基本儀器操作
實驗目的
本實驗要學習基本儀器操作能力，包括
 使用電源供應器產生正確輸出電壓，並限制最大輸
出電流
 使用三用電表量測電流、電壓、電阻，並學習讀取
電阻色碼
 使用 Autodesk Tinkercad 模擬
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常用工具：斜口鉗
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斜口鉗常用來剪斷東西,
也可以用來剝去導線的
絕緣層.
使用斜口鉗時要注意方
向,以防斷線射傷自己或
他人
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常用工具：尖嘴鉗
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尖嘴鉗可用來夾持元件,
或是彎折導線以及元件
腳，在使用上非常的廣
泛。
尖嘴鉗不適合從事粗重
的工作，在使用尖嘴鉗
時，請小心使用，避免
夾傷自己手指。
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常用工具：剝線鉗
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專業剝除電線皮、剪線
的工具
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實驗 1-1：電源供應器與三用電表
 讀取並記錄電阻色碼(棕黑紅金)，確認是 1K 電阻，然
後使用三用電表讀取並記錄真正電阻值
 建立 Tinkercad 電路(圖 1-1)
 設定電源供應器輸出電壓是 10V，輸出電流是 20mA，
將此電壓加到 1K 電阻兩端，量測並記錄電阻兩端電壓
以及通過電阻的電流，電源供應器是否有燈號變化?將
模擬結果命名為 1-1-1, 截圖上傳
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 設定電源供應器輸出電壓是 10V，輸出電流是 6mA，
將此電壓加到 1K 電阻兩端，量測並記錄電阻兩端電壓
以及通過電阻的電流，電源供應器是否有燈號變化?將
模擬結果命名為 1-1-2, 截圖上傳
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實驗 1-1：圖 1-1
註記工具
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萬用表
電源供應器
1kΩ電阻
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實驗 1-1：執行結果範例
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實驗 1-2
建立 Tinkercad 電路(圖 1-2)
設定電源供應器輸出電壓是 5V，輸出電流是
100mA，
將 LED 點亮之模擬結果命名為 1-2-1, 截圖上
傳
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修改此電路，增加 3 顆 LED(共四顆，顏色分別
為紅、綠、黃、白)，用 1 號開關控制紅色
LED，用 2 號開關控制綠色 LED，用 3 號開關
控制黃色 LED，用 4 號開關控制白色 LED，將
LED 點亮之模擬結果命名為 1-2-2, 截圖上傳
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實驗 1-2：圖 1-2
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LED
DIP開關
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220Ω電阻
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實驗 1-2：執行結果範例
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問題
1. 結果是否滿足歐姆定律?
2. c.c. 燈甚麼時候亮?什麼是 c.c.模式?
3. 說明如何由電阻色碼讀取電阻值。
4. 說明麵包版上導通與否的規則。
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