Inhaltsangabe
Ziele Cäsars im BG
01
Was für Ziele verfolgt er im Bellum
Gallicum?
Gallierexkurs
02
Allgemeines, Druiden, Equites, Ehe,
Religion, Stammesangelegenheiten,
Leichenbegängisse, Familienumgang
Vergleich Gallier und Römer
03
Unterschiede und Gemeinsamkeiten
von den Römern und Galliern
Eroberung Galliens
04
Warum konnte Cäsar Gallien im
Gegensatz zu Germanien gut erobern?.
Kulturen im Kontakt
05
Warum stellen unterschiedliche
Kulturen im Komtakt ein Problem da?
Quellenwert
06
Der Quellenwert des Gallierexkurses in
Betrachtung
Allgemeine Ziele von Cäsars
Bellum Gallicum Büchern
- Sich den Römern als guter Statthalter darzustellen
- Dadurch Ansehen zu erlangen um sich für höhere
Ämter zu qualifizieren
- Daher ist es oft subjektiv geschrieben
- Fehler von Cäsar werden als unumgänglich und
nicht schlimm dargestellt
Allgemeine Ziele von Cäsars
Bellum Gallicum Büchern
- In der dritten Person geschrieben
- Um den Anschein von Objektivität und
Bescheidenheit zu erwecken
- Cäsar versucht einen Mittelweg zwischen
geschichtlicher Schilderung und Propaganda zu
finden
•
•
•
Gallierexkurs
•
•
Cäsar Bellum Gallicum Buch 6
Kapitel 11 -20
Cäsar schildert die Herrschaftsstruktur in Gallien
Innerhalb jeder Gruppe führt dass angesehenste
Mitglied
Anführer achten auf Gerechtigkeit
Bei den Germanen wahrscheinlich ähnliches System,
Cäsar erwähnt dies aber nicht
Gallierexkurs
Equites
• Bericht über Druiden und Equites (Ritter) → bilden zusammen
größte Stände
• Das Restliche Volk sieht man fast als Sklave an (hat nichts zu
sagen)
Druiden
Gallierexkurs: Druiden
•
•
•
•
Sehr ausführlich beschreibt Caesar die Druiden
Religiöse und Intellektuelle Aufgaben
Helfen bei Problemen
Schlichten Streit zwischen den Stämmen
Gallierexkurs:
Druiden
• Opferungen: Es werden
Verbrecher geopfert aber
auch Unschuldige
• Ausbildung der Druiden
Umfangreich
Gallierexkurs:
Druiden
• Werden von der Bevölkerung verehrt
• Wurden auf freiwilliger Basis versorgt
• von Steuern und Kriegsdienst befreit
• Druidentum nicht erblich
• →Beim Tod wird das Amt an den
Fähigsten Druiden weitergegeben
Gallierexkurs: Druiden
• Besaßen zum Rest der Bevölkerung
viel Wissen
• Einfluss auf die Entscheidungen der
Anführer
• Bei Versammlungen das erste Wort
Gallierexkurs: Equites
• Wird wenig dazu gesagt
• Ritter: Für den Krieg zuständig
• Starke Kämpfer
• Glaube an ein Leben nach dem Tod
→dadurch Keine Angst vor dem Tod
• Ständige Kämpfe um Macht zu erlangen
Gallierexkurs: Ehe
• So viel Geld wie der Mann als Mitgift bekommt gibt er
selber nochmal zu
• Wenn einer stirbt bekommt das andere Ehemitglied das
ganze Erbe
• Ehen sind Barbarisch → Der Mann bestimmt über die
Familie (dürfen über Leben und Tod bestimmen)
Gallierexkurs:
Staatsangelegenheiten
• Äußerere Gefahren: Es werden die Beamten
informiert, geschaut wie schlimm es ist, und eventuell
wird das Volk vollständig oder Teilweise informiert
• Über Staatsangelegenheiten darf man nur in der
Volksversammlung sprechen
Religion
• Gallier sind dem Aberglaube
ergeben
• Bei schweren Krankheit oder in
Gefahren werden oft Menschen
geopfert statt Tieren
• Für Menschenleben nur wieder ein
Menschenleben gegeben werden dürfe
Religion
• Bei Diebstählen werden die
Verbrecher getötet
• Sollte man die nicht finden werden
Unschuldige getötet
• Glauben an ein Leben nach dem
Tod
Religion
• Nach einer Schlacht werden eroberte Tiere geopfert
• Erbeute Gegenstände werden an einem Ort gesammelt
Religion
• Haben die gleichen Götter wie andere Völker
• Cäsar benutzt lateinische Namen für die Gallischen
Götter
• Um die Gallier den Römern näherzubringen
Belenus Keltischer Gott
• Bestimmen Zeitabschnitte nach Nächten
➢ auf die Nacht folgt der Tag
Gallierexkurs :
Familie
• Eltern und Kinder dürfen nicht in der Öffentlickeit
zusammen sein
➢ Es gilt als Schande den Sohn und Vater zusammen zu
sehen
Gallierexkurs:
Bestattungen
• Würdevoll
• liebsten Gegenstände und Tiere der
Toden werden auf den Scheiterhaufen
gebracht
• Früher wurden auch Sklaven und
Schützlinge zusammen mir ihren Herren
verbrannt
Zweck des Gallier/Germanen
Exkurses
• Beide Exkurse sind dafür da die
Unterschiede zwischen den
Stämmen zu zeigen
• Somit das Vorrücken Galliens und
der Rückzug in Germanien zu
begründen
Römer und Gallier Vergleich
Römer
Weiter entwickelt als
die Galier
Sehr Kultiviert
Größerer militärische
Macht
Gallier
Ebenfalls hoch
entwickelt
Kultiviert aber Abergläubig
Ähnliche Götter wie
Römer
Barbarische
Ehebräuche
(Patriarchat)
Römer und
Gallier
Vergleich
Römer
• Teure Häuser
• Handel mit Währung
• Forschung und
Ackerbau
• Fortschrittliche
Wirtschaft
• Gepflegtes
Erscheinungsbild
Gallier
• Einfache Holzhäuser
• Handel auch mit
Währung
• Hoch entwickeltes
Wirtschaftsleben
• Viezucht, Ackerbau,
Erzabbau
• Gepflegtes
Erscheinungsbild
➢ Cäsar sah die Römer als fortschrittlicher und
kulitvierter an
Römer und
Gallier
Vergleich
• Römisches Volk weiter entwickelt und
stärkeres Militär
• Gallier trotzdem kultiviertes und starkes
Volk
Gallien Exkurs
• Wichtigste Aussagen in den Exkursen
• Eroberung Galliens richtig und Eroberung
Germaniens sinnlos und riskant
• Germanen sind kein Volk, das sich
beherrschen lässt
• Das Römische Reich und Gallien
sind sich als Kulturen ähnlicher als
Germanien
• Dadurch leichter eroberbar und
beherrschbar
• Eroberung/Beherrschung
Germaniens wäre schwieriger
• Weil die Kulturen zu verschieden
sind (kultureller Konflikt)
Warum konnten die Römer
Gallien im Gegensatz zu
Germanien gut erobern
• Zusammenschluss von
Germanischen Stämmen
• Gewalt anstatt von Integration
(Germanien)
• Unterschiedliche Kulturen
→unterschiedliche Kriegstaktiken
Warum konnten die Römer
Gallien im Gegensatz zu
Germanien gut erobern
Warum stellen zwei
Unterschiedliche Kulturen im
Kontakt ein Problem dar?
• Verschiedene Menschen aus Verschiedenen Kulturen
haben unterschiedliche Erwartungen an ein Verhalten
• Diese Erwartungen werden aber nicht Erfüllt weil andere
einen anderen kulturellen Hintergrund und andere
Erwartungen haben.
Warum stellen zwei
Unterschiedliche Kulturen im
Kontakt ein Problem dar?
• Unterschiedliche Kulturen haben andere Überzeugungen
• Beispiel für einen kulturellen Konflikt ist die Debatte
über die Abtreibung (Leute aus verschiedenen Kuluren
haben unterschiedliche Ansichten dazu)
Wichtige Faktoren bei der
Vereinigung von Kulturen
• Ein Einverständnis beider Seiten muss
vorliegen
• Integration anstatt von
Zwangseingliederung
• Besser mit Argumenten überzeugen als
Zwang auszuüben
• Berücksichtigung von Kultur, Religion,
politischem System und sozialem
Hintergrund nötig
• Aufzwingen funktioniert selten → bewirkt
Abwehr Haltung
Wichtige Faktoren bei der
Vereinigung von Kulturen
• Ein Einverständnis beider Seiten muss
vorliegen
• Integration anstatt von Zwangseingliederung
• Besser mit Argumenten überzeugen als
Zwang auszuüben
• Berücksichtigung von Kultur, Religion,
politischem System und sozialem
Hintergrund nötig
• Aufzwingen funktioniert selten → bewirkt
Abwehr Haltung
Wichtige Faktoren bei der
Vereinigung von Kulturen
• Ein Einverständnis beider Seiten muss
vorliegen
• Integration anstatt von
Zwangseingliederung
• Besser mit Argumenten überzeugen als
Zwang auszuüben
• Berücksichtigung von Kultur, Religion,
politischem System und sozialem
Hintergrund nötig
• Aufzwingen funktioniert selten →
bewirkt Abwehr Haltung
Deutschland nach dem zweiten
Weltkrieg
Beispiel, wo das ‘aufdrücken’ gut
geht
•
Grundgesetz unter Einfluss
von anderen Staaten
festgelegt
•
Wirtschaftsförderung durch
den Marshallplan
•
Politik der
Demokratisierung, der
Demilitarisierung, der
Entnazifizierung, der
Dezentralisierung von den
Alliierten vorgeschrieben
Warum hat das so gut
funktioniert?
Deutsches Volk dazu bereit
Früher schonmal eine
parlamentarische Demokratie
Schnelle Erfolge
Beispiel, wo das ‘aufdrücken’ gut
geht
Quellenwert
• Quellenwert unbestritten
• Absichten Cäsars müssen beim Lesen im
Hinterkopf behalten werden
• Schilderung wohl trotzdem realitätsnah, weil
Berichte der Soldaten ihm nicht widersprochen
haben
• Situationen werden zwar übertrieben
dargestellt, aber trotzdem realitätsnahe
Quellenwert
• Gegner werden einseitig dargestellt
• Positive Eigenschaften werden oft verschwiegen
• Negative Eigenschaften oft hervorgehoben
Quellenwert
•
Nicht alle Aussagen stammen von Cäsar
•
Fraglich ob Cäsar selbst alle Informationen über Druiden
sammeln konnte
•
Da er mit ihnen kaum Kontakt hatte (Kontakt hauptsächlich
mit Rittern)
Quellen
https://c8.alamy.com/compde/cwt8m6/gallien-krieger-cwt8m6.jpg
https://st2.depositphotos.com/1005091/5281/v/600/depositphotos_52812087-stock-illustration-druid-theme-image-1.jpg
https://en.wikipedia.org/wiki/Cultural_conflict
https://c8.alamy.com/compde/2cb7d1x/trauerzug-des-kaisers-alexander-iii-1845-1894-kaiser-von-russland-in-richtung-der-heiligen-peter-und-paul-kathedrale-sankt-petersburg-russland-alte-xix-jahrhundert-gravierte-illustrationvon-la-ilustracion-espaola-y-americana-1894-2cb7d1x.jpg
https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/radiowissen/ethik-und-philosophie/druiden-opfer-100~_v-img__16__9__l_-1dc0e8f74459dd04c91a0d45af4972b9069f1135.jpg?version=53ec7
https://www.google.com/search?q=gallien+eroberung&sxsrf=ALeKk01lsEtWTSTTBSmTjCjCUyGw8BIWmw:1619775627767&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiRgqK31qXwAhV1gf0HHTPbAo4Q_AUoAnoECAEQBA&biw
=1920&bih=969#imgrc=D13F_bxpI81UBM
https://www.google.com/search?q=culture+clash&sxsrf=ALeKk03OiDxT3sTdsXDQYNf4kor5huauKA:1619776088563&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiZx_6S2KXwAhVngP0HHS_9AWgQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1920
&bih=912#imgrc=lkFXGZqxy06RpM
https://www.der-roemer-shop.de/media/image/product/310/lg/papyrusrolle-latein-caesar-de-bello-gallico~4.jpg
https://www.swr.de/swr2/wissen/1596177845125,av-o1153460-img-100~_v-16x9@2dXL_-77ed5d09bafd4e3cf6a5a0264e5e16ea35f14925.jpg
https://www.frag-machiavelli.de/wp-content/uploads/2017/12/gaius-julius-caesar-statue.jpg
https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/radiowissen/ethik-und-philosophie/druiden-mythos-begriff-100.html
https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/radiowissen/ethik-und-philosophie/druiden-mistel-schneiden-100~_v-img__16__9__l_-1dc0e8f74459dd04c91a0d45af4972b9069f1135.jpg?version=468fc
https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/radiowissen/ethik-und-philosophie/druiden-opfer-100~_v-img__16__9__l_-1dc0e8f74459dd04c91a0d45af4972b9069f1135.jpg?version=53ec7
https://www.google.com/search?q=druiden&sxsrf=ALeKk008sTTH8Nd6iYntJt91sos552qvfg:1619943849920&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiTyeuNyarwAhURhv0HHWQAs8Q_AUoAXoECAEQAw&biw=1920&bih=969#imgrc=8cu-ccBlydlHBM&imgdii=qZuOOcH5NAjTUM
https://www.google.com/search?q=druiden&sxsrf=ALeKk008sTTH8Nd6iYntJt91sos552qvfg:1619943849920&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiTyeuNyarwAhURhv0HHWQAs8Q_AUoAXoECAEQAw&biw=1920&bih=969#imgrc=qZuOOcH5NAjTUM&imgdii=Ke0VSBX2R9NvgM
https://c8.alamy.com/compde/p1bcnb/druid-menschenopfer-in-stonehenge-von-romischen-soldaten-gestoppt-hand-farbige-holzschnitt-p1bcnb.jpg
https://www.google.com/search?q=deutschland+nach+dem+zweiten+weltkrieg&sxsrf=ALeKk01cE_PUWE6QZkdHP_xAsctv7cO3-w:1620066476605&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiwrb2ka7wAhWxh_0HHR0rDM4Q_AUoAXoECAEQAw&biw=1920&bih=912#imgrc=Rcd8fr1-7_9qOM
https://drive.google.com/file/d/1BnILUhZXpFvogBsNPRxicbt8HSPDnTbc/view
https://www.youtube.com/watch?v=wzNvPCxwEcY&t=551s
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