Uploaded by gocexa9254

كتابة قصة من وجهة نظر راو آخر - يمان حسن العمري

advertisement
‫ُ‬
‫(كتابـة احترافٍ )‬
‫آخر ّى‬
‫كتاب ُـة َّ‬
‫قص ٍـة من وجه ِـة نظر راو َ‬
‫آخر رمق)‬
‫(حت‬
‫ِ ٍ‬
‫ِ‬
‫ى‬
‫الص ُّ‬
‫ف‪:‬‬
‫ُ‬
‫االسم‪:‬‬
‫ى ُ‬
‫التاري ــخ‪:‬‬
‫_________________________________________________________________‬
‫آخر ّى‬
‫كتاب ُـة َّ‬
‫قص ٍـة من وجه ِـة نظر راو َ‬
‫آخر رمق)‬
‫(حت‬
‫ِ ٍ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫الز َ‬
‫الزوج)‪ ،‬اجعل َّ‬
‫َّ‬
‫قص َـة ( ّى‬
‫أعد كتاب َـة َّ‬
‫وج هو َّ‬
‫الراوي‪ ،‬وأعد كتابـة‬
‫ـة‬
‫ه‬
‫وج‬
‫من‬
‫)‪،‬‬
‫رمق‬
‫آخر‬
‫حت‬
‫*‬
‫ِ‬
‫نظر ( ِ ِ ِ‬
‫ِ‬
‫َّ‬
‫لسان ِـه‪.‬‬
‫القص ِـة عىل‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫العنوان‪ :‬كاذبة‬
‫بقلم‪ :‬يمان العمري‬
‫ِ‬
‫ليس من عادتِها االستيقا ُ‬
‫ـر‬
‫ظ‬
‫ِ‬
‫المبك ُ‬
‫ٍ‬
‫باكر استيقظتُ في ِه بنشاطٍ وتفاجأتُ بزوجتي التي َ‬
‫في صباحٍ‬
‫واقفةً عند حلقومي وهي تردد عبارة واحدة ال غيرها‪" :‬أريد أن أسافر‪ ،‬أريد أن أسافر" تملَّكني‬
‫حزن شديد على حالي البائس؛ عضضت على شفاهي وأنا أقول"من أين يا حسرة" قالت "ال‬
‫أعرف‪ ...‬تحسر على راحتك‪ ...‬أريد أنا أسافر"‪ ،‬وكالعادة بعد محاوالت عديدة وهي تصر علي‬
‫ليل نهار رضخت لسلطانها‪ ،‬فأجبرني تسلطها على أن أتدين حتى جمعت المبلغ الالزم مع أني‬
‫أعرف أنها تريد السفر لتغيظ صديقاتها وجاراتها‪ ،‬وما هي أيام إال ونحن في الطائرة وصوت قائدها‬
‫يقول "مرحبًا بكم على خطوط الطيران الماليزي‪ ...‬رحلتنا ستكون نحو ماليزيا‪ ...‬الرحلة تستغرق‬
‫سبع ساعات مع توقف في باكستنان" نظرت لزوجتي وقلت لها "سعيدة يا حبيبتي؟" فلوت ِشفاها‬
‫وهي تقول"إلى أين يا حسرتي‪ ...‬ليست إال ماليزيا‪ ...‬الناس تسافر إلى بلجيكا‪ ...‬إلى أوروبا‪ ...‬إلى‬
‫أستراليا" فأطبقت يدي على فمها وأن أحوقل كعادتي‪.‬‬
‫وبعد ثالث ساعات من إقالع الطائرة‪ ،‬ونحن في غمرة فرحنا بالمطر الذي يرسم لوحة فنية على‬
‫نوافذ الطائرة إذ بصوت قائد الطائرة يحذرنا أن نربط األحزمة لوجود مطبات هوائية‪ ،‬صرخت‬
‫زوجتي بي‪" :‬هل نحن نسير في الشارع؟ من أين جاءت هذه المطبات؟" قلت لها بصوت منخفض‬
‫"اذكري هللا لقد فضحتنا" ساد الطائرة توتر شديد‪ ،‬األطفال تبكي‪ ،‬واألمهات تولول‪ ،‬وزوجتي تتندم‬
‫‪Page 2 of 5‬‬
‫‪Alef Education Confidential & Proprietary Information‬‬
‫على كل ما فعلته من معاصي وما ضيعته من صلوات وعبادات‪ ،‬فأمسكت بيديها ألشحنها باألمن‬
‫وبدأت بقراءة المعوذات وآية الكرسي‪ ،‬بعد قليل جاء صوت قائد الطائرة يبشرنا أننا تجاوزنا‬
‫المطبات الهوائية‪ ،‬فساد المكان هدوء تام وصوت السيدة التي أمامي تقول "وهللا لن أركب طائرة‬
‫بعد اآلن" ونظرت إلي زوجتي نظرة لم أعهدها منها‪.‬‬
‫كبيرا‬
‫وبعد لحظات نزلت الطائرة على مدرج المطار‪ ،‬فنزلنا منها وركبنا القطار‪ ،‬كان المطار‬
‫ً‬
‫ونظيفًا‪ ،‬وعند وصولنا إلى صالة القادمين الحظت زوجتي وهي تجول بنظرها تبحث عن شيء‬
‫منا‪ ،‬وفجأة سمعت صوتها وهي تقول "علياء صباح الخير‪ ..‬هل أنت نائمة؟‪ ...‬سامحيني لم أنتبه‬
‫لفرق التوقيت" فضربت كفًا بكف على ما بالني هللا من أمر هذه المرأة‪.‬‬
‫(المتعلم)‬
‫تقييم‬
‫ِ‬
‫نموذ ُج ِ‬
‫نظر َّ‬
‫بع َد ْ‬
‫المعايير‬
‫أن‬
‫ص َك وفقَ‬
‫َ‬
‫قي ْم ن َّ‬
‫أعدت كتابـةَ الق َّ‬
‫الزوجِ ِ‬
‫صـ ِة (حتى آخر رم ٍ‬
‫ِ‬
‫ق)‪ ،‬من وجهـ ِة ِ‬
‫اآلتيـ ِة‪:‬‬
‫‪Page 3 of 5‬‬
‫‪Alef Education Confidential & Proprietary Information‬‬
‫نعم‬
‫المعيار‬
‫ُ‬
‫‪1‬‬
‫صفحـ ِة‪.‬‬
‫صـ ِة‪ ،‬م َع ِ‬
‫اسمي في أعلى ال َّ‬
‫كتبْتُ عنوانَ الق َّ‬
‫‪2‬‬
‫‪ِ .‬استخدمتُ التكنولوجيا في طباعـ ِة العمل‬
‫‪3‬‬
‫بدأتُ قصـتي بمقدمــ ٍة ُمشوقــ ٍة وجاذبــةٍ‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫ذكرتُ التفاصي َل الدقيقــةَ للمشاهدِ‪.‬‬
‫ْ‬
‫‪5‬‬
‫استخدمتُ‬
‫المتكل ِم في روايــ ِة األحداثِ‪.‬‬
‫ضمير‬
‫ِ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫‪6‬‬
‫تحدثتُ‬
‫وج‪.‬‬
‫ِ‬
‫بلسان الز ِ‬
‫‪7‬‬
‫الت َزَ ْمتُ البساطـــةَ واإليجازَ ‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫أتقنتُ الحبكــةَ القصصيـــةَ‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫قر برواب َ‬
‫ط ُمناسبـةٍ‪.‬‬
‫ربطتُ بينَ الجم ِل وبينَ ال ِف ِ‬
‫‪10‬‬
‫حيح‪.‬‬
‫اعتنيتُ بكتابـ ِة عالما ِ‬
‫رقيم في مكانِها ال َّ‬
‫ت الت َّ ِ‬
‫ص ِ‬
‫‪11‬‬
‫تركتُ فرا ً‬
‫كل فقر ٍة وأخرى‪.‬‬
‫غا بينَ ِ‬
‫‪12‬‬
‫راجعتُ ما كتبتُ وص َّححتُ أخطائي بنفسي‪.‬‬
‫ال‬
‫بتقييم‬
‫معل ِمك الَّذي سيقو ُم‬
‫االنتهاء من كتابـ ِة المه َّمـ ِة‪ ،‬ق ْم‬
‫بعد‬
‫ِ‬
‫بحفظها‪ ،‬ث َّم أر ِس ْلها إلى ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫المعاييراآلتي ِة‪:‬‬
‫أدائِك وفقَ‬
‫ِ‬
‫‪Page 4 of 5‬‬
‫‪Alef Education Confidential & Proprietary Information‬‬
‫(المعل ِم)‬
‫نموذ ُج تقييم‬
‫ِ‬
‫نعم‬
‫المعيار‬
‫ُ‬
‫‪1‬‬
‫صفحـ ِة‪.‬‬
‫كتب‬
‫صـ ِة‪ ،‬م َع ِ‬
‫ِ‬
‫اسم ِه في أعلى ال َّ‬
‫المتعل ُم عنوانَ الق َّ‬
‫َ‬
‫‪2‬‬
‫استخدم التكنولوجيا في طباعـ ِة العم ِل‪.‬‬
‫َ‬
‫‪3‬‬
‫صـت َـهُ بمقدمــ ٍة ُمشوقــ ٍة وجاذبــةٍ‪.‬‬
‫َ‬
‫بدأت ق َّ‬
‫‪4‬‬
‫ذكر التفاصي َل الدقيقــةَ للمشاهدِ‪.‬‬
‫َ‬
‫‪5‬‬
‫المتكل ِم في روايــ ِة األحداثِ‪.‬‬
‫ضمير‬
‫استخدم‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫‪6‬‬
‫تحد َ‬
‫وج‪.‬‬
‫ث‬
‫ِ‬
‫بلسان الز ِ‬
‫‪7‬‬
‫الت َزَ َم البساطـــةَ واإليجازَ ‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫أتقنَ الحبكــةَ القصصيـــةَ‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫قر برواب َ‬
‫رب َ‬
‫ط ُمناسبـةٍ‪.‬‬
‫ط بينَ الجم ِل وبينَ ال ِف ِ‬
‫‪10‬‬
‫حيح‪.‬‬
‫اعتنى بكتابـ ِة عالما ِ‬
‫رقيم في مكا ِنها ال َّ‬
‫ت الت َّ ِ‬
‫ص ِ‬
‫‪11‬‬
‫تركتُ فرا ً‬
‫كل فقرةٍ وأخرى‪.‬‬
‫غا بينَ ِ‬
‫‪12‬‬
‫راجعتُ ما كتبتُ وص َّححتُ أخطائي بنفسي‪.‬‬
‫‪Page 5 of 5‬‬
‫ال‬
‫‪Alef Education Confidential & Proprietary Information‬‬
Download
Study collections