Nombre ———————————————————— Clase ———————— Fecha —————
Gramática B
Goal: Use
1
1.
Primero, nosotros
b.
sabremos
c.
sabrás
c.
fomentaré
las investigaciones científicas.
fomentarás
b.
fomentará
cambiarán
tendrá
b.
cambiaremos
cómo vemos el futuro.
c.
cambiarás
menos contaminación y respiraremos mejor.
b.
tendré
c.
tendrán
Escribe tres oraciones completas para describir qué haremos para disminuir la
contaminación. Usa el futuro y la información de la tabla.
Yo
valorar
innovaciones
Los jóvenes
desarrollar
el medio ambiente
Todos
apreciar
la biodiversidad
Los jóvenes desarrollarán un plan para proteger el medio ambiente.
3.
Todos apreciaremos la biodiversidad de nuestro planeta.
Gramática B
Valoraré los innovaciones que pueden salvar los recursos naturales de todo el planeta.
2.
3
•
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
pensaremos
UNIDAD 3
Lección 1
1.
c.
más sobre los riesgos de la investigación.
Las ciudades
a.
2
pensaré
Nuestras investigaciones científicas
a.
5.
en algunas innovaciones.
b.
sabrá
Un equipo
a.
4.
pensará
Entonces
a.
3.
the future tense to talk about what will happen.
Un grupo de Panamá desarrolla innovaciones para proteger el planeta. Escoge el verbo en
futuro que completa cada oración.
a.
2.
Level 3, pp. 157-161
Future Tense
¿Cómo ayudarás a mejorar la biodiversidad? Escribe tres oraciones completas.
Me ofreceré como voluntario para plantar árboles que los animales usan para vivir.
Reciclaré más papel para evitar la deforestación. Plantaré para frenar la erosión para
salvar habitats.
¡Avancemos! 3
Cuaderno: Práctica por niveles
Unidad 3, Lección 1
Gramática B
103
Nombre ———————————————————— Clase ———————— Fecha —————
Gramática C
Goal: Use
1
the future tense to talk about what will happen.
Muchos jóvenes se informan de los problemas del medio ambiente. Completa las
oraciones con la forma apropiada de los verbos de la caja.
mejoraré
1.
Yo
2.
Nosotros
3.
Las personas del futuro
4.
Tú
5.
Ustedes
2
1.
Level 3, pp. 157-161
Future Tense
el medio ambiente.
protegeremos
el porvenir del planeta.
respirarán
serás
aire más puro.
más responsable con el medio ambiente.
tendrán
mejorar
respirar
ser
proteger
tener
un planeta sin contaminación.
¿Nos puedes ayudar a proteger el planeta? Escribe una oración completa en futuro.
Yo (disminuir) Disminuiré mi desperdicio de agua cerrando el grifo cuando me lavo
los dientes.
Carla y yo (informarse) Carla y yo nos informaremos qué plantas plantar para reducir
la erosión.
3.
Tú (votar) Tú votarás por políticas que cuiden el medio ambiente.
4.
Los grupos de investigación (desarrollar) Los grupos de investigación desarrollarán un
plan para responsabilizar a las empresas de eliminar adecuadamente los desechos en lugar de tirarlos al océano.
5.
Mi grupo (fomentar) Mi grupo fomentará el reciclaje comunitario.
6.
Los jóvenes (no destruir) Los jóvenes no destruirán el planeta como lo hicieron los
viejos al quemar demasiado combustible fósil y negar el cambio climático.
3
Escribe tres oraciones sobre qué harán los científicos para proteger los recursos naturales.
Usa el futuro.
Ellos harán publicar investigaciones que expongan los daños causados por la contaminación al
planeta. Crearán mejores métodos para reciclar el plástico de una manera que lo degrade menos.
Protegerán las tierras nativas si no las destruyen los oleoductos.
104
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
UNIDAD 3
L e c c i ón 1
•
Gramática C
2.
Unidad 3, Lección 1
Gramática C
¡Avancemos! 3
Cuaderno: Práctica por niveles