KAMPUS MERDEKAMERDEKA BELAJAR
•
“Hak Belajar 3 Semester di Luar Prodi”
H. Efendi Barus
Profesi Dosen dan Guru Bahasa Inggris
2
Kampus Merdeka
1
4
Hak belajar tiga semester di luar
program studi
Permendikbud No. 3 Tahun 2020
tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi
3
Kampus Merdeka, Merdeka Belajar
Merdeka dalam BELAJAR
Perguruan Tinggi wajib memberikan hak bagi mahasiswa untuk
secara sukarela (dapatdiambil atau tidak):
 Dapat mengambil sks di luar perguruan tinggi sebanyak 2
semester (setara dengan 40 sks)
 Ditambah lagi, dapat mengambil sks di prodi yang
berbeda di PT yang sama sebanyak1 semester (setara
dengan 20 sks)
Dengan kata lain sks yang wajib diambil di prodi asal
adalah sebanyak 5 semester daritotal semester yang
harus dijalankan (tidak berlaku untuk prodiKesehatan1)
Perubahan definisi sks:
 Setiap sks diartikan sebagai “jam kegiatan”, bukan “jam belajar”.
 Definisi “kegiatan”: Belajar di kelas, praktik kerja (magang),
pertukaran pelajar, proyek didesa, wirausaha, riset, studi
independen, dan kegiatan mengajar di daerah terpencil. Semua
jenis kegiatan terpilih harus dibimbing seorang dosen (dosen
ditentukan olehPT)
 Daftar “kegiatan” yang dapat diambil oleh mahasiswa (dalam
3 semester diatas) dapatdipilih dari: (a) program yang
ditentukan pemerintah, (b) program yang disetujui olehrektor
Dosen sebagai PENGGERAK
Dosen memfasilitasi pembelajaran
mahasiswanya secara independen.
Gunakan bentuk-bentuk non-kuliah:
magang, KKN, menghadirkan praktisi
(dosen dari industri; bila perlu di RPL
(Rekognisi Pembelajaran Lampau), project
melibatkan mahasiswa.
Tabel 1.
Contoh kegiatan pembelajaran dalam Program Studi lain pada Perguruan Tinggi yang sama
Capaian Pembelajran Lulusan
Prodi
Kompetensi Tambahan
Prodi
(CPL)
Bahasa dan Sastra 1. Mampu melakukan
pemahaman tentang subjek
Bahasa dan Sastra
2. Mampu menganalisis
Bahasa dan Sastra
3. Mampu menyusun reset
tentang Bahasa dan Sastra
Mampu menyusun,
menganalisis dan
menginterpretasi serta
menggunakan bahasa
tersebut for special purpose.
Mampu melaksanakan
Pariwisata/
fungsi Bahasa
Pendidikan
Bahasa atau
Sastra
Indonesia /
Inggris
Mampu merancang reset
dalam bidang Bahasa dan
Sastra
Penjelasan Tabel 1.
Mahasiswa Desain Produk harus mampu menguasai minimal ketiga CPL prodi tersebut, namun memerlukan
kompetensi tambahan yang dapat diambil dari prodi lain yang menunjang kompetensi lulusan. Maka dapat
mengambil mata kuliah di program studi Kependidikan, Kepariwisataan.
Tabel 2.
Contoh kegiatan pembelajaran dalam Program Studi yang sama pada Perguruan Tinggi yang berbeda
Prodi
CPL Prodi
Bahasa dan
Sastra
1. Mampu merancang
dan mengelola
suatu Penelitian
dalam bidang
Bahasa
MK Prodi PT A
1. Pengelolaan Penelitian
Bahasa
2. Linguistik Umum
MK Prodi PT B
1. Metode
Penelitian
kualitatif.
2. Ilmu Bahasa
Penjelasan Tabel 2.
Prodi Bahasa dan Sastra pada PT A dan PT B mempunyai salah satu Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
yaitu mampu merancang dan mengelola suatu Penelitian Bahasa. Mahasiswa PT A dapat mengambil mata
kuliah yang ditawarkan oleh PT B atau sebaliknya.
Tabel 3.
Contoh kegiatan pembelajaran dalam Program Studi lain pada Perguruan Tinggi yang berbeda
Prodi
(PT A)
Bahasa dan
Sastra
CPL Prodi
Kompetensi Tambahan
Writing and Conversation, Praktek secara langsung
mampu menulis dan
percakapan dalam bahasa
berkomunikasi dalam
Inggris dengan orang asing.
bahasa Inggris.
MK Prodi Lain PT
Lain
Prodi:
Kepariwisataan:
magang tentang
Percakapan
Bahasa Inggris
Penjelasan Tabel 3.
Mahasiswa TI pada PT A harus mampu menguasai CPL untuk merancang metode pembelajaran secara
langsung praktek di lapangan meskipun memerlukan kompetensi tambahan yang dapat diambil dari prodi
lain pada PT berbeda. Maka mahasiswa yang bersangkutan dapat mengambil mata kuliah PT B, dan mata
kuliah PT C.
7
Kegiatan mahasiswa yang dapat dilakukan di luar kampus asal
Kegiatan
Penjelasan
Catatan
1
Magang / praktik kerja
Kegiatan magang di sebuah perusahaan, atau instansi pemerintah
atau swasta dll.
Wajib dibimbing oleh seorang dosen / pengajar
2
Proyek di desa
Proyek sosial untuk membantu masyarakat di pedesaan atau daerah
terpencil dalam membangun ekonomi rakyat, infrastruktur, dan lainnya
Dapat dilakukan bersama dengan aparatur desa (kepala
desa), BUMDes, Koperasi, atau organisasi desa lainnya
3
Mengajar di sekolah
Kegiatan mengajar di sekolah dasar, menengah, maupun atas selama
beberapa bulan. Sekolah dapat berada di lokasi kota maupun tepencil
Program ini akan difasilitasi oleh Kemendikbud
4
Pertukaran pelajar
Mengambil kelas atau semester di perguruan tinggi luar negeri maupun
dalam negeri, berdasarkan perjanjian kerjasama yang sudah diadakan
Pemerintah atau antar Pterguruan Tinggi.
Nilai dan sks yang diambil di PT luar akan disetarakan
oleh PT masing-masing
5
Penelitian / riset
Kegiatan riset akademik, baik sains maupun sosial humaniora, yang
dilakukan di bawah pengawasan dosen atau peneliti
Dapat dilakukan untuk lembaga riset seperti LIPI / BRIN
6
Kegiatan wirausaha
Mahasiswa mengembangkan kegiatan kewirausahaan secara mandiri –
dibuktikan dengan penjelasan/ proposal kegiatan kewirausahaan dan
bukti transaksi konsumen atau slip gaji pegawai
Wajib dibimbing oleh seorang dosen / pengajar
7
Studi / proyek independen sosial khusus dan dapat dikerjakan bersama-sama dengan mahasiswa lain
8
Proyek kemanusiaan
Mahasiswa dapat mengembangkan sebuah proyek berdasarkan topik
Kegiatan sosial untuk sebuah yayasan atau organisasi kemanusiaan yang
disetujui Perguruan Tinggi, baik di dalam maupun luar negeri
Wajib dibimbing oleh seorang dosen / pengajar
Contoh organisasi formal yang dapat disetujui Rektor:
Palang Merah Indonesia, Mercy Corps, dan lain-lain
Catatan:
 Semua kegiatan wajib dibimbing oleh seorang dosen / pengajar
 Kegiatan yang berada di luar Perguruan Tinggi asal (misalnya magang atau proyek di desa) dapat diambil sebanyak dua semester atau setara dengan 40 sks
8
Mahasiswa Magang di Instansi selama 6 Bulan
• Hard skills:
• merumuskan permasalahan penelitian bahasa
• menyelesaikan permasalahan penelitian bahasa
• kemampuan sintesa dalam bentuk penelitian bahasa
•
: 3 SKS
: 3 SKS
: 4 SKS
A
B
A
• Soft skills:
•
•
•
•
•
•
kemampuan berkomunikasi
kemampuan bekerjasama
kerja keras
kepemimpinan
kreativitas
: 2 SKS
: 2 SKS
: 2 SKS
: 2 SKS
: 2 SKS
A
A
A
A
B
• Selain dalam bentuk penilaian capaian, pengalaman/kompetensi yang diperoleh selama kegiatan
magang dapat juga dituliskan dalam bentuk portofolio sebagai SKPI (surat keterangan pendamping
ijazah).
Simulasi Proses Merdeka Belajar
Mahasiswa mendaftar Magang
(memilih MK pada sistem KRS
yang bisa diambil di
Luar PT/Magang/Luar Prodi)
Mahasiswa mengikuti Seleksi
administratif dan akademik
sesuai dengan Mekanisme
Perusahaan/PT Lain
Mahasiswa LULUS
Seleksi yang dilakukan
oleh Industri/PT Lain
Mahasiswa Magang/Kuliah di
PT Lain/Prodi Lain
Mahasiswa
mendapatkan nilai
dari PT/Prodi lain/
Industri dan dapat
Sertifikat Magang
Proses Penilaian dilakukan
oleh Dosen Pembimbing
bersama dengan
Pembimbing sesuai
bidangnya/Dosen dari PT
Penerima/Prodi Penerima
KHS
PT Asal melaporkan
ke PDDikti
Nilai diinput
dalam KHS
Konversi nilai dan
Pengakuan SKS
9
Kegiatan Kewirausahaan
Kondisi Aktual
Global Entrepreneurship Index (GEI) pada tahun 2018, Indonesia
hanya memiliki skor 21% wirausahawan
IDN Research Institute tahun 2019, 69,1% millennial di Indonesia
memiliki minat untuk berwirausaha.
Kewirausahaan dalam dilakukan dengan Mata Kuliah Kewirausahaan
atau kegiatan Ko-Kurikuler dan Ekstrakurikuler
Tujuan Wirausaha
Dalam Pelaksanaan KKNT
01
Masyarakat dan Mahasiswa yang
memiliki minat berwirausaha untuk
mengembangkan usahanya lebih
dini dan terbimbing.
02
Menangani permasalahan
pengangguran yang ada di Desa
Mekanisme Pelaksanaan

Program kewirausahaan mahasiswa disusun pada tingkat perguruan tinggi,
dengan menyusun silabus kegiatan wirausaha yang dapat memenuhi 20 SKS/
semester atau 40 SKS/tahun.

Program tersebut bisa merupakan kombinasi beberapa mata kuliah dari berbagai
program studi yang ditawarkan oleh Fakultas yang ada di dalam perguruan tinggi
maupun di luar perguruan tinggi, termasuk kursus/micro-credentials

Untuk penilaian program kewirausahaan dapat disusun rubrik asesmen atau
ukuran keberhasilan capaian pembelajaran. Misalnya bila mahasiswa berhasil
membuat start up di akhir program maka mahasiswa mendapatkan nilai A dengan
bobot 20 SKS/40 SKS.
Mekanisme Pelaksanaan

Selama mengikuti program wirausaha, mahasiswa dibimbing oleh dosen
pembimbing, mentor pakar wirausaha/pengusaha yang telah berhasil.

Perguruan tinggi yang memiliki pusat inkubasi diharapkan mengintegrasikan
program ini dengan pusat tersebut. Bagi yang belum memiliki dapat bekerja
sama dengan pusat-pusat inkubasi dan akselerasi bisnis.

Perguruan tinggi bekerja sama dengan institusi mitra dalam menyediakan
sistem pembelajaran kewirausahaan yang terpadu dengan praktik langsung.
Sistem pembelajaran ini dapat berupa fasilitasi pelatihan, pendampingan, dan
bimbingan dari mentor/pelaku usaha.

Menyusun pedoman teknis kegiatan pembelajaran melalui wirausaha
Tabel Contoh Capaian Pembelajaran Mahasiswa Ilmu Komunikasi
yang Mengikuti Kegiatan Wirausaha (Bentuk Blended)
Prodi
Ilmu Komunikasi
CPL Wirausaha
Mampu melakukan praktik awal
wirausaha dengan pemahaman
konsep wirausaha yang
komprehensif
Jumlah
Ekuivalensi MK
Kewirausahaan Sosial
Etika Bisnis
Pengantar Manajemen dan Bisnis
Pemasaran Digital
Wirausaha
1. Desain Wirausaha dan Presentasi
2. Praktik Wirausaha
3. Laporan Pelaksanaan Wirausaha
dan Presentasi
6 MK
Jumlah
SKS
3
2
2
3
3
4
3
20 SKS
Penjelasan Tabel
Mahasiswa Ilmu Komunikasi mengambil bentuk kegiatan pembelajaran berupa Kewirausahaan untuk menambah kompetensinya di bidang
wirausaha. Kompetensi yang telah dicapai melalui serangkaian proses kegiatan pembelajaran kewirausahaan ini sesuai dengan CPL, proses
pencapaian CPL tersebut dapat diekuivalensikan kedalam mata kuliah Kewirausahaan Sosial, Etika Bisnis, Pengantar Manajemen dan Bisnis,
Pemasaran Digital, Desain Wirausaha dan Presentasi, Praktik Wirausaha, serta Laporan Wirausaha dan Presentasi yang setara dengan 20 SKS.
Proses Program Wirausaha
“Ilmu untuk Amal
Kebijakan untuk Kebajikan”
Terima Kasih