Uploaded by Antonia Wong

Chp.12 Chin

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班別:
姓名:
(
)
日期:
12 有花植物的生殖
2
蟲媒傳粉和風媒傳粉

蟲媒花 (insect-pollinated flower) 和風媒花 (wind-pollinated flower) 的不同適應特徵:
蟲媒花
風媒花
柱頭
花藥
花藥
花絲
柱頭
花絲
蜜腺
花 瓣
香 氣

寬大和顏色鮮艷

通常有蜜源標記

(31) _____________

細小,呈綠色或顏色暗淡

(32) _____________
(有 / 沒有)
蜜 腺

(有 / 沒有)

(33) _____________
(有 / 沒有)
花 藥

(34) _____________
(有 / 沒有)

位於花內
懸垂花外,把花粉粒釋放到空
氣中


(35) _____________
(緊 / 輕)附於花絲
花粉粒
(36) _____________
(緊 / 輕)附於花絲

較大和較重

較小和較輕

表面粗糙、帶刺和帶黏性,有

表面平滑和乾燥

數量較(38) _____________
助附於昆蟲身上

數量較(37) _____________
(多 / 少)
(多 / 少)
新高中基礎生物學(第二版)
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 牛津大學出版社 2015
柱 頭

位於花(39) _________(內 / 外) 
懸垂花(40) _______(內 / 外),
以捕捉空氣中的花粉粒

帶(41) _____________,從昆蟲身

形狀較長和呈(42) ________ 狀
上沾上花粉粒
C
有花植物怎樣進行受精 ? (課 本 2,p. 12 -17)
1 花粉粒落 在 同一物種 的
柱頭上。
2 柱頭頂端 分 泌的糖溶 液 刺激花粉 粒
(43) _______________ (germination),
花粉粒長 出 (44) _______________。
柱頭
3 花粉管分 泌 的 (45) _____________
消化花柱 的 組織,使 花 粉管沿
花柱
(46) _______________ 向下延伸,
4 花粉管繼 續 生長,直 至 穿過
珠孔。花 粉 管頂端裂 開,把
雄配子釋 放 進胚珠內 。
帶著雄配 子 到達 胚珠 。
雄配子
子房
雌配子( 卵 )
5 雄配子和 雌 配子融合 , 形成合子 。
這個過程 稱 為 (47) ______________。
珠孔
胚珠
▲ 受精發 生 前的有關 事 件
D
花的各部分在受精後有甚麼變化 ? ( 課本 2,p. 12 -18)

受精後,胚珠會成為(48) _______________,子房會成為(49) _______________。

花的其他部分會(50) _______________ 並脫落。
新高中基礎生物學(第二版)
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 牛津大學出版社 2015
受 精後的 花
裂 開的果 實( 莢果)
遺痕
殘餘的柱 頭
和花柱
珠被
(51) ______________
子房壁
(52) ______________
胚珠
(53) ______________
卵
(54) ______________
雄蕊
花瓣
凋謝並脫 落
萼片
▲ 羊蹄甲 種 子和果實 的 形成

果實由果皮和一顆或多顆種子組成。果實有助 (55) _______________ 和
(56) _______________ (disperse) 種子。
肉質肥厚
的果皮
種子
種子
果皮
▲ 番茄的 果 皮肉質肥 厚
E

▲ 花生的 果 皮乾硬
種子和果實是怎樣散播的 ? ( 課本 2,p. 12 -20)
種子和果實可透過下列的方式散播:
(57) ______________
新高中基礎生物學(第二版)
(58) ______________
(59) ______________
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(60) ______________
 牛津大學出版社 2015

種子和果實的散播有以下重要性:
避免(61) _______________ 的生長環境,並減少子株與母株之間對資源的
-
(62) _______________。
-
讓物種(63) _______________ 新環境。
-
避免(64) _______________ 和(65) _______________ 由母株傳給子株。
12.2 無性生殖和有性生殖的重要性 (課 本 2,p. 12-24)

很多有花植物在不同的環境下進行有性生殖或 無性生殖。這兩種生殖方式互相補
足,把物種(1) _______________ 下去。

有花植物的無性生殖和有性生殖的優點和缺點:
無性生殖
(透過營養繁殖進行)
有性生殖
(透過花和種子進行)
優點
缺點


理想的特徵(2) ____________
(可以 / 未必可以)在後代保留

理想的特徵(3) ____________
(可以 / 未必可以)在後代保留

不依賴外在媒介
依賴外在媒介傳粉和散播種子及
果實


進行速度較(4) _____________
(快 / 慢)
進行速度較(5) _____________
(快 / 慢)
缺點
優點


後代沒有遺傳變異,因此物種適應
環境變化的能力較(6) ____________
後代之間存有遺傳變異,或會有助
物種適應環境的變化
(高 / 低)

後代與親本在(7) ____________ 的環

種子可以(9) ____________ 到遠處,
避免擠迫的生長環境,並減少後代與
境生長,互相(8) ____________ 資源
親本之間對資源的競爭

疾病由親本傳給後代的可能性較

(10) ____________(高 / 低)
新高中基礎生物學(第二版)
疾病由親本傳給後代的可能性較
(11) _____________(高 / 低)
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 牛津大學出版社 2015
下圖顯示有花植物的雌性生殖器官的結構 。
A
B
E
C
F
D
a
寫出構造 B、C 和 D 的名稱。
(3 分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b
當花粉粒落到構造 A 時,會引致甚麼構造生長出來?描述這個構造怎樣幫助
雄配子移向胚珠。
(3 分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c
利用圖中的英文字母,指出受精後會成為種皮和果皮的構造。
(2 分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
d
指出有花植物進行營養繁殖較進行有性生殖優勝的 兩個地方。
(2 分)
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新高中基礎生物學(第二版)
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