Grade 9 French IGCSE - End of Year Examination Handing Paper 4 back working towards an even better grade in Section 2 1. Verbs In order to improve your French further, in groups of two, assess your control of verbs by counting how many verbs you used accurately (highlighted in yellow): You has given more verbs but they did not score. Please lift these verbs (highlighted in pink) from your copy and ask a friend/the teacher to help you correct them: Verb that did not score a point Verb corrected that will score a point next time In the table below, enter by the right tense, all the verbs highlighted in yellow in your copy, as well as the verbs on the right column just above Présent Ex: Je suis Passé composé Ex: J’ai été Imparfait Ex: J’étais Futur Ex: Je vais être Conditionnel Ex: Je serais 2. Other Linguistic Features In order to understand how we call some specific linguistic features, use the example below to write a long complex sentence from a simple one of your choice: Simple sentence + Subordinate clauses, including car / parce que, qui and que (relative pronouns), ce qui and ce que. + Indirect or reported speech (il a dit que, je pense que). J’aime le chocolat J’aime le chocolat parce que c’est sucré. + Time clauses with quand, pendant que etc. and si (= if) J’aime le chocolat parce que c’est sucré. Je pense que le chocolat est bon pour la santé quand j’en mange en petites quantités. + Object pronouns (il m’a dit) and ‘strong’ pronouns (chez nous etc.) J’aime le chocolat parce que c’est sucré. Je pense que le chocolat est bon pour la santé quand j’en mange en petites quantités. Chez nous, on mange du chocolat trois fois par semaine. + Conjunctions (other than et) and linking words (e.g. cependant, malheureusement, toutefois) J’aime le chocolat parce que c’est sucré. Premièrement, je pense que le chocolat est bon pour la santé quand j’en mange en petites quantités. Donc chez nous, on mange du chocolat trois fois par semaine. Prepositions – Time: depuis, pendant, pour, du« au« etc / – Place: en, dans etc. J’aime le chocolat depuis toujours parce que c’est sucré. Premièrement, je pense que le chocolat est bon pour la santé quand j’en mange en petites quantités. Donc chez nous, on mange du chocolat trois fois par semaine. Negatives J’aime le chocolat depuis toujours parce que c’est sucré. Premièrement, je pense que le chocolat est bon pour la santé quand j’en mange en petites quantités. Donc chez nous, on mange du chocolat trois fois par semaine. Par contre, si j’aime le chocolat noir, je n’aime pas le chocolat blanc. Adverbs J’aime beaucoup le chocolat depuis toujours parce que c’est sucré. Premièrement, je pense que le chocolat est bon pour la santé quand j’en mange en petites quantités. Donc chez nous, on mange du chocolat trois fois par semaine mais pas plus. Par contre, si j’aime vraiment le chocolat noir, je n’aime pas trop le chocolat blanc. Adjectives, including possessives and demonstratives. Also comparatives and superlatives J’aime beaucoup le chocolat depuis toujours parce que c’est sucré. Premièrement, je pense que le chocolat est bon pour la santé quand j’en mange en petites quantités. Donc chez nous, on mange du chocolat trois fois par semaine mais pas plus. Par contre, si j’aime vraiment le chocolat noir, je n’aime pas trop le chocolat blanc. J’aime le chocolat parce que c’est sucré. Je pense que le chocolat est bon pour la santé. Expressions of quantity and J’aime beaucoup le chocolat depuis toujours parce que c’est sucré. partitive articles, especially de after Premièrement, je pense que le chocolat est bon pour la santé quand j’en negative, use of du, de la, des mange en petites quantités. Donc chez nous, on mange du chocolat trois fois par semaine mais pas plus. Par contre, si j’aime vraiment le chocolat noir, je n’aime pas trop le chocolat blanc. En fait j’adore manger du chocolat noir avec du pain et de la confiture… Appropriate use of politesse in the letter Cher ami, Je t’écris pour te parler de ma nourriture préférée. J’aime beaucoup le chocolat depuis toujours parce que c’est sucré. Premièrement, je pense que le chocolat est bon pour la santé quand j’en mange en petites quantités. Donc chez nous, on mange du chocolat trois fois par semaine mais pas plus. Par contre, si j’aime vraiment le chocolat noir, je n’aime pas trop le chocolat blanc. En fait j’adore manger du chocolat noir avec du pain et de la confiture Et toi ? Qu’est-ce que tu aimes manger ? A bientôt, Aurélia In order to improve your French further, in groups of two, assess your control of structures by counting how many times you used: + Subordinate clauses, including car / parce que, qui and que (relative pronouns), ce qui and ce que. + Indirect or reported speech (il a dit que, je pense que). + Time clauses with quand, pendant que etc. and si (= if) + Object pronouns (il m’a dit) and ‘strong’ pronouns (chez nous etc.) + Conjunctions (other than et) and linking words (e.g. cependant, malheureusement, toutefois) Prepositions – Time: depuis, pendant, pour, du« au« etc / – Place: en, dans etc. Negatives Adverbs Adjectives, including possessives and demonstratives. Also comparatives and superlatives Expressions of quantity and partitive articles, especially de after negative, use of du, de la, des Appropriate use of politesse in the letter