RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
Mata kuliah
Kode
Semester
Jumlah SKS
Program Studi
Dosen pengampu
VISI PRODI PBI
: English for Business
: 0602831
: 8 (delapan)
: 3 SKS
: Pendidikan Bahasa Inggris
: Wandi Syahfutra, M.Pd
: “Menjadi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang Bermarwah,
Bermartabat dan Kompetitif baik Lokal maupun Nasional di Bidang Pendidikan
Bahasa Inggris dalam Menguasai IPTEKS berlandaskan IMTAQ tahun 2025”.
A. Capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah ini:
1. Ranah Sikap/ Tata Nilai
a. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban
berdasarkan Pancasila
b. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
c. Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta
didik dengan dilandasi oleh nilai-nilai kearifan lokal dan akhlak mulia serta memiliki motivasi untuk berbuat bagi
kemaslahatan peserta didik dan masyarakat pada umumnya.
2. Ranah Keterampilan Umum
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
b. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaganya.
c. Mampu berkomunikasi lisan dan tulisan dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dengan baik
3. Ranah Keterampilan Khusus
a. Mahir berbahasa Inggris lisan dan tulisan dalam konteks keseharian/umum, akademis, dan pekerjaan setara
tingkat post-intermediate
b. Mampu berbahasa Inggris lisan dan tulisan untuk tujuan tertentu minimal dibidang bahasa Inggris (English for
business, English for Children, dan ICT) setara tingkat intermediate.
c. Mampu merancang/mendesain, mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi bahan ajar
d. Mampu mengimplementasikan model-model pembelajaran kedalam media pembelajaran.
e. Mampu mengkaji dan mengidentifikasi peluang usaha untuk menciptakan lapangan kerja dibidang pendidikan.
f. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah mutu, relevansi, atau akses pembelajaran Bahasa Inggris serta
menyajikan beberapa alternatif solusi sebagai bahan pengambilan keputusan.
4. Ranah Pengetahuan
a. Menguasai konsep teoritis kebahasaan dan tehnik berkomunikasi lisan dan tulisan bahasa inggris untuk tujuan
tertentu (English for Business, English for Children & ICT) dalam konteks keseharian/umum, akademis, dan
pekerjaan setara tingkat post-intermediate
b. Menguasai konsep teoritis tentang kesasteraan, literasi, serta pembelajaran bahasa.
c. Menguasai konsep teoritis tentang pedagogic;
B. Capain Mata Kuliah English for Business:
a. Mahasiswa mampu membuat surat (surat lamaran, surat resmi), memo dan pesan
b. Mahasiswa mampu mendesain presentasi bisnis, menjadi negotiator yang baik dan melakukan job interview
dengan baik
c. Mahasiswa mampu menjadi MC/Presenter yang baik
d. Mahasiswa mampu mendesain jenis usaha dan mengimplementasikan jenis usaha tersebut
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
Minggu ke
1
Kemampuan
akhir yang
diharapkan
Bahan kajian
- Mampu
- Introduction and
menumbuhkan
review of the
rasa tertarik
course
pada bidang
- Understanding
usaha
business
- Mampu
communication
membuat
rencana awal
pada usaha
Metode
pembelajaran
Waktu
- Ceramah
- PBL
- Diskusi
Pengalaman
belajar
mahasiswa
- Diskusi
- Tes
1X3X50’
Kriteria
penilaian dan
indikator
- Pemahaman
- Kelengkapan dan
kebenaran
penjelasan
Bobot
nilai
0%
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
2
- Mampu
menyusun
struktur
organisasi bidang
usaha
- Mampu
berkomunikasi dengan berbagai
jenis level
Bahasa
-
Company
organization, tour
and history
Communicating
interculturally
Company
- Diskusi
organization, tour - PBL
and history
(practice)
- Diskusi
1X3X50’ - Tes praktek dan
wawancara
- Pemahaman
- Kelengkapan dan
kebenaran
penjelasan
0%
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
3
4-5
- Mampu
berkomunikasi
dengan berbagai
jenis level
Bahasa
- Mampu
mempraktekkan
bentuk usaha
yang ada dalam
sebuah
perusahaan/lem
baga
-
-Communicating - Diskusi
interculturally
- PBL
-Company
organization, tour
and history
(practice)
- Mampu
membuat surat,
memo dan
pesan yang baik
dalam lingkup
kerja.
Business
correspondence:
letters, memos,
good news, bad
news message,
good will message
PBL
- Diskusi
Tes praktek dan
wawancara
2X3X50’
-
Diskusi
Tes
- Pemahaman
Kelengkapan dan
kebenaran
penjelasan
-
Pemahaman
Ketepatan
identifikasi
0%
0%
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
6
7
- Mampu
membuat profil
pribadi dan
- Job vacancies
lembaga
- Mampu
membuat review
usaha dan jenis
rekrutmen
- Mampu
melakukan
interview dengan
baik
- Mampu
-Job interview
membuat review
usaha dan jenis
rekrutmen
- Mampu
melakukan
interview dengan
baik
-
Ceramah
PBL
-
Ceramah
PBL
1X3X50’
-
Diskusi
Tes
- Pemahaman
- Kelengkapan dan
kebenaran
penjelasan
1X3X50
-
Diskusi
Tes
- Pemahaman
Kelengkapan dan
kebenaran penjelasan
10%
0
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
8
9
UTS
- Mampu
mendesain iklan
(foster, brosur, - Copy writing
dll) dengan
- Sales review
menggunakan
Bahasa yang
menarik
- Mampu
membuat
laporan
penjualan
20%
-
PBL
Diskusi
1X3X50’
- Tugas
- Tes praktek
dan
wawancara
- Pemahaman
- Kelengkapan dan
kebenaran
penjelasan
15%
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
10
- Mampu
-Sales review
membuat
-Business
laporan
negotiation
penjualan
- Mampu
melakukan
negosiasi dengan
baik
-
-
PBL
Diskusi
1X3X50’
praktek dan
wawancara
- Pemahaman
Kelengkapan dan
kebenaran penjelasan
0%
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
11-12
13-15
- Mampu
membuat
jadwal bisnis
dan notulen
bisnis dengan
baik
- Mampu
membuat
presentasi
bisnis dengan
baik
- Mampu
menjadi
presenter yang
baik
- Mampu menjadi
MC yang baik
- Mampu
mengaplikasikan
pola bisnis yang
sudah dibuat
untuk presentasi
- Mampu
mengimplement
asikan bisnis
yang sudah
direncanakan
Business meeting
Business
presentation
How to be good
presenter
How to be good
MC
- Ceramah
- PBL
- Diskusi
2X3X50’ - Praktek
- pemahaman
- ketepatan
identifikasi
15%
-
Business in action
-
Project-based
Learning
PBL
4X3X50’
Seminar
- Diskusi
- Tes praktek
dan
wawancara
0%
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
16
UAS
Daftar Referensi :
30%
-
1. Dugger, J. Business Letters for Bussy People. Kuala Lumpur: Golden Books Center.
2. Cotton, David and Sue Robins. 2001. Business Class. London: Pearson Edu Ltd.
3. Sweeney, S. (2004). Communicating in business. Cambridge University Press.
4. Thomson Heinle. Lougheed, L. (2003). Business Correspondence: A Guide to Everyday
Pekanbaru, 15 Februari 2018
Di Rancang oleh:
Dosen pengampu
Di Verifikasi oleh:
Gugus Kendali Mutu
(Wandi Syahfutra, M.Pd)
(Nama)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
ENGLISH FOR BUSINESS ROAD MAP:
Business interview
Correspondence of
business
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
Business in action
Format Tugas
MATAKULIAH
: English for Business
SEMESTER
: 3 (tiga)
Sks: 3 SKS
MINGGU KE
: 2-3, 4-5, 8-10, 11-12
Tugas ke: 1, 2, 3 dan 4
PENGAMPU
Tugas 1; Minggu ke 2-3
1. Tujuan tugas
2. Uraian Tugas
a. Objek Garapan
b. Hal-hal yang harus dikerjakan dan
batasan-batasannya
:Wandi Syahfutra, M.Pd
Memahami konsep, isi, dan informasi sebuah perusahaan atau lembaga
Reading Texts about company or institution
1) Melakukan survery melalui referensi teks-teks reading.
2) Menemukan informasi-informasi penting dalam teks reading.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
c. Metode atau cara pengerjaan tugas
d. Deskripsi luaran tugas yang
dihasilkan
3. Kriteria Penilaian
Tugas 2/ Minggu ke 4-5
1. Tujuan tugas
2. Uraian Tugas
a. Objek Garapan
b. Hal-hal yang harus dikerjakan dan
batasan-batasannya
c. Metode atau cara pengerjaan tugas
d. Deskripsi luaran tugas yang
dihasilkan
3. Kriteria Penilaian
Tugas 3/ Minggu ke 8-10
1. Tujuan tugas
2. Uraian Tugas
a. Objek Garapan
3) Menyusun dan membuat tugas dalam bentuk PPt tentang topik yang dibahas.
4) Melakukan refleksi/analisis: menganalisis data dan menarik kesimpulan.
5) Mempresentasikan hasil tugas.
1) Mahasiswa diberi tugas untuk melakukan survey referensi tentang topik yang sudah ditentukan.
2) Mahasiswa secara berkelompok mengumpulkan berbagai informasi tentang pokok bahasan.
3) Membuat tugas PPt untuk dipresentasikan.
4) Menarik kesimpulan.
Laporan hasil survey kelompok dan PPt.
1) Kejelasan dan desain tugas.
2) Ketepatan kesimpulan
1) Mampu membuat surat, memo dan pesan yang baik
Mengumpulkan informasi penting tentang membuat surat, memo dan pesan yang baik dari beberapa sumber
1) Membuat catatan-catatan penting dari beberapa sumber
2) Membuat surat, memo dan pesan
1) Mencari informasi penting dari sebuah teks secara kelompok tentang surat, memo dan pesan.
2) Mempresentasikan ppt masing-masing dalam 5 menit.
Presentasi ppt dan surat, memo serta record pesan
1) Desain dan konten ppt serta surat, memo dan record pesan
2) Performance dalam presentasi
Mampu membuat iklan dengan Bahasa yang menarik
Membuat foster, brosur dan sejenisnya
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
b. Hal-hal yang harus dikerjakan dan
batasan-batasannya
c. Metode atau cara pengerjaan
tugas
d. Deskripsi luaran tugas yang
dihasilkan
3. Kriteria Penilaian
Tugas 4/ Minggu ke 11-12
4. Tujuan tugas
5. Uraian Tugas
e. Objek Garapan
f. Hal-hal yang harus dikerjakan dan
batasan-batasannya
g. Metode atau cara pengerjaan
tugas
h. Deskripsi luaran tugas yang
dihasilkan
6. Kriteria Penilaian
1)
2)
3)
1)
Mahasiswa mencari sumber bacaan yang sesuai dengan topik yang menjadi tugasnya
Mahasiswa membuat Bahasa yang menarik
Mahasiswa membuat desain iklan berdasarkan kelompok
Mahasiswa membuat desain dalam kelompok tentang iklan masing-masing dan mempresentasikannya dalam format ppt dan
foster atau brosur.
2) Mahasiswa lain menanggapi presentasi kelompok setelah presentasi.
3) Kelompok lain (minimal 2 kelompok) menilai presentasi kelompok dengan instrumen yang telah disusun oleh dosen.
Iklan yang menarik dan menjual melalui foster dan brosur
1)
2)
3)
4)
Ketepatan format
Penyajian dalam ppt menarik
Kelengkapan isi
Kerjasama anggota kelompok
1. Mampu membuat presentasi bisnis dengan baik
2. Mampu membuat notulen rapat
1. Membuat ppt presentasi dengan baik
2. Membuat notulensi rapat
4) Mahasiswa membuat bahan presentsi sesuai dengan topik
5) Mahasiswa membuat ppt presentasi
6) Mahasiswa membuat notulensi rapat setelah presentasi
4) Mahasiswa membuat desain ppt secara berkelompok
5) Mahasiswa lain menanggapi presentasi kelompok setelah presentasi.
6) Kelompok lain (minimal 2 kelompok) menilai presentasi kelompok dengan instrumen yang telah disusun oleh dosen.
Ppt presentasi dan notulen rapat
5)
6)
7)
8)
Ketepatan format
Penyajian dalam ppt menarik
Kelengkapan isi
Kerjasama anggota kelompok
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU
KRITERIAPENILAIAN:
a. Kelengkapan informasi
35 %
b. Format dan Desain tugas
25 %
c. Performance presentasi dan analysis jawaban
40 %