UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LA SALLE
TRABAJO DE HISTORIA
NOMBRE: Ariana Amores, Angel Chanataxi,
Maximiliano Endara
CURSO: 1ro IB
FECHA: 23/11/2020
PARALELO: B
TEMA: Cuento expansionismo japonés
Había una vez en una tierra lejana 4 Reinos: el Reino de Sol Naciente (Japón), el Reino
Yankee (E.E.U.U.) o también conocida como la Tierra del sueño, el Reino Zhongguo
(China) y el Reino de Rossiva (Rusia). Estos cuatro Reinos habían tenido varias
diferencias en el pasado que los habían llevado a una Guerra entre ellos. Después de estos
sucesos se decidió crear la Sociedad de Reinos que tenía como objetivo lograr la paz entre
reinos. Pese a la decisión de formar la Sociedad, ninguno de los reinos respeto esta y
siguieron priorizando sus intereses políticos.
El Rey Asahiki Eiji (Hirohito) del reino del Sol Naciente (Japón), pensaba que su
ideología y su gobierno eran los mejores por lo que todos los demás reinos debían estar
bajo su dominio. Pero existían muchas restricciones para lograr este objetivo ya que el
Reino Yankee (E.E.U.U) controlaba todo el comercio de las materias primas primordiales
para el Reino del Sol Naciente (Japón). Frente a esto el Rey Asahiki Eiji (Japón) mandó
a convocar a todos sus consejeros en la sala común de su castillo, después de una larga
charla ninguno proponía una solución que convenciera al Rey, de repente un consejero
que había estado en silencio durante gran parte de la reunión propuso que sería una gran
idea empezar a conquistar nuevos territorios para expandirse y hacer crecer su poder
frente a los demás Reinos, esto se conseguiría a partir a partir del sentimiento de amor y
pertenencia hacia el reino que tenían los comandantes de los ejércitos. Al Rey Asahiki
Eiji (Hirohito) le pareció una gran idea por lo que empezó a poner en práctica esta
sugerencia, lo que él no esperaba era que estas acciones de invasión a otros territorios
interferían con los intereses de los demás reinos.
Cuando el Rey Arthur Lobster (Franklin Rooselvet) se enteró de las acciones del Rey
Asahiki Eiji (Hirohito) se enfureció ya que no esperaba que el Rey Asahiki Eiji (Hirohito)
tomara esta postura, por lo que envió a su mensajero al Reino Rossiva (Rusia) para
proponerle un tratado para así lograr frenar los avances del Reino del Sol Naciente
(Japón). Cuando el Rey Medvedi (Iósif Stalin) recibió el mensaje aceptó reunirse con el
Rey Arthur Lobster (Franklin Rooselvet).
Ya en la reunión los dos reyes llegaron a un acuerdo que beneficiaba a las dos partes.
Frente a la alianza del Reino Yankee (E.E.U.U.) y el Reino Rossiva (Rusia), el Rey
Asahiki Eiji (Hirohito) tuvo que retroceder frente a sus acciones y retroceder con su
ejército. Nuevamente el Reino del Sol Naciente (Japón) quedó restringido a su anterior
territorio.
Pasado un tiempo, durante una tensa calma, los soldados del Reino del Sol Naciente
(Japón) estaban custodiando un puente al sur del Reino Zhongguo (China) que funcionaba
como vía de comercio entre estos dos reinos. Pero un día sucedió un incidente en una
parte del puente de repente cayó una bala de catapulta. Cuando el Rey Asahiki Eiji
(Hirohito) se enteró de este suceso sospechó que este ataque fue planeado por el Rey Qin
Wang Tao (Emperador Puyi), y a causa de esto tomó la decisión de invadir una aldea de
la cual sospechaban que venían dichos ataques. Además, el Rey Asahiki Eiji (Hirohito)
anteriormente tenía como objetivo conseguir este territorio ya que ofrecía grandes
beneficios para el Reino.
Frente a esto el Rey Qin Wang Tao (Emperador Puyi) decidió enviar una carta a la
Sociedad de los Reinos con el objetivo de que se le devolviera el territorio invadido. A lo
que el Reino del Sol Naciente (Japón) respondió que había tomado esta decisión porque
el Reino Zhongguo (China) se encontraba en una situación complicada, debido a que
dentro de este Reino sucedían varias batallas internas entre las diferentes ideologías para
liderar el Reino Zhongguo (China). La sociedad de los Reinos al analizar la situación
decidió que el territorio que invadió el Reino del Sol Naciente (Japón) no sería tomado
en cuenta como suyo. Esto causó una gran ira al Rey Asahiki Eiji (Hirohito) y por esto
decidió que su Reino ya no formaría parte de la Sociedad de los Reinos.
Tiempo después, el Rey Asahiki Eiji (Hirohito) sumido en una profunda ambición de
poder, tenía una desesperación por obtener más territorios y mostrar el poderío del Reino
del Sol Naciente (Japón) frente a los demás reinos, por lo que empezó su plan tratando de
invadir territorios del Reino Zhongguo (China), mientras tanto el Rey Qin Wang Tao
(Emperador Puyi) logró la unificación de su reino dejando sus diferencias ideológicas a
un lado para lograr hacerle frente al Reino del Sol Naciente (Japón). Incluso con estos
intentos por mejorar la situación del Reino Zhongguo (China) el Rey Asahiki Eiji
(Hirohito) logró obtener varios territorios de su enemigo. Pero él quería dominar a todo
el Reino.
Mientras sucedía esto, en otra parte, el Reino de Deutschland (Alemania) decidió que
también debía empezar a expandirse debido a que consideraba que los demás Reinos la
consideraban inferior, y pensaba que si ellos no tomaban la decisión de tomar más aldeas
los demás Reinos empezarían a tomar su territorio. Entonces el Reino de Deutschland
(Alemania) empezó a invadir varios territorios, con lo que no contaba el Rey Fuhrer
(Adolf Hitler) era que uno de los principales territorios con los que quería iniciar su
expansión era una aldea con la cual el Reino tenía una gran relación política, además de
tener un pacto con el cual no podían atacarse entre ellos. Pese a este Pacto, la sed de poder
del Rey Fuhrer (Adolf Hitler) lo llevó a invadir esta aldea. Frente a esto el Reino Bretayne
(Gran Bretaña) y el Reino Louvre (Francia), los cuales tenían alianzas con esta aldea le
declararon la guerra al Reino Deutschland (Alemania), al mismo tiempo, cuando el Rey
Medvedi (Iósif Stalin) se enteró de las acciones tomadas por el Rey Fuhrer, decidió
responder a este acontecimiento invadiendo la aldea. Así, la aldea quedó dividida entre el
Reino Rossiva (Rusia) y el Reino Deutschland (Alemania). Cuando se inició este
conflicto, el Rey Fuhrer, envió a sus mensajeros al Reino del Sol Naciente (Japón) y al
Reino Gladiatori (Italia) para proponerles la idea de formar un pacto entre los tres reinos,
con el objetivo de unir fuerzas para lograr combatir a los demás Reinos. Cuando los Reyes
recibieron la carta, propusieron organizar una reunión para proponer los acuerdos de esta
alianza.
Cuando se reunieron en el Reino Deutschland (Alemania) concordaron que el pacto se
realizaría ya que consideraban que sus Reinos merecían varios territorios que le habían
sido arrebatados. Con esto se formó un bando conformado por estos reinos.
Así mismo el Reino Rossiva (Rusia), al ver que el Reino Deutschland (Alemania) había
formado una alianza, consideró que sus fuerzas no eran suficientes para defenderse de un
posible ataque entre los tres frentes, por lo que pensó en la idea de formar una alianza con
el Reino Yankee, porque le serviría de apoyo con soldados y materiales, y con el Reino
Zhongghuo (China), ya que estaba en un conflicto con el Reino del Sol Naciente (Japón).
Esto le llevó a proponerles la idea de la alianza al Reino Yankee (E.E.U.U.) y al Reino
Zhongguo (China). Una vez que les llegó el mensaje, ellos aceptaron inmediatamente la
propuesta. Con esto se formaron dos bandos para la inminente guerra.
Ya formada las alianzas, el Reino Deutschland (Alemania) empezó sus acciones para
invadir nuevos territorios. El Rey Fuhrer (Adolf Hitler) estaba muy contento ya que con
sus estrategias de ataque estaba logrando conseguir varios territorios., pero para él no era
suficiente, él necesitaba más poder, pero al tener sus tropas tan divididas entre el inmenso
territorio invadido, empezó a tomar malas decisiones. Frente a esto el bando contrario
decidió que era momento de unir sus ejércitos y luchar juntos contra el Reino Deutschland
(Alemania). Debido a esto el Rey Fuhrer (Adolf Hitler) no tuvo más opción que retroceder
frente a sus acciones y tratar de volver a conseguir fuerza.
Mientras tanto, el Reino del Sol Naciente (Japón) por su parte, veía que el Reino Yankee
(E.E.U.U) estaba siendo un gran problema para sus intereses, el Rey Asahiki Eiji
(Hirohito) consideró pertinente atacar una base del Reino Yankee (E.E.U.U) en la cual se
encontraban varios soldados y generales.
El Rey Arthur Lobster (Franklin Rooselvet) cayó en una profunda ira al enterarse de este
ataque, había perdido varias vidas de sus soldados. Por lo que decidió reunir en su castillo
a los más altos mandos con sus consejeros para decidir sus próximas acciones y sobre
todo como vengarían este acto. Ya en el palacio un humilde consejero le comentó acerca
de rumores acerca de una bruja que vivía alejada de todos los reinos, que contaba con
grandes poderes que ni siquiera se podía imaginar. Cuando el Rey Arthur Lobster
(Franklin Rooselvet) oyó esto, se enojó tanto que incluso consideraba la idea de enviarlo
a decapitar, ya que pensaba que le estaba bromeando, pero el consejero inmediatamente
le mostró un mapa en el cual se revelaba la ubicación de la bruja. En principio el Rey
Arthur Lobster (Franklin Rooselvet) no creía en semejante cuento de hadas, pero al no
tener otra opción con la que atacar al Reino del Sol Naciente (Japón) debido a su
inferioridad frente a su alianza enemiga, decidió emprender un viaje en busca de la bruja.
Y decretó hasta su regreso que sus fuerzas siguieran apoyando al Reino Rossiva (Rusia)
para hacer retroceder al Reino Deutschland (Alemania).
Mientras tanto el Reino Rossiva (Rusia) junto con el apoyo del Reino Yankee (E.E.U.U)
estaba logrando su objetivo, el Rey Fuhrer (Adolf Hitler) intentaba con desesperación
detener el avance de sus enemigos, pero cada vez a causa de esta desesperación tomaba
peores decisiones y no lograba reorganizar su ejército. Pese a todos los esfuerzos del Rey
Fuhrer, no lograba detener el avance del bando contrario, el Rey Furher sabía que tarde o
temprano llegaría la derrota, las tropas enemigas habían entrado a la aldea principal donde
se encontraba el castillo. El Rey Fuhrer (Adolf Hitler) no podía ver la caída de su reino,
por lo que decidió cometer el acto de suicidarse en su cuarto con una botella de veneno.
El ejército del Reino Deutschland (Alemania) había quedado sin dirigente por lo que no
tuvo otra opción que rendirse. El Reino Rossiva (Rusia) había logrado su objetivo solo
quedaba derrotar a los demás Reinos aliados del Reino Deutschland (Alemania), pero de
eso se ocuparía el Rey Arthur Lobster (Franklin Rooselvet).
Entretanto el Rey Arthur Lobster (Franklin Rooselvet) había perdido la esperanza de
encontrar a dicha bruja con poderes mágicos, estaba tan enojado por el tiempo que perdió
en el viaje que solo imaginaba el castigo que le impondría a ese consejero. Mientras estaba
dentro de sus pensamientos se percató que a unos pasos de él se encontraba una señora
de avanzada edad, él se acercó a preguntarle que hacía en esos territorios tan lejanos. Pero
cuando se acercó de repente solo sintió un profundo sueño, ya no se podía mantener
despierto, entonces cayó en profundo sueño. De repente se despertó dentro de un lugar
extraño, era como si estuviera volando encima de las nubes, se fijó que detrás suyo estaba
la misma señora a la que se acercó, entonces el Rey Arthur Lobster (Franklin Rooselvet)
le preguntó acerca de qué estaba pasando, pero la señora solo se quedó callada, después
de un rato de silencio, la señora le dijo al Rey -pensé que eras más inteligente, si no te has
dado cuenta has recorrido toda tu travesía para encontrarme- el Rey quedó desconcertado
acerca del trato de la señora, pero estaba muy confundido, pensaba que alguien le había
dado algún tipo de estupefaciente, pero como si la señora hubiera leído su mente le dijo
que eso era totalmente real, y que si no se apresuraba a decirle a que vino, el Rey perdería
su oportunidad. Entonces el Rey a pesar de que no creía que eso era verdad le dijo acerca
de su deseo de venganza y que quería que toda su furia cayera encima del Reino del Sol
Naciente (Japón). La bruja le respondió que lo que pedía era mucho, que sería un acto
malévolo, pero que ella no entraba en la ética de las personas. Ella le concedería su deseo
por su esfuerzo al tratar de encontrar a la bruja, pero el Rey tendría que aceptar todas las
consecuencias que este traería. El Rey a causa de su sed de venganza no lo pensó dos
veces y aceptó el trato. De repente el Rey despertó botado encima de la hierba, y junto a
él estaba su caballo. Entonces él se montó en el caballo, y siguió su camino de regreso
pensando que todo aquel loco sueño había sido solo su imaginación a causa del deseo por
creer en la historia de la bruja. Cuando hubo regresado a su reino fue directamente a la
sala principal de su castillo para reunir a los comandantes de sus ejércitos, pero se
encontró con una gratificante noticia, uno de sus mensajeros le informó que habían
logrado invadir el Reino Deutschland (Alemania) y lograron su rendición. De repente vio
a lo lejos que un súbdito del Rey Medvedi (Iósif Stalin), él ordenó abrir las puertas de su
castillo para que entre. El Rey Arthur Lobster (Franklin Rooselvet) bajó a recibir el
mensaje. El mensajero le informó que dos de las aldeas principales del Reino del Sol
Naciente (Japón) habían sido fulminadas por una misteriosa lluvia de fuego. El Rey no
sabía cómo sentirse ya que había causado una gran masacre a causa de su sentimiento de
venganza. Entonces entendió lo que le dijo la bruja acerca de que debía hacerse cargo de
las consecuencias de su deseo.
Al mismo tiempo el Rey Asahiki Eiji (Hirohito) estaba muy enojado, pero con la
brutalidad del ataque y la caída de sus aliados, no podía hacerle frente al bando contrario.
Por lo que en la mañana siguiente del ataque salió a la plaza de su reino a dar la
proclamación de rendición. Esto causó un gran descontento en muchos soldados y
generales que decidieron suicidarse frente al hecho de perder ante sus enemigos.
Con esto los Reinos Rossiva (Rusia) y Yankee (E.E.U.U) lograron alcanzar la victoria.
Después de estos sucesos los reyes vieron necesario reunirse para empezar juicios contra
los líderes de los Reinos Dweutschland (Alemania) y Reino del Sol Naciente (Japón) por
las acciones que habían tomado. Cuando se reunieron decidieron donde se harían los
juicios, y el castigo sería la muerte. Pero al momento de enjuiciar al Rey Asahiki Eiji
(Hirohito) vieron que era mejor idea mantenerlo con vida, si el aceptaba ser ayuda para
que los Reinos Rossiva (Rusia) y Yankee (E.E.U.U) lograran ingresar a los territorios del
Reino del Sol Naciente y sus aliados.
Así concluyó esta guerra, el Reino Rossiva (Rusia) y Yankee (E.E.U.U) lograron su
objetivo y entraron al Reino del Sol Naciente y sus aliados. Posteriormente el Rey Asahiki
Eiji a causa de una enfermedad murió dejando como sucesor a su hijo.
Mensaje
Muchas veces en la vida cuando queremos conseguir algo debemos ser ambiciosos, pero
esta ambición no debe estar justificada bajo “el fin justifica los medios” sino que debemos
analizar como nuestros actos pueden repercutir en los demás. Siempre se debe tener en
cuenta los daños que pueda producir con nuestra actitud a otras personas, y tener una
valoración adecuada entre el esfuerzo que ponemos y la meta que se obtiene.
También debemos pensar si lo que queremos lograr está bien planificado y no
precipitarnos a tomar decisiones ya que estas podrían ser erróneas y nos llevaría al fracaso
a causa de la desesperación.
La ambición es positiva cuando desarrolla deseos y funciona como un motor que nos
ayuda a mejorar cada día, al mismo tiempo nos ayuda a abandonar el conformismo y
trabajar la fuerza de voluntad. La ambición es sana cuando se considera que el objetivo
deseado y los medios empleados para alcanzarlo son razonables
A veces podemos confundir la ambición con la avaricia, cuando nos dañamos a nosotros
mismos o a los demás para conseguir lo que anhelamos. Al contrario de la ambición que
es la búsqueda de ser mejor sin dañar a los demás.
Bibliografía
Laborde, A. (2011). Japón: una revisión histórica de su origen para comprender sus
retos actuales en el contexto internacional. Obtenido de Scielo:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870879X2011000100007
Ocaña, J. C. (2003). El Pacto Tripartito. Obtenido de Historias Siglo 20:
http://www.historiasiglo20.org/GLOS/pactotripartito.htm
Townsend, S. (2011). La búsqueda del imperio de Japón 1931-1945. Obtenido de BBC:
http://www.bbc.co.uk/history/worldwars/wwtwo/japan_quest_empire_01.shtml
CRITERIOS DE EVALUACIÓN TRABAJO Nº
(CUENTO)
PUNTOS
CRITERIO
10
El trabajo está bien argumento (claridad en los argumentos). Es un trabajo que posee
un alto grado de creatividad. La estructura del trabajo es las planteadas en horas
clases (clara y objetiva), Está organizado y sistematizado cronológicamente. Debe
cumplir con los requisitos dados en clase, es decir las tres partes del cuento
(introducción, nudo y desenlace) deben ser coherentes y bien estructuradas, basal
hecho histórico, el mensaje debe tener una enseñanza y argumentación clara. El
lenguaje debe estar acorde a las edades establecidas (8-12 años).
El trabajo está argumento (parcialmente claro y objetivo). Los niveles de creatividad
no cumplen con los requerimientos exigidos. Posee dificultades en la estructura del
trabajo (pocas). La organización y sistematización posee pocas fallas en el ámbito
cronológico. No cumple con los requisitos dados en clase en su totalidad inicio, nudo
desenlace y argumento no son totalmente claros ni bien estructurados no se basa
claramente en el hecho histórico. La argumentación y enseñanzas del mensaje no
son totalmente claras. El lenguaje no está totalmente acorde a las edades
establecidas (8-12 años)
El trabajo está argumento (no es claro y objetivo). Los niveles de creatividad no
cumplen con los requerimientos exigidos, no es una estructura de un cuento. Posee
algunas dificultades en la estructura del trabajo. La organización y sistematización
posee varias fallas en el ámbito cronológico. No cumple con los requisitos dados en
clase en su totalidad inicio, nudo desenlace y argumento no son notoriamente claros
ni bien estructurados tienen una relación inconsistente con el hecho histórico. La
argumentación y enseñanzas del mensaje no son claras no posee un enfoque
adecuado. El lenguaje no está acorde a las edades establecidas (8-12 años)
El trabajo está argumento, pero muestra muchas dificultades en los ellos. Los niveles
de creatividad no cumplen con los requerimientos básicos exigidos, no es una
estructura de un cuento. Posee algunas fallas en la estructura del trabajo. La
organización y sistematización posee muchas fallas en el ámbito cronológico. No
cumple con los requisitos dados en clase inicio, nudo desenlace y argumento no son
claros ni bien estructurados la relación con el hecho histórico no tienen vínculo
directo. La argumentación y enseñanzas del mensaje no son claras no posee un
enfoque adecuado. El lenguaje no está acorde a las edades establecidas (8-12 años)
El trabajo no está argumento. Los niveles de creatividad no cumplen con los
requerimientos básicos exigidos ni se direccionan a la historia, no es una estructura
de un cuento. Posee fallas en la estructura del trabajo que le quitan la coherencia. La
organización y sistematización no existe en el ámbito cronológico. No cumple con
los requisitos dados en clase inicio, nudo, desenlace y argumento no se relacionan al
hecho histórico. La argumentación y enseñanzas del mensaje no son claras no posee
un enfoque adecuado. El lenguaje no está acorde a las edades establecidas (8-12
años)
El trabajo no cumple con las estructuras dadas, muestra muchas inconsistencias.
8-9
7
6-5
4-3
2
1
No presenta el trabajo.
Nombre y firma del estudiante: Ariana Amores
Nombre y firma del estudiante: Angel Chanataxi
Nombre y firma del estudiante: Maximiliano Endara
CALIFICACIÓN:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEFENSA DEL TRABAJO Nº
Puntuación
CRITERIO
ADECUACIÓN
AL TIEMPO
ESTABLECIDO
ORDEN Y
COHERENCIA
RELEVANCIA
DE LA
INFORMACIÓN
EXPRESIÓN Y
USO DEL
LENGUAJE
MENSAJE
CALIFICACIÓN:
(CUENTO)
Adecuado
Suficiente
Insuficiente
La defensa se ajusta y respeta el tiempo establecido.
2
1
0
Introduce el tema correctamente, justificando su
pertinencia e interés.
La defensa del trabajo sigue una estructura lógica y
un hilo conductor del discurso, coherente,
manteniendo la atención en todo momento.
La información seleccionada es relevante para
presentar los objetivos planteados en el trabajo.
Conoce, con claridad el proceso histórico, argumenta
y justifica con lo desarrollado en el cuento..
Expresa de manera clara y concisa las ideas,
haciendo un uso fluido del lenguaje y mostrando
capacidad de síntesis.
Mantiene una postura corporal adecuada.
2
1
0
2
1
0
2
1
0
Expresa de manera clara y concisa el mensaje
obtenido en el proceso de elaboración del cuento
con una enseñanza clara.
2
1
0