学期 Penggal : 1
周次 Minggu : 1
星期 Hari : 四 KHAMIS
日期
Tarikh :29/04/2021
班级/时间/科目
目标/学习标准/教学活动
跨课程元素/反思/效果
Kelas / Masa /
Aktiviti Pembelajaran dan Pengaja5ran
EMK / Refleksi / Impak
Mata Pelajaran
2D
7:30—8:30
美术
领域：构图 (Menggambar)
技能：A 绘画 (Lukisan)
主题：陀螺
跨课程元素:创造与革新
元素
内容标准 : 1.1 美学的理解－学生能理解美术作品中的美术语言
(bahasa seni visual)。
教具 ：颜色笔/纸皮/牙
签
学习标准 ： 1.1.1 美术元素(Unsur Seni)
活动 ：
反思：
1.展示用颜色笔直接画蘑菇和仙人掌。
/34 位学生能达标，
2.示范如何画出均衡线条构成的植物形技巧。
2F
10:00—10:30
音乐
3.巡视，鼓励和协助学生有信心和耐心地绘画。
/ 34 位学生需要辅导。
单元四: 我喜欢的打击乐器
跨课程元素:创造与革新
歌曲 : 小钢琴
元素
内容标准 ：2.1 唱歌
教具 ：敲击乐器
学习标准 : 2.1.1 以准确的姿势唱歌 2.1.2 以正确的音准唱歌
道德价值： 感恩
活动 ：
1. 学生朗读《小钢琴》歌词。
反思：
/32 位学生能达标，
2. 学生以正确的姿势与音准演唱歌曲。
3. 学生分组表演。
1F
11:00—11：30
音乐
单元四:《新年快乐》
/ 32 位学生需要辅导。
模组：塑造模型与制作物
跨课程元素:创造与革新
品
元素
内容标准 : 1.1 美术艺术元素
教具 ：教学光盘， ICT
学习标准 ；1.1.1 识别、理解与解说
(i) 在画图上的线条、图形、对称图对等的美术元素
活动 ：
反思：
/ 35 位学生能达
1) 老师展示影片。
标， / 35 位学生需要
2）老师示范。
辅导。
3) 老师辅导与鼓励学生有信心地制作手工。
3D
单元七：如果我是一只小鸟
11:30—12:30
内容标准 : 1.1 美术艺术元素
美术
题目：想象画 – 鸟
学习标准 ；1.1.1 识别、理解与解说
(i) 在画图上的线条、图形、对称图对等的美术元素
活动 ：
1．老师展示影片。
2. 老师在白板上示范绘画。
3．巡视学生涂上蜡笔颜色。
4．监督学生刮画过程。
道德价值：运动健康
材料：
蜡笔/图画纸/牙签
技巧：刮画
反思：
/ 36 位学生能达
标，
/ 36 为学生需
要辅导。
4F
9:00—9:30
美术
模组：歌唱
教具：教学光盘
单元一：宇宙世界
（T1,T2 ）
内容标准 : 2.2 音乐技能
综合教学 TMK：
学习标准 ；2.2.2 以正确的音准唱歌
创造与革新元素
活动 ：
1.学生朗读歌词。
2.引导学生以正确的音准唱歌。
3.学生随着旋律唱歌。
反思：
/ 35 位学生能达标，
/ 35 为学生需要辅导。