PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
Sekolah
: Mts / SMP
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas / Semester
: VII / 1 dan 2
Tahun Pelajaran
:
Target Nilai Prota
:
Sem
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
.
1
Alokasi Ket
Waktu
1. Bilangan
A. Membandingka

Memandingk
n dan
an bilangan
Memahami sifat-sifat
mengurutkan
bulat.
operasi hitung
berbagai jenis
bilangan dan
bilangan serta
pengunaannya dalam
menerapkan
an dan
pemecahan masalah.
operasi bilangan
mengurangka
bulat dan
n bilangan
bilangan
bulat.

Menjumlahk
pecahan dengan
memanfaatkan

Mengalikan
berbagai sifat
dan membagi
operasi.
bilangan
bulat.
B. Memahami pola
dan

Kelipatan
menggunakanny
dan faktor
a untuk
bilangan
menduga dan
bulat.
20 JP
membuat
generalisasi (

kesimpulan).
Membanding
kan bilangan
bulat
C. Menggunakan
pecahan.
pola dan
generalisasi

Menjumlahk
untuk
an dan
menyelesaikan
mengurangka
masalah dalam
n bilangan
kehidupan
pecahan.
sehari – hari.

Mengalikan
dan membagi
bilangan
pecahan.

Memahami
bilangan
rasional.

Memahami
pola
bilangan.
2. Himpunan
A. Menjelaskan
pengertian
Menggunakan konsep
himpunan,
himpunan dan diagram
himpunan
Venn dalam pemecahan
masalah
bagian,
komplemen
himpunan,
18 JP

Pengertian
himpunan.

Himpunan
semesta.
operasi
himpunan dan

menunjukkan
Himpunan
kosong.
contoh dan
bukan contoh.

Diagram
Venn.

Relasi
himpunan.

Operasi
himpunan.
3. Perbandingan
A. Memahami
konsep
18 JP

Pengertian
Menggunakan bentuk
perbandingan
perbandingan
aljabar, persamaan dan
dan
.
pertidaksamaan linier
satu variabel, dan
menggunakan

Jenis – jenis
perbandingan dalam
Bahasa
pemecahan.
perbandingan
perbandingan
dalam
.
mendeskripsika
n hubungan dua

Skala sebagai
besaran atau
perbandingan
lebih.
.
B. Menggunakan
konsep
perbandingan
untuk
menyelesaikan
masalah nyata
dengan
menggunakan
table dan grafik.
A. Memahami
4. Garis dan
berbagai konsep
sudut
16 JP

Pengertian
dan prinsip garis
garis dan
Memahami hubungan
dan sudut dalam
sudut.
garis dengan garis, garis
pemecahan
dengan sudut, serta
masalah nyata.
menentukan ukuranya.

Kedudukan
garis dan
B. Menerapkan
sudut.
berbagai konsep
dan sifat – sifat

terkait garis dan
Hubungan
antar sudut.
sudut dalam
pembuktian
matematis serta
pemecahan
masalah nyata.
Ulangan Harian
8 JP
PST ( Penilaian Tengah Semester )
-
Remidi dan Pengayaan
5 JP
JUMLAH SEMESTER 1
85 JP
Sem.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
2
5. Persamaan
A. Menyelesaikan
dan
persamaan dan
pertidaksama
pertidaksamaa
20 JP

Kalimat
tertutup
Ket
an Linear
n linear satu
satu Variabel
variabel.

Kalimat
terbuka
Memahami bentuk
aljabar, persamaan dan
pertidaksamaan linear
satu variabel.
B. Membuat dan

Pengertian
menyelesaikan
persamaan
model
linear satu
matematika
variabel.
dari masalah
nyata yang

Pengertian
berkaitan
dan
dengan
pertidaksam
persamaan dan
aan linear
pertidaksamaa
satu
n linear satu
variabel.
variabel.

Penyelesaia
n
pertidaksam
aan linear
satu
variabel.
6. Aritmatika
Sosial
A. Menggunakan
konsep ajabar
10 JP

dalam
Menggunakan bentuk
menyelesaikan
aljabar, persamaan
masalah
dan pertidaksamaan
aritmatika
linear satu variabel,
sosial
dan perbandingan
sederhana.
dalam pemecahan
masalah.
Nilai suatu
barang.

Harga
penjualan

Harga
pembelian.

Untung

Rugi.

Diskon,
pajak, bruto,
tara, neto.

Bunga
tunggal.
7. Transformasi
A. Memahami
20 JP

Menggunakan konsep
konsep
trasformasi untuk
transformasi (
(pergeseran)
memecahkan masalah.
dilatasi,
.
Translasi
translasi,
pencerminan,

Refleksi
rotasi )
(pencermina
menggunakan
n)
obyek – obyek
geometri.

Rotasi
(perputaran).
B. Menyelesaikan
permasalahn
dengan
mekasir
besaran yang
tidak diketahui
menggunakan
grafik.

Dilatasi
(perkalian).
C. Menerapkan
prinsip –
prinsip
transformasi (
dilatasi,
translasi,
refleksi, rotasi
) dalam
menyelesaikan
permasalahan
nyata.
8. Statistika
A. Memahami
teknik
Melakukan pengolahan
penataan data
dan penyajian data.
dari dua
variabel
15 JP

Pengertian
data.

menggunakan
Pengumpula
n data.
tabel, grafik
batang,

diagram
Pengolahan
data.
lingkaran, dan
grafik garis.

Penyajian
data.
B. Mengumpulka
n, mengolah,
menginterpreta
si, dan
menyajikan
data hasil
pengamatan
dalam bentuk
tabel, diagram,
dan grafik.
9. Peluang
A. Menemukan
peluang
Memahami peluang
empirik dari
kejadian sederhana.
data luaran
(output) yang
15 JP

Ruang
sampel.

mungkin
Pengertian
peluang.
diperoleh
berdasarkan
sekelompok

Komplemen
kejadian.
data.
B. Melakukan
percobaan
untuk
menemukan
peluang
empirik dari
masalah nyata
serta
menyajikannya
dalam bentuk
tabel dan
grafik.
Ulangan Harian
10 JP
PST ( Penilaian Tengah Semester )
-
Remidi dan Pengayaan
-
JUMLAH SEMESTER 2
90 JP
Malang, 19 Oktober 2021
Mengetahui
Kepala SMP N 1 Jabung
Nurkayani, S.Pd., M.Pd.
Guru Mata Pelajaran
Erlis Meyliya Wulandari, S.Pd