سري - 46 - التاريخ المخطط / : / االنضبـــــاط العسكـــري والتعليم المنضم (األولى) 20 التاريخ الفعلي : / / 20 قوانين الخدمة العسكرية التدريب على قوانين الخدمة العسكرية: - 1األشخاص الخاضعون لقانون الخدمة العسكرية . - 2المستثنون من خدمة القوات المسلحة . - 3سنوات التجنيد . - 4مدة الخدمة العسكرية االحتياطية . أوالً :األشخاص الخاضعون لقانون الخدمة العسكرية : أ -القادة وضباط الصف والجنود . ب -رجال الضبط القضائي . جـ -رجال المخابرات العسكرية . د -المدنيون بالقوات المسلحة . ثانيا ً :المستثنون من خدمة القوات المسلحة: أ -المصابون بعاهه ب -المرضي الغير قادرين على الكسب جـ -االبن الوحيد لوالديه د -المعاقين ثالثا ً :سنوات التجنيد : أ -مجند عادي لمدة ثالث سنوات ب -مؤهل متوسط لمدة سنتين جـ -مؤهل فوق متوسط لمدة سنة ونصف د -مؤهل عالي لمدة سنة رابعا ً :مدة الخدمة العسكرية االحتياطية : أ -مجند عادي لمدة تسعة سنوات ب -مؤهل متوسط لمدة عشر سنوات جـ -مؤهل فوق متوسط لمدة عشر سنوات ونصف االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 47 - د -مؤهل عالي لمدة إحدى عشر سنة االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 48 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 التقاليد واألوامر العسكرية التدريب على التقاليد واإلدارة العسكرية : - 1الجهة المسئولة عن إصدار التقاليد واألوامر العسكرية . - 2واجبات كل فرد نحو القوات المسلحة . - 3حس األفراد على تقاليد الضبط والربط أوالً :الجهة المسئولة عن إصدار التقاليد واألوامر العسكرية : أ -شعبة التنظيم واإلدارة . ب -هيئة التنظيم واإلدارة . جـ -األمانة العامة لوزارة الدفاع . ثانياً :واجبات كل فرد نحو القوات المسلحة: أ -المحافظة على المعدات العسكرية . ب -المحافظة على العمل الذي يكلف وإتمامه على أكمل وجه . جـ -المحافظة على تنفيذ الروتين سير العمل واألوامر العسكرية . ثالثا ً :حس األفراد على تقاليد الضبط والربط: أ -االنضباط العسكري والتقيد به ليس لقهر األفراد ولكن اللتزامهم باألداء والتعليمات . ب -االنضباط العسكري يعني الفرد الغرض من المسألة القانونية . جـ -الضبط والربط بالقوات المسلحة هم أساس العمل وتقيده على خير وجه . رابعا ً :تسحب األعالم في الحاالت اآلتية : أ -لتحديد الجنسية . ب -عند أداء ورد التحية . جـ -للزينة . خامسا ً :أنواع األعالم بالقوات البحرية: أ -علم المؤخر (العلم البحري) ب -علم المقدم (الجواديرة) جـ -الشعار البحري االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 49 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 الروح المعنوية -روح الفريق - 1كيفية المحافظة علي الروح المعنوية : أ -التصديق باالجازات القانونية المعمول بها داخل القوات المسلحة . ب -صرف الترفية المناسب في المناسبات المختلفة . جـ -منح االفراد المنح والمكافات المستحقة . د -االهتمام بمأكل ومشروب وملبس واعاشة االفراد . هـ -االهتمام بالشئون الشخصية لالفراد . - 2كيفية الترابط بين األفراد : أ -استمرار اللقاءات الدورية بين القادة والمرؤوسين . ب -اقامة حفالت االفطار المجمع من حين الى اخر بحضور القادة والضباط . جـ -المحافظة على توثيق الصلة بين االفراد . د -استمرار تناول االفراد لالطعمة مع بعضهم البعض . هـ -تبادل التهاني في المناسبات المختلفة . و -إقامة الشعائر الدينية وحث االفراد على الحب والتهاني في العمل . االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 50 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 الئحة االنضباط العسكري التدريب على الئحة االنضباط العسكري: - 1المسئول على االنضباط العسكري داخل الوحدة . - 2الخاضعون لألوامر والتعليمات التي تصدر لتحقيق االنضباط العسكري . - 3تحقيق االنضباط العسكري . - 4العقوبات التي توقع على الصف . - 5العقوبات التي توقع على الجنود . أوالً :المسئول على االنضباط العسكري داخل الوحدة: أ -القادة والرؤساء . ب -جميع الضباط وصف القوات المسلحة . ثانيا ً :الخاضعون لألوامر والتعليمات التي تصدر لتحقيق االنضباط العسكري : أ -القادة والرؤساء ب -جميع الضباط والصف وجنود القوات المسلحة جـ -المدنيون بالقوات المسلحة د -األثاث بالقوات المسلحة و -رجال المخابرات العسكرية ثالثا ً :تحقيق االنضباط العسكري: أ -عدم التهاون مع المرؤوسين ب -المحافظة على النظام العسكري جـ -تنمية الخصائص المعنوية والتقاليد لألفراد رابعا ً :العقوبات التي توقع على الصف: أ -التكدر البسيط او الشديد ب -التكليف بخدمات زيادة عن الدور حتى 20خدمة جـ -الحرمان من األجازات العادية د -الغرامة المالية هـ -الحرمان من إحدى العالوات الدورية و -الحجز بالوحدة حتى 30يوم االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 51 - ز -الحبس لمدة أقصاه 30يوم ح -تزيل درجة االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 52 - خامسا ً :العقوبات التي توقع على الجنود: أ -النصيحة ب -التكليف بخدمات زيادة حتى 2خدمة جـ -الحرمان من االجازات العادية د -الغرامة المالية هـ -الحرمان من إحدى العلوات الدورية اإلضافية لمدة أقصاه 3شهور و -الحرمان من إحدى العلوات اإلضافية ز -الحرمان من درجة وكيل عريف ح -الحبس لمدة اقصاة 60يوم على جريمة الغياب من خدمة الميدان و 30يوم على الجرائم األخرى االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 53 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 األوامر المستديمة للوحدة التدريب على األوامر المستديمة : - 1أهمية األوامر المستديمة . - 2الهدف من األوامر المستديمة أوالً :أهمية األوامر المستديمة : أ -معرفة كل ضابط او جندي او فرد بهام عمله وحقوقه وواجباته اتجاه وحدته ب -التقيد بتعليمات الوظيفة التي كلف بها الفرد جـ -التقيد باألوامر المستديمة ركيزة للوحدة لتقيد التعليمات د -التقيد بروتين العمل اليومي هـ -التقيد بمواعيد الحضور واالنصراف و -التقيد بالضبط والربط داخل وخارج الوحدة ز -وضع األوامر المستديمة للتفتيش المفاجئ لمعرفة ما جاء بها ثانيا ً :الهدف من األوامر المستديمة: أ -عدم االنحراف عن نصوص بنودها وتعليماتها ب -معرفة األفراد لحقوقهم وواجباتهم لضمان حسن سير العمل جـ -هي وسيلة من وسائل التخطيط القيادي للوحدة االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 54 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 األجازات والمنح والمكافآت التدريب على األجازات والمنح والمكافآت : - 1المكافآت التي تمنح لضباط الصف والجنود . - 2األجــــازات . أوالً :المكافآت التي تمنح لضباط الصف والجنود : أ -الثناء الشفوي . ب -الثناء بأوامر . جـ -رفع أثار العقوبة االنضباطية الموقعة قبل الموعد المحدد . د -أجازة حتى سبعة أيام . هـ -عالمة االمتياز . و -شهادات التقدير والهدايا الفنية ذات القيمة أو المنح المالية . ز -اختار موطن الفرد أو جهة العمل المدنية الملتحق بها عند تفوقه وامتيازه في وجبات الخدمة . ثانيا ً :األجـــــــــازات : أ -أجازة األفراد 15يوم للمتطوعين اقل من 5سنوات 21 ،يوم أكثر من خمس سنوات 30يوم . ب -أجازة عارضة 7ايام . جـ -أجازة القائد 6ايام عند استنفار األجازات العارضة والسنوية . د -أجازة مرضية . هـ -أجازة استثنائية من شعبة التنظيم واإلدارة . و -أجازة 15يوم مرة واحدة في الخدمة . ز -أجازة خاصة بدون مرتب . ح -أجازة تجديد للمتطوع الشكاوي وااللتماسات . ط -أجازة انتهاء الخدمة عند اإلحالة للتقاعد . االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 55 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 الشكاوي وااللتماسات التدريب على الشكاوي وااللتماسات : تعليمات عامة : - 1لكل فرد عسكري الحق في تقديم الشككوى فكي حالكة الظلكم نتيجكة ألوامكر أو تعليمكات ييكر قانونيكة مكن القكادة والرؤساء أو في حالة عدم حصوله على حقوقه التي طولها له القانون . -2تقديم الشكوى /يقدم شفويا ً وال يجكوز تقكديمها كتابيكا ً إال إذا طلكب مكن الشكاكي ذلك أو إذا قكدم فكي حكق احكد الضباط ويجب ان تكون موقعه في هذه الحالة . -3يتبع التسلسل القيادي في تقديم الشكاوي وذل أن يقدم الشكاوي إلكى القائكد المباشكر الكذي تحقيقهكا فكذذا لكم يككن التعرف فيها يبلغ إلى القائد الثاني وهكذا إلى أن يب في الشكوى . -4ال يجوز تقديم الشكوى جماعية أو نيابية عن اآلخرين أو مجهولة االسم أو باسم مستعار . -5يجب على القادة بحث الشكوى المقدم لهم خكالل ثكالث أيكام إذا أتمك تصكحيحها تتخكذ اإلجكراءات الالزمكة إذا كان خارجة عن حدود سلطاتهم ترفع إلى المستوي األعلى مع إبداء الرأي فيهكا وفكي هكذه الحالكة يخطكر مقكدم الشكوى لذل . -6الشكوى وااللتماسات التي ال تطلب الدراسة استفسار يجب الب في الوحدات في مدة ال تجكاوز 7يومكان يكوم وصولها أما الشكوى التي ال تطلب دراسة أو استفسار فيجكب نهكدها فكي الوحكدات أو التشككيالت حتكى مسكتوي الفرقة أو ما يعدلها 30يوم خالل الثالث أشهر األولى . االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 56 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 الرديف والتعبئة واالستدعاءات التدريب الرديف -التعبئة -االستدعاءات : - 1معني التعبئة . - 2أنواع التعبئة . - 3االحتياطات الواجب توافرها عند التعبئة . - 4معني الرديف . - 5االستدعاءات . أوالً :معني التعبئة : هي خطة تقوم بها القوات المسكلحة بغكرض تكدريب األفكراد المحكاليين إلكى االحتيكاط بغكرض تكدريبهم علكى األجهزة والمعدات الحديثة التي حصل عليها القوات المسكلحة والتأككد مكن خطكة واالسكتدعاءات ومسكتوي األفراد. ثانيا ً :أنواع التعبئة : أ -التعبئة العامة: وفيها تعبئة القوات المسلحة طبقا ً لخطة التعبئة المجهزة وق السلم ب -التعبئة الجزئية: تعبأ فيها جزء من القوات المسلحة أو االتجاه االستراتيجي طبقا ً للخطة المجهزة جـ -التعبئة للوحدة أو التشكيل: وذل لغرض التدريب ثالثا ً :االحتياطات الواجب توافرها عند التعبئة: أ -األفراد . ب -األسلحة والمعدات والذخائر . جـ -المنشــــــــآت . رابعا ً :معني الرديف: يعتبر المجند على مدة الرديف فور االنتهاء من مدة تجنده ويقوم كل فرد بعمكل تسكليم لبياناتكه لجهكة التجنيكد قبل انتهاء تجنده بثالث شهور وهذا اإلجراء يسمي بالتعبئة األولي ويقوم الفرد باإلعكادة علكى هكذه البيانكات قبل االنتهاء من مدة تجنيده بشهر واحد هذا اإلجراء يسمي بالتعبئة الثانية مواعيد النقل على مدة االحتياط : االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 57 - بناء على توجيهات السكيد وزيكر الكدفاع أصكدرت هيئكة التنظكيم واإلدارة بتجديكد دفعكات النقكل إلكى االحتيكاط بأربع دفعات سنويا ً وهي ()10/7،1/4،1/1،1/1 وتقسم هذه الدفع إلى أربع مجموعات المجموعة األولى ()7/1،1/1 المجموعة الثانية ()10/4،1/1 االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 58 - األوراق المطلوبة لتسريح دفعة الرديف: أ -نموذج 107تعبئة جـ -البطاقة 8تعبئة ب -النموذج 40تعبئة د -النموذج 9س هـ -النموذج 21س خامسا ً :االستدعاءات: يتم تخطيط وصول أفراد االحتياط المعينكين السكتكمال الوحكدات عنكد التعبئكة إلكى الوحكدات مباشكرة أو عكن طريق مراكز التعبئة وبند أسلوب األفراد إرسال األفراد مباشرة إلى الوحدات أسلوب متقدم في التعبئة ألنه : أ -يوفر سرعة وصول األفراد لوحداتهم . ب -تجنب العقبات اإلدارية . جـ -تقليل األعباء اإلدارية . د -عدم توقف أعمال التجنيد العادية في مراكز التعبئة . االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 59 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 انتباه – صفا – استرح التدريب على حركات انتباه -صفا -استرح - 1انتبـــــاه : عند صدور األوامر لهذا النداء يثب كل جندي ويأتي في الوضع اآلتي: تسكتقيم أعقكاب األقككدام بعضكها الككبعض فكي خككط واحكد وتفككتح األمشكاط إلككى الخكارج بشكككل زاويكة ْ 45وتسككتقيم الركب ويعتدل الجسم وفوق اآلنف بحيث تكون االكتاف ومنخفضة ومائلة قليالً إلى الوراء وهذا الوضع يكأتي بالعدد إلى وضعه الطبيعي من يير توتر او تقلب ويجب ان تترك األذرع بسكهولة مكن االكتكاف وتسكتقيم بقكدر ما تسمح الذراع الطبيعية وان تكون المعصمان مستقيمان واأليدي مطبقة في وضكعها الطبيعكي مكن ييكر شكده واألصابع مالئمكة للسكبابه فكي منتصكف الفخكذ تمامكا ً والعنكق مسكتقيمة والكرأس علكى العنكق ييكر منكدفع لألمكام والعينان ناظرة لألمام ال منخفضة وال مرتفعة أما الجسم فيجب ان يتوزع بالتسكاوي علكى األمشكاط واالعقكاب هذا الوضع هو استعداد االنتظار اي عداد او عند مخاطبة االقدم - 2الوقوف صفا : تنقل القدم اليسري مقدار قدم إلى اليسار مع ثني الركبة قليالً بحيث ال يعلو القدم سطح االرض اكثر مكن دقيقكة في نفس الوق تنقل اليدين إلى وراء الظهر ويوضع ظهر اليد اليمني في راحة اليد اليسكرى وتميكل اليكد مسككا ً خفيفا ً باالصابع واالبهام وتترك األذرع بسهولة على طولها . ملحوظة : عن دما يدخل العسكري المستجد في التعليم يقف في هيئة صفا وعنكدما يكتعلم كيكف يتمكادي يجكب عليكه ان يقكف في الصف في هيئة صفا يصلح حذاءه - 3الوقوف في وضع استرح : يجوز للعسكري ان يحرك يديه ورأسه وجسمه وعن ال يحق له ان يحرك قدميكه حتكى ال يضكيع حكذاه السكاقين لوضع انتباه فلو ترك إحدى قدميه يخرج العسكري من حذاه وال يجوز للعسكري ان يقف متكأ حيكث صكدور اإليقاف جماعة يقف العسكري في أقصى وضع صفا. االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 60 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 العـــــد – االختبارات التدريب على العدد واالختبارات - 1العدد (جماعة عد) : تبدأ الجماعة العد من اليمين فينكادي العسككري اليمكين او احكدي الكذي يليكه مكن يسكار اثنكين وهككذا إلكى النهايكة ويبقي العسكري ناظر لألمام عندما ينادي رقمه - 2اختبار النمر : عند صدور النداء على النمر الفردية او الزوجية اختبار العد النداء الذي يليه األفراد سكواء اليمكين افقيكا ً بحيكث تكون المرافق متصلة بالجنب راحة اليد اليمني واألصكابع متصكلة ببعضكها بكبعض بكاقي طكوابير التعلكيم علكى السالح فيبدأ السكاعد اليسكر بكنفس الطريقكة بكدل اليمنكي وعنكد صكدور النكداء كمكا كنك يخفكض العسكاكر الكذين رفعوا سواعدهم اليمين او االيسر بنشاط طالب الهيئة بدون تطلب المرفق. ________________________________________________________________ التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 الدوران لالجنـــــاب والميـــــل التدريب على الدوران لألجناب والميل - 1الدوران لليمين : مع بقاء الركبتين مستقيمتين والجسم منتصبا ً واألذرع ثابتة في األجناب يدور العسكري على كف القدم اليمنكي واصابع القدم اليسري وذل يرفع عقب القدم اليسري واصابع القدم اليمني مبسوطة على االرض وعقب القكدم اليسرى مرفقا ً على القدم اليمنكي مكع ثنكي مفصكل الركبكة اليسكرى قلكيالً بالقكدم اليسكري نشكاط إلكى جانكب القكدم اليمني - 2الدوران لليسار : يدور الفرد إلى اليسار على عقب القدم اليسرى واسابع القكدم مكع تماسكهم بحيكث يرتككز ثقكل الجسكم علكى القكدم اليسرى بعد اتمامالحر كة اثنين مع ثنى مفصل اللركبكة اليمنكى قلكيال يكؤثر القكدم اليمنكى نشكاط القكدم إلكى جانكب اليسرى - 3الميل مع الدوران : االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 61 - ولكي يدور الفرد نصف دورة فقط بدالً من دورة كاملة ويكون النداء لذل وهو الميل لليمكين او اليسكار ويبقكي انة يظل األذرع على جميع الدورانات مالصقة لالجناب كما في وضع انتباه. االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 62 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 الدوران للخلف من الثبات التدريب على الدوران للخلف من الثبات مع بقاء الركبتين مستقيمة والجسم مستقيما ً يدور الفرد دورة كاملة للخلف علكى عقكب القكدم اليمنكي وأصكابع القكدم اليسككرى وكلككه يبقككي عقككب القككدم اليمنككي ثابتكا ً علككى األرض وبعككد تمككام هككذه الحركككة يجككب ان تكككون القككدم اليمنككي مبسوطة على االرض وعقب القدم اليسرى مرتفعا ً والركبتين مستقيمتين والجسم منتصب وثقله مرتكز على القدم اليمني اثنين مع ثني المفصل الركبة اليسرى وقليالً يأتي بالقدم اليسرى بنشاط القدم اليسرى . التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 التخاطي لألمام والخلف واالجناب التدريب على التخاطي لألمام والخلف واالجناب خطوة او خطوتين لألمام والخلف او مارش يتقدم او يرجع العسكري مباشرة إلى األمام او للخلف للخطوات التي عين النداء بوضع 2.5قدم لكل خطوة مبتكدءا بالقكدم اليسكرى مكع بقكاء األذرع ثابتكة وال يتجكاوز عكدد الخطكوات لألمام اربع خطوات ________________________________________________________________________ ________ التاريخ المخطط / : / 20 التاريخ الفعلي : / / 20 تنظيم الخطوة المعتادة والوقوف منها التدريب على تنظيم الخطوة المعتادة تنظيم الخطوة خطوة تنظيم -ترفع كل قدم بعد االخرة مقدارها نصف قدم مثبته بالقدم اليسرى بحيث يكون المشط مصوبا ً لالسفل يكون عنق الساق عمكودي والركبكة للخكارج قلكيالً وتبقكي األذرع ثابتكة فكي االجنكاب والجسكم ثابتكا ً (قف) بصكدور النكداء (قكف) عنكدما تككون القكدم اليسكرى علكى وشك الوصكول لكالرض ثكم القكدم اليمنكي حركاتهكا ويؤتب بها بجوار القدم اليسرى االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 63 - االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 64 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 السير بالخطوة المعتـــادة والوقوف منها التدريب على السير بالخطوة المعتادة والوقوف منها - 1السير بالخطوة المعتادة : الجماعة تتقدم معتادا ً مارش تخطو الجماعة معا ً بكالخطوة المعتكادة مكع مراعكاة القواعكد المنصكوص عليهكا فكي الفصل . 12 أ -معتادا ً مارش ( )1تخطو الجماعة لألمام بالقدم اليسرى خطوة مقدارها 2.5قدم مع فرد الذراع اليمن لألمام وااليسر للخلف . ب -عند صدور النداء ( )2تخطكو الجماعكة خطكوة لألمكام بالقكدم اليمنكي مقكدارها 2.5مكع فكرد الكذراع االيمكن بتبكككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككديل وضع الذراعين . - 2الوقــــوف : يعتبر النداء (قف) عندما تكون القدم اليسرى على وش الوصول إلى األرض تقم القكدم اليسكرى خطكوة كاملكة لألمام مقدارها 2.5قدم ويؤثر بالقدم اليسرى وفي الوق ذاته يؤثر اليدين بنشاط. التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 تبديل الخطوة المعتادة التدريب على تبديل الخطوة المعتادة أثناء السير (تبديل الخطوة -خطوة تبديل) تتم ال قدم المتقدمة خطواتها ويؤتي بمفصل ابهام القدم الخلفية إلى كعب القدم المتقدمة وهكذه تخطكو خطكوة اخكري بحيث ال يضع وزن الخطوة فتكون القدم عينهكا قكد خطك خطكوتين متكاتلتين فكي زمكن خطكوة واحكدة أثنكاء تنظكيم الخطكككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككوة (تبديل الخطوة -خطوة تبديل): يضرب العسكري االرض مرتين متالين بالقدم عينها االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 65 - االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 66 - التاريخ المخطط / : / 20 التاريخ الفعلي : / / 20 الدوران أثناء السير للجنب والخلف التدريب على الدوران أثناء السير للجنب والخلف - 1لليمين ولليسار در : أ -عند صدور النداء لليمين (للشمال) در واحد يتم القدم اليسرى اليمني خطواتها لألمام حتى تصل أمام القدم األخرى مع ميل خفيف القدم اليسرى (اليمني) بجهة الدوران . ب -يدور الفرد بخطوة كاملة بالقدم اليسرى (اليمني) في االتجاه المطلوب - 2للخلف در : يككتم الفككرد الخطككوة بالقككدم اليمنككي ثككم يب كدأ الككدوران بالقككدم اليسككرى علككى ان يككتم الككدوران فككي زمككن 3خطككوات بالخطوة التي يسيرها الفرد بعد ان يتم الدوران للخلف ويتقدم الفرد في الحال إلى األمام على أن تكون الخطوة الرابعة كاملة بالقدم اليمني - 3لليمين للشمال مل : عند صدور الحكم (مل) يدور الفرد نصف دورة إلى االتجاه المطلوب ______________________________________________________________________ التاريخ المخطط / : / 20 التاريخ الفعلي : / / 20 تأدية التحية لألمام والجنب من الثبات التدريب على تأدية التحية لألمام والجنب من الثبات تعليمات عامة : - 1ينبغي ان يتضمن تمرين الفرد المستجد بتعليمه كيف السالم . -2وحينما يؤدي الضباط السالم باليد يجب عليهم يتبعوا نفس االسلوب الذي يتخذه الجنود وان يتقبلوا التحية ويردها بما تستحق من االحترام . -3يؤدي السالم باليد اليمني . -4يجب ان يؤدي السالم للضباط في جميع االحوال سواء كانوا بالمالبس العسكرية او المدنية. -5ينبغي للضباط والجنود الذين يمرون بقوات تحمل اعالما ً ان يؤدي التحية االعالم . أ -عند المرور باالعالم : عندما يمر الضباط الجنود باالعالم بجنازة عسكرية يجب عليهم ان يؤدوا التحية ب -عند عزف السالم الوطني : االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 67 - أما التعليمات الخاصة بتأدية السالم عند عزف السكالم الكوطني ادرجك فكي قكوانين الجكيش ويجكب علكى قكادة الوحدات المساندة ان يؤمروا افرادهم بالوقوف في وضكع انتبكاه ويكؤدون السكالم واذا ككان الضكباط مشكاهدين سيوفيهم فيأدون وضع السالم بالسيف عند ما يكون الجندي بدون يطاء رأس او حامال اشياء يير أسلحة فكال يؤدي السالم ولكن اذا كان واقفا ً فيأتي إلى الوضع انتباه عند مرور احد الضباط عندما يمر به حائرا فانه يرد بنشاط نحو الضباط عندما يمر به بحيث تبقي ذراعه او الذراع الخالي ثابتين في جانبيه . التاريخ المخطط / : / 20 التاريخ الفعلي : / / 20 تأدية التحية لألمام والجنب أثناء السير التدريب على تأدية التحية -1السالم إلى األمام بالعدد واحد : تؤدي التحية باليد اليمني بنشاط إلى الراس بحيث يكون راحة اليد لألمام واألصابع ممتدة ومتالصقة مع بعضها الككبعض وان تكككون طككرف السككبابه علككى ارتفككاع بوصككة واحككدة فككوق العككين اليمنككي وان يكككون االبهككام متالصككق والسبابه وانيكون المرفق بحذاء الكتف متساويا ً من تقريب وان يكون اطراف االصكابع والمعصكم والمرفكق فكي خط مستقيم وفي حالة لبس الكاب تكون السبابه مسنده على الرفوف كما لو كان لم تكن الكاب ملبوس . -2السالم إلى الجنب : يؤدي السالم بالطريقة هذه إلى الجانب أثناء السكير التكي مكرت بكالفقرة األولكى اعكاله ويبكدأ عنكد صكدورة النكداء سالم يير انه اليد إلى هيئة السالم تثب الذراع اليسرى وتدار الراس بنشاط نحو الضباط او المعلم الكذي يكؤدي له السالم ويكون ذل عند وصول القدم اليسري إلى االرض -3السالم أثناء السير : عند صدور النداء لليمين او الشمال او لألمام نظرا ً للجماعات ان يدورا رؤوسهم واعينهم إلى اليمين او الشكمال او لألمام حينما تصل القدم اليسرى إلى االرض ويتبع نفس النظام عندما تكون الجماعة بالسالح. التاريخ المخطط / : / 20 التاريخ الفعلي : / / 20 فتح وضم الجماعة من ثالثة صفوف التدريب على فتح وضم الجماعة من ثالثة صفوف - 1تشكيل مفتوح مارش : االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 68 - عند صدور هذا النداء يأخذ أفراد الصف األول خطوتين لألمام وأفراد الصف الثالث خطكوتين للخلكف وتجكازي الصفان الذين تحركا على اليمين مع بقاء الصف األوسط ثابتا ً - 2تشكيل منضم مارش : عند صدور هذا النداء يأخذ أفراد الصف األول خطوتين للخلف وأفراد الصف الثالث خطوتين لألمام ثم يجازي جميع الصفوف على اليمين كما في الفصل ()21 االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 69 - التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 ميالً سالح من جانبا ً سالح والعكس التدريب على ميالً سالح من جانبا ً سالح والعكس - 1ميال سالح من جانبا ً سالح : يتم رفع البندقية العلى مرة واحدة في وضع ميالً سالح - 2جانبا ً سالح من ميالً سالح : أ -يتم رفع اليد السفلي لجانب اليد العليا . ب-يتم خفض السالح بجانب اليد اليمني. جـ يتم اخذ اليد اليسرى بحركه دائرية بجانب القدم اليسرى. التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 ميالً سالح من عمودا ً سالح لتدريب على ميالً سالح من عمودا ً سالح - 1يتم رفع السالح من عمودا ً سالح الىجانبا ً سالح وذل عن طريق وضكع اليكد اليسكرى علكى ماسكورة البندقيكة ويككتم رفككع اليككد اليمنككي ورفعهككا بجانككب اليككد اليسككري وفككي حركككة واحككدة يككتم وضككع السككالح جنبكا ً ووضككع اليككد اليسرى بجانب القدم اليسرى . - 2ومن وضكع جانبكا ً سكالح يكتم رفكع السكالح بحرككة واحكدة مكن جنبكا ً سكالح إلكى مكيالً سكالح وذلك بوضكع اليكد اليسرى مرة اخري على الماسورة ورفع السالح بحركة دائرية. التاريخ المخطط / : / التاريخ الفعلي : 20 / / 20 ميالً سالح من علق سالح التدريب على ميالً سالح من علق سالح - 1يتم وضع السالح من علق سالح إلى جانبا ً سالح وذل عن طريق : أ -امس البندقية باليد اليسرى بحيث يكون ظهر اليد لألمام. االنضباط العسكري والتعليم المنضم سري - 70 - ب-اخفض البندقية إلى الجنب وفي الوق نفسه ثبتها بمسكها باليد اليسرى حول السونكي بحيث تكون االصابع مفرودة ضع الطبان بهدوء على االرض واخفض اليد اليسرى إلى الجنب - 2يتم عمل ميالً سالح من جانبا ً سالح كما في المحاضرات السابقة. االنضباط العسكري والتعليم المنضم