[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
89357 KOTA KINABALU, SABAH
1.0
PENGENALAN
Kurikulum Pendidikan Muzik sekolah rendah adalah untuk semua murid di sekolah rendah. Program pembelajaran yang disediakan direka untuk
memberi peluang murid menikmati unsur estetik dalam muzik dan pada masa yang sama, memperoleh pengetahuan dan kefahaman konsep muzik
yang elementari. Di samping itu, murid juga mendapat pengalaman muzik yang memadai bagi mencetus dan memperkembangkan minat dan bakat
mereka dalam seni muzik. Pendidikan Muzik juga bertujuan melahirkan murid yang mempunyai pengetahuan dan kefahaman yang asas tentang
muzik, mempunyai kemahiran minimum dalam penghasilan muzik, berpotensi dalam aspek kreativiti dan inovasi, dapat menghargai dan menikmati
estika muzik dan dapat mengamalkan nilai murni kemahiran muzik dengan betul.
2.0
OBJEKTIF
1. Memberi pendidikan yang berkualiti dan menyeluruh kepada murid melalui pendekatan bersepadu bagi melahirkan insan yang seimbang dari
segi jasmani dan rohani.
2. Merangsang minda murid untuk memperkembangkan lagi potensi dalam proses pembelajaran.
3. Meningkatkan prestasi pencapaian murid dalam pertandingan berkaitan seni muzik.
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
3.0
JAWATANKUASA PROGRAM
Pengerusi
:
Pn. Alice Ann Kian (Guru Besar SKKI)
Timbalan Pengerusi
:
Pn. Marianah Maralang (Guru Penolong Kanan 1)
Naib Pengerusi
:
Pn Parida Barun (GPK Hal Ehwal Murid)
En. Azri Sukudan (GPK Kokurikulum)
Setiausaha
:
Cik Julia Dusip
Ahli Jawatankuasa
:
Semua guru muzik
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
ANALISIS SWOT
DALAMAN
KEKUATAN (K)
1. Sebahagian murid mempunyai
kemampuan, potensi dan bakat
2. Ada guru opsyen pendidikan muzik
3. Komitmen guru terhadap tugasan
LUARAN
K1 + L1 + A1 + K3 + A2
KELEMAHAN (L)
1. Murid kurang menghayati dan bersikap
sambil lewa kerana bukan subjek teras.
2. Kurang minat terhadap subjek
pendidikan muzik.
3. Ibubapa yang kurang prihatin dan tidak
memberi sokongan.
K1 + L2 + A2 + K3 + P3 + A1 + L3
PELUANG (P)
1. Mempunyai bahan dan media
elektronik.
2. Mendapat sokongan dari pihak
pentadbir.
3. Mempunyai peralatan muzik yang
lengkap.
Pemulihan Lagu Negaraku, Sabah Tanah Airku
dan Lagu Sekolah.
ANCAMAN (A)
K2 + L2 + A1 + K3 + A1
1. Pengaruh rakan sebaya dan persekitaran.
2. Ibubapa yang kurang mengambil berat
terhadap subjek pendidikan muzik.
LDP KSSR Pendidikan Muzik
Program Sugandoi Kaamatan/Nyanyian Solo
K2 + L1 + A1 + K3 + P3
Menubuhkan bilik muzik yang lengkap
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
ASPIRASI
KUALITI DAN KUANTITI
Outcome
Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam Bidang Akademik
TERAS 1
PENCAPAIAN MURID YANG CEMERLANG
KEPERLUAN BERDASARKAN PPPM :
STRATEGI PELAKSANAAN
ANJAKAN 1, 2, 3, 9 & 10

Melaksanakan program peningkatan akademik murid
PELAKSANA
PENGURUSAN KURIKULUM SEKOLAH
Sasaran / Tindakan
KPI
(Petunjuk Prestasi Utama)
% MTM mata
pelajaran
2018
2019
2020
Tahun 4 (23 ORG)
100
Tahun 5 (22 ORG)
100
Pendidikan
Muzik dalam
2022
TANGGUNGJAWAB
Ketua Panitia
JK Kecemerlangan Akademik
Tahun 6 (21 ORG)
100
Sifar E dalam
Tahun 4 ( 0 ORG)
0
mata pelajaran
Tahun 5 (0 ORG)
0
Peperiksaan
2021
Akhir Tahun
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
Pendidikan
Muzik dalam
Peperiksaan
Tahun 6 (0 ORG)
0
Akhir Tahun
** % tidak kurang daripada – Tahun 4=63%, Tahun 5=82%, Tahun 6=86%.
ASPIRASI
KUALITI DAN KUANTITI
Outcome
Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam Bidang Akademik
TERAS 1
PENCAPAIAN MURID YANG CEMERLANG
KEPERLUAN BERDASARKAN PPPM :
STRATEGI PELAKSANAAN
ANJAKAN 1, 2, 3, 9 & 10
 Melaksanakan program peningkatan akademik murid
PELAKSANA
PENGURUSAN KURIKULUM SEKOLAH
Sasaran / Tindakan
KPI
(Petunjuk Prestasi Utama)
100%
Tahun/ Bidang
Penguasaan
Tahun 1 (26 ORG)
Tahun 2 (32 ORG)
2019
2020
2021
2022
100%
100%
100%
100%
100%
100%
TANGGUNGJAWAB
Ketua Panitia
JK Kecemerlangan Akademik
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
Tahap
(Tahun 1 2019)
Tahun 3 (28 ORG)
100%
100%
100%
3) dalam PBD
Tahun 4 (23ORG)
100%
100%
100%
bagi mata
Tahun 5 (22 ORG)
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Minimum (TP
(Tahun 2 2019)
Tahun 3 2019)
Tahun 4 2019)
pelajaran
Pendidikan
Tahun 6 (21 ORG)
(Tahun 5 2019)
Muzik
ASPIRASI
KUALITI DAN EKUITI
Outcome

Pertambahan Bilangan Guru Berkualiti
TERAS 4
GURU BERKUALITI
KEPERLUAN BERDASARKAN PPPM :
ANJAKAN 1,4,6,7,8,10 & 11
PELAKSANA
PENGURUSAN KURIKULUM SEKOLAH
STRATEGI PELAKSANAAN
 Meningkatkan tahap kompetensi guru dalam PdP
 Meningkatkan tahap profisiensi guru.
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
Sasaran / Tindakan
KPI
(Petunjuk Prestasi Utama)
Peratus guru mengikuti program
peningkatan profesionalisme Guru.
2018
2019
2020
2021
2022
TANGGUNGJAWAB
%
100%
100%
100%
100%
KP & SU LDP
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
BIDANG/UNIT
TERAS PIPP
ISU
Pelajar kurang
mahir dalam
mengenalpasti
simbol notasi
serta kurang
kemahiran
bermain alat
muzik.
MATLAMAT
STRATEGIK
Meningkatkan
prestasi
pencapaian
mata pelajaran
Muzik sekolah.
KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN MUZIK SK KITOBU
Membina Negara Bangsa
FOKUS PIPP
Melahirkan murid-murid yang memiliki jati
diri yang kukuh dengan membina identiti
nasional.
OBJEKTIF
KPI
SASARAN
STRATEGI/ INISIATIF
TOV
2020 2021 2022
25% murid
50%% 60%% 70%% 1. Mendedahkan
1. Meningkatkan
Memperolehi
mendapat
guru-guru kepada
kualiti prestasi
100%
lulus
TP5 dan TP 6
kemahiranpelajar dalam
dalam
bagi Tahun 1.
kemahiran
P&P
Pendidikan Muzik
Mata
pelajaran
(LDP)
dari Tahun 1-6
P. Muzik
25% murid
50%
60%
70%
2. membiasakan
mendapat
2. Melaksanakan
murid dengan
TP5 dan TP 6
program
simbol notasi
bagi
Tahun
2
perkongsian
3. memberi
kemahiran
pendedahan
25%
murid
50%
60%
70%
kepakaran antara
terhadap
mendapat
guru sekolah.
kemahiran bermain
TP5 dan TP 6
alat muzik
bagi Tahun 3
3. Menubuhkan bilik
4. menambahkan
Muzik yang
minat murid
25
%
murid
50%
60%
70%
lengkap.
mempelajari muzik
mendapat A
5. menambahkan
bagi Tahun 4.
4. Menanam minat
nilai-nilai murni
murid terhadap
25% murid
50%
60%
70%
dengan program
mendapat A
yang mampu
bagi Tahun 5.
menarik minat.
25% murid
50%
mendapat A
bagi Tahun 6.
60%
70%
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2020)
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
AKTIVITI
OBJEKTIF
T/JAWAB
TEMPOH
KOS/
SUMBER
OUTPUT
KPI
PELAN
KONTINGENSI
Program
pemulihan
lagu
Negaraku,
Lagu Negeri
Sabah dan
Lagu
Sekolah.
Penguasaan nyanyian
yang lebih jelas dan
seimbang
Guru muzik
Sepanjang
tahun
-
Peratus murid
menguasai
kemahiran
nyanyian 50 %.
Peratus murid
menguasai
kemahiran
nyanyian lagu
negraku, lagu
negeri dan lagu
sekolah 100%
Nyanyian yang
lebih
bertenaga,
semangat,
seimbang,
harmoni,
sebutan yang jelas
dan berdisiplin.
Program Asas
Ukulele
Memberi peluang
murid
memperkembangkan
daya kreativiti dan
bakat dalam
permainan alat muzik
Panitia Muzik
Kelab Kebudayaan
1 hari
RM100
Penglibatan
murid dalam
aktiviti yang
dirancang
50 %.
Penglibatan
murid dalam
aktiviti yang
dirancang
100%.
Murid
mengaplikasikan
Kemahiran
pemainan alat
muzik yang
dipelajari
Pertandingan
Sugandoi/
Nyanyian solo
Memberi peluang
Panitia Muzik
murid
Panitia BKD
memperkembangkan
daya kreativiti dan
bakat dalam nyanyian
2 hari
RM 100
Penglibatan
murid dalam
aktiviti yang
dirancang
50 %.
Penglibatan
murid dalam
aktiviti yang
dirancang
100%.
Peratus
penglibatan murid
meningkat.
Murid
mengaplikasikan
Kemahiran vokal
yang
dipelajari
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
LDP KSSR
Memberi pengukuhan
kepada guru muzik
dalam aspek PDP
subjek Muzik
Semua guru muzik oktober
Memastikan
guru
Memahami
dasar
dan objektif
KSSR Muzik
Penglibatan
guru dalam
aktiviti yang
dirancang 100%
Peratus
penglibatan murid
meningkat.
Penceramah
memberi
perkongsian
kemahiran yang
dipelajari
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
PELAN OPERASI 2020
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
NAMA PROGRAM
Program pemulihan lagu Negaraku, Lagu Negeri Sabah dan Lagu Sekolah.
OBJEKTIF
Penguasaan nyanyian yang lebih jelas dan seimbang.
TEMPOH
Jan – Nov
KUMPULAN SASARAN Semua murid SKKI
GURU TERLIBAT
PROSES KERJA
Guru Muzik
1. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa kelab
2. Merancang program dan tarikh
3. Perbincangan dengan Guru Besar dan GPK
4. Melaksanakan program
KEKANGAN
Masa yang terhad
PEMANTAUAN
GPK 1
Guru Muzik
PENILAIAN
Nyanyian yang lebih bertenaga, semangat, seimbang, harmoni, sebutan
yang jelas dan berdisiplin.
PENAMBAHBAIKAN Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki tahap nyanyian murid.
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
PELAN OPERASI 2020
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
NAMA PROGRAM
Program Asas Ukulele
OBJEKTIF
1. Memberi peluang murid memperkembangkan daya kreativiti dan bakat dalam permainan alat muzik
2. Mewujudkan semangat bekerjasama dan berdisiplin antara murid
TEMPOH
Mac
KUMPULAN
SASARAN
GURU TERLIBAT
Semua murid SKKI
PROSES KERJA
KEKANGAN
Guru Muzik
1.
2.
3.
4.
Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa panitia
Merancang program dan tarikh aktiviti
Perbincangan dengan Guru Besar dan GPK
Melaksanakan program
1. Masalah kewangan yang terhad.
2. Masa yang terhad.
PEMANTAUAN
1. GPK 1
2. Guru Muzik
PENILAIAN
Peratus penglibatan murid dalam program meningkat
PENAMBAHBAIKAN Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki tahap kecekapan dna keberkesanan pengurusan program
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
PELAN OPERASI 2020
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
NAMA PROGRAM
Program Sugandoi/Nyanyian solo
OBJEKTIF
1. Mewujudkan semangat bekerjasama dan berdisiplin antara murid
2. Murid dapat mengaplikasikan teknik vokal yangdipelajari
TEMPOH
Mei
KUMPULAN SASARAN
Semua murid SKKI
GURU TERLIBAT
Guru Muzik
PROSES KERJA
1. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa panitia
2. Merancang program dan tarikh aktiviti
3. Perbincangan dengan Guru Besar dan GPK
4. Melaksanakan program
5. Masalah kewangan yang terhad.
KEKANGAN
Masa yang terhad.
PEMANTAUAN
1. GPK 1
2. Guru Muzik
PENILAIAN
Peratus penglibatan murid dalam program meningkat
PENAMBAHBAIKAN
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki tahap kecekapan dna keberkesanan pengurusan program
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
PELAN OPERASI 2020
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
NAMA PROGRAM
LDP KSSR
OBJEKTIF
Memberi pengukuhan PDP Muzik kepada guru Muzik
TEMPOH
Oktober
KUMPULAN SASARAN
Semua guru Muzik SKKI
GURU TERLIBAT
Guru Muzik
PROSES KERJA
1. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa kelab
2. Merancang program dan tarikh
3. Perbincangan dengan Guru Besar dan GPK
4. Melaksanakan program
KEKANGAN
Masa yang terhad
PEMANTAUAN
1. GPK 1
2. Guru Muzik
PENILAIAN
Peningkatan dari segi kefahaman objektif dan dasar KSSR Muzik
PENAMBAHBAIKAN
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki tahap PDP guru Muzik
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
Nama Program
Tempoh Pelaksanaan
Tarikh Pemantauan
Penilaian Keberkesanan Program
Cadangan Penambahbaikan
Catatan
Disediakan Oleh:
......................................
(JULIA DUSIP)
Ketua Panitia Pendidikan Muzik,
SK Kitobu,
Kota Kinabalu, Sabah.
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEBANGSAAN KITOBU
CARTA GANNT
Bil.
Pelan Tindakan
1.
Mesyuarat Panitia Muzik
2.
LDP KSSR
3.
Program Asas Ukulele
4.
Latihan Tarian Kebudayaan
5.
Pertandingan Sugandoi/Nyanyian solo
6.
Program pemulihan lagu Negaraku, Lagu Negeri
Sabah dan Lagu Sekolah.
Jan
Feb
Mac
Apr
Mei
Jun
Jul
Ogos
Sep
Okt
Nov
[PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2020-2022] SEKOLAH KEB