক্ষা প্রোনে সক্ষম েশলো কাউশ্চিল কতৃক
চ প্রেত্ত
স্বীকৃশত;
(২) ‘‘অ্োনক্রশিনেিে কশমটে’’ অ্থ কাউশ্চ
চ
িল কতৃক
চ গটিত
সরকাশর ও যেসরকাশর উচ্চ শিক্ষা প্রশতষ্ঠাে এেং উোনের
কােক্রমসমূ
চ
ে পোনলার্ো
চ
ও পেনেক্ষণপূ
চ
েক
চ মূলোেে কশরোর
জেে ধারা ১৩ এর অ্ধীনে, সমনে সমনে, গটিত অ্োনক্রশিনেিে
কশমটে;
(৩) ‘‘উচ্চ শিক্ষা প্রশতষ্ঠাে’’ অ্থ স্নাতক
চ
ো তেূর্ধ্ শিশি
চ
প্রোেকারী
যকাে সরকাশর ো যেসরকাশর প্রশতষ্ঠাে;
(৪) ‘‘কশমিে’’ অ্থ University
চ
Grants Commission of Bangladesh
Order, 1973 এর section 2 এর clause (b) যত সংজ্ঞাশেত
শেশ্বশেেোলে মঞ্জুশর কশমিে;
(৫) ‘‘কেশিনিি সাটেচ শিনকে’’ অ্থ যেমওোকচ
চ
অ্েুোেী
পেনেক্ষণাধীে
চ
শিক্ষা প্রশতষ্ঠানের প্রশমত মাে অ্জচনের লনক্ষে প্রেত্ত
সামশেক সেে;
(৬) ‘‘কাউশ্চিল’’ অ্থ এই
চ
আইনের ধারা ৪ এর অ্ধীে প্রশতটষ্ঠত
োংলানেি অ্োনক্রশিনেিে কাউশ্চিল;
(৭) ‘‘যকাোশলটে অ্োসুনরি’’ অ্থ শেশেচ
চ
ষ্ট যক্ষত্র ও মােেনের
আনলানক যকাে উচ্চ শিক্ষা প্রশতষ্ঠাে এেং উোর আওতািুক্ত
কােক্রমসমূ
চ
নের মাে শেরূপণ, উন্নেে ও শেশ্চিতকরণ;
(৮) ‘‘যর্োরমোে’’ অ্থ কাউশ্চ
চ
িনলর যর্োরমোে;
(৯) ‘‘তেশেল’’ অ্থ কাউশ্চ
চ
িনলর তেশেল;
(১০) ‘‘যপ্রািাম’’ অ্থ কািানমােদ্ধ
চ
শিক্ষাক্রম দ্বারা পশরর্াশলত যকাে
সুশেশেচষ্ট কােক্রম;
চ
(১১) ‘‘প্রশেধাে’’ অ্থ এই
চ
আইনের অ্ধীে প্রণীত প্রশেধাে;
(১২) ‘‘যেমওোকচ’’ অ্থ একানিশমক
চ
কােক্রমসমূ
চ
নের
িতচােশলসে, প্রশমত মানের শিক্ষা কািানমা;
(১৩) ‘‘শেশধ’’ অ্থ এই
চ
আইনের অ্ধীে প্রণীত শেশধ;
(১৪) ‘‘যরশ্চজস্টার’’ অ্থ উচ্চ
চ
শিক্ষা প্রশতষ্ঠানের একানিশমক
কােক্রমসমূ
চ
ে এেং অ্োনক্রশিনেিে সংক্রান্ত োেতীে তথে-উপাত্ত
সেশলত েশে;
(১৫) ‘‘সেসে’’ অ্থ কাউশ্চ
চ
িনলর যকাে সেসে; এেং
(১৬) ‘‘সরকাশর শেশ্বশেেোলে’’ অ্থ যেসরকাশর
চ
শেশ্বশেেোলে আইে,
২০১০ এর অ্ধীে প্রশতটষ্ঠত যেসরকাশর শেশ্বশেেোলে েেশতত স্বতন্ত্র
আইে দ্বারা প্রশতটষ্ঠত যকাে শেশ্বশেেোলে।
প্রদর্াজ্যতা
৩। যেসরকাশর শেশ্বশেেোলে আইে, ২০১০ (২০১০ সনের ৩৫ েং
আইে) এর ধারা ৩৮ এ োো শকছুই েলা থাকুক ো যকে, উক্ত
আইনের অ্ধীে প্রশতটষ্ঠত যেসরকাশর শেশ্বশেেোলেসমূনের
অ্োনক্রশিনেিে সংক্রান্ত শেষোশের যক্ষনত্রও এই আইনের
শেধাোেলী প্রনোজে েইনে।
কাউন্সিল
প্রডতষ্ঠা
৪। (১) এই আইে কােকর
চ েইোর পর সরকার, সরকাশর যগনজনে
প্রজ্ঞাপে দ্বারা, োংলানেি অ্োনক্রশিনেিে কাউশ্চিল োনম একটে
কাউশ্চিল প্রশতষ্ঠা কশরনে।
(২) কাউশ্চিল একটে সংশেশধেদ্ধ সংস্থা েইনে এেং ইোর স্থােী
ধারাোশেকতা ও একটে সাধারণ শসলনমাের থাশকনে এেং এই
আইনের শেধাোেলী সানপনক্ষ, ইোর স্থাের ও অ্স্থাের উিে প্রকার
সম্পশত্ত অ্জচে কশরোর, অ্শধকানর রাশিোর ও েস্তান্তর কশরোর
ক্ষমতা থাশকনে, এেং কাউশ্চিল স্বীে োনম মামলা োনের কশরনত
পাশরনে এেং উক্ত োনম ইোর শেরুনদ্ধও মামলা োনের করা োইনে।
কাউন্সিদলর
কার্ালয়
য
৫। কাউশ্চিনলর কাোলে
চ
ঢাকাে থাশকনে।
কাউন্সিদলর
গঠন, ইতযাডে
৬। (১) যর্োরমোে, ৪ (র্ার) জে পূণকালীে
চ
সেসে এেং ৮ (আে)
জে িেকালীে সেসে সমন্বনে কাউশ্চিল গটিত েইনে।
(২) উপ-ধারা (১) এর উনেিে পূরণকনে, সরকার, ধারা ৮ এর শেধাে
সানপনক্ষ, সরকাশর শেশ্বশেেোলনের অ্ধোপক অ্থো সরকানরর
প্রিাসশেক কানে অ্শিজ্ঞতাসম্পন্ন
চ
৪ (র্ার) জে েেশ্চক্তনক
কাউশ্চিনলর পূণকালীে
চ
সেসে শেসানে শেনোগ কশরনে।
(৩) উপ-ধারা (১) এর উনেিে পূরণকনে, কাউশ্চিনলর ৮ (আে) জে
িেকালীে সেসে েইনেে শেম্নরূপ, েথা: -
(ক) কশমিে কতৃক
চ মনোেীত উক্ত কশমিনের একজে পূণকালীে
চ
সেসে;
(ি) সরকার কতৃক
চ মনোেীত অ্েূেে েুগ্ম-সশর্ে পেমোোর
চ
একজে কমর্ারী;
চ
(গ) সরকার কতৃক
চ স্বীকৃত অ্োনসাশসনেিে অ্ে প্রাইনিে
ইউশেিাশসটেজ
চ
অ্ে োংলানেি এর যপ্রশসনিন্ট ো তে্কতৃক
চ
মনোেীত উক্ত অ্োনসাশসনেিনের শেোেী
চ পশরষনের একজে
সেসে;
(ঘ) সরকার কতৃক
চ মনোেীত যকাে স্বীকৃত শেনেশি যকাোশলটে
অ্োসুনরি ও অ্োনক্রশিনেিে সংস্থার একজে যকাোশলটে
অ্োসুনরি ও অ্োনক্রশিনেিে শেনিষজ্ঞ;
(ঙ) সরকার কতৃক
চ মনোেীত শেষে সংশিষ্ট যপিাজীেী সংস্থার
একজে প্রশতশেশধ;
(র্) োংলানেি যমশিনকল ও যিন্টাল কাউশ্চিল কতৃক
চ মনোেীত
একজে শর্শকৎসা শিক্ষাশেে;
(ছ) সরকার কতৃক
চ মনোেীত শিক্ষা প্রিাসনে অ্শিজ্ঞ একজে
শিক্ষােুরাগী;
(জ) সরকার কতৃক
চ মনোেীত তথে ও যোগানোগ প্রেুশ্চক্ত শেষনে
অ্শিজ্ঞ একজে েেশ্চক্ত।
(৪) কাউশ্চিনলর যর্োরমোে এেং পূণকালীে
চ
সেসেগণ কাউশ্চিনল
সােক্ষশণক
চ
োশেত্ব পালে কশরনেে।
(৫) সেসেপনে যকেল িূেেতা ো কাউশ্চিল গিনে ত্রুটে থাশকোর
কারনণ কাউশ্চিনলর যকাে কাে ো
চ কােধারা
চ
অ্বেধ েইনে ো এেং
তে্সম্পনকচ যকাে আোলনত প্রশ্নও উত্থাপে করা োইনে ো।
দেয়ারমযান ও
সেসয ডনদয়াগ
৭। (১) কাউশ্চিনলর যর্োরমোে এেং সােক্ষশণক
চ
সেসেগণ সরকার
কতৃক
চ শেেুক্ত েইনেে এেং তাোনের শেনোগ ও কনমরচ িতচােলী
সরকার কতৃক
চ শস্থরীকৃত েইনে।
(২) কাউশ্চিনলর যর্োরমোে ো যকাে সেসে, শতশে যে পনেই
অ্শধটষ্ঠত থাকুে ো যকে, ২ (েুই) যমোনের অ্শধক সমনের জেে
কাউশ্চিনল শেনোগপ্রাপ্ত েইনেে ো।
েোিো। - এই উপ-ধারার উনেিে পূরণকনে ‘‘যমোে’’ েশলনত
পূণকালীে
চ
ো িেকালীে সেসে পনে অ্শতোশেত অ্সমাপ্ত
যমোেনকও েুঝাইনে।
(৩) যর্োরমোনের পে িূেে েইনল শকংো অ্েুপশস্থশত, অ্সুস্থতা ো
অ্েে যকাে কারনণ শতশে তাোর োশেত্ব পালনে অ্সম েইনল
চ
উক্ত
িূেে পনে েেশেেুক্ত যর্োরমোে কােিার
চ
িেণ ো করা পেন্ত
চ
ৃ
সরকার কতক
চ মনোেীত কাউশ্চিনলর যকাে পূণকালীে
চ
সেসে
যর্োরমোনের োশেত্ব পালে কশরনেে।
(৪) কাউশ্চিনলর যর্োরমোে ও পূণকালীে
চ
সেসেগণ, েথাক্রনম,
কশমিনের যর্োরমোে ও পূণকালীে
চ
সেসেগনণর পেমোোর
চ
সমতু লে েইনেে।
(৫) সরকার, প্রনোজনে, যে যকাে সমে কাউশ্চিনলর যর্োরমোে ো
যকাে সেনসের শেনোগ োশতল কশরনত পাশরনে।
দেয়ারমযান ও
সেসযগদণর
দর্াগযতা
৮। (১) যকাোশলটে অ্োসুনরি ও অ্োনক্রশিনেিে শেষনে শেনিষ
জ্ঞােসম্পন্ন এেং প্রিাসশেক শেনিষত উচ্চশিক্ষার প্রিাসশেক কানে চ
অ্শিজ্ঞতাসে সরকাশর শেশ্বশেেোলনে কমপনক্ষ ২৫ (পঁশর্ি)
েৎসনরর শিক্ষকতার অ্শিজ্ঞতাসম্পন্ন যকাে অ্ধোপক, শেশে
অ্ধোপক শেসানে কমপনক্ষ ১০ (েি) েৎসর অ্শতোশেত
কশরোনছে, শতশে কাউশ্চিনলর যর্োরমোে েইোর যোগে েইনেে।
(২) সরকাশর শেশ্বশেেোলনে কমপনক্ষ ২০ (শেি) েৎসনরর
শিক্ষকতার অ্শিজ্ঞতাসম্পন্ন যকাে অ্ধোপক, শেশে অ্ধোপক
শেসানে কমপনক্ষ ১০ (েি) েৎসর অ্শতোশেত কশরোনছে, অ্থো
সরকানরর প্রিাসশেক কানজ কমপনক্ষ ২৫ েছনরর
অ্শিজ্ঞতাসম্পন্ন যে যকাে েেশ্চক্ত, শতশে কাউশ্চিনলর পূণকালীে
চ
সেসে েইোর যোগে েইনেে।
দেয়ারমযান ও
সেসয পদের
দময়াে এবাং
পেতযাগ
৯। (১) যর্োরমোে এেং পূণকালীে
চ
সেসেগনণর সেসে পনের
যমোে েইনে তাোনের শেনোনগর তাশরি েইনত ৪ (র্ার) েৎসর এেং
িেকালীে সেসেগনণর সেসে পনের যমোে েইনে তাোনের
শেনোনগর তাশরি েইনত ২ (েুই) েৎসর।
(২) যর্োরমোে ও পূণকালীে
চ
সেসেগণ সরকানরর শেকে এেং
িেকালীে সেসেগণ যর্োরমোনের শেকে শলশিত স্বাক্ষরেুক্ত
পত্রনোনগ স্বীে পেতোগ কশরনত পাশরনেে।
(৩) যমোে অ্েসাে, পেতোগ ো অ্েে যকাে কারনণ সৃষ্ট িূেে পে
সরকার শেনোনগর মাধেনম পূরণ কশরনত পাশরনে।
কাউন্সিদলর
োডয়ত্ব ও
কার্াবলী
য
১০। কাউশ্চিনলর োশেত্ব ও কাোেলী
চ
েইনে শেম্নরূপ, েথা:(ক) উচ্চশিক্ষা প্রশতষ্ঠাে কতৃক
চ প্রেত্ত উচ্চশিক্ষার গুণগতমাে
শেশ্চিতকরনণর লনক্ষে কেশিনিি সাটেচ শিনকে ো, যক্ষত্রমত,
অ্োনক্রশিনেিে সাটেচ শিনকে প্রোে, স্থশগত ো োশতলকরণ;
(ি) উচ্চশিক্ষা প্রশতষ্ঠােসমূে এেং উক্ত প্রশতষ্ঠানের উচ্চশিক্ষা
কােক্রম
চ
অ্োনক্রশিেকরণ;
(গ) যকাে উচ্চশিক্ষা প্রশতষ্ঠাে কতৃক
চ আনেেনের যপ্রশক্ষনত প্রনতেক
শিশসশিনের জেে পৃথক পৃথক অ্োনক্রশিনেিে কশমটে গিে;
(ঘ) কাউশ্চিল কতৃক
চ প্রেত্ত অ্োনক্রশিনেিে ও কেশিনিি
সাটেচ শিনকে প্রোনের িতচােলী শেধারণ;
চ
(ঙ) যেৌশ্চক্তক কারনণ যকাে প্রশতষ্ঠাে ো উোর অ্ধীে যকাে শিশি
যপ্রািানমর অ্োনক্রশিনেিে ও কেশিনিি সাটেচ শিনকে
শুোেীঅ্নন্ত োশতলকরণ;
(র্) অ্োনক্রশিনেিে শেষনে সংশিষ্টনের মনধে উৎসাে সৃজেসে
উক্ত কােক্রনমর
চ
উন্নেে, শেস্তার, প্রশিক্ষনণর েেেস্থা, যসশমোর ও
শসনম্পাশ্চজোম আনোজে এেং অ্োনক্রশিনেিে সম্পশকচত তথে
েেুল প্রর্ানরর েেেস্থা িেণ;
(ছ) আন্তঃরাষ্ট্রীে, আঞ্চশলক ও আন্তজচাশতক সংস্থাসমূনের সশেত
পারস্পশরক আনলার্ো ও সোেতার মাধেনম অ্োনক্রশিনেিনের
আন্তজচাশতক স্বীকৃশতর েেেস্থা িেণ;
(জ) যেমওোকচ োস্তোেে; এেং
(ঝ) সরকার কতৃক
চ শেনেচশিত ো কাউশ্চিল কতৃক
চ প্রনোজেীে
েশলো শেনেশর্ত অ্েোেে কােসম্পােে।
চ
কাউন্সিদলর
সভা
১১। (১) এই ধারার অ্েোেে শেধাোেলী সানপনক্ষ কাউশ্চিল উোর
সিার কােপদ্ধশত
চ
শেধারণ
চ কশরনত পাশরনে।
(২) যর্োরমোে কতৃক
চ শেধাশরত
চ
স্থাে, তাশরি ও সমনে কাউশ্চিনলর
সিা অ্েুটষ্ঠত েইনে:
তনে িতচ থানক যে, প্রশত ৪ (র্ার) মানস কাউশ্চিনলর কমপনক্ষ
একটে সিা অ্েুটষ্ঠত েইনে।
(৩) যর্োরমোে কাউশ্চিনলর সিাে সিাপশতত্ব কশরনেে এেং
তাোর অ্েুপশস্থশতনত তে্কতৃক
চ মনোেীত কাউশ্চিনলর যকাে
পূণকালীে
চ
সেসে সিাে সিাপশতত্ব কশরনেে।
(৪) কাউশ্চিনলর সিার যকারানমর জেে কাউশ্চিনলর ৭ (সাত) জে
সেসেনের উপশস্থশতর প্রনোজে েইনে।
(৫) কাউশ্চিনলর সিাে যকাে শসদ্ধান্ত িেনণর যক্ষনত্র উক্ত সিাে
উপশস্থত সংিোগশরষ্ঠ সেনসের সম্মশতর প্রনোজে েইনে।
(৬) কাউশ্চিনলর সিাে যর্োরমোে ও প্রনতেক সেনসের একটে
কশরো যিাে থাশকনে এেং যিানের সমতার যক্ষনত্র সিাে
সিাপশতত্বকারীর শদ্বতীে ো শেণােক
চ
যিাে প্রোনের ক্ষমতা
থাশকনে।
(৭) সিাে উপশস্থত যর্োরমোে ও সেসেনের প্রশেধাে দ্বারা শেধাশরত
চ
োনর সম্মােী প্রোে করা োইনে।
কাউন্সিদলর
১২। (১) কাউশ্চিনলর একজে সশর্ে থাশকনেে, শেশে সরকার কতৃক
চ
সডেব এবাং
শেধাশরত
চ
িনতচ শেনোগপ্রাপ্ত েইনেে।
কমোরী
য
ডনদয়াগ
(২) সশর্নের োশেত্ব ও কাোেলী
চ
েইনে শেম্নরূপ, েথা :―
(ক) যর্োরমোনের শেনেচিো অ্েুোেী কাউশ্চিনলর সিার
আনলার্েসূশর্, তাশরি, সমে ও স্থাে শেধারণ;
চ
(ি) কাউশ্চিনলর সকল সিাে সাশর্শেক োশেত্ব পালে;
(গ) কাউশ্চিনলর শসদ্ধানন্তর আনলানক সিার কােশেেরণী
চ
প্রস্তুত;
(ঘ) যর্োরমোে ও সেসেগণ কতৃক
চ সম্পাশেত কাোেলীর
চ
শেেরণও
সংশিষ্ট েশথ সংরক্ষণ;
(ঙ) কাউশ্চিল পশরর্ালোর জেে প্রনোজেীে প্রিাসশেক োশেত্ব
পালে; এেং
(র্) কাউশ্চিল কতৃক
চ শেনেচশিত অ্েোেে োশেত্ব পালে।
(৩) কাউশ্চিল উোর কাোেলী
চ
সুষ্িুিানে সম্পােনের স্বানথ, চ সরকার
কতৃক
চ অ্েুনমাশেত সাংগিশেক কািানমা অ্েুোেী, শেশিন্ন যিনির
প্রনোজেীে সংিেক কমর্ারী
চ
শেনোগ কশরনত পাশরনে এেং উক্ত
কমর্ারীনের
চ
র্াকশরর িতচােলী প্রশেধাে দ্বারা শেধাশরত
চ
েইনে।
অ্যাদেডিদেশন ১৩। (১) এই আইনের উনেিে পূরণকনে, অ্োনক্রশিনেিে িেনণর
কডমটে গঠন
উনেনিে োশিলকৃত প্রনতেকটে আনেেনের শেপরীনত, শেশধ দ্বারা
শেধাশরত
চ
পদ্ধশতনত, অ্োনক্রশিনেিে কশমটে গিে কশরনত েইনে:
তনে িতচ থানক যে, শেশধ প্রণীত ো েওো পেন্ত
চ সরকার, সরকাশর
আনেি দ্বারা, অ্োনক্রশিনেিে কশমটে গিে কশরনত পাশরনে।
(২) উপ-ধারা (১) এর অ্ধীে গটিত অ্োনক্রশিনেিে কশমটের প্রধাে
ও সেসেনের সম্মােী ো িাতাশে সংক্রান্ত অ্েোেে শেষোশে প্রশেধাে
দ্বারা শেধাশরত
চ
েইনে।
ডবদশষজ্ঞ
কডমটে
১৪। (১) কাউশ্চিল উোর কানজ সোেতা প্রোনের জেে এক ো
একাশধক শেনিষজ্ঞ কশমটে গিে কশরনত পাশরনে।
(২) উপ-ধারা (১) এর অ্ধীে গটিত কশমটের োশেত্ব ও কাোেলী
চ
কাউশ্চিল কতৃক
চ শেধাশরত
চ
েইনে।
দেমওয়াকয
১৫। (১) কশমিে কাউশ্চিনলর সশেত পরামিক্রনম
চ
এেং সরকানরর
অ্েুনমােেক্রনম যেমওোকচ প্রণেে কশরনে।
(২) কাউশ্চিল উপ-ধারা (১) এর অ্ধীে প্রণীত যেমওোকচ োস্তোেে
কশরনে।
(৩) এই আইনের ধারা ১৪ এর অ্ধীে শেনিষজ্ঞ কশমটে, সমে সমে,
কাউশ্চিনলর শেকে যেমওোকচ সংনিাধনের জেে সুপাশরি প্রোে
কশরনত পাশরনে এেং উক্তরূপ সুপাশরি প্রাশপ্তর পর কাউশ্চিল উো
কশমিনের শেকে উপস্থাপে কশরনে।
(৪) উপ-ধারা (৩) এর অ্ধীে প্রাপ্ত সুপাশরনির আনলানক কশমিে,
কাউশ্চিনলর সশেত পরামিক্রনম,
চ
যেমওোকচ সংনিাধনের
প্রনোজেীে উনেোগ িেণ কশরনত পাশরনে।
কনডিদিি
সাটেয ডিদকে,
অ্যাদেডিদেশন
সাটেয ডিদকে,
ইতযাডে
১৬। (১) কেশিনিি সাটেচ শিনকে ও অ্োনক্রশিনেিে
সাটেচ শিনকনের আনেেে প্রশ্চক্রো, আনেেে মঞ্জুর ো ো মঞ্জুর,
শি, সাটেচ শিনকনের বেধতা, সাটেচ শিনকে প্রাশপ্তর িতচ, শেরীক্ষা ও
অ্োনসসনমন্ট এেং সাটেচ শিনকে োশতলসে আেুষশিক শেষোশে
শেশধ দ্বারা শেধাশরত
চ
েইনে।
(২) উচ্চ শিক্ষা প্রশতষ্ঠােসমূনের কেশিনিি ও অ্োনক্রশিনেিে
সাটেচ শিনকে সেসাধারনণর
চ
অ্েগশতর জেে কাউশ্চিনলর
ওনেেসাইনে উন্মুক্ত থাশকনে।
ডনদষধাজ্ঞা ও
প্রশাসডনক
জ্ডরমানা
১৭। (১) অ্োনক্রশিনেিে সাটেচ শিনকে িেণ েেশতনরনক যকাে উচ্চ
শিক্ষা প্রশতষ্ঠাে উোনক অ্োনক্রশিনেিে সাটেচ শিনকেপ্রাপ্ত েশলো
শেজ্ঞাপে প্রর্ার এেং তথে শেনেচশিকা ো পুশ্চস্তকা প্রস্তুত ও প্রকাি
কশরনত পাশরনে ো।
(২) উচ্চ শিক্ষা প্রশতষ্ঠােসমূে, যেমওোকচ দ্বারা শেধাশরত
চ
প্রশমত
মানের শিক্ষা কািানমার েেতেে ঘোইো, স্বশেধাশরত
চ
যকাে শিক্ষা
কািানমার আনলানক শিশি প্রোে কশরনত পাশরনে ো।
(৩) যকাে উচ্চ শিক্ষা প্রশতষ্ঠানের অ্োনক্রশিনেিে সাটেচ শিনকে
স্থশগত, োশতল ো প্রতোোর করা েইনল উক্ত প্রশতষ্ঠাে কাউশ্চিল
কতৃক
চ শেধাশরত
চ
সমনের মনধে উক্ত সাটেচ শিনকে সমপণচ কশরনত
োধে থাশকনে।
(৪) কাউশ্চিল কতৃক
চ মনোেীত যকাে েেশ্চক্ত যকাে উচ্চ শিক্ষা
প্রশতষ্ঠাে পশরেিেকানল
চ
তাোর শেকে যকােরূপ িুল তথে
উপস্থাপে ো যকাে তথে যগাপে করা োইনে ো।
(৫) উপ-ধারা (১), (২), (৩) এেং (৪) এর শেধাে লঙ্ঘে কশরনল
সংশিষ্ট শিক্ষা প্রশতষ্ঠানের কেশিনিি সাটেচ শিনকে োশতল ো,
যক্ষত্রমত, অ্োনক্রশিনেিে সেেপত্র স্থশগত, প্রতোোর ো োশতল
এেং উোর অ্শতশরক্ত শেসানে প্রিাসশেক জশরমাো আনরাপ করা
োইনে।
(৬) প্রিাসশেক জশরমাোর অ্থ সরকাশর
চ
যকাষাগানর জমা প্রোে
কশরনত েইনে।
(৭) উপ-ধারা (৫) এর অ্ধীে ধােক
চ ৃ ত জশরমাোর অ্থ অ্শিেু
চ
ক্ত উচ্চ
শিক্ষা প্রশতষ্ঠাে পশরনিাধ ো কশরনল উো Public Demands Recovery
Act, 1913 (Ben. Act No. III of 1913) অ্েুোেী সরকাশর োেী
শেসানে আোেনোগে েইনে।
পুনডবদবেনা
য
১৮। (১) যকাে উচ্চ শিক্ষা প্রশতষ্ঠাে কাউশ্চিল কতৃক
চ
অ্োনক্রশিনেিে সাটেচ শিনকে স্থশগত ো োশতল ো প্রতোোর ো
োমঞ্জুর ো অ্েে যকাে কারনণ সংক্ষুদ্ধ েইনল উক্ত সংক্ষুদ্ধতার
শেরুনদ্ধ প্রশতকার র্াশেো কাউশ্চিনলর যর্োরমোনের শেকে
শলশিতিানে উো পুেশেনের্োর
চ
আনেেে কশরনত পাশরনে।
(২) উপ-ধারা (১) এর অ্ধীে প্রাপ্ত আনেেে পুেশেনের্োর
চ
জেে
কাউশ্চিল একটে কশমটে গিে কশরনে এেং উক্ত কশমটে অ্েশধক ১৫
(পনের) শেনের মনধে পুেশেনের্োর
চ
আনেেে শেষ্পশত্ত কশরো
আনেি প্রোে কশরনে।
(৩) উপ-ধারা (২) এর অ্ধীে প্রেত্ত পুেশেনের্োর
চ
আনেি র্ূ ড়ান্ত
েশলো গণে েইনে এেং উোর শেরুনদ্ধ যকাে আশপল োনের করা
োইনে ো।
(৪) পুেশেনের্ো
চ
কশমটে গিে এেং উোর কােপদ্ধশত
চ
শেশধ দ্বারা
শেধাশরত
চ
েইনে।
তহডবল
১৯। (১) কাউশ্চিনলর োশেত্ব ও কাোেলী
চ
সম্পােনের েেেিার
সংস্থানের জেে উোর একটে তেশেল থাশকনে।
(২) শেম্নেশণতচ উৎস েইনত প্রাপ্ত অ্থ তেশেনল
চ
জমা েইনে, েথা:―
(ক) সরকার কতৃক
চ প্রেত্ত এককালীে যথাক েরাে এেং োশষক
চ
আশথক
চ মঞ্জুশর;
(ি) যকাে েেশ্চক্ত ো প্রশতষ্ঠাে কতৃক
চ প্রেত্ত অ্েুোে; এেং
(গ) কাউশ্চিল কতৃক
চ প্রেত্ত যসো েইনত প্রাপ্ত আে।
(৩) তেশেনলর অ্থ যকাে
চ
তিশসশল েোংনক জমা রাশিনত েইনে
এেং েোংক েইনত উক্ত অ্থ উনত্তালনের
চ
পদ্ধশত প্রশেধাে দ্বারা
শেধাশরত
চ
েইনে :
তনে িতচ থানক যে, প্রশেধাে প্রণেনের পূে পে
চ ন্ত
চ অ্থ উনত্তালনের
চ
পদ্ধশত সরকার, সরকাশর আনেি দ্বারা, শেধারণ
চ কশরনত পাশরনে।
(৪) উপ-ধারা (৬) এর অ্ধীে শেশধ প্রণীত ো েওো পেন্ত
চ সরকানরর
শেেম-েীশত ও শেশধ-শেধাে অ্েুসরণক্রনম তেশেনলর অ্থ েইনত
চ
কাউশ্চিনলর প্রনোজেীে েেে শেোে
চ কশরনত েইনে।
(৫) সংশিষ্ট অ্থ েৎসনর
চ
কাউশ্চিনলর েেে শেোনের
চ
পর কাউশ্চিনলর
তেশেনল যকাে অ্থ উে্
চ েৃত্ত থাশকনল সরকানরর শেনেচিো অ্েুসানর
উোর সম্পূণ ো
চ অ্ংি শেনিষ সরকানরর যকাষাগানর জমা কশরনত
েইনে।
(৬) তেশেনলর অ্থ েেে
চ
সংক্রান্ত অ্েোেে আেুষশিক শেষোশে শেশধ
দ্বারা শেধাশরত
চ
েইনে।
েোিো।- এই ধারার উনেিে পূরণকনে, ‘‘তিশসশল েোংক’’ অ্থ চ
Bangladesh Bank Order, 1972 (P.O. No. 127 of 1972) এর Article
2(j) যত সংজ্ঞাশেত Schedled Bank ।
বাডষক
য বাদজ্ে
ডববরণী
২০। (১) কাউশ্চিল প্রনতেক েৎসর সরকার কতৃক
চ শেধাশরত
চ
সমনের
মনধে পরেতী অ্থ েৎসনরর
চ
জেে প্রনোজেীে োশষক
চ োনজে
শেেরণী সরকানরর শেকে যপি কশরনে এেং উোনত উক্ত অ্থ চ
েৎসনর সরকানরর শেকে েইনত কাউশ্চিনলর শক পশরমাণ অ্নথরচ
প্রনোজে েইনে উোর উনেি থাশকনে।
(২) উপ-ধারা (১) এর অ্ধীে োনজে শেেরণী প্রস্তুনতর যক্ষনত্র
সরকার কতৃক
চ শেধাশরত
চ
পদ্ধশত অ্েুসরণ কশরনত েইনে।
ডহসাব ও
ডনরীক্ষা
২১। (১) কাউশ্চিল, েথােথিানে উোর শেসােরক্ষণ এেং োশষক
চ
শেেরণী প্রস্তুত কশরনে।
(২) োংলানেনির মো শেসাে-শেরীক্ষক ও শেেন্ত্রক প্রশত েৎসর
কাউশ্চিনলর শেসাে শেরীক্ষা কশরনেে এেং শেরীক্ষা প্রশতনেেনের
প্রনোজেীে সংিেক অ্েুশলশপ সরকার ও কাউশ্চিনলর শেকে যপি
কশরনেে।
(৩) উপ-ধারা (২) এ উশেশিত শেরীক্ষা প্রশতনেেনের উপর যকাে
আপশত্ত উত্থাশপত েইনল উো শেষ্পশত্তর জেে কাউশ্চিল অ্শেলনে
েথােথ েেেস্থা িেণ কশরনে।
(৪) উপ-ধারা (২) এ উশেশিত শেরীক্ষা ছাড়াও Bangladesh Chartered
Accountants Order, 1973 (P.O. No. 2 of 1973) এর Article 2(1)(b)
এ সংজ্ঞাশেত র্ােচ ািচ অ্োকাউেনেন্ট দ্বারা কাউশ্চিনলর শেসাে
শেরীক্ষা করা োইনে এেং এতেুনেনিে কাউশ্চিল এক ো একাশধক
র্ােচ ািচ অ্োকাউেনেন্ট শেনোগ কশরনত পাশরনে এেং এইরূপ
শেনোগকৃত র্ােচ ািচ অ্োকাউেনেন্ট সরকার কতৃক
চ শেধাশরত
চ
োনর
পাশরনতাশষক প্রাপে েইনেে।
(৫) কাউশ্চিনলর শেসাে শেরীক্ষার উনেনিে মো শেসাে-শেরীক্ষক ও
শেেন্ত্রক শকংো তাোর শেকে েইনত ক্ষমতাপ্রাপ্ত যকাে েেশ্চক্ত ো
উপ-ধারা (৪) এর অ্ধীে শেনোগকৃত র্ােচ ািচ অ্োকাউেনেন্ট
কাউশ্চিনলর সকল যরকিচ, েশললাশে, োশষক
চ েোনলি শসে, েগে ো
েোংনক গশ্চিত অ্থ, চ জামােত, অ্েেশেধ সম্পশত্ত, ইতোশে পরীক্ষা
কশরো যেশিনত পাশরনেে এেং যর্োরমোে, সেসে ো কাউশ্চিনলর
যে যকাে যিনির কমর্ারীনক
চ
শ্চজজ্ঞাসাোে কশরনত পাশরনেে।
বাডষক
য
প্রডতদবেন
২২। (১) কাউশ্চিল, প্রনতেক অ্থ েৎসর
চ
সমাশপ্তর পর, তে্কতৃক
চ
সম্পাশেত কাোেলীর
চ
শেেরণ সেশলত একটে োশষক
চ প্রশতনেেে
প্রস্তুত কশরনে।
(২) কাউশ্চিল উপ-ধারা (১) এর অ্ধীে প্রস্তুতকৃত প্রশতনেেে
প্রনতেক অ্থ েৎসর
চ
যিষ েইোর পরেতী ৩ (শতে) মানসর মনধে
সরকানরর শেকে যপি কশরনে।
(৩) সরকার প্রনোজেনোনধ, যে যকাে সমে কাউশ্চিনলর শেকে
েইনত যকাে শেষনের উপর প্রশতনেেে, শেেরণী, শেসাে, পশরসংিোে
ো অ্েোেে তথে র্াশেনত পাশরনে এেং কাউশ্চিল উো সরকানরর
শেকে উপস্থাপে কশরনে।
দরন্সজ্স্টার
২৩। (১) কাউশ্চিল অ্োনক্রশিনেিে যরশ্চজস্টার োনম একটে
যরশ্চজস্টার প্রস্তুত ও সংরক্ষণ কশরনে।
(২) উপ-ধারা (১) এর অ্ধীে সংরশক্ষত যরশ্চজস্টানর একানিশমক
যপ্রািাম এেং উচ্চশিক্ষা প্রশতষ্ঠােসমূনের অ্োনক্রশিনেিে সংক্রান্ত
তথোশে শলশপেদ্ধ থাশকনে।
(৩) উক্ত যরশ্চজস্টার উচ্চশিক্ষা প্রশতষ্ঠােসমূনের যরিানরি শেসানে
কাজ কশরনে।
(৪) উক্ত যরশ্চজস্টার সেসাধারনণর
চ
অ্েগশত ও েেেোনরর জেে
কাউশ্চিনলর ওনেেসাইনে উন্মক্তু থাশকনে।
েুন্সক্ত
২৪। এই আইনের উনেিে পূরণকনে কাউশ্চিল, যকাে
অ্োনক্রশিনেিে প্রোেকারী সংস্থা, শেনেশি সরকার ো সংস্থার
সশেত, সরকানরর পূোেু
চ নমােেক্রনম, র্ুশ্চক্ত সম্পােে কশরনত
পাশরনে।
ডবডধ প্রণয়দনর
ক্ষমতা
২৫। এই আইনের উনেিে পূরণকনে, সরকার, সরকাশর যগনজনে
প্রজ্ঞাপে দ্বারা, শেশধ প্রণেে কশরনত পাশরনে।
প্রডবধান
প্রণয়দনর
ক্ষমতা
২৬। এই আইনের উনেিে পূরণকনে কাউশ্চিল, সরকানরর সশেত
পরামিক্রনম,
চ
প্রশেধাে প্রণেে কশরনত পাশরনে।
ইাংদরন্সজ্দত
অ্নূডেত পাঠ
প্রকাশ
২৭। (১) এই আইে প্রেতচনের পর, সরকার, সরকাশর যগনজনে
প্রজ্ঞাপে দ্বারা, এই আইনের ইংনরশ্চজনত অ্েূশেত একটে
শেিচরনোগে পাি (Authentic English Text) প্রকাি কশরনত পাশরনে:
(২) োংলা ও ইংনরশ্চজ পানির মনধে শেনরানধর যক্ষনত্র োংলা পাি
প্রাধােে পাইনে।
Copyright © 2010, Legislative and Parliamentary Affairs Division
Ministry of Law, Justice and Parliamentary Affairs