Uploaded by Mohammadreza Hashemian

Medical evidence

advertisement
‫آشنایی با انواع مطالعات بالینی و سطوح شواهد برای کتابداران پزشکی‬
‫محمدرضا هاشمیان‬
‫دکترای تخصصی کتابداری و اطالعرسانی پزشکی‬
‫‪mr.hashemian553@gamil.com‬‬
‫مهر‪1400‬‬
‫دانشگاه علوم پزشکی اصفهان‬
‫معاونت تحقیقات و فناوری‪ ،‬کتابخانه مؤیداالطباء‬
‫اهداف کارگاه‬
‫انواع مطالعات در پژوهشهای پزشکی‬
‫پژوهشهای اولیه‬
‫پایه‪ /‬آزمایشگاهی‬
‫بالینی‬
‫پژوهشهای ثانویه‬
‫اپیدمیولوژیک‬
‫مطالعات مروری‬
‫نظری‪/‬بنیادی‬
‫کاربردی‬
‫مشاهدهای‬
‫مداخلهای‪ /‬تجربی‬
‫مشاهدهای‬
‫مداخلهای‪ /‬تجربی‬
‫سیستماتیک‬
‫توسعه روشها‬
‫حیوانی‬
‫درمانی‬
‫کارآزمایی بالینی‬
‫کوهورت‬
‫مطالعه میدانی‬
‫نقلی‬
‫بیوشیمی‬
‫پیشآگهی‬
‫مورد شاهدی‬
‫مطالعه گروهی‬
‫سلولی‬
‫تشخیصی‬
‫مقطعی‬
‫فارماکوژنتیک‬
‫گزارش موردی‪/‬موارد‬
‫بومشناختی‬
‫غربالگری‪ /‬نظارت‬
‫توصیف با دادههای‬
‫ثبتی‬
‫متاآنالیزها‬
‫پژوهشهای پایه )‪)Basic Studies‬‬
‫‪‬‬
‫تعریف‪:‬‬
‫‪‬‬
‫پژوهشهای آزمایشگاهی یا پایه شامل پژوهش علمی و آزمایش در یک محیط کنترلشده برای ایجاد یا تأیید فعل و انفعاالت‬
‫شیمیایی‪ ،‬مواد ژنتیکی‪ ،‬سلولها و عوامل بیولوژیکی است‪.‬‬
‫‪‬‬
‫مزیت‪:‬‬
‫‪‬‬
‫کنترل متغیرها در آزمایشگاه‬
‫‪‬‬
‫ویژگیها‪:‬‬
‫‪ ‬امکان آزمایش جنبههای مختلف بیماری و درمانهای بالقوه‬
‫‪ ‬اعتبار درونی (‪(internal validity‬‬
‫‪ ‬حداقل یک متغیر مستقل و بقیه متغیرها ثابت (وابسته)‬
‫پژوهشهای پایه‬
‫مطالعات نظری‪ /‬بنیادی (‪)Theoretical‬‬
‫‪‬‬
‫تعریف‪:‬‬
‫‪‬‬
‫در این شاخه از پژوهش‪ ،‬از رویکردهای نظری برای توسعه روشهایی استفاده میشودکه‬
‫سایر انواع تحقیق را پایهگذاری میکند‪ .‬دانشمندان در این زمینه مجموعهای از رشتهها (از‬
‫جمله فیزیک ‪ ،‬شیمی‪ ،‬زیستشناسی‪ ،‬بیوانفورماتیک و روانشناسی) را برای بهبود‬
‫اندازهگیریها و ابزارهای تحلیلی مورد استفاده در مطالعات پژوهشی به کار میبرند‪.‬‬
‫پژوهشهای پایه‬
‫مطالعات کاربردی (‪)Applied‬‬
‫‪‬‬
‫تعریف‪:‬‬
‫‪‬‬
‫هدف تحقیقات کاربردی حل مشکالتی مانند درمان بیماری خاصی است که در دست بررسی است‪.‬‬
‫‪‬‬
‫انواع مطالعات کاربردی‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫مطالعات روی حیوانات (‪ :)Animal studies‬حیوانات اغلب الگوی بیماری خاصی دارند تا بیماری و درمانهای بالقوه برای استفاده در‬
‫انسان بهتر درک شود‪.‬‬
‫بیوشیمی (‪ :)Biochemistry‬بر فرآیندهای شیمیایی که در بدن رخ میدهد تمرکز میکند‪ .‬مطالعات بیوشیمی همچنین اساس متابولیک‬
‫بیماری را بررسی میکند‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬فارماکوژنتیک (‪ :)Pharmacogenetics‬فارماکوژنتیک به دنبال درک بهتر تأثیر ژنها بر نحوه واکنش بیمار به درمانهایی است که ممکن‬
‫مطالعه سلولی (‪ :)Cell study‬چگونگی تکامل سلولها و تأثیر احتمالی هر نوع سلول در بیماری یا درمان را بررسی میکند‪.‬‬
‫است دریافت کند‬
‫پژوهشهای بالینی (‪)Clinical Research‬‬
‫‪‬‬
‫تعریف‪:‬‬
‫‪‬‬
‫پژوهشهای انجام شده بر روی انسان (افراد سالم یا بیمار) به منظور بهبود دانش در مورد‬
‫بیماریها‪ ،‬توسعه روشهای تشخیصی و درمانهای جدید یا دستگاههای پزشکی برای اطمینان‬
‫از مراقبت بهتر از بیمار هستند‪.‬‬
‫‪‬‬
‫انواع‪:‬‬
‫‪ ‬مداخلهای (‪)Interventional/Clinical Trials‬‬
‫‪ ‬غیر مداخلهای (مشاهدهای)‬
‫پژوهشهای اپیدمیولوژیک‬
‫در مطالعات اپیدمیولوژیکی‪ ،‬توزیع و تغییرات تاریخی در فراوانی بیماریها و علل آن بررسی میشود‪.‬‬
‫‪Primary vs. Secondary‬‬
Study Designs in Medicine




Experimental
(Interventional) Studies
Basic Studies
Observational Studies
Animal experiment
Method development
Genetic
Cell
Descriptive
Phase I-IV







Case report
Case series
Cross-sectional
(descriptive or prevalence)
Analytical (inferential)



Cross-sectional, survey
Case-Control
Cohort
(Prospective or Historical)
Randomised Controlled
Non-Randomised Controlled
Self-Controlled
Crossover
Economic
Evaluations





Systematic Review/
Meta-Analysis
Cost Analysis
Cost-Minimization
Analysis
Cost-Utility Analysis
Cost-Effectiveness
Analysis
Cost-Benefit Analysis
‫انواع مطالعات پزشکی‬
‫مشاهدهای‬
)Descriptive( ‫توصیفی‬
)Case report( ‫• گزارش موردی‬
)Case series ( ‫• سری موارد‬
)Cross-sectional( ‫• مقطعی‬
(descriptive or prevalence)
)Analytical (‫تحلیلی‬
)Cross-sectional, survey( ‫• مقطعی‬
)Case-Control( ‫شاهدی‬-‫• مورد‬
)Cohort( ‫• کوهورت‬
(Prospective or Historical)
‫مداخلهای‬
)Randomised Controlled( ‫کنترلشده تصادفی‬
)Non-Randomised Controlled( ‫کنترلشده غیرتصادفی‬
‫مطالعات مشاهدهای‬
‫‪o‬‬
‫غیر مداخلهای و غیرتجربی هستند‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫عوامل مورد بررسی کنترل نمیشوند‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫تکرار رویدادها به طور کلی امکانپذیر نیست‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫امکانات تصادفیسازی در این مطالعات محدود است‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫نتایج آنها تا حد زیادی با زندگی واقعی سازگار است‪.‬‬
‫مطالعات مداخلهای‬
‫‪o‬‬
‫در این مطالعات میتوان از روشهای تصادفیسازی (‪ )Randomization‬استفاده کرد‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫برای جلوگیری از سوگیری از کورسازی (‪ )Blinding‬استفاده می شود‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫روابط علت و معلولی اثبات می شود‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫آزمایش به میزان دلخواه تکرار میشود‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫شامل انواع الزامات قانونی و اخالقی است‪.‬‬
‫مهمترین انواع مطالعات مداخله ای‬
‫کارآزماییهای تصادفی کنترل شده (‪:)RCT‬‬
‫‪‬‬
‫قویترین شواهد را در بین کارآزماییهای بالینی هستند‪( .‬به دلیل اختصاص تصادفی)‬
‫‪‬‬
‫در این مطالعات‪ ،‬دو یا چند درمان بالینی یا مداخله مقایسه میشود‪.‬‬
‫کارآزماییهای کنترل شده (‪:)CT‬‬
‫‪‬‬
‫وقتی ترجیح شرکت کنندگان دریافت دارونما یا کنترل نیست‪ ،‬روش تصادفیسازی اعمال نمیشود‪.‬‬
‫‪‬‬
‫احتمال سوگیری وجود دارد‪.‬‬
‫انواع مطالعات مشاهدهای‬
)Case report( ‫ گزارش موردی‬
)Case series( ‫ سری موارد‬
)Cross-sectional( ‫ مقطعی‬
)Cross-sectional( ‫ مقطعی‬
)Case-control( ‫ مورد شاهدی‬
)Cohort( ‫ کوهورت‬
‫مطالعات توصیفی‬
‫مطالعات توصیفی‪ :‬مشکالت یا رویدادهای بهداشتی مربوط به یک بیماری یا وضعیت خاص در این مطالعات شناسایی میشوند‪.‬‬
‫برای پاسخ به سؤاالت‪:‬‬
‫?‪What‬‬
‫?‪Where‬‬
‫?‪When‬‬
‫?‪Who‬‬
‫آمار توصیفی‪ ،‬توزیع فراوانی و پارامترهای جمعیت با این نوع تحقیق تعیین میشود‪.‬‬
‫انواع مطالعات توصیفی‬
‫گزارش موردی‪:‬‬
‫توجه به یک مورد نامعمول از یک بیماری و بررسی چگونگی رخ داد آن را گزارش مورد میگویند‪.‬‬
‫گزارشهای مورد‪ ،‬ابزارهایی ارزشمند جهت به اشتراک گذاشتن تجربیات میان شاغلین حرف پزشکی هستند‪.‬‬
‫سری موارد‪:‬‬
‫اگر به جای یک مورد‪ ،‬چند مورد نامعمول که احتماالً با یکدیگر مرتبط هم هستند بررسی شود‪ ،‬گزارش موارد انجام شده‬
‫است‪.‬‬
‫مقطعی (توصیفی یا شیوع)‪:‬‬
‫این مطالعات به طور کلی شیوع و اپیدمیولوژی بیماری یا پیامد بالینی را در یک لحظه خاص در یک جمعیت خاص منعکس‬
‫می کنند‪.‬‬
‫مطالعات تحلیلی‬
‫‪‬‬
‫تشخیص ارتباط بین دو یا چند متغیر و یا تأثیر آنها بر هم‬
‫‪‬‬
‫تعیین و شناسایی علل یا عوامل خطرزا که در ایجاد یک مسئله دخالت دارند‬
‫‪‬‬
‫پژوهشگر صرفا مشاهده گر است و مداخله ای ندارد‬
‫انواع مطالعات تحلیلی‬
‫مقطعی تحلیلی‪:‬‬
‫مطالعات تحلیلی مقطعی در یک دوره زمانی خاص انجام می شوند و سعی می کنند ارتباطات علی بالقوه بین علل (مواجهه) و پیامد (بیماری‬
‫یا پیامد بالینی) را توضیح دهند‪.‬‬
‫مورد‪-‬شاهدی‪:‬‬
‫در این مطالعات‪ ،‬پژوهشگر به دنبال یافتن علل وجود یک مشکل است و در آنها از بیماری به علت میرسد‪ .‬پژوهشگر به منظور تعیین‬
‫عواملی که در ایجاد مشکل دخالت داشتهاند دو گروه را با هم مقایسه میکند‪ .‬یک گروه مورد که در آنها مسأله مورد بررسی وجود دارد‬
‫مثال مبتالیان به سرطان ریه و دیگری غیر مبتالیان به سرطان ریه که گروه شاهد میباشند‪.‬‬
‫کوهورت (همگروهی)‪:‬‬
‫در این مطالعات گروهی از افراد مواجههیافته با یک عامل خطرزا (گروه مطالعه) با گروهی از افراد که با عامل خطرزا مواجهه نیافتهاند‬
‫مقایسه میشوند‪ .‬جهت مطالعه از علت به سمت معلول است‪ .‬افراد مورد مطالعه در طول زمان پیگیری میشوند و وقوع پیامدهای مورد نظر در‬
‫آنها بررسی میشود‪.‬‬
‫سطوح شواهد‬
‫نمای کلی‬
‫‪‬‬
‫چرا پژوهشهای پزشکی باید منتشر شوند؟‬
‫‪‬‬
‫راهنمای گزارشدهی(‪ )Reporting guideline‬چیست؟‬
‫‪‬‬
‫چرا راهنماهای گزارشدهی مهم هستند؟‬
‫‪‬‬
‫نقش کتابداران و دستاندرکاران پژوهشی در ارتقای کیفیت مقاالت پژوهشی حوزه سالمت چیست؟‬
‫چرا پژوهشهای پزشکی باید منتشر شوند؟‬
‫‪ ‬پژوهشهای پزشکی باید دانش علمی را ارتقا دهد و به طور مستقیم یا غیرمستقیم منجر به‬
‫بهبود درمان یا پیشگیری از بیماری شود‪.‬‬
‫‪‬‬
‫اگر پژوهشهای پزشکی منتشر نشوند مانند این است که اصال انجام نشدهاند‪.‬‬
‫‪ ‬گزارش پژوهش معموالً تنها شاهد ملموس است که نشان میدهد این مطالعه انجام شده‬
‫است‪.‬‬
‫راهنمای گزارشدهی (‪ )Reporting guideline‬چیست؟‬
‫راهنمای گزارشدهی‪ ،‬حداقل اجزای الزم برای ارائه دقیق و شفاف نتایج یک مطالعه‬
‫پژوهشی را مشخص میکند‪.‬‬
‫‪Good reporting is not an optional extra: it is an essential component of doing good research‬‬
‫ساختار خارجی راهنمای گزارشدهی‬
‫توصیههای ساختارمند در قالب چکلیست‬
‫معموال یک فلوچارت‬
‫چرا راهنماهای گزارشدهی مهم هستند؟‬
‫‪‬‬
‫افزایش دقت و شفافیت گزارشهای منتشر شده‬
‫‪‬‬
‫ارزیابی آسانترگزارشها از نظر کیفیت و ارتباط تحقیق‬
‫‪‬‬
‫درک بهتر گزارش توسط خواننده‬
‫‪‬‬
‫افزایش قابلیت تکرار توسط سایر پژوهشگران‬
‫‪‬‬
‫استفاده ساده تر در تصمیم گیریهای بالینی‬
‫نقش کتابداران و دستاندرکاران پژوهشی در ارتقای کیفیت مقاالت پژوهشی‬
‫حوزه سالمت چیست؟‬
‫منابع‬
Röhrig, B., Du Prel, J. B., Wachtlin, D., & Blettner, M. (2009). Types of study in medical research:
part 3 of a series on evaluation of scientific publications. Deutsches Arzteblatt International,
106(15), 262.
Süt N. (2014). Study designs in medicine. Balkan medical journal, 31(4), 273–277.
https://doi.org/10.5152/balkanmedj.2014.1408
EQUATOR Network. [accessed 2021 Sep 25]. http://www.equator-network.org.
Download