Uploaded by Nor Alham

PERINCIAN PEND SIVIK SEK MENENGAH

advertisement
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KASIH SAYANG
LITERASI SIVIK
TAJUK
Antibuli
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menyatakan
punca masalah
buli
 Menjelaskan jenis
tingkahlaku
berkaitan buli dari
segi fizikal dan
mental
 Menyenaraikan
Kesedaran
keburukan buli
 Mengenal pasti
cara menangani
situasi buli
 Kesan daripada
perbuatan bulifizikal,emosi,
keyakinan diri
dan trauma
 Menerapkan
perasaan
prihatin sesama
insan
 Menghargai
persahabatan
 Menjalin persahabatan
tanpa mengira kaum
(jangan
prejudis/provokasi/
status
 Mengadakan program
ziarah rakan sebaya
yang menjadi mangsa
buli
 Membuat laporan
kepada pihak berwajib
tentang kes buli
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Menghasilkan
poster/banner
 Menyediakan skrip
lakonan dan simulasi
berkaitan mangsa
buli dan saksi
 Sumbang saran
berkaitan kesan anti
buli
Aktiviti Kokurikulum
 Pidato
 Bahas
 Pantun
Program sekolah
 Program Ziarah
ke rumah mangsa
buli
 Program rakan
strategik bersama
PDRM
 Ceramah Buli
daripada SUHAKAM
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting3
 SK 4.2
PI-Ting 2
 SK 2.4
PI-Ting 3
 SK 2.7
BI-Form 2
 Unit 9
BI-Form 3
 Unit 1
1
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
LITERASI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
KASIH SAYANG
Awas Dera!
Peranan Jiran
dan
Masyarakat
AMALI SIVIK
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Menyenaraikan
punca masalah dera
 Menjelaskan jenisjenis dera
(fizikal, mental,
seksual dan
pengabaian)
 Menghuraikan cara
menangani
penderaan
 Menjelaskan melalui
contoh kesan
penderaan
 Menghuraikan
peranan jiran dan
masyarakat dalam
menangani kes buli
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menerapkan
 Membuat
perasaan berani
laporan kepada
untuk
pihak berwajib
memaklumkan
 Memberi
kepada orang lain
bantuan dan
 Melahirkan rasa
sokongan moral
simpati dan
empati kepada
kesukaran orang
lain
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Menyediakan borang
laporan mengenai
penderaanyang berlaku di
kawasan kejiranan
 Simulasi membuat laporan
kepada Talian Nur, melalui
Polis dan melalui hospital.
Aktiviti Kokurikulum
 Melukis poster
 Simulasi
 Ceramah
Program sekolah
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting3
 SK 4.2
PI-Ting 2
 SK 2.4
BI-Form 1
 Lesson 4750 nontextbook
based
 Program bersama Pegawai
Pelindung Jabatan Kebajikan
Masyarakat (JKM)
 Kempen pembugaran talian
aduan krisis masyarakat
bersama JKM
2
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KASIH SAYANG
LITERASI SIVIK
TAJUK
Ihsan
Terhadap
Manusia dan
Haiwan
AMALI SIVIK
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menjelaskan cara
berlaku ihsan
sesama manusia
dan haiwan
 Menghuraikan
kebaikan bersikap
ihsan sesama
manusia dan
haiwan
 Menghargai orang
lain
 Menghormati
orang lain dan
memahami setiap
orang ada
keistimewaan
masing-masing
 Menyayangi
haiwan
 Tunjukkan rasa
empati
 Membantu warga
sekolah yang
mengalami
masalah atau
dalam kesusahan
 Perbuatan baik
terhadap haiwan
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Aktiviti berkumpulan
menghasilkan poster
 Aktiviti individu borang
pengurusan
perkembangan diri
Aktiviti Kokurikulum
 Permainan Dinamika
 Tresure Hunt
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting1
 SK 4.3
PI-Ting 1
 SK 6.3
BI-Form 2
 Lesson 18-21
non-textbook
based
Program sekolah
 Mewujudkan tabung
sumbangan kepada
warga sekolah yang
mengalami musibah
 Mengadakan kempen
belas kasihan kepada
haiwan
3
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KASIH SAYANG
LITERASI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Menjaga
Diri,
Keseimbangan Keluarga,
Alam Sekitar
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menerangkan
kepentingan
memelihara dan
memulihara alam
sekitar
 Menghuraikan
kepentingan
menjaga
keseimbangan
alam sekitar
 Menunjukkan
perasaan sayang
akan alam sekitar
 Kesedaran
menjaga alam
sekitar
 Memelihara
dan
memulihara
alam sekitar
 Mengamalkan
budaya sayangi
alam sekitar
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Menyediakan surat
jemputan untuk
mengadakan gotong
royong
 Mencipta beberapa slogan
tentang kepentingan
menjaga alam sekitar
 Menyediakan ikrar alam
sekitar
Aktiviti Kokurikulum
 Aktiviti 3K
 Gotong royong
Progam sekolah
 Program #jomrawatbumi
bersama Jabatan Alam
Sekitar
 Membaca Ikrar Alam
Sekitar di perhimpunan
sekolah
PENDIDIKAN
SIVIK
DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI,
PM dan SEJ
PM-Ting3
 SK 4.4
PM-Ting4 &5
 SK 7.2
PI-Ting 5
 SK 1.38
SEJ-Ting 3
 SK 7.1,
7.2, 7.3,
7.4, 7.5,
7.6
 8.1, 8.2
4
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KASIH
SAYANG
LITERASI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Berwawasan
Memanfaatkan
Sumber Asli
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
 Menyenaraikan
sumber-sumber
asli
 Menjelaskan
kepentingan
memanfaatkan
sumber asli
 Menghuraikan
cara
pemeliharaan
dan
pemuliharaan
sumber asli
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Menghargai
sumber asli
 Mengekspresik
an sikap benci
terhadap
pembaziran
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Mengurus
sumber asli
dengan
berhemah
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Aktiviti PAK21 kepentingan
memanfaatkan sumber asli
 Menyediakan cogan kata
menyelamatkan sumber
asli negara secara
berkumpulan
Aktiviti Kokurikulum
 Mencipta dan memasang
notis peringatan
 Aktiviti 3R
Program sekolah
 Sarana ibu bapa tentang
program penghijauan di
sekitar sekolah secara
bilazim
 Kempen pelestarian alam
sekitar bermula dari
rumah
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting1 & 2
 SK 3.4
PI-Ting 5
 SK 6.21
SEJ-Ting 2
SK 6.1
BI-Form 1
 Unit 4
 Lesson 24-27
non-textbook
based
BI-Form 3
 Unit 3
5
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KASIH
SAYANG
LITERASI SIVIK
TAJUK
Pemeliharaan
dan
Pemuliharaan
Flora dan Fauna
KONTEKS
Diri,
Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
 Menjelaskan
kepentingan
pemeliharaan dan
pemuliharaan flora
dan fauna
 Menghuraikan cara
pemeliharaan dan
pemuliharaan flora
dan fauna
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Menunjukkan
perasaan sayang
akan flora dan
fauna
 Kesedaran
pemeliharaan
dan
pemuliharaan
flora dan fauna
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Contoh Aktiviti/ Program
 Memelihara dan Aktiviti PdP
memulihara
 Aktiviti PAK21 tentang
flora dan fauna
meminimumkan
pembaziran dan
 Mengamalkan
kerosakan alam sekitar
budaya sayangi
alam sekitar
 Aktiviti PAK21 tentang
konsep pembangunan
lestari
Aktitviti Kokurikulum
 3K
 Kebun sekolah
 Sayangi sungai kita
 Pemiliharan dan
pemuliharaan pokok di
sekolah
 Melabel pokok
Program sekolah
 Kempen pembangunan
melestari sumber mineral
kerjasama dengan
Pejabat Tanah dan Galian
 Kempen kaedah
perundangan tentang
pemeliharaan dan
pemuliharaan flora dan
fauna bersama JAS
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM Ting 1& 2
 SK 3.4
PM Ting 3
 SK 2.1
 SK 3.3
SEJ Ting 1
 SK 2.1
SEJ Ting 2
 SK 6.2
6
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KASIH SAYANG
LITERASI SIVIK
TAJUK
Hentikan
Keganasan
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
 Menyenaraikan
peraturan dan
undang-undang
untuk
mengurangkan
kemusnahan
akibat konflik
bersenjata
 Menerangkan
pengetahuan
tentang
keamanan
sejagat
 Menghuraikan
kebaikan
menjalinkan
hubungan yang
baik antara
negara
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Bersyukur
dengan
keamanan
negara
 Menghargai
keamanan
negara dan
global
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Rancang projek
bantuan
kemanusiaan
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Menyediakan risalah
tentang keganasan
 Aktiviti PAK21 untuk
memberi sumbangan
kepada kemanan dunia
Aktiviti Kokurikulum
 Nyanyian lagu bertema
keamanan
 Ceramah berkaitan
keamanan (ancaman
penganas)
Program sekolah
 Tabung keamanan
kerjasama dengan
UNICEF Malaysia
 Mini konvensyen
bersama ICRC tentang
keganasan
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting4 & 5
 SK 6.2
PI-Ting
 SK 1.17
BI-Form 2
 Lesson 88-91
non-textbook
based
7
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KASIH SAYANG
LITERASI SIVIK
TAJUK
Pengukuhan
Jati Diri Anak
Malaysia
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menerangkan
pengetahuan
tentang
pengukuhan jati
diri anak Malaysia
 Mengekpresikan
sifat jati perlu
diasuh dan
ditanam dalam
diri setiap insan
semenjak awal
kelahiran dan ia
boleh dipupuk
dari zaman bayi,
kanak-kanak,
remaja dan
dewasa
Aktiviti PdP
 Menunjukkan
perlakuan murid  Aktiviti PAK21 mencari
tentang jati diri
definasi jati diri
dalam pelbagai
 Aktiviti PAK 21 carasituasi
cara pengukuhan jati
diri anak Malaysia
 Menghuraikan ciriciri warganegara
Malaysia yang
bertanggungjawab
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti Kokurikulum
 Pengucapan awam
 Ikhtiar hidup
Program sekolah
 Projek menggantikan
bendera malaysia yang
koyak/lusuh
 Lawatan ke Muzium
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting4
 SK 7.1
SEJ-Ting 2
 SK 5.1, 5.2,
6.1, 6.2, 6.3,
6.4
SEJ-Ting 3
 SK 7.1, 7.2,
7.3, 7.4, 7.5,
7.6
8
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI
TERAS
SIVIK
KASIH
SAYANG
LITERASI SIVIK
TAJUK
Mempertahankan
Keutuhan Negara
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menerangkan cara
berani
mempertahankan
nama baik negara
 Menghuraikan
kepentingan cinta
akan negara
 Mengetahui
kepentingan
menjaga rahsia
negara
 Mengekpresikan
perasaan bangga
kerana menjadi
rakyat Malaysia
 Mengekpresikan
perasaan bangga
dengan kekayaan
kesenian
Malaysia
 mengamalkan
semangat
perpaduan dan
integrasi dalam
mempertahanka
n nama baik dan
kedaulatan
Malaysia
 Mengamalkan
sikap rela
berkorban untuk
negara
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Menghasilkan kompilasi
multimedia berkaitan
menjaga rahsia negara
 Aktiviti Pak21 cinta akan
negara
Aktiviti Kokurikulum
 Pengucapan awam
PENDIDIKAN
SIVIK
DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI,
PM dan SEJ
PM-Ting1 &
2
 SK 2.1
PI-Ting 5
 SK 1.38
SEJ-Ting 3
 SK 8.1, 8.2
Program sekolah
 Kerjasama dengan ATM
di sekolah
 Lawatan Muzium ATM,
PDRM dan TLDM
9
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KASIH SAYANG
LITERASI SIVIK
TAJUK
Denyutan
Nadi Anak
Malaysia
AMALI SIVIK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Menghuraikan
peranan Rukun
Negara ke arah
membina negara
Malaysia yang
harmoni dan
progresif
 Menjelaskan
kepentingan
perpaduan untuk
mempergiatkan
lagi pertumbuhan,
ekonomi,
mengekalkan
kestabilan politik
dan sistem
pemerintahan
negara yang
demokratik
 menginterpreta
sikan peranan
Rukun Negara
ke arah
membina
Malaysia yang
harmoni dan
progresif
 Mengamalkan
Rukun Negara ke
arah masyarakat
muhibbah saling
hormat
menghormati di
antara satu sama
lain.
 Mempertingkatkan
dan mempergiatkan
lagi pertumbuhan
ekonomi
 Mengekalkan
kestabilan politik
dan sistem
pemerintahan
negara yang
demokratik.
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Nyanyian lagu “Saya
Anak Malaysia”
 Tokoh-tokoh anak
muda Malaysia yang
berjaya di peringkat
antarabangsa
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting2 & 3
 SK 3.2
PM-Ting4
 SK 7.2
PI-Ting 4
 SK 1.30
Aktiviti Kokurikulum
 Persembahan
kebudayaan
Malaysia
Program Sekolah
 Kempen anak muda
nadi Malaysia
10
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KASIH
SAYANG
LITERASI SIVIK
TAJUK
Sistem Raja
Berperlembagaan
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Menghuraikan
sistem Raja
Berperlembagaan
 Menerangkan
sistem demokrasi
berparlimen di
Malaysia
 Menjelaskan
proses demokrasi
di Malaysia
 Memahami proses
penggubalan
perlembagaan
Malaysia
 Mengekpresikan
cara taat setia
kepada sistem Raja
Berperlembagaan
dan patuh pada
demokrasi
berparlimen
 Menunjukkan sikap
bertanggungjawab
sebagai warganegara
 Menyedari peranan
parlimen dalam
proses penggubalan
perlembagaan
Malaysia
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Melahirkan
masyarakat yang  Mini Parlimen
menghormati
 Tayangan video
Sistem Raja
tentang Raja/
Berpelembagaan
Kesultanan
 Menjalankan
tanggungjawab
Aktiviti Kokurikulum
sebagai
 Mencipta buku
warganegara
skrap
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting4
 SK 7.1
SEJ Ting 2
 SK 5.2
 Sk 6.1
SEJ Ting 5
 SK 12.3
Program sekolah
 Melawat
Parlimen
 Melawat Istana
Negara
11
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
LITERASI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Kasih Sayang
Berbangga
Sebagai
Warganegara
Malaysia Di
Peringkat
Global
AMALI SIVIK
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Menerangkan
kepentingan
mengekalkan
jati diri
 Menyesuaikan
tindakan yang
berpaksikan
budaya
tempatan
dengan
berfikiran
global
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menunjukkan
perasaan bangga
sebagai
warganegara
Malaysia yang
boleh
menyumbang di
peringkat global
 Memainkan
peranan
sebagai
warganegara
Malaysia di
peringkat global
 Mengamalkan
tindakan yang
bijak
menghadapi
cabaran
globalisasi dan
liberalisasi
mengikut acuan
tempatan
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Simulasi tentang jati diri
rakyat Malaysia yang
bekerja di luar negara
 Menghasilkan buku skrap
tentang warganegara yang
berjaya di peringkat global
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting5
 SK 5.2
SEJ Ting 1
 SK 4.1, 4.2, 4.3
Aktiviti Kokurikulum
 Mencipta buku skrap
 Nyanyian lagu patriotik
Program Sekolah
 Ceramah pendidikan
pembelajaran di luar
negara
12
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
AMALI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengtahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Harga Diri
Warganegara
Diri,
Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Mengenal pasti
tingkah laku yang
dapat
mengharumkan
maruah negara
 Menjelaskan
peranan dan
tanggungjawab
dalam menjaga
maruah negara
 Memberi contoh
menyanjungi
keluhuran
perlembagaan
 Menunjukkan
perasaan
syukur
terhadap diri
kerana menjaga
maruah negara
 Menghomati
peruntukkan
dalam
perlembagaan
Malaysia
 Mengamalkan
tingkah laku yang
meningkatkan
maruah negara
Contoh
Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Memahami gambar tingkah
laku mengharumkan nama
negara
 Merekacipta pakaian sopan
daripada bahan terbuang
Aktiviti Kokurikulum
 Nyanyian lagu patriotik
 Kenali Jalur gemilang dan
bendera negeri
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting2
 SK 2.2
PI-Ting 1
 SK 6.4
BI-Form 3
 Unit 1
Program Sekolah
 Program pemantapan
modal insan
 Program outreach
13
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
TAJUK
Hak Dalam
Keluarga
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
 Menjelaskan
cara
menghormati
ahli keluarga
 Menghuraikan
kepentingan
menghormati
dan dihormati
sesama ahli
keluarga
 Menyatakan
kesan amalan
menghormati
dan dihormati
sesama ahli
keluarga
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Mengekpresikan
perasaan apabila
menghormati
dan dihormati
sesama ahli
keluarga
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Mempraktikkan
amalan
 Simulasi drama Si
menghormati dan
Tanggang Moden
dihormati sesama  Aktiviti PAK21 cara
ahli keluarga
menghormati ahli
keluarga
Aktiviti Kokuriklum
 Sistem panggilan
dalam keluarga
(semua keturunan
kaum)
 Salasilah keluarga
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting1,2 &3
 SK 2.3
PI-Ting 2
 SK 6.7
BI-Form3
 Unit 1
Program Sekolah
 Projek “Ways to love
your family well”
14
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Hormat
Kepada
Keperibadian
Individu
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Menjelaskan
kepentingan
menghormati
keperibadian
individu
 Menerangkan
kepentingan
kemudahan
untuk
kesejahteraan
golongan
kurang bernasib
baik dan Orang
Kurang Upaya
(OKU)
 Peka terhadap
perbezaan
individu
 Menyenaraikan
kategori OKU
 Mengenal pasti
kaedah
membantu OKU
 Menunjukkan
sikap prihatin
akan isu-isu
yang berkaitan
dengan OKU
 Menghormati
dan berempati
terhadap
golongan OKU
dan golongan
kurang
bernasib baik
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Contoh
Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Bekerjasama
dengan pelbagai
 Aktiviti PAK21 tentang
pihak untuk
kepentingan kemudahan
kesejahteraan
untuk OKU
golongan kurang
 Menonton video lagu
bernasib baik
namunku punya hati dan
dan OKU
pembentangan hasil
 Membantu
kumpulan
golongan OKU
daripada
Aktiviti Kokurikulum
pelbagai cara
 Mengenali simbol dan
kemudahan untuk MBK
 Mewujudkan sekolah mesra
MBK
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting 2
 SK 4.5
BI- Form 2
 2.41
PI- Ting 4
Program sekolah



Khidmat masyarakat di
Pusat Latihan Perindustrian
dan Pemulihan (PLPP)
Kempen # santuni OKU
Bualbicara tokoh OKU yang
berjaya
15
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
TAJUK
Malaysia
Unik
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
 Memahami adat
resam dan
pantang larang
pelbagai kaum
 Menjelaskan
kepentingan
menghormati
adat resam dan
pantang larang
pelbagai kaum
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Berupaya
Menyesuaikan
diri dengan
kepelbagaian
adat resam dan
pantang larang
pelbagai kaum
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menerima dan
menghormati
adat resam dan
pantang larang
pelbagai kaum
 Menjaga
sensitiviti kaum,
etnik dan
budaya
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Mengumpulkan
maklumat tentang
adat resam dan
pantang larang
pelbagai kaum
 Persembahan dalam
pelbagia bentuk
seperti multimedia,
buku skrap, atau
keratan akhbar.
Aktiviti Kokurikulum
 Mengenal warga
sekolah (pengurusan
dll)
 Buku skrap (busana,
tarian, warisan dll)
Program sekolah
 Program Muhibbah
 Ceramah memupuk
integrasi kaum
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting3
 SK 3.1, 4.4
PM-Ting4 & 5
 SK 7.2
PI-Ting 5
 Kefahaman
Ayat 13 Surah
al-Hujurat
SEJ Ting 2
 SK 6.1
BI-Form 1
 Unit 2
16
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI
TERAS SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Malu
Melakukan
Perkara
Negatif
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Memberi contoh sikap
malu melakukan
perkara negatif
 Menyatakan cara
bertingkah laku secara
sopan
 Menjelaskan cara
menghormati batasan
pergaulan antara lelaki
dan perempuan
 Mengekpresikan
rasa hormat
terhadap
peraturan dan
undang-undang
 Mengekspresikan
perasaan apabila
bertingkah laku
sopan
 Menghargai diri
dapat menjaga
batasan
pergaulan
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Mengamalkan
tingkah laku yang
sopan
 Menghormati
peraturan dan
undang-undang
 Menjaga batasan
pergaulan antara
lelaki dan
perempuan
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Merujuk maklumat,
internet untuk
mendapatkan
maklumat berkaitan
sikap malu
 Menghasilkan satu
akujanji malu
melakukan perkara
negatif
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM Ting 1
 SK 3.5
PM Ting 2 &3
 SK 4.1
PM Ting 4
 SK 5.2
PM Ting 5
 SK 5.3
Aktiviti Kokurikulum
 Simulasi
 Forum
Program sekolah
 Aktiviti menangani
krisis identiti di
sekolah kerjasama
dengan Komuniti
17
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
TAJUK
Pengekalan
Warisan
Budaya
Malaysia
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menyatakan
kepelbagaian
warisan budaya
antara kaum
 Menghuraikan
kepentingan
sikap saling
hormatmenghormati
kepelbagaian
warisan budaya
antara kaum
 Menjelaskan
kesan kurang
sikap hormatmenghormati
warisan budaya
antara kaum
 Melahirkan
perasaan bangga
akan keunikan
dan kekayaan
warisan budaya
Malaysia
 Berbangga
menjadi ahli
masyarakat yang
saling hormatmenghormati
dalam
masyarakat
warisan budaya
antara kaum
 Menunjukkan
sikap hormatmenghormati
dalam sebarang
tindakan hidup
bermasyarakat
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Mencipta cogan kata
yang ringkas dan jelas
tentang warisan budaya
Malaysia
 Mengumpul maklumat
dan sumbangan agensi
kerajaan
Aktiviti Kokurikulum
 Pertunjukan fesyen
pakaian tradisional
Malaysia
 Tayangan multimedia
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting 1, 2 &3
 SK 3.2
PI-Ting 2
 SK 6.8
BI-Form 2
 Lesson 88-91
non-textbook
based
Program sekolah
 Program mendekati
rakyat Kerjasama
dengan Jabatan Arkib
Negara, Jabatan
Warisan Budaya dan
ASWARA
18
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
PENDIDIKAN SIVIK
LITERASI SIVIK
TAJUK
Menghormati
Dasar
Sesebuah
Negara
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
 Menyatakan
kepentingan
menghormati
dasar sesebuah
negara
 Menjelaskan
kepentingan
memelihara
hubungan baik
dengan negaranegara lain
 Menjelaskan
kepentingan
mengekalkan
keamanan
serantau
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Menghayati erti
kebebasan dan
keamanan
serantau
 Menunjukkan
sikap bangga
terhadap peranan
Malaysia dalam
menjaga
keamanan sejagat
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Melaksanakan
tanggungjawab
dalam mengekalkan
keamanan sejagat
Contoh Aktiviti/
Program


Aktiviti PdP
Sumbang saran
tentang dasar
sesbuah negara
Aktiviti PAK21
kepentingan
menghormati
sesama negara
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM Ting 5
 SK 7.5
SEJ Ting 4
 SK 10.1
SEJ Ting 5
 SK 15.1, 15.2
Aktiviti Kokurikulum
 Simulasi (situasi
kehidupan harian)
 Mencipta dan
mengantung
papan tanda di
kawasan sekolah
Program sekolah
 Kempen
“Menyelesaikan
masalah secara
rundingan”
 Ceramah Anti
keganasan- WISMA
PUTRA
19
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Menghormati
UndangUndang
Antarabangsa
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Menyatakan
kepentingan
menghormati
undang-undang
antarabangsa
 Menyatakan hakhak kumpulan
tertentu yang perlu
dipertahankan demi
keamanan
 Menjelaskan
peruntukkan
undang-undang
kemanusiaan
 Menyenaraikan
contoh-contoh
pencabulan undangundang
kemanusiaan
antarabangsa
 Melahirkan
simpati terhadap
pihak yang
diancam
peperangan
 Melahirkan
kesyukuran atas
keamanan
negara dan
global
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)


Membantu
menghormati
nyawa dan maruah
manusia dengan
dengan membenci
peperangan
Memberi
sumbangan dalam
bentuk tenaga dan
kewangan kepada
pihak-pihak yang
berkonflik
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Simulasi dalam
kumpulan
 Aktiviti PAK21
membaca dan
memahami dialog
Aktiviti Kokurikulum
 Bercerita tentang
nengara luar yang
pernah dilawati dan
undang-undang
yang berlainan
dengan negara
Malaysia
Program sekolah
 Ceramah berkaitan
hubungan Malaysia
dan negara luar
 Mini forum “hormati
kedaulatan
Malaysia”
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM Ting 3
 SK 4.5
SEJ Ting 5
 SK 15.1, 15.3
20
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
AMALI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Toleransi dan
Perpaduan
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Menyatakan
pengetahuan
tentang toleransi
 Menjelaskan
kepentingan
toleransi bagi
membentuk
perpaduan
nasional
 Menghuraikan
kesan kepada
perpaduan negara
sekiranya kurang
bersikap toleransi
 Mengekpresikan
perasaan apabila
bersikap toleransi
 Mempraktikkan
sikap bertolak
ansur dan sabar
dalam memupuk
perpaduan
nasional
 Menunjukkan
semangat
perpaduan
Contoh Aktiviti/
Program
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
Aktiviti PdP
 Aktiviti PAK21
kepentingan
toleransi dan
perpaduan di
Malaysia
 Mencipta slogan
berkaitan Perpaduan
PM-Ting4 & 5
 SK 7.2
Aktiviti Kokurikulum
Toleransi
 Ceramah
BI-Form 2
 Unit 8
SEJ Ting 5
 SK 14.1
PI-Ting 5
 SK 1.38
Program sekolah
 Pertandingan dikir
barat/ boria/ nasyid
berkaitan toleransi
dan perpaduan
 Program Outreach
perpaduan
21
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
TAJUK
Dunia Bebas
Rasuah
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Memberi contoh
cara hormati diri
untuk tidak
melakukan
rasuah dengan
negara lain
 Menjelaskan
cara
menghormati
undang-undang
dan hak negara
untuk bebas dari
melakukan
rasuah
 Menghuraikan
impak negatif
rasuah ke atas
negara
 Mengekspresikan
perasaan apabila
dapat menolak
perlakuan rasuah
 Memelihara diri
daripada
memberi dan
menerima rasuah
 Menghargai
usaha kerajaan
membendung
gejala rasuah
 Mengawal diri
daripada terjebak
gejala rasuah
 Menolak sebarang
wang, hadiah,
bonus, undi,
perkhidmatan,
jawatan, upah serta
diskaun yang
ditawarkan untuk
mendapatkan
sesuatu pulangan
kepada pemberi
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Sumbangsaran
tentang jenis-jenis
rasuah
 Aktiviti PAK21 kesan
benci rasuah
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting1
 SK 4.2, 4.5
PI-Ting 4
 SK 1.29
Aktiviti Kokurikulum
 Tayangan
multimedia
Program sekolah
 Kempen langkahlangkah antirasuah
 Ceramah Kerjasama
dengan SPRM –
Sistem pendidikan
dan kerajaan yang
telus
22
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
TAJUK
Masyarakat
Sejahtera
Alam
Terpelihara
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Menyatakan
kepentingan
pemeliharaan
dan
pemuliharaan
alam sekitar
 Menjelaskan
langkah-langkah
untuk
memelihara dan
memulihara
alam sekitar
 Menghargai alam
sekitar kita
 Mengekpresikan
perasaan bangga
dapat menjaga
alam sekitar
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Melibatkan diri
dalam aktiviti
memelihara dan
memulihara alam
sekitar
 Menjalankan
gotong-royong
memelihara dan
memulihara alam
sekitar
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Aktiviti PAK21
bicara ilmiah
berkaitan
 Aktiviti PAK21 celik
lestari
Aktiviti
Kokurikulum
 Gotong royong
Program sekolah
 Pembangunan
Pendidikan Lestari
(ESD) kerjasama JAS
 Kempen
menyokong
program sekolah
Lestari Anugerah
Alam Sekitar di
Malaysia (SLAAS)
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting3
 SK 4.5
PM-Ting4 & 5
 SK 6.3
SEJ Ting 5
 SK 14.2
PI-Ting 5
 SK 2.10
BI
 Lesson 52
23
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
HORMATMENGHORMATI
LITERASI SIVIK
TAJUK
Dunia
Sejahtera
AMALI SIVIK
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Menyatakan
pengetahuan
tentang
keamanan
sejagat
 Menyenaraikan
cara-cara
menghormati
peraturan
 Menghuraikan
kepentingan
menghormati
peraturan dan
undang-undang
bagi menjamin
keamanan
sejagat
 Menjelaskan
kesan sekiranya
peraturan dan
undang-undang
tidak dipatuhi
 Mengekprisikan
perasaan bangga
bila menghormati
peraturan dan
undang-undang
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Mematuhi
peraturan dan
undang-undang
bagi menjamin
keamanan
sejagat
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Aktiviti PAK21
maklumat tentang
indeks kesengsaraan
 Mengumpul
maklumat dari
petikan akhbar
Aktiviti Kokurikulum
 Pengucapan awam
Program sekolah
 Kempen #Katakan
tidak pada inflasi
 Ceramah berkaitan
inflasi dan
pengangguran
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting3
 SK 4.5
PM-Ting4 & 5
 SK 6.3
PI-Ting 5
 SK 2.10
BI
 Lesson 52
24
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
LITERASI SIVIK
AMALI SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
BERTANGGUNGJAWAB
Pengurusan
Kewangan
Diri,
Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Menyenaraikan ciri-ciri
untuk menjadi seorang
yang bertanggungjawab
terhadap kewangannya
 Menjelaskan
kepentingan sikap
bertanggungjawab
terhadap keputusan
kewangan peribadi
 Menjelaskan sikap
seseorang terhadap
wang boleh memberi
kesan terhadap
masyarakat
 Menyatakan pengaruh
rakan sebaya
mempengaruhi
keputusan berbelanja
 Bersyukur
dengan
pengurusan
kewangan yang
cekap
 Menghargai
pendapatan
yang diterima
 Berhemat
dalam
berbelanja
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Mencipta cogan kata
berkaitan pengurusan
kewangan
 Aktiviti PAK21 –budaya
amalan berhemah
 Menyediakan senarai
semak pengurusan
kewangan peribadi
Aktiviti Kokurikulum
 Koperasi sekolah
 Perbahasan
 Ceramah
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting4 & 5
 SK 7.3
PI-Ting 4
 SK 4.24
BI-Form 2
 Unit 6
 Lesson 18-21
non-textbook
based
Program sekolah
 Karnival pengurusan
kewangan dengan
agensi luar (PNB, BNM,
bank tempatan)
 Ceramah tips
pengurusan peribadi
orang muda
25
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
BERTANGGUNGJAWAB
LITERASI SIVIK
AMALI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Kebebasan
Dengan
Batasan
Diri,
Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Memahami kebebasan
bersuara dalam
Perlembagaan Malaysia
 Menyenaraikan hak dan
batasan yang terdapat
dalam Perlembagaan
Malaysia
 Menyampaikan
pendapat dengan
saluran yang betul dan
sesuai
 Menjelaskan kebebasan
berhimpun dan tatacara
 Memberi dan
menerima kritikan
dengan cara yang betul
 Menghargai
pendapat orang
lain
 Menghargai
kebebasan yang
diberi
 Mendengar dan
memberi
peluang untuk
meluahkan
perasaan dan
pendapat
 Menyalurkan
perasaan dan
tindakan tidak
puas hati
dengan cara
yang betul
 Menggunakan
media massa
dan media
sosial dengan
berhemah.
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Aktiviti simulsi
menyatakan pendapat
melalui saluran yang
betul
 Aktiviti PAK21 kesan
menyampaikan pendapat
tidak mengikut saluran
yang betul
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting3
 SK 4.3
SEJ Ting 5
 SK 12.2, 12.3
Aktivti Kokurikulum
 Penggunaan gajet
Program sekolah
 Menulis komentar dalam
media sosial dengan
beretika
 “Kempen jangan kongsi
jika tidak pasti”
26
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
BERTANGGUNGJAWAB
LITERASI SIVIK
TAJUK
Kemajuan
Teknologi dan
Etika
Penggunaan
Peranti
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menyenaraikan
contoh kemajuan
teknologi
 Menjelaskan etika
semasa
menggunakan
teknologi
 Menghuraikan
kepentingan
amalan beretika
semasa
menggunakan
teknologi
 Menghuraikan
kesan amalan
beretika semasa
menggunakan
teknologi
 Mengekpresika
n perasaan
menggunakan
teknologi
dengan
beretika
 Perasaan
bersalah atau
malu sekiranya
tidak beretika
semasa
menggunakan
teknologi
 Mempraktikkan
tingkah laku
beretika
semasa
menggunakan
teknologi dalam
kehidupan
harian
 Mampu
menegur rakan
yang tidak
bertingkah laku
beretika
semasa
menggunakan
teknologi
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Menghasilkan folio
tentang amalan etika
menggunakan peranti
 Aktiviti PAK21 tentang
Internet of Things (IoT)bual bicara bersama
SKMM
Aktiviti Kokurikulum
 Ceramah kesedaran
penggunaan gajet
Program sekolah
 Kempen pengurusan
masa dan peranti
 Ceramah kerjasama
dengan SKMM –
Teknologi, peranti dan
anda
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting4 & 5
 SK 5.4
PI-Ting 3
 SK 6.13
BI-Form 1
 Lesson 18-21
non-textbook
based
BI-Form 2
 Lesson 30-33
non-textbook
based
BI-Form 3
 Unit 9
27
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
BERTANGGUNGJAWAB
LITERASI SIVIK
TAJUK
Rajin Dalam
Setiap
Pekerjaan
AMALI SIVIK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Menyenaraikan ciriciri rajin dalam
setiap pekerjaan
 Menjalankan etika
kerja yang
cemerlang
 Menjelaskan
kepentingan rajin
dalam setiap
pekerjaan
 Menghuraikan
kepentingan
pendidikan
sepanjang hayat
 Mengekpresikan
perasaan apabila
bersikap rajin
dalam pekerjaan
 Mengamalkan
sikap rajin
dalam setiap
pekerjaan
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Sumbangsaran
maklumat tentang
penduduk dunia
yang rajin bekerja
 Aktiviti PAK21
berkaitan kriteria
unggul pekerja
produktif
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM Ting 2
 SK 2.2
PM Ting 4
 SK 5.2
PI-Ting 2
 SK 6.5
Aktiviti Kokurikulum
 Jadual tugasan
harian dan mingguan
Program sekolah
 Ceramah- Integriti
dan rajin bekerja
 Kempen Rajin Vs
Malas
28
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
LITERASI SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
TAJUK
BERTANGGUNGJAWAB
Malaysia
Bebas Rasuah
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menyenaraikan
jenis-jenis rasuah
 Menyatakan cara
menghindari
rasuah
 Menghuraikan
kesan rasuah
kepada
diri,keluarga,
masyarakat dan
negara
 Mengekpresikan
perasaan apabila
dapat
menghindari
rasuah
 Mempraktikkan
amalan
menghindari
rasuah sebagai
warganegara
Malaysia
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Menyediakan visi
malaysia bebas
rasuah
 Aktiviti PAK21
kad situasi
tentang rasuah
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting1
 SK 4.2, 4.5
PI-Ting 4
 SK 1.29
Aktiviti
Kokurikulum
 Pidato/ debat
 Simulasi
Program sekolah
 Ikrar bebas
rasuah (IBR)
 Pantomin bebas
rasuah
 Slogan/ kempenRasuah dihina,
maruah dibina
kerjasama
dengan SPRM
29
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
BERTANGGUNGJAWAB
LITERASI SIVIK
TAJUK
Kelestarian
Global
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Menghuraikan
kepentingan
kelestarian alam
sekitar kepada
kesejahteraan
hidup
 Menghuraikan
kepentingan
memastikan
kualiti air, bahanbahan, dan
sumber bagi
memastikan
kesihatan
manusia dan juga
alam sekitar
 Menghargai dan
menyayangi alam
sekitar
 Gembira
melaksanakan
tanggungjawab
sebagai sebagai
warga dunia
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Melibatkan diri
dalam menjaga
alam sekitar
 Menjaga
keamanan dan
kelestarian
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Menulis surat
untuk ruangan
komentar
berkaitan
penjimatan
elektrik dan kitar
semula
 Melukis poster
Aktiviti
Kokurkulum
 Aktiviti 3K
 Kebun sekolah
Program sekolah
 Menganjurkan
mini konvensyen
tentang
kelestarian global
 Pameran
kelestarian global
kerjasama PIBG
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting1,2 &3
 SK 3.3
PI-Ting 5
 SK 6.21
SEJ-Ting 2
SK 6.1
SEJ Ting 5
 SK 14.2
BI-Form 1
 Lesson 25-28
non-textbook
based
BI-Form 3
 Unit 3
30
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
BERTANGGUNGJAWAB
LITERASI SIVIK
TAJUK
Nadi
Malaysia
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Contoh Aktiviti/ Program
 Menjelaskan
sistem
demokrasi di
Malaysia
 Menjelaskan
proses pilihan
raya di Malaysia
 Menyatakan
kelayakan
mengundi serta
tanggungjawab
sebagai
warganegara
 Menerangkan
hak memilih
pemimpin
 Menghuraikan
kepentingan
sebagai
pengundi untuk
memilih kerajaan
 Menunjukkan
tingkah laku
sopan dan
beradab untuk
menjaga imej
negara
 Berbangga
sebagai
warganegara
Malaysia
 Gembira
melaksanakan
tanggungjawab
sebagai
warganegara
 Menjalankan
tanggungjawa
b sebagai
warganegara
 Mendaftar
sebagai
pengundi
 Keluar
mengundi
Aktiviti PdP
 Mengumpulkan dan
membentangkan
maklumat tentang Portal
Rasmi Pilihanraya (SPR)
 Aktiviti PAK21 kelayakan
mengundi
 Menyediakan risalah
berkaitan hak mengundi
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting4
 SK 7.1
PI-Ting 3
 SK 2.10
SEJ Ting 4
 SK 11.2
Aktiviti kokurikulum
 Pengucapan awam
 Persembahan sayangi
Malaysiaku
Program sekolah
 Simulasi proses
penamaan calon, calon
berucap (ala-ala
berkempen), poster
calon-calon yang
bertanding dan dakwat
kekal
 Kempen – Berani
mencipta perubahan
31
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
LITERASI SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
TAJUK
BERTANGGUNGJAWAB
Warganegara
Berintegriti
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Memahami
integriti dan
kepentingannya
 Menyatakan
peranan
warganegara
yang berintegriti
 Menghuraikan
kesan tidak
berintegriti
 Mengekpresikan
tanggung jawab
warganegara
berintegriti
 Memperaktikan
integriti sebagai
warganegara dalam
kehidupan harian.
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Menghasilkan sajak
budaya berintegriti
 Bual bicara
integriti
Aktiviti Kokurikulum
 Ceramah
kepeimpinan
melalui tauladan
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting4
 SK 6.1
SEJ Ting4
 SK 11.2
PI-Ting 1
 SK 6.2
Program sekolah
 Kempen- integriti
kita diperhati
 Dialog dan bengkel
budaya berintegriti
32
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
BERTANGGUNGJAWAB
LITERASI SIVIK
TAJUK
Pengurusan
Masa
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Mengenal pasti
ciri pengurusan
masa yang baik
 Menghuraikan
kepentingan
pengurusan
masa
 Menjelaskan
kesan yang
timbul sekiranya
tidak mengurus
masa dalam
setiap perkara
yang dilakukan
 Mengekpresikan
perasaan bangga
apabila
mengurus masa
dengan baik
 Mempunyai
keyakinan diri untuk
menjadi individu
cemerlang dalam
mengurus masa
yang baik
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Mengumpul
maklumat
pengurusan masa
secara realistik
 Aktiviti PAK21 cukupkah @
terlebih masa
saya?
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM Ting 3
 SK 2.2
SEJ Ting 1
 SK 1.1
Aktiviti Kokurikulum
 Mencipta jadual
harian
Program sekolah
 Ceramah Tips
pengurusan masa
 Kempen- matrik
pengurusan masa
33
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
BERTANGGUNGJAWAB
LITERASI SIVIK
AMALI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Bahaya
Penyalahgunaan
Bahan Terlarang
Diri,
Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat
, Negara
dan Global
 Menyenaraikan
penggunaan bahan
terlarang
 Menyatakan
masalah
penggunaan bahan
terlarang
 Menyatakan akibat
penggunaan bahan
terlarang
 Menjelaskan
tindakan yang
wajar dilakukan
untuk menangani
isu dan masalah
sosial yang
berkaitan dengan
penggunaan bahan
terlarang
 Menghargai
usaha agensi
yang terlibat bagi
menangani isu
dan masalah
penggunaan
bahan terlarang
 Menolak untuk
terlibat dengan
penggunaan
bahan terlarang
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Aktiviti PAK21 tentang
klasifikasi bahan
terlarang
 Aktiviti PAK21 tentang
program pencegahan
bahan terlarang
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting4
 SK 7.5
PI-Ting 2
 SK 2.4
Aktiviti Kokurikulum
 Perbahasan
 Melukis poster
 Buku skrap
Program sekolah
 Kempen bahaya
rokok, inhalan dan
dadah(PPDA &
Petronas)
 Ceramah berkaitan
rokok, inhalan dan
dadah (Kerjasama
dengan KKM)
 Karnival Bebas Dadah
(pertandingan boria/
dikir barat/ nasyid)
34
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
BERTANGGUNGJAWAB
LITERASI SIVIK
TAJUK
Cukai dan
Negara
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
 Menyenaraikan
jenis-jenis cukai
 Menyatakan
peranan rakyat
dalam membayar
cukai
 Menghuraikan
kepentingan cukai
dalam
pembangunan dan
kemajuan
sesebuah negara
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Mengekpresikan
perasaan bangga
apabila dapat
membayar cukai
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Membayar cukai
demi kemajuan
negara
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Aktiviti Pak21
tentang cukai dan
negara
 Simulasi peranan
rakyat dan cukai
Aktiviti Kokurikulum
 Ceramah
 Pengucapan
awam
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM Ting 3
 SK 3.4
PM Ting 4
 SK 7.1
SEJ Ting 5
 SK 14.2
Program sekolah
 Ceramah
pembayar cukaiWira tidak
didendang
kerjasama LHDN
 Kempen
#bayarcukai
kerjasama LHDN
35
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
BERTANGGUNGJAWAB
LITERASI SIVIK
TAJUK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Ancaman dan
Kebimbangan
Siber
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Menyatakan jenisjenis masalah
penyalahgunaan
teknologi
 Menyatakan akibat
penyalahgunaan
teknologi
 Menguraikan
tindakan yang
wajar dalam
menangani isu dan
masalah yang
berkaitan dengan
masalah
penyalahgunaan
teknologi
 Menghargai
usaha agensi
yang terlibat bagi
menangani isu
dan masalah
tentang
penyalahgunaan
teknologi
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Mengambil
tindakan yang
wajar dalam
menangani isu
dan masalah
tentang
penyalahgunaan
teknologi
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Aktiviti PAK21
tentang ancaman
siber dan negara
 Aktiviti PAK21
ancaman siber
semakin serius.
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting 5
 SK 7.2
PI-Ting 5
 SK 1.38
SEJ-Ting 1
SK 4.1, 4.2, 4.3
Aktiviti Kokurikulum
 Simulasi
 Perbahasan
Program sekolah
 Kempen – Buli siber
dan Undang-undang
 Kempen- pantau
siber anak
 Ceramahkedaulatan digital
kerjasama SKMM
36
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KEGEMBIRAAN
LITERASI SIVIK
TAJUK
Bangkit Dari
Kegagalan
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Contoh Aktiviti/
Program
 Mengenal pasti
cara-cara
menangani
cabaran untuk
bangkit dari
kegagalan
 Menjelaskan
kekuatan emosi
dan tabah
menghadapi
cabaran
 Menunjukkan sikap
bertanggungjawab
dalam menangani
cabaran
 Mempamerkan
keberanian, sikap
optimis dalam
segala situasi
 Mengambil
tindakan yang
wajar dalam
menangani
pelbagai cabaran
 Keupayaan
menyesuaikan
diri dan pintar
mencari
penyelesaian
Aktiviti PdP
 Membaca dan
memahami puisi
tentang daya
bingkas
 Aktiviti PAK21
kepentingan emosi
semasa
menghadapi
cabaran
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting1 & 2
 SK 2.2
PI-Ting 3
 SK 2.7
BI-Form 1
 Unit 3
Aktiviti Kokurikulum
 Nyanyian lagu-lagu
patriotik
Program sekolah
 Program Ibubapa
selaku rakan
 Kempen Masa
bersama keluarga
37
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KEGEMBIRAAN
LITERASI SIVIK
TAJUK
Kesederhanaan
Dalam
Kehidupan
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
 Memahami
hidup secara
bersederhana
 Menyatakan
kepentingan
tidak membazirbazir dalam
kehidupan
 Kesedaran
tentang
kesederhanaan
 Mengekpresikan
perasaan
bersederhana
dalam kehidupan
 Bersyukur apa
yang ada dalam
keluarga
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Tidak membazir dari
segala perkara
 PAK21 punca-punca
pembaziran
 Tidak merendahkan
mentaliti pekerjaan  Permainan kad
dan status keluarga
situasi tentang
bersyukur dalam
 Tidak menunjukkeluarga
nunjuk kemewahan
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PI-Ting 4
 SK 6.8
BI-Form 3
 Unit 5
Aktiviti kokurikulum
 Ceramah kerohanian
 Mencipta tagline
Program sekolah
 Program Food Bank
Malaysia yang
dilaksanakan oleh
Kementerian
Perdagangan Dalam
Negeri dan Hal
Ehwal Pengguna
(KPDNHEP)
 Program bual bicara
#inilah pekerjaan
keluarga saya
38
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KEGEMBIRAAN
LITERASI SIVIK
TAJUK
Warganegara
Cemerlang
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menghuraikan
ciri-ciri
warganegara
yang cemerlang
 Menjelaskan
usaha untuk
melengkapkan
diri menjadi
warganegara
yang cemerlang
bagi mewarisi
negara
 Menghayati
kesedaran sivik
untuk
melengkapkan
diri sebagai
warganegara
yang cemerlang
 Mengamalkan ciriciri warganegara
yang cemerlang
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Aktiviti PAK21 bual
bicara “Warganegara
Cemerlang Pewaris
Negara”
 Aktiviti PAK21Suri
teladan warganegara
cemerlang
Aktiviti Kokurikulum
 Gotong royong
 Peer buddy
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting1
 SK 3.1
PI-Ting 1
 SK 6.3
BI-Form1
 Lesson 47-50
non-textbook
based
Program sekolah
 Kempen mencakna
isu semasa
kerjasama akhbar
tempatan/ NGO/
Perkongsian pintar
39
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KEGEMBIRAAN
LITERASI SIVIK
TAJUK
Interaksi Sihat
Dalam
Masyarakat,
Negara dan
Global
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menggunakan
intonasi yang betul
dan sesuai
 Menjelaskan ciri
berkomunikasi yang
berhemah
 Menyatakan caracara berkomunikasi
secara beradab
 Menghuraikan
kepentingan
komunikasi
 Menghuraikan kesan
sekiranya tidak
berkomunikasi
secara berhemah
 Menyenaraikan
contoh isu dan
masalah sosial
dalam masyarakat
 Mengekpresikan
perasaan boleh
berkomunikasi
secara
berhemah
 Menghargai
usaha agensi
yang terlibat
bagi menangani
isu dan masalah
pergaulan bebas
 Menunjukkan
tingkah laku
komunikasi
yang
berhemah
 Mengambil
tindakan yang
wajar untuk
menangani isu
dan masalah
sosial
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Komunikasi
berdasarkan
situasi/tempat/
status/majlis
 Menghasilkan klip
video tentang cara
berkomunikasi
berhemah
Aktiviti Kokurikulum
 Permainan Dinamika
 Permainan bahasa
bertema
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting2
 SK 4.2
PI-Ting 3
 SK 6.13
BI-Form3
 Unit 4
BM- Ting 2
Program sekolah
 Kempen komunikasi
berhemah #10minit
 Ceramah bersama
JKM
40
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KEGEMBIRAAN
LITERASI SIVIK
TAJUK
Jaringan
Persahabatan
Merentasi
Sempadan
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menerangkan
kepentingan
memilih rakan
merentasi
sempadan
dengan bijak
 Membuat
keputusan yang
bijak dalam
memilih rakan
 Menjelaskan
penggunaan
teknologi secara
berhemah
semasa
menjalinkan
persahabatan
menerusi alam
maya
 Mempamerkan
sikap rakan yang
baik
 Menghargai
jalinan
persahabatan
dan perhubungan
dengan rakan
 Menjaga
maruah diri
 Bertindak
secara asertif
untuk
menangani
pengaruh
negatif rakan
 Menggunakan
teknologi
dengan
berhemah
semasa
menjalinkan
persahabatan
menerusi alam
maya
Contoh Aktiviti/ Program
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
Aktiviti PdP
 Aktiviti PAK21tentang
cara bijak memilih
rakan
 Pembentangan
kumpulan tentang
penggunaan teknologi
secara berhemah
PM-Ting3
 SK 3.1
Aktiviti Kokurikulum
 Menulis surat kepada
rakan
 Mencipta friendship
bracelet
BI-Form1
 Lesson 35,
37,38 nontextbook
based
PI-Ting 2
 SK 1.15
SEJ Ting
 SK
Program Sekolah
 Kerjasama dengan
pihak Suruhanjaya
Komunikasi dan
Multimedia Malaysia
(SKMM)
41
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KEGEMBIRAAN
LITERASI SIVIK
TAJUK
Pemimpin
Berjasa Dunia
Sejahtera
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
AMALI SIVIK
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menerangkan
peranan
pemimpin dalam
mencapai
wawasan negara
dan global
 Menyatakan
sumbangan
pemimpin dalam
menjalinkan
hubungan
serantau dan
global
 Menghayati jasajasa pemimpin
negara
 Bersyukur dapat
menikmati
kehidupan yang
stabil dalam
negara dan
global
 Mengaplikasi ciriciri kepimpinan
positif dalam
kehidupan
seharian
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Aktiviti main peranan
 Persembahan
mutimedia
Aktiviti Kokurikulum
 Melukis poster
 Pengucapan awam
Program sekolah
 Ceramah- Mengasah
kepimpinan,
mencungkil bakat
 Program mencungkil
bakat kepimpinan
pelajar
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting3
 SK 4.2
PM-Ting4 & 5
 SK 7.5
SEJ Ting 2
 SK 6.2
SEJ Ting 4
 SK 11.2
PI-Ting 4
 SK 1.30
BI-Form 2
 Lesson 82-85
non-textbook
based
42
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
LITERASI SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KEGEMBIRAAN
TAJUK
Bangga
Dengan
Identiti
Malaysia
AMALI SIVIK
KONTEKS
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
 Menjelaskan
identiti Malaysia
seperti Rukun
Negara, Bahasa
Melayu, Bendera,
Lagu, Jata dan
Bunga
 Melahirkan
perasaan bangga
dengan identiti
Malaysia
 Mengekpresikan
semangat
patriotik kepada
negara
 Sebagai tanda
syukur kerana
dikurniakan
negara yang
selamat, aman
dan damai
 Mengamalkan prinsipprinsip Rukun Negara
 Menunjukkan sikap
taat dan peka dengan
identiti Malaysia
Contoh Aktiviti/
Program
Aktiviti PdP
 Mengumpulkan
maklumat tentang
identiti Malaysia
 Aktiviti PAK21
berbangga dengan
Identiti Malaysia
Aktiviti Kokurikulum
 Menyanyikan lagu
patriotik
 Simulasi patriotik
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting3
 SK 4.2
PM-Ting4 & 5
 SK 7.5
SEJ Ting 2
 SK 6.4
SEJ Ting 5
 SK 14.1
PI-Ting 4
Program sekolah
 SK 1.30
 Program Capan
Tapak Tangan anak
BI-Form 2
Malaysia (Rukun
 Lesson 82-85
Negara)
non-textbook
 Program bersama
based
Tanggungjawab
Korporat Sosial (CSR)
#AnakAnakMalaysia
43
TAJUK & PERINCIAN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN SIVIK
LITERASI SIVIK
NILAI TERAS
SIVIK
KEGEMBIRAAN
TAJUK
Sumbangan
Kepada
Negara
KONTEKS
Diri, Keluarga,
Sekolah,
Masyarakat,
Negara dan
Global
Pengetahuan
Kewarganegaraan
(Pengetahuan)
 Menyatakan
kepentingan
mengembangkan
potensi diri
dalam memberi
sumbangan
kepada negara
 Memberi contoh
kejayaan individu
di peringkat
antarabangsa
Karakter/ Sikap
Kewarganegaraan
(Sosioemosi)
AMALI SIVIK
Keterampilan
Kewarganegaraan
(Tindakan)
 Menghargai
 Mencontohi cara
sumbangan
tokoh-tokoh
tokoh-tokoh yang
mengembangkan
memberi
potensi diri untuk
sumbangan
memberi
kepada negara
sumbangan
kepada negara
Contoh Aktiviti/ Program
Aktiviti PdP
 Mencari maklumat
tokoh-tokoh daripada
pelbagai bidang yang
memberi sumbangan
kepada negara melalui
pelbagai media
 Aktiviti PAK21
berkaitan tokoh yang
memberi sumbangan
kepada negara
Aktiviti Kokurikulum
 Aktiviti ‘suara
Malaysia’
 Larian sihat Malaysia
PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
MATA
PELAJARAN
BM, BI, PI, PM
dan SEJ
PM-Ting3
 SK 4.2
PM-Ting4 & 5
 SK 7.5
SEJ Ting 2
 SK 5.1
PI-Ting 4
 SK 1.30
BI-Form 2
 Lesson 82-85
non-textbook
based
Program sekolah
 Program Jejak Tokoh
(pelbagai bidang)
 Program santuni tokoh
44
Download