Uploaded by אורן שהם

דילמות האצלה בפיקוד צבאי

advertisement
‫‪ -‬בלמ"ס ‪-‬‬
‫להלן דילמות שנאספו מהרמ"דים לקראת יום ההשתלמות במיומנויות פיקוד‬
‫זאת‪ ,‬בתשובה לשאלה הבאה‪" :‬כל אחד ואחת מתבקש‪/‬ת לכתוב דילמה פיקודית‬
‫או ניהולית שקשורה לאצילה או ביזור של סמכויות‪".‬‬
‫ישנם נושאים רבים המטופלים במדור‪ ,‬שבהם רמת העדכון הנדרשת למפקדים‬
‫בכירים‪ ,‬עד פצ"ר‪ ,‬היא רמת עדכון עד לפרטים הקטנים ביותר‪ .‬אצילת המשימה לקצין‬
‫אחר‪ ,‬אפילו באופן חלקי‪ ,‬יש בה כדי להוציא את הרמ"ד ‪ -‬הוא הדרג המצופה לשלוט‬
‫במכלול העניין – מחוץ לתמונה בכל הנוגע ליכולת לעדכן מבחינה מקצועית‪ .‬מצד שני‪,‬‬
‫יכול להיות ששילוב קצינים בעבודה ואף אצילה אליהם‪ ,‬יכולה להעצים את הקצין‪,‬‬
‫לשפר את איכות המשימה‪ ,‬ואף לפנות את הרמ"ד‪ .‬משכך‪ ,‬הדילמה היא בין הרצון‬
‫והצורך לשלוט בנתונים‪ ,‬לבין הרצון והצורך לייעל את העבודה עצמה ולפתח את‬
‫הקצינים‪.‬‬
‫‪ :‬נמצא בחו"ל‪.‬‬
‫אצילת סמכויות לקצין צעיר מדי או קצין שאני יודעת שלא יוכל לבצע את המשימה‬
‫כמו שצריך (בגלל היעדר ניסיון או יכולת) באופן שיאריך את הזמן לביצוע המשימה‬
‫יותר מדי‬
‫התבלטות בין הקצאה של משימות כתיבה לקצין שאמון על הטיפול בתחום הרלוונטי‬
‫של משימת הכתיבה אך יכולת הכתיבה שלו (כמו גם הרצון והיכולת להשתפר) נמוכה‬
‫לבין הקצאת המשימה לאיש מילואים‪ .‬בשני המקרים ידרש מעבר ותיקון משמעותי‬
‫מצידי‪ ,‬אך אין מה להשוות ביחס להיקף התיקון הנדרש ממני (לטובת איש המילואים)‪.‬‬
‫הדילמה‪ ,‬בגדול מאוד‪ ,‬היא המתח בין חובתי כמפקד לדאוג להכשיר את פקודי ולחזק‬
‫את החולשות שלהם אל מול הצורך לנצל את הזמן בצורה יעילה (וכך להספיק דברים‬
‫נוספים)‪.‬‬
‫סוגיות רגישות‪ -‬מצד אחד‪ ,‬כחלק מהליך הפיתוח של הקצינים‪ ,‬נכון יהיה גם לתת להם‬
‫לטפל בסוגיות רגישות‪ ,‬על מנת שילמדו איך לטפל בהן‪ ,‬וילמדו על מידת הרגישות‬
‫והיסודיות שנדרשת; מצד שני ‪ -‬מטבע הדברים‪ ,‬הרמ"ד ירצה לוודא שכל מה שנאמר‬
‫בהקשר של הסוגייה הרגישה‪ ,‬או מה שיצא מטעם המדור‪ ,‬יעבור דרכו‪ .‬הדילמה‪ :‬הרצון‬
‫‪ -‬בלמ"ס ‪-‬‬
‫לוודא טיפול נכון בסוגיות רגישות וקיומם של סטנדרטים מקצועיים‪ ,‬מול הרצון לשחרר‬
‫ולפתח את הקצינים‪.‬‬
‫הדילמה היא האם להאציל סמכויות בנושא גדול ועקרוני לקצין שלא סומכים ב‪100%-‬‬
‫על יכולותיו‪ .‬מצד אחד‪ ,‬צריך לפתח את הקצין‪ ,‬לפתח אצלו מסוגלות‪ ,‬ללמד אותו לטפל‬
‫בנושאים רגישים‪ .‬מצד שני‪ ,‬עלולות להיות פשלות‪ ,‬ובנושאים רגישים מדובר בעניין‬
‫קריטי‪ .‬הדילמה מתעצמת כשיש נושא עם הרבה מאוד שוטף שהקצין יכול לעשות‬
‫באופן עצמאי‪ ,‬ולצד השוטף יש עניין עקרוני ורגיש (שיש דילמה בנוגע להאצלתו)‪ .‬עוד‬
‫באותו הקשר‪ ,‬הדילמה היא כמה לשחרר אחרי שכבר האצלת סמכויות (עד לתקופה‬
‫האחרונה הייתי עוברת על כל מייל ועל כל מענה ביניים לפני שיוצא‪ ,‬פצ"ר סטייל)‪.‬‬
‫התלבטות פיקודית ‪ -‬במידה וקצין קיבל משימה עם תג"ב ולא עומד בו מספר פעמים‪,‬‬
‫מתי נכון להחליט כי הטיפול במשימה יועבר לקצין אחר או אליי‪.‬‬
‫כיצד הייתם מתמודדים עם מצב בו אצילת סמכויות אותה ביצעתם לפקוד התבררה‬
‫כשגויה‪ ,‬מקום בו הפקוד לא מממש אחריותו ועומד במשימותיו‪ ,‬ובד בבד מתנגד‬
‫נחרצות להשבת הסמכויות‪.‬‬
Download