2009 KERIS 이슈리포트 연구자료 RM 2009-37 KERIS 이슈리포트 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 -단말기 개발 현황과 미래 주요 이슈를 중심으로- 1 디지털 교과서 및 e-Book 개요 2 디지털 교과서 관련 기술 전망 3 e-Book 단말기 전망 4 디지털 교과서 미래 요구 사항 및 이슈 사항 연구진 정광식 (한국방송통신대학교 컴퓨터과학과) 손진곤 (한국방송통신대학교 컴퓨터과학과) 기획 : 한국교육학술정보원 해외정보분석․표준화팀 이슈리포트에 수록된 내용은 한국교육학술정보원의 공식견해가 아니라 연구진의 개인 견해임을 밝혀둡니다. 차 례 Ⅰ. 디지털 교과서 및 e-Book 개요 ·································· 1 1. 전자책 및 전자책 단말기의 정의 및 분류 ······························· 1 2. 디지털 교과서 사례 ······························································ 2 3. e-Book 리더 사례 ································································· 8 4. 범용 단말기를 통한 콘텐츠 제공 사례 ·································· 15 Ⅱ. 디지털 교과서 관련 기술 전망 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 18 1. 하드웨어 기술 ···································································· 18 2. 소프트웨어 및 서비스 기술 ················································ 22 3. 디지털 교과서의 운영체제 ··················································· 25 Ⅲ. e-Book 단말기 전망 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 28 Ⅳ. 디지털 교과서 미래 요구 사항 및 이슈 사항 ············· 31 1. 디지털 교과서의 문제점 ······················································ 31 2. 현재 디지털 교과서 단말기 및 e-Book 전용 단말기의 문제점 · · 33 참고문헌 ··············································································· 34 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 Ⅰ. 디지털 교과서 및 e-Book 개요 현재 국내외적으로 디지털 교과서, 디지털 서적 또는 e-Book에 대한 관심이 커지고 있 으며 구체적인 상업적 모델과 제품들이 명확한 역할과 자리를 확보해 나가고 있다. 특히 국내의 디지털 교과서 사업은 이제 그 형태와 기능을 갖추어 나가며, 교육 현장에서의 가 시적 효과를 보이고 있다. 이러한 세계적인 흐름 속에서 디지털 교과서와 디지털 서적 또 는 e-Book 과의 관계 및 영향에 대해 고찰해보며, 이를 통해 디지털 교과서, 디지털 서적 또는 e-Book 의 발전과 상호 역할 가능성에 대한 고찰이 필요한 시기이다. 따라서 디지털 교과서, 디지털 서적 또는 e-Book 에 대한 각국의 추지 현황과 기술적 발 전 상황, 그리고 그러한 세계적 서비스 추세 속에서 예측할 수 있는 디지털 교과서의 기 술적 요구 사항, 발전 방향과 서비스 모델, 그리고 향후 디지털 교과서의 주요 연구 과제 가 될 수 있는 시사점을 도출하고, 이에 대한 요구 사항을 통해 결론을 내린다. 1. 전자책 및 전자책 단말기의 정의 및 분류 본 이슈리포트에서는 디지털 교과서, 디지털 서적, 전자책(e-Book), 디지털 교과서 단말 기, 전자책 단말기 혹은 e-Book 리더를 정의한다. 먼저 콘텐츠 개념과 하드웨어(리더) 개 념으로 나누면, 디지털 교과서, 디지털 서적, 전자책(e-Book)을 콘텐츠 개념으로 정의할 수 있고, 전자책 단말기 혹은 e-Book 리더를 하드웨어 개념으로 정의할 수 있다. 즉, 콘텐츠 개념의 전자책과 하드웨어 개념의 전자책 단말기(e-Book 리더)로 구분할 수 있다. 전자책은 디지털 교과서, 디지털 서적, 전자책 등을 모두 포함하는 디지털 콘텐츠(텍 스트, 동영상, 정지 이미지, 오디오 콘텐츠 등)로 정의한다. 특히 디지털 교과서는 학교 교과과정에 맞추어 특정 학생을 대상으로 제작된 전자책 으로서 학습자의 학습 활동 추적, 학습 활동 흐름의 관리, 학습 활동의 운영 등의 기 능이 가능한 콘텐츠로 정의한다. 전자책 단말기(e-Book 리더)는 콘텐츠에 접근/화면 출력/부가 기능 등을 제공하는 운 영체제(O.S.)를 포함하는 하드웨어로 정의하며, 콘텐츠에 접근(WiFi, 3G 통신, USB, Bluetooth 등)할 수 있는 환경을 제공하고 콘텐츠를 수행·출력할 수 있는 화면(E-Ink, LCD, OLED 등)과 저장 기능 등을 갖추고 있다. 또한 본 이슈리포트에서는 디지털 교과서에 초점을 맞추지만, 디지털 교과서 외의 디지 털 서적이나 전자책 단말기 혹은 e-Book 리더에 대해서도 언급한다. 1 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 2. 디지털 교과서 사례 1) 싱가포르 (eduPAD) 1999 년 9 월 싱가포르 교육부가 정부 기업체, 학교의 공동 프로젝트 성격의 에듀패드 를 기반으로 하는 디지털교과서 프로젝트를 시작함 eduPAD 프로젝트는 SCHIPS(School Industry Partnership Scheme)의 일부분으로 SCHIPS 는 교육부장관, 교육학적 기술 지원으로 Kent Ridge Labs(KRDL), S/W 전문 가로 CET Technologies Pte Ltd (CET), H/W 디자인 책임자로 The Infocomm Development Authority of Singapore(IDA)에 의해 연구 개발됨 2000 년 둔만(Dunman) 중학교 1 학년을 대상으로 노트북과 PDA 의 중간 형태인 학습 전용 단말기인 에듀패드를 개발하여 적용함 애니메이션, 음성, 하이퍼링크 등의 다양한 기능과 인터넷 접속 기능 및 펜과 문자인 식 기능을 기반으로 학습용 디지털 콘텐츠를 제공하며, 그리고 전자우편 퀴즈(e mailing quizzes)와 읽기, 노트 쓰기, 계산 기능을 이용해 학교 또는 그 이외의 장소에 서 학습이 이루어짐 무선 인터넷을 이용한 학습 과제물의 배포와 결과물에 대한 회수를 통해 실시간의 학습자 학습 활동을 추적 에듀패드의 칩에 모든 책들을 넣어 가지고 다닐 수 있으며, 스크린 페이지에 하이라 이팅 기능을 이용해 밑줄을 긋고, 노트필기를 하며, 사전 기능을 이용하며, 정확한 발음을 자체 스피커를 통해 들을 수 있는 기능을 제공하며 애니메이션을 통해 실제 와 유사한 학습 환경을 제공 교사들의 학습 지도 활동 지원 기능 및 학생들의 학습 이해도 파악과 추적 결과에 대한 피드백 지원 기능, 학생간의 협력 학습 지원 기능, 학습자의 학습 계획 수립 지 원 기능에 대한 시도가 있었으며, 이는 디지털 교과서의 주요 기능으로 인식하고 구 현하려고 시도함 eduBOOK 이라는 칩을 삽입함으로써 학교에서의 영역별 교과서로 변환시킬 수 있으 며, 디지털 포맷을 거쳐 학생들에게 텍스트북으로 제공됨 2 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 교사들의 학습 활동 수행을 지원하기 위해 과제 배포와 회수를 무선으로 빠르게 처 리할 수 있도록 하여 교육적 활용 효과를 높임 설계시의 의도와는 달리 상호협력 학습을 위한 소프트웨어적인 지원(협력 학습을 위 한 학습콘텐츠의 개발, 무선 인터넷의 연결 문제, 학습자 및 교수자에 대한 협력 학 습 모델의 인지도 등)이 상대적으로 미비하여 실패로 끝남 2) 말레이지사 E-school Project 2001 년 전자책 생산 공장 설립 후 컴퓨터 전문가가 시험 학교 교원에게 사용법 등을 지도하였고, 2002 년 시범 수업을 전자책 단말기를 통해 8 천여 명에게 실시하였으나, 2003 년 제품 생산이 중단, Psion 사가 성능을 향상시켜 netBook 을 출시하게 됨 Psion 사와 One Ed Dot Com 사가 합작으로 2001 년 6 월부터, 50 개의 학교에서 약 4000 명의 중고등학생과 650 명의 교사들에게 학습단말기로 사용될 심비안 운영체제를 사용하는 Psion netBook(전용 단말기)를 이용해 파일럿 학습콘텐츠를 제공함 Psion netBook 은 학교와 집에서 인터넷을 이용하여 학습을 할 수 있으며, Psion netBook 은 유선과 무선의 커뮤니케이션 기능을 갖춘 이동 학습을 가능하게 하였으며, 집에서는 전화선 케이블을 이용하며, 학교에서는 무선 인터넷을 사용함 전용 학습 단말기의 형태로 개발되었으나, 상용 노트북(Psion netBook)을 활용한 형태임 실패 원인으로는 교사, 학생의 활용 능력 부족, 높은 가격, 인터넷 접속의 불편 등의 문제가 발생했기 때문임 3) 미국 GoReader GoReader라는 학습 단말기 전용 디지털교과서를 출시하며 Addison Wesley, Harcourt College Publishers 등을 비롯한 유수의 출판회사들과 도서의 디지털화에 관한 협정을 3 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 맺고 University of Chicago, Wake West University, Highland Park 고등학교 등에서 실험적으로 적용 Anti-glare Touchscreen(Stylus or finger 사용)과 Customized XML browser를 갖추었으 며, USB 와 WiFi 무선 인터넷을 통해 콘텐츠 저장함 컬러 VGA 스크린과 콘텐츠 복사 방지를 위한 암호화된 콘텐츠를 제공함 중/고등학교 학생들을 대상으로 하는 ‘K-12’ 파트, 대학생들과 교수진을 위한 ‘higher education’ 파트, 그리고 고객 맞춤 서비스인 ‘custom solutions’ 파트 등을 서비스함 Highland Park 고등학교 : 시범수업에서 초급영어(junior English classes) 수업인 시론 (Anthology)을 가르쳤는데 987 페이지 교재를 단말기를 이용하여 제공하였으며, 이 단 말기는 색 하이라이트 기능(color lightening), 노트필기 기능, 북마킹 기능 등을 제공함 The University of Chicago, Law School : 전자교과서 전용단말기를 봄 학기동안 제공 하며 새로운 법률정보와 충분한 학습정보를 제공하며, 전용단말기 액정화면을 통해 노트필기 기능, 책갈피 기능, 다색 하이라이트 기능(multi-color highlighting)이 가능하 고, 무선으로 인터넷과 전자 판례집을 이용하여 도서관에 소장된 책이 아닌 컴퓨터 스크린으로 학습함 기존의 서책형 교과서를 대체하는 관점에서 학습단말기 한 개에 디지털화된 다양한 교과서를 제공하며, 대학생에게 적용할 수 있는 교재 중심으로 구현됨 GoReader는 키워드별/장별 검색 기능, 즐겨찾기 기능, 색 하이라이트 기능, 메모 기 능을 지원함 GoReader안에 강의안, 강의 노트, 보조 자료를 포함시킬 수 있으나, 노트북이나 그 외의 개인용 컴퓨터와의 중복된 구매에 대한 부담으로 실패로 끝남 4) 미국 Flexbook 2009 년 캘리포니아를 중심으로 미국 여러 주에서 수학과 과학과목 중심의 디지털 교 과서의 제작을 추진하였으며, 대학 교수들과 K-12 관련 협회들로 구성된 집필진이 제작에 참여하였음 초기 디지털 교과서의 목적은 교과서 개발, 제작 및 구입에 관련된 경비의 절감이며, 이로 인한 효율적인 공교육의 활성화가 목적임 Texas 주는 공교육 기관 교과서 구매 비용 절감을 위해 ‘digital textbook plan’(Flexbook)을 추진하고 있으며, Arizona 주도 Empire High School을 대상으로 디 지털 클래스를 시범 운영하고 있음 Califonia 주의 주지사 Arnold Schwarzenegger는 정부와 학교의 비용 절감, 교육커리 4 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 큘럼 표준화의 용이, 네트워크 활용 등을 디지털 교과서가 지닌 장점으로 꼽으며, 2009 년도 여름학기부터 수학과 과학 교과서를 디지털 교과서로 대체하겠다고 발표함 Flexbook 은 '유연성(flexibility)'과 '교과서(textbook)'의 합성어이며, 기본적으로 새롭게 교과서를 만들거나 기존의 교과서를 편집할 수 있는 무료 오픈 소스 교과서 플랫폼 (free open source textbook platform)으로 정의할 수 있음 기본적으로 플렉스 개발 프레임워크(Flex development framework)환경에서 아도브 플 래쉬 IDE(Adobe Flash IDE)를 사용하여 개발된 플래쉬 응용프로그램을 사용함 Flexbook 은 화면 구성 및 개별화된 화면 구성 기능을 제공하며, 학습자나 교수자의 의도에 따라 동일한 내용의 콘텐츠에 다른 계층(Layer)을 추가하거나 화면 구성을 변 경할 수 있는 기능이 추가되었음 또한 각 주에서 제정한 교육 표준의 범위 내에서 교수자의 교육 의도에 적합하도록 개별맞춤(customizing)할 수 있는 오픈 콘텐츠 및 웹 기반의 협력 학습 모델을 지향함 캘리포니아 디지털 교과서의 경우, 디지털 학습 단말기는 개발되거나 특정 단말기를 고려하지 않았으며, 학습콘텐츠의 제작에 중점을 둔 프로젝트 오픈 학습콘텐츠를 지향하였기 때문에 누구라도 인터넷상에서 제공받을 수 있으며, 어떠한 학습 단말기에서도 학습콘텐츠의 공유를 지향 5) 미국 ExploreLearning.com ExploreLearning 은 웹기반 교육 툴(tool) 개발을 위해 교육진과 출판진이 모여 만든 온라인 교육출판사이며, 중/고등학교 및 대학입문 코스(introductory-level college course)를 위한 교육콘텐츠를 제공함 Macromedia Shockwave 를 기반으로 멀티미디어 시뮬레이션을 통한 독특한 시각효과 (그래프, 퀴즈, 문제풀이 및 정답제공 방식)가 상호작용적 교육 콘텐츠를 제공하며, 사용하기 쉬운 북마크가 가능함 5 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 교사와 학생, 학부모간의 즉각적인 과제/전달사항을 가능하게 하는 코스 관리기능, 학습자와 교사 간 아이디어 교류를 위한 포럼기능, 용어사전, 차례 등을 이용한 Easy to Navigate 기능, 고객의 요구에 의한 전자교과서 제공이 가능 흥미유발을 위한 역동적 시뮬레이션을 기반으로 개별학습이 가능한 Progress Checking 기능, 사용하기 쉬운 온라인 Homework 기능과 시뮬레이션에서 학생이 직접 실습을 가능하게 한 콘텐츠를 포함 ExploreMath, ExploreScience 등의 온라인 웹 교육 사이트와 병행 운용되어 콘텐츠를 공유함 6) 미국 Awesome Library Awesome Library 은 1995 년 이후 데이터베이스를 제공하기 시작했으며, 제공하는 과 목은 주로 수학, 과학, 미술, 언어 등의 중·고등학교 학생들을 위한 교육 콘텐츠들임 수많은 도서관들과 연계하여 16,000 여건의 콘텐츠를 제공하므로 많은 교육 콘텐츠 를 접할 수 있으며, 자체 검색엔진, 각종 사전, 독일어·불어·포르투칼어 등을 지원함 Awesome Library 의 자료 선정 기준은 미성년자 출입 가능 웹사이트, 학습자-교수자도서관 관리사-학부모에게 모두 유용한 정보, 최신의 정보, 빠른 자료 로딩, 서책형 웹페이지(dead links)의 최소화, 최신버전 제공 등의 기준을 가지고 정보를 제공 7) McGraw-Hill Learning Network 2001 년 1 월 미국 Virginia 주 Celebration 중학교에서 교육 웹사이트를 통한 학습 환경 이 구축됨 도표를 포함한 여러 가지 학습 내용들이 인쇄물 교과서가 아닌 오디오와 비디오 형 식으로 제공되며, 학습을 학생 개인적 스타일과 학습 능력에 맞추어 유기적으로 구 성할 수 있는 도구를 교사에게 제공 전자교과서의 개인화 기능의 가능성을 보여줌 6 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 8) 스페인의 유비쿼터스 어학 교육 시스템(A Ubiquitous Language Teaching System) 유비쿼터스 어학 교육 시스템을 기반으로 학습자의 영작문 및 커뮤니케이션 스킬을 개발함을 목적으로 하는 스페인 바르셀로나 대학의 CHICO(Computer Human Interaction and Collaboration) 연구소에서 진행하는 프로젝트 K 12 학습자를 대상으로 하며 영어 작문 학습과 관련된 교과 내용을 제공함 협력학습 모델을 적용되었으며 모바일 컴퓨터가 전 수업 과정을 지원통제함 상호작용을 위한 화이트보드 기능, 데이터베이스 서버, 위치 관리 서버, 개인용 이동 학습기기(Tablet PC), RFID 무선 통신 및 적외선 통신을 지원함 9) 미국 치과대학 디지털 교재 프로젝트 2000 년도에 VitalSource Technologies사와 뉴욕 대학교 치과대학(the College of Dentistry at New York University), 텍사스 대학교 보건과학센터(the University of Texas Health Science Center), 버팔로 대학교 치과대학(the dental school at the University of Buffalo), 보스톤 대학교 치과대학(the dental school of Boston University), 뉴저지 치의과 대학교(the University of Medicine and Dentistry of New Jersey), 게인스빌 플로리다 대학교(the University of Florida at Gainesville), 미국 해군 치과 대학(the United States Navy Postgraduate Dental School)이 공동으로 교재 내용, 강의 계획서(course syllabi), 유인물, 각종 사진을 DVD 에 수록하여 최초의 치과 대학 디지털 교재를 제작함 치과대학 디지털 교재는 필요 정보의 검색이나 개념사이의 의미적 연결을 쉽게 확인 할 수 있었으며, 고가의 의대 교재를 값싸게 구입할 수 있어서 높은 수요를 창출함 칼라 사진이나 그림을 제공하며 디지털 교재의 휴대성이 뛰어난 점 등의 이유로 약 50% 의 학생들이 디지털 교재를 구입함 10) 미국 EDU-PACK 온라인 디지털 교재 2005 년 스토니브룩 뉴욕주립대학교의 Souza, Bingham 교수는 Rothman Media 사와 공 7 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 동으로 진화와 역사 과목의 고급 과정에 대한 온라인 디지털 교재를 제작함 온라인 디지털 교재는 강의, Q&A 상호작용 내용, 이미지, 애니메이션, 그 외의 다양 한 콘텐츠를 제공함 대학과 출판사간의 공동 작업으로 만들어진 디지털 교재는 데이터베이스나 웹사이트 를 통해 학생들이 자유롭게 다운로드 11) 미국 Universal Digital Textbook Program CourseSmart(2008), DigitalTextbooks.com(2009) 등도 웹사이트를 통해 대학 교재를 디 지털화하여 제공 특히 2009 년 CourseSmart사는 Apple iTunes 및 iPod Touch 를 통해 자사의 디지털 교 과서를 활용할 수 있는 ‘e-Textbooks for the iPhone’ 애플리케이션을 발표 Universal Digital Textbook Program 을 통해 학생들은 40~50% 가량 싼 가격으로 교재 를 다운로드받아 사용중 하지만 현재 디지털 교재의 판매는 전체 미국 대학의 교재 판매의 2% 정도에 지나 지 않음 디지털 교재 판매의 부진은 중고 디지털 교재의 재판매 불가, 디지털 교재에 대한 사용 기한 및 비밀번호 정책, 다양한 종류의 컴퓨터 환경에 대한 지원 부족, 특정 컴 퓨터에 의존적인 접근성 등으로 분석됨 CourseSmart의 디지털 교과서는 필기나 하이라이트 기능 등 기존 종이책이 지닌 여 러 가지 장점을 유지하면서 검색이나 복사, 붙여넣기 기능을 비롯한 디지털 파일의 장점 보유 따라서 교수나 강사의 경우 여러 가지 교과서를 미리 훑어보고 비교가 가능 현재 수천 명의 강사와 교수들이 CourseSmart의 디지털 교과서를 교재로 활용 3. e-Book 리더 사례 다음은 산업체를 중심으로 이루어지고 있는 e-Book 리더의 개발 사례 현황이다. e-Book 리더의 개발은 콘텐츠와 e-Book 리더가 공동 개발되는 경우와 기존의 콘텐츠를 접근할 수 있는 e-Book 리더 개발이 콘텐츠와 독립적으로 이루어지는 경우로 나눌 수 있다. 먼저 콘텐츠와 e-Book 리더가 공동 개발되는 경우를 보면 다음과 같다. 8 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 1) Cybook Gen 3, Cybook Opus 프랑스 Bookeen 사가 전자책 단말기 Cybook 을 생산하며, 문학 서적 위주로 단말기에 맞는 MP3 음악이나 오디오북의 접근이 가능한 e reader 전용 전자책을 개발하여 제공 Cybook 은 전용단말기로 매월 인터넷을 통해 유료로 디지털화된 서적을 다운받는 서 비스 형태를 가짐 E-Ink 기술을 탑재한 터치스크린을 통해 스타일러스 펜 또는 손으로 입력 및 서비스 선택이 가능함 초기 비용과 정기적인 구독료를 징수하였으며, 인터넷을 활용하여 전 세계 어디서도 원하는 시간에 서적을 다운로드 가능 e Ink 기반의 가독성 높은 화면을 제공하며, Micro SD slot과 Mini USB 기반의 인 터페이스를 제공하여 특별한 소프트웨어의 설치 없이 호스트 컴퓨터와 콘텐츠의 공 유 가능 기본적으로 TrueTypeFonts(TTF)를 지원하며, JPEG, PNG, GIF 파일과 MP3 파일을 지원하며, 추가적으로 PDF 파일을 지원함 Linux 2.6 운영체제와 오픈소스 기반의 펌웨어를 사용하며, Mobipocket Reader application 을 사용하여 DRM-protected content를 지원함 학습자의 학습 활동에 대한 지원이나 교수자에 대한 지원 기능은 없음 9 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 2) Kindle 2, Kindle DX 2007 년 미국의 amazon.com 과 Foxcom 사에서 출시한 e-Book 하드웨어 및 소프트웨어 플랫폼으로 현재 2009 년도에 Kindle 2 세대가 출시 Linux 2.6.10(Kindle 2), Linux 2.6.22.19(Kindle DX)운영체제를 기반으로 Sprint, AT&T, Sprint 와 같은 통신사를 통한 무선 통신(EVDO/CDMA)을 지원하였으며, 2009 년 3G(HSDPA)와 EDGE/GSM 통신망을 이용할 수 있는 Kindle DX 를 출시 Kindle DX 를 통해 신문이나 교과서를 한 화면 상에 보여줄 수 있으며, 기본적으로 Mobipocket books (MOBI, PRC), plain text files(TXT), topaz format books(tpz), Adobe 파일(PDF)그리고 Amazon 의 고유 파일 형태(AZW)을 지원 e-Paper 흑백 화면을 지원하며 USB 2.0 과 SD card 용 슬롯을 제공 Kindle DX 는 화면을 가로/세로 자동으로 전환할 수 있으며, PDF 파일과 내장 스테 레오 스피커, 1xRTT 무선 인터넷 통신을 지원 북마크 기능(bookmark), 하이라이트 기능(highlight), 그리고 콘텐츠 검색 기능(look up content)을 지원 10 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 3) nook 2009 년 11 월에 반즈 앤 노블에서 출시한 e-Book 리더로 안드로이드(Android) 운영체 제를 플랫폼으로 탑재 E-nk 기술을 반영한 터치스크린과 좌우 버튼을 통해 입력받고, WiFi 무선 인터넷 (802.11b/g)과 AT&T 의 3G 통신망을 이용 출판사에 의한 콘텐츠 인증을 받는 'LendMe'라는 DRM 방식을 이용하며, iPhon, iPod Touch, Mac, Windos에서 사용할 수 있는 반즈 앤 노블의 리더 응용프로그램도 제공 4) SoftBook 1998 년 e-Book 전용 단말기로 SoftBook press사에 의해 처음 출시되었으며, 터치스크 린 방식으로 HTML 기반 웹페이지를 실행할 수 있고 페이지에 하이라이트 하거나 간단한 필기가 가능 11 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 컴퓨터나 인터넷 연결 없이 RJ11 전화연결선과 33.6 Kbps 모뎀을 이용해 HarperCollins, McGraw Hill, "SoftBookstore" 에 접속하여 책을 다운로드 SoftBook 에 콘텐츠를 제공하는 출판사로는 Simon&Schuster, Warner Books 등이 있으며, 신문 구독을 위한 콘텐츠 제공은 Newsweek, Time, The Wall Street Journal 등 존재 SoftBook 은 오픈 e-Book 규약(Open eBook specification)을 준수한 첫 번째 단말기 5) PRS 소니가 개발한 PRS 300, 500, 600, 700, 900 의 전자책 단말기 기종 중 PRS-500 은 미 국에서 2006 년도에 출시되었으며, 2009 년 PRS-300 pocket Edition 과 PRS-600 Touch Edition 이 출시 개인용 컴퓨터를 거치지 않고 AT&T 의 3G 인터넷을 이용하여 소니 'Bookstore'에 접 속하여 콘텐츠를 제공받을 수 있는 PRS-900 은 2009 년 출시 콘텐츠는 소니사와 일본 내 여러 출판사 및 프린터 회사의 합작 벤쳐 기업인 Publishing Link 사의 Broad Band eBook(BBeB) 포맷을 지원. PDF, ePub, JPEG, MP3 형식의 파일 실행이 가능하며, RSS 기능을 제공 콘텐츠 다운로드를 위한 전용 소프트웨어인 'Sony eBook Library'는 Windows 7 과 MAC OS X, Snow Leopard 를 지원하며, 내부적으로 MontaVista Linux Professional Edition 을 공식적으로 사용하며, 터치스크린을 제공 12 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 6) Digital Reader 1000 네덜란드 iREX 사에서 2008 년에 출시한 e-Book 리더이며, 타블렛 기능과 WiFi 무선 인터넷 및 블루투스 통신 기능을 갖춤 Linux 2.6 운영체제를 기반으로 터치스크린 기능과 PDF, TXT, HTML, Mobipocket 파일을 지원하며, JPEG, PNG, GIF, TIFF, BMP 파일을 지원 콘텐츠는 구글 북스(Google Books), 아마존닷컴(Amazon.com), 반즈 앤 노블(Barnes & Noble)의 콘텐츠를 USB 슬롯을 통해 공유 7) eClicto 2009 년 12 월에 폴란드 Kolporter사에서 출시하였으며, 무선 인터넷 통신이나 인터넷 통신을 제공하지 않으며 e-Book, MP3, audio book 을 위해 개발됨 Linux 2.6.10 운영체제를 플랫폼으로 하여 ePub, PDF, TXT 파일을 지원 4 레벨의 e Paper 디스플레이를 제공하며 USB 2.0 과 SD card 를 지원 13 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 8) eSlick 2009 년 4 월에 Foxit Software 사에서 출시하였으며 TXT, ePU, PDB, PDF 파일과 그림 파일로 GIF, EMP, JPEG, PNG 파일을 지원 Linux 플랫폼에서 개발되었으며, 무선 인터넷 통신이나 DRM 을 지원하지 않으며, 4 레벨의 흑백 디스플레이 화면을 제공 USB 슬롯은 지원되지 않으며, SD card 슬롯을 제공 9) Digital Reader 영국의 Plastic Logic 사에서는 세계 최초로 휘어지는(flexible) 전자 스크린을 탑재한 e-Book 리더기를 출시할 예정 2010 초 미국 시장 출시 예정인 Plastic Logic 의 Digital Reader의 정확한 판매가격은 아직 공개되지 않았지만 업계에서는 Amazon Kindle 과 동일한 299 달러 정도에 판매 될 것으로 예상 ‘Digital Reader’는 대형 터치스크린(8.5×11 인치)과 무선 방식의 콘텐츠 다운로드 기능 을 갖췄으며 실제 종이처럼 구부릴 수도 있으며, 휘어지는 전자 스크린 탑재로 인해 Kindle 을 비롯한 기존 e-Book 리더기에서 지적되던 스크린 깨짐 현상을 줄일 수 있 음 e-Book 시장에 진출한 Barnes & Noble 과 제휴를 발표했으며, AT&T 의 Wi-Fi 플랫폼 을 통해 뉴스 피드를 업데이트하기로 결정 Target, WalMart, Best Buy 와 같은 소매상을 통해 리더기를 판매할 예정이이며 Amazon, Sony 와 달리 e-Book 콘텐츠 보다 뉴스에 관심이 많은 독자층을 중심으로 한 서비스를 준비 콘텐츠 협력업체에 관해서는 아직 공식적인 발표는 없었으나, 단일 웹 포털을 통해 각종 무료 콘텐츠가 제공될 것으로 예상 14 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 10) 그 외에 Hanlin eReader(BEBook), Franklin eReaderMan, iLiad, Papyrus, Story, Wizpac 등 존재 4. 범용 단말기를 통한 콘텐츠 제공 사례 위에서 언급된 내용은 특정 콘텐츠와 공동으로 개발된 e-Book 리더에 대한 사례를 분석 하였다. 하지만, 현재 많은 단말기와 스마트폰의 보급으로 전용 단말기를 대신할 수 있는 범용 단말기가 일반화되고 있는 상황이 전개되고 있으며, 이에 따라서 전용 단말기가 아 닌 범용 단말기에 대해서 다양한 콘텐츠를 제공하려는 움직임이 있으며, 아래와 같다. 1) Project Gutenberg 1971 년 미국인 마이클 하트(Michael Hart)가 인터넷에 전자화된 문서(e text)를 저장 해 놓고 누구나 무료로 책을 받아 읽을 수 있는 가상 도서관을 만드는 것을 목표하 는 비영리 프로젝트 형식으로 출범한 e-Book 소스의 대명사격 사이트이며 1990 년대 이후 비약적인 콘텐츠 확장을 거듭해왔으며, 자원봉사자들이 인터넷을 이용해 많은 고전의 원문을 모아 제공하려는 프로젝트 수천 권 분량의 무료 e-Book 콘텐츠를 HTML, PDF, Ogg Vorbis, Apple iTunes Audiobook, Plucker 등 다양한 포맷으로 제공하고 있으며, 최근에는 일반 휴대단말로 도 지원 플랫폼을 확대 Project Gutenberg 의 발표에 따르면, 프로젝트는 18,000 항목 이상의 전자문서를 보유 하고 있으며, 매주 50 여개의 새로운 전자책이 새롭게 등록되고 있음 문서는 주로 아스키 문자 코드나 ISO 8859 1 문자코드로 인코딩된 텍스트 문서를 사용하고 있으며, HTML 등의 다른 형식의 문서도 사용 가능 15 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 2) Fictionwise 반즈 앤 노블사의 자회사로 대부분의 콘텐츠가 스마트폰, PDA, 그 외의 e-Book 단말 기(iPhone, Symbian, Windows Mobile, Palm OS, Jave ME, BlackBerry, Psion, Kindle, iLiad)등과 같은 이동 단말기에서도 접근 가능 소설 장르가 주력인 e-Book 서점이며, 이미 구입한 책에 대해서는 횟수나 포맷의 제 한 없이 반복 다운로드 지원 2008 년 1 월 Fictionwise 사는 가장 오래된 e-Book 판매회사의 하나인 Motricity 사의 'eReader' 사업부분을 인수 3) Google Book Search Google Book Search 는 구글에서 책을 스캔하고, 광학 문자 인식 방법을 사용하여 책 전체를 텍스트로 변환한 후에 데이터베이스 저장된 콘텐츠에 대한 검색 및 콘텐츠를 제공하는 서비스 전체 스캔 방식으로 방대한 도서 콘텐츠를 확보하겠다는 구상으로 美 작가협회 및 출판협회 등과 마찰을 빚었으나 작년 10 월 합의점 도출 종이책의 편집 형태를 그대로 제공하며, 모바일 서비스를 통해 iPhone 등의 휴대단말 도 지원 PDF 형식의 문서를 제공하며, 현재에는 하버드 대학, 미시건 대학, 옥스퍼드 대학, 스탠포드 대학 등과 여러 도서관이이 참여하는 Google Books Library Project를 추진중 16 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 4) iScroll 2 스마트폰, iPod touch, iPhone 에서 실행될 수 있는 첫 번째 텍스트 오디오 동기화 응 용 프로그램(Text Syncronized Audio(TAS) application)으로 e-Book 과 audiobook 기능 을 동시에 수행 스마트폰이나 iPhone 의 응용프로그램 개발사인 2008 년도에 세워진 appSessions 사에 의해 개발 부가적인 단말기나 하드웨어의 구입 없이 소프트웨어인 iScroller나 iScroll 응용 프로 그램 만으로 다양한 e-Book 콘텐츠를 구독 가능 iTunes Store 를 통해 콘텐츠를 다운로드받으며, 단어 및 문단 찾기, 페이지 넘기기와 되돌아가기, 폰트 크기 및 색깔 조절 등과 같은 기능을 제공 17 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 Ⅱ. 디지털 교과서 관련 기술 전망 1. 하드웨어 기술 1) e-Paper 관련 기술 종이의 느낌을 그대로 느낄 수 있으며 종이역할을 할 수 있게 만든 전자장치로 전자 종이(e-Paper)라고도 하며, 종이책·종이신문·종이잡지 등과 같이 종이의 느낌을 그대로 느낄 수 있도록 만든 전자장치, 즉 종이 역할을 할 수 있는 전자장치 휴대가 가능하고, 종이처럼 두께가 얇아 마음대로 구기거나 접을 수 있는 전자장치가 있다고 가정해 보면, 이 전자장치를 주머니에 넣고 다니다가 필요한 정보가 있을 경 우, 종이처럼 얇은 전자장치 1 장을 주머니에서 꺼내 펼치기만 하면 원하는 정보를 마음대로 검색 가능 전자장치의 종류나 성능에 따라서 검색 방법이나 속도, 정보의 양 등은 달라질 수 있지만, 전자장치 1 장에서 신문·서적·서류를 마음대로 볼 수 있게 되면 전자장치와 종이의 구분은 없어짐 아직 종이처럼 접거나 구길 수 있는 단계의 전자종이는 등장하지 않았으나, 종이 두 께의 화면이나 동영상이 가능한 초기 단계의 전자종이는 이미 개발되었으며, 현재 전자종이는 0.1 이하의 작은 공이나 캡슐 들을 이용해 잉크의 효과를 내는 방식과 기존의 액정디스플레이(LCD) 등 평판 디스플레이를 더욱 얇게 만들어 종이 효과를 내는 방식 등 2 가지 원리를 중심으로 개발이 이루어지고 있음 현재 e-Paper의 Paper-like display 의 기판으로 고려되고 있는 재질은 다음과 같음 · PET, PC, PES 등이 고품질의 광학필름으로 성형 가능하여 paper-like display 의 기판 18 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 으로 고려되고 있음. 국내에는 광학필름을 제조하는 곳이 거의 없으며 대부분 일본 업체에 의존하고 있음 · PET 와 PC 기판은 저가격으로 필름을 제조할 수 있으나, 공정 온도가 낮다는 문제점 이 있음 · PES 필름은 다른 소재의 필름에 비해 높은 공정 가능온도를 제공하므로 디스플레이 제고 공정에 적용하기 용이함 · 실재 일본의 샤프사에서는 PES 기판을 사용하여 플라스틱 LCD 를 구현 상용화함 또한 기판의 내구성 향상 기술로써, 다음과 같은 영역에서 연구가 진행중 · 다층박막 코팅 기체투과 방지막 기술을 개발함으로써, 플라스틱 기판을 이용한 디스 플레이 모듈 개발이 가능 · under coated layer 및 over coated layer는 기체 투과성을 부여를 목적으로 하지 않고, 투명전극과의 접착력 향상 혹은 플라스틱 기판에 hardness를 부여하기 위하여 도입 2) Flexible Display 플렉시블 디스플레이(flexible display)는 평판디스플레이(FPD) 단계를 넘어서는 차세 대 기술로서, 종이처럼 얇고 유연한 기판을 통해 손상 없이 휘거나, 구부리거나, 말 수 있는 디스플레이를 말하며, 이런 유연성으로 paper-like display 또는 digital paper 로 부르기도 함 유리 대신 플라스틱 소재 필름 등을 기판으로 사용하는 플렉시블 디스플레이는 생 활용품, 모바일기기 등을 중심으로 수요가 먼저 발생하고, 롤 방식의 대량 인쇄 기술 의 상용화와 더불어 거대한 시장을 형성할 것으로 예측 초박막, 초경량의 휴대가 용이한 디스플레이 장치로 말수도 있고, 접을 수도 있는 종 이의 성질과 유사한 디스플레이 장치에 기본적으로 수천 번을 재생해 쓸 수 있고 콘 텐츠 인쇄는 프린터, 또는 컴퓨터의 자체 모듈을 통해 가능하도록 돼 있어, 컴퓨터 스크린을 종이처럼 들고 다니면서 내용을 업데이트 시킴 19 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 전자종이의 일반적인 구조는 샌드위치 구조로 되어 있으며, 마이크로캡슐과 실리콘 비즈의 표시층과 이것을 제어하는 드라이버층이 두 장의 플라스틱 시트로 끼워진 구 조 드라이버층은 액티브 매트릭스 액정 디스플레이와 마찬가지로 TFT(Thin Film Transistor)로 이루어져 있으며, 이로써 전자종이의 자기 인자 기능이 가능 Flexible display 구현을 위해 현재 업계에서 접근하고 있는 방식은 TFT-LCD, 유기EL 등 기존 전자 디스플레이를 Flexible 기판에서 구현하는 방법과 주변 전계의 변화에 따라 도전성을 갖는 캡슐이 운동하면서 화상을 구현하는 Electrophoretic(전기영동) 방 법이 있음 또한 최근에는 유기 분자를 사용한 플렉시블 트랜지스터도 TFT 드라이버를 장착하 는 경우 아무래도 가격이 상승하기 때문에 전자종이 본래의 간편성을 잃게 되기 때 문에 드라이버 층을 없애고 외부 장치를 이용해서 재기록을 수행하는 타입의 간단한 전자종이가 고려되고 있음 3) E-Ink E-Ink 는 E-Ink 제조회사가 만든 전자종이(e-Paper)의 일종으로 주로 전자책 전용 단말 기를 위해 활용되는 전자 디스플레이를 위한 필름을 의미함 2008 년 Esquire 의 북미판의 10 월호에서 처음으로 E-Ink 를 이용하여 잡지 표지를 꾸몄 으며, 잡지 표지에 E-Ink 사의 EPD(electro phorectic display) 한 쌍을 내장시킴 즉, 겉장 바깥쪽 패널을 동작시키는 전자 어셈블리 하나와 겉장 안쪽의 광고와 통합 되어 있는 두 번째 디스플레이를 포함하고 있음 20 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 E-Ink(사)에 따르면, E-Ink 는 수백 만 개의 조그만 마이크로캡슐로 구성되었으며, 각 캡슐은 머리카락 굵기 정도의 반지름을 가짐 각 마이크로캡슐에는 투명한 액체위에 떠있는 아주 작은 흡수성(검은색) 또는 반사성 (흰색) 입자들이 보는 사람 방향으로 나아가도록 만들어져 있어, 유체위에 떠있는 양 극(+)으로 충전된 흰색 입자 및 음극(-)으로 충전된 검은색 입자를 가지고 있어서, 음 극의 전기가 흐르면 흰색 입자가 화면에 보여질 수 있도록 마이크로캡슐의 위쪽으로 이동하며,. 동시에 반대쪽 양극은 검은색 입자를 끌어당김으로써, 마이크로캡슐의 아 래쪽으로 가라앉음으로써 감춰지게 됨 위와 같은 방식으로 지정된 위치의 표면은 하얗게 나타나며 또한 위 과정을 반대로 하면, 검은색 입자가 캡슐의 위쪽으로 움직임으로써 그 표면은 검정색으로 보여지게 됨 이 기술은 완전히 수동적이어서 반사광만을 사용함에도 불구하고 결과적으로는 대비 도가 높고 놀라울 정도로 명료한 흑백 이미지를 나타냄 4) WiMAX WiMAX 는 광대역(브로드밴드) 무선 접속 장비의 호환성과 상호 운용성을 향상시키 고 인증하기 위해 설립된 비영리 단체이며, 와이맥스(WiMAX)의 회원社는 인텔을 포 함하여 에어스팬 네트워크(Airspan Networks), 알바리온(Alvarion), 아페로 네트워크 (Aperto Networks), 앙상블 커뮤니케이션(Ensemble Communications), 후지쯔 마이크로 21 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 일렉트로닉스 아메리카(Fujitsu Microelectronics America), 노키아(Nokia), OFDM Forum, 프록심(Proxim Corporation) 그리고 와이랜(Wi-LAN) 社 등이 가입되어 있음 이 단체는 IEEE 802.16 기술 표준을 따르는 무선 초고속 장비의 시장 도입을 가속화 하려 하며, 802.16 표준은 IEEE 가 2003 년 1 월에 802.16 을 개정한 것으로 2GHz 에서 11GHz 주파수 대역에 적용 IEEE 802.16 기술 표준은 무선 도시 지역 통신망 기술 (MAN: Metropolitan Area Network)로 802.11 핫스팟을 인터넷에 연결하고 무선 연결을 라스트 마일 초고속 접 속으로 케이블과 DSL 에 제공한다. 서비스 범위는 약 50Km 까지이고 주파수를 발송 하는 베이스 스테이션에서 방향과 장애물에 구애받지 않고 사용자가 초고속 접속을 이용 가능 5) 멀티터치 인터페이스 멀티 터치 기술은 1982 년 the University of Toronto 의 Nimish Mehta 교수가 감압식 멀 티 터치 디스플레이(finger pressure multi-touch display) 기술을 개발 멀티 터치 인터페이스는 아크릴 패널의 가로, 세로 모서리에 발광되는 LED 를 기반 으로 사람의 손이 본 패널에 접촉하게 되면, 빛의 굴절에 의해 패널의 아래 면에 부 착된 센서가 손의 위치를 인식 현재 많은 IT 기기에서 멀티 터치 인터페이스를 도입하였으며, Perceptive Pixel(Multi-Touch Collaboration Wall-CNN), Microsoft(Microsoft Surface), Mitsubishi ERL(DiamondTouch Table), 3M Multi-touch(3M), Elo Touch Systems(Tyco Electronics), HP TouchSmart(HP) 등이 대표적 멀티 터치 인터페이스는 사용자의 상호작용에 대한 편리성을 높일 수 있으므로 디지 털 교과서에서 활용될 수 있는 기술 2. 소프트웨어 및 서비스 기술 1) 스킬 마이닝 툴(Skill Mining Tool) 차세대 디지털 교과서는 지식 경영 시스템을 표현하기 위한 가장 좋은 환경 중 하나 로 평가받고 있으며, 이와 같은 지식 경영시스템을 활용하거나 사용자 중심의 맞춤 교육을 위해서 미리 작성되어진 틀에 맞추어진 교육이 아닌 살아 숨쉬는 교육환경 제공이 가능하게 하기 위하여, 스킬 마이닝 툴을 활용할 수 있음 22 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 스킬 마이닝으로 사용자가 작성한 문서리포트, 이메일, 회의, 데이터베이스에 대한 투 고 등의 분석에 기초하여 시스템은 사용자의 기술과 전문지식을 자동적으로 인식할 수 있으며, 문서의 참조만을 위해 이 해석정보를 이용하는 것이 아니라, 지식을 갖고 있는 동료를 포인트로 표시하거나 특정표시를 할 수 있도록 하여 정보에 대한 사용 자의 요구를 충분히 만족시키고 시스템의 정보검색기능과 지식경영의 기능을 증가시 키기 위해서 사용됨 2) 웹 서비스 기술 웹 서비스의 기술은 서비스 지향 구조인 SOA(Service Oriented Architecture)를 기반으 로 하며, 이는 서비스 제공자, 서비스 요청자, 서비스 레지스트리로 구성되어 서비스 제공자가 웹 서비스를 등록하고, 서비스 요청자는 등록된 웹 서비스를 공개한 인터 페이스를 통해서 찾을 수 있도록 한다. 웹 서비스는 인터넷 기반에서 다양한 운영체 제, 미들웨어, 응용 프로그램의 구현 방법에 상관없이 표준으로 정의된 언어인 XML 과 통신 및 표현 방법으로 SOAP, WSDL, UDDI를 사용하여 서비스 단위의 통합을 이루어 유연하고, 능동적인 웹 응용 프로그램 수행 환경을 제공하는 기술이라고 정의 기본 웹 서비스의 표준을 이끌고 있는 WS-I에서 표준화 논의들을 주도하고 있으며, W3C (World Wide Web Consortium)나 OASIS(Organization for the Advancement of Structured Information Standards)를 통하여 웹 서비스 트랜잭션 처리를 위한 여러 가 지 표준 제정에 기여중 웹 서비스 소프트웨어 IBM Apache (http://www.ibm.com/developerworks) (http://ws.apache.org) SOAP Axis Axis 공개소스 UDDI UDDI4/UDDI4Py - 공개소스 WSDL WSDL4J - 공개소스 Service management/ provision Emerging Technologies(ETTK) Web Services Toolkit(WSTK) - - Service invocation - WSIF (Web Service Invocation Framework) 공개소스 System management Manageability Services 기타 공개소스 (OGSI) 23 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 웹 서비스의 장점을 극대화하기 위해서는 필수적으로 보안성 약화, 안정성 저하 등의 문제점이 발생하게 되며, 웹 서비스의 관리가 이를 극복하기 위한 방안으로서 제시 되고 있으며, 이를 위해 OASIS 에서는 WSDM 의 표준을 진행하고 있음 3) Web 2.0 Web 2.0 은 사용자들의 참여와 개방성을 통해 사용자들이 일방적으로 정보를 제공받 지 않고, 블로그, 검색 등을 활용해 스스로 정보 및 네트워크를 창조하고 공유하는 것으로 정의됨 Web 2.0 의 개념은 기존의 클라이언트-서버 모델에 기반을 둔 정적인 웹, 그리고 주 류 미디어에 의해 잠식된 웹이 근본적으로 변화하고 진화한 차세대 웹을 의미하게 됨 Web 2.0 의 주요한 특징은 다음과 같음 · 플랫폼으로서의 웹 (The Web as Platform) · 집단지능 (Collective Intelligence) · 가볍고 효율적인 프로그래밍 모델 · 특정 디바이스에 한정되지 않은 소프트웨어 · 풍부한 사용자 경험 Web 2.0 의 주요한 기술은 특징은 다음과 같음 · AJAX(Asynchonous JavaScript And XML) : XHTML, CSS, JavaScript 등의 기술이 고루 섞여 대화형 웹 어플리케이션을 만들 수 있게 하는 웹 프로그래밍 기술의 복 합체. 비동기식 자바 스크립트와 XML 의 줄임말. 우선 Ajax 는 XML 기반의 웹 서비 스 언어를 사용하고 클라이언트에서는 자바스크립트를 가지고 서버에 응답. 그 결과 브라우저와 웹서버간의 데이터 량이 줄어들어 어플리케이션의 응답성이 향상되고 웹 서버의 부담이 줄어들게 됨. 두 번째 특징은, 웹에서 해당 서비스를 쓰는데 있어 별 도로 프로그램을 설치하거나 해당 기능을 갖춘 새 창을 띄울 필요가 없음. 일반 브 라우저 화면에서 그대로 이용 가능. 마지막으로 Ajax 는 사용자로 하여금 직접 웹상 의 자료의 위치를 편집하는 등 개별맞춤화를 가능하게 해줌. · API (Application Program Interface) : 특정 소프트웨어나 프로그램의 기능을 다른 프 로그램에서도 활용할 수 있도록 표준화된 인터페이스를 공개하는 것을 의미. 포털은 자사의 서비스 구성요소를 모듈화 시킨 API를 공개해 이용자가 이를 활용해 다양한 서비스를 스스로 제작할 수 있도록 지원중. · LAMP : LAMP 는 Linux(L), Apache Web server(A), MySQL 데이터베이스(M), Perl 프로그래밍 언어(P)의 첫 머릿글을 딴 단어. LAMP 는 주류의 기업 컴퓨팅 분야에 진 출하고 있어 자바나 MS 닷넷과 경쟁하는 존재. 24 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 · RSS : RSS 는 콘텐츠 배급과 수집에 관한 표준 포맷으로 RSS 의 사전적 의미는 Really Simple Syndication 또는 Rich Site Summary 의 머리글자이며, XML 기반의 표 준 통신포맷. Wikipedia 는 RSS 를 하나의 전송규약(Protocol)으로 이해. · REST(Representation State Transfer) : XML 파일로 된 웹 페이지를 읽어 원하는 정 보를 수집하는 기능. 웹 페이지를 만드는 사람은 주기적으로 내용을 개정하고 사용 자는 그 페이지의 URL 만 알면 웹 브라우저로 읽어 정보를 얻을 수 있음. HTTP 와 XML 을 포함한 웹 기술 및 프로토콜을 사용하는 구조적 형태로서 단순 객체 접근 프로토콜(SOAP)보다 사용이 간편하고 사이트 내용을 기술하는 RSS 의 정보 편집 기 능과 유사. 4) 디지털 교과서의 보안 디지털 교과서 및 디지털 서적의 보안과 관련해서 다음과 같은 기술이 있음 Digital watermarking : 텍스트보다는 주로 그림이나 오디오, 비디오 등 멀티미디어 데 이터의 저작권을 보호하기 위한 것으로, 파일 안에 사용자가 확인할 수 없는 형태의 비밀정보를 추가하여 무단 복제 또는 변조되었을 경우 이것을 추후에 판독해내는 방 법. watermarking 은 다양한 형태로 구현이 가능하여 지금도 학계 및 업계에서 많은 연구가 진행되고 있음 XrML(eXtensible rights Markup Language) : 콘텐츠의 사용과 보호에 관련된 권한 및 조건들을 명시하기 위해Xerox PARC 에서 개발된 표준 언어. 디지털 콘텐츠는 XrML 을 이용하여 저작권 관련 사항들이 추가되며, TS(trusted system)를 통해 배포되고 실 행이 통제됨 DOI(Digital Object Identifier) : DOI 체제는 인터넷상의 디지털 저작물에 대하여 저작 권정보를 포함하는 고유번호를 부여함으로써, 인터넷상의 각종 디지털 문서에 대한 배타적 가치를 부여하고 이를 URL 로 변환하여 인터넷상의 해당 문서 위치를 확보할 수 있도록 고안된 체제로, 미국에서는 NISO 에 의해 표준으로 인정받음 3. 디지털 교과서의 운영체제 1) 임베디드 리눅스 리눅스는 과거부터 PDA 나 휴대전화, 스마트폰(Smart Phone), PMP 등 휴대용 장치나 셋톱박스(Settop Box) 등에 탑재되어왔으며, 모바일용 운영체제 및 응용 프로그램은 25 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 기본적으로 용량이 작아야 하는 PDA, 스마트폰, 셋톱박스 등 용도에 따라 필요한 기 능만 최적화해서 사용할 수 있는 장점을 가지고 있음 특히 제한적인 자원과 특정 목적을 가진 단말기 분야에서의 임베디드 리눅스의 비중 은 점점 커가고 있으며, 임베디드 리눅스는 리눅스 자체의 크기와 기능을 최소화, 경 량화하려는 시도가 활발하게 이루어지고 있음 하지만, 임베디드 리눅스는 소스코드가 공개되어 있어 개발자가 원하는 대로 특정 기 능을 추가하거나 삭제할 수 있고 어느 플랫폼(platform)에도 이식 가능하다는 장점을 가지고 있음 LiMo Foundation 결성, Nokia 의 Linux 참여 결정 등으로 저변이 확대되고 있으나 아 직까지 업게 표준은 확정되지 않음 2) iPhone OS Mac OS X 10.5 를 기반으로 만들어졌으며, Mac OS X 의 요소인 코코아, 코어 애니메 이션 등의 애플리케이션 프레임워크를 포함함. 2008 년 6 월 이래 아이폰 OS 에서 소프트웨어를 개발할 수 있는 도구인 SDK 가 공개 되어, 2.0 버전부터는 애플의 App Store 를 통해 자유롭게 사용자 애플리케이션을 공 개 및 판매하는 것이 가능해짐 2009 년 6 월 17 일 SDK 지원을 대폭 늘렸고 아이팟 터치에서 블루투스 기능을 추가한 3.0 버전이 출시되었으며, 2009 년 9 월 9 일 3.1 버전이 공개되었다 개발 도구의 언어 로는 Objective-C 가 제공됨 3) Mobile Windows Windows CE 는 32bit Windows OS 와 호환성이 있는 임베디드 OS 이며, 32bit Windows 와 호환성이 있기 때문에 Win32 API를 이용하여 쉽게 개발할 수 있는 환경을 제공함 Windows용 VC++ 6.0 와 VB 6.0 을 기반으로 개발되며 엔드 유저를 지향하는 비주얼 한 제품에 상당히 유리한 개발 환경을 제공 제조사의 설정에 맞게 디자인 가능하며, 여러 하드웨어 업체들에게 소스 코드가 제공 되어서 그들의 장치에 이식할 수 있도록 함 이를 기반으로, 윈도 CE 운영체제 이미지 작성 및 사용자 정의 도구인 Platform Builder(플랫폼 빌더) 같은 제품이 소스 코드를 포함한 형태로 공개됨 하지만 아직까지 안정성이 부족하다는 지적도 받고 있으며, 사용자들은 MS의 운영체제가 특정 상태에 묶이게 되는(lock up) 경우가 많아 자주 재부팅해야 한다고 지적하고 있음 26 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 또한 여러 프로그램을 동시에 사용할 경우 단말기 메모리가 부족해 응용 프로그램의 구동 속도가 느려진다는 단점도 있음 4) 심비안(Symbian) Symbian OS 는 유럽의 이동통신 장비업체들이 컨소시엄을 결성해 개발한 휴대폰, PDA 폰, 스마트폰 등 모바일용 컴퓨터 운영체제이며, 지난 1998 년 마이크로 소프트의 컴퓨터 응용시스템에 의존하지 않기 위해 설립 단말기 업체인 노키아, 파나소닉, 소니, 에릭슨, 삼성전자, 지멘스 등 6 개 업체가 공 동 참여하고 있으며 특히, IT 분야에서 심비안(Symbian)이란 용어는 심비안사가 휴대 폰용으로 개발한 실시간 처리의 32 비트 멀티태스킹 운영체제 2G, 2.5G, 3G 네트워크를 지원하고 멀티미디어 메시징 시스템(MMS), IPv6, 이동 정 보장치 프로파일(MIDP) 자바(Java)를 지원 Symbian OS 는 ARM 아키텍쳐3(ARM v3)부터 지원하기 시작하여 ARM 아키텍쳐 6(ARM v6)를 지원하며, ARM v6 를 위해서는 Symbian OS 에서는 Multiple memory model을 사용 저렴한 가격 책정으로 탑재기반을 넓혔으며, 메모리 최적화 기능으로 평균 20~30% 의 메모리 사용량을 절감 MS Exchange 서버와 무선 접속을 통한 데이터 및 환경 상호연동이 가능 - 안드로이드(Android) 구글은 자사의 웹 기술과 검색 기술을 모바일 환경에서 구현하기 위해서는 자체적인 플랫폼 구현을 위하여 2005 년에 안드로이드를 인수했으며 이후 모바일 플랫폼인 안 드로이드를 개발 구글은 온라인 검색광고 사업의 성공을 이동통신 시장으로 확대하기 위한 전략으로 개방형 모바일 플랫폼 ‘안드로이드 (Android)’을 발표했으며, 안드로이드 보급을 위해 서 삼성전자, LG 전자를 포함한 33 개의 글로벌 업체들과 OHA(Open Handset Alliance) 를 구성 안드로이드는 리눅스 기반의 플랫폼으로 소프트웨어 소스 코드를 모두 공개하고 휴 대폰 업체들이 자사의 하드웨어에 적은 비용으로 최적화된 플랫폼을 구축할 수 있도 록 함 또한 모바일 어플리케이션 업체들에겐 그 동안 폐쇄적이었던 휴대폰 플랫폼보다 다 양한 어플리케이션을 개발할 수 있는 환경을 제공했으며, 스마트폰 확산의 위한 다 양한 어플리케이션의 공급을 해결할 수 있는 환경을 제공 27 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 Ⅲ. e-Book 단말기 전망 1) E-Ink 기술 및 단말기 부문 Amazon, Sony 등 20 여 개 e-Book 용 저전력 디스플레이를 공급해온 E Ink 가 대만 협 력사인 Prime View International에 합병됨 E Ink 는 2009 년 대만 타이페이에서 개최된 Computex 박람회에 컬러 디스플레이 시 제품을 선보였으나 상용화 수준의 경쟁력을 갖추진 못함 E Ink 는 e-Book 단말용 컬러 디스플레이 연구가 지속될 것이고 2010 년쯤 상용화가 가능할 것으로 발표함 E Ink 는 2011 년쯤에는 동영상 재생을 지원하는 컬러 디스플레이 출시도 예상함(자연 스러운 동작을 표현하기 위해 50 millisecond 의 응답속도를 지원할 수 있을 것으로 예상됨) 전자 문서에 특화된 디스플레이 기술 업체인 E Ink 는 현재 거의 100% 에 육박하는 점유율을 기록하고 있지만, 2010 년에는 가격 경쟁, E Ink/LCD 듀얼 스크린 도입, LCD 혹은 OLED 등 신규 기술을 사용한 단말의 등장으로 인해 E Ink 의 점유율이 떨어질 것으로 보임 2010 년에 PlasticLogic 은 기존 전자책 단말보다 큰 스크린을 탑재한 ‘휘어지는 전자책 단말’을 선보일 예정이며, Polymer Vision 에서는 휴대폰 크기의 접을 수 있는 전자책 단말을 출시할 예정 PlasticLogic 은 가격적인 면에서도 Amazon 의 Kindle 이나 Sony 의 PRS 505 보다 100 달 러가량 저렴하게 제품을 출시할 예정 Amazon 은 터치스크린 기술을 도입하고 컬러 화면의 사용성이 뛰어난 신규 e-Book 리더를 출시할 예정이며. iRex 가 자사의 iRex DR800SG 단말을 위한 소프트웨어 개 발 툴(SDK)을 배포할 예정이며 e-Book 용 범용 응용프로그램도 등장할 것으로 예상 또한 e-Book 전용 리더보다는 2010 년에는 더 많은 스마트폰 e-Book 리더 애플리케이 션이 등장하게 될 것 2) 디지털 교과서 시장 전망 디지털 교과서에 대한 수요는 산업계의 경기 침체에 영향을 받지는 않는 시장이며, 이로 인해 항상 일정 수준의 시장 규모가 유지 28 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 최근 국내외적으로 디지털 교과서 도입에 대한 논의가 활발해지면서 이에 대한 구체 적인 추진과 제품들의 출시로 인해 향후 전망에 대해 낙관적 자료 : National Association of College Stores(좌), Albert N. Greco, Fordham 경영대학원(우) 오프라인 교과서, 교재 및 서적 시장의 많은 부분이 온라인을 중심으로 하는 디지털 교과서, 디지털 교재 및 디지털 서적으로 옮겨가는 중 전자책 단말기의 판매 성장은 디지털 서적 및 콘텐츠 판매로 이어지며 확대로 이어 지고, 美 출판 협회(The Association of American Publishers)는 2008 년 9 월 기준 美 전자책 시장 규모는 510 만 달러로 전년 대비 7.8% 의 성장률을 기록했으며 10 월에는 전년 대비 73% 증가한 520 만 달러의 매출을 기록했다고 발표 자료: IDPF 공식 웹사이트 2009 년 1 월부터 9 월까지 미국 내 e-Book 판매를 통한 매출은 1 억 900 만 달러를 기록 했으며, e-Book 시장이 지난 한 해 동안 176% 의 성장률을 기록한 것을 감안할 때 2010 년 미국 내 e-Book 매출은 5 억 달러까지 증가할 것으로 예상 2009 년 세계에서 가장 큰 e reader/e-Book 시장인 미국이 2010 년에도 시장규모 1 위 자리를 고수할 것으로 보이는 가운데, 중국과 인도에서는 각각 5 개와 2 개의 신규 e reader가 출시될 예정이며, EU 시장도 점진적으로 성장할 것으로 전망 29 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 3) 스마트폰을 중심으로 한 e-Book 및 디지털 교과서 전자책 전용 단말의 보급대수가 100 만 대 미만인 상황에서 스마트폰은 2008 년 3/4 분 기에만 약 3,650 만대가 판매되는 등 앞으로 전자책 시장에서 e-Book 전용 단말기의 위치를 대신할 것으로 예측 특히 iPhone 의 경우 'Stanza' 등의 전자책 애플리케이션과 비교적 저렴한 가격의 디지 털 서적 및 다양한 콘텐츠를 이용할 수 있게 됨에 따라 Kindle 을 대신할 수 있는 것 으로 예측 iPhone 용 전자책 콘텐츠는 ‘이상한 나라의 앨리스’, ‘걸리버 여행기’, ‘로빈슨 크루소’ 등 14 편의 작품과 같이 저작권료 부담이 없는 고전 명작 등을 선보이고 있음 출판사 Pan Macmillan 과 Simon & Schuster은 'Stanza'를 통해 10 만 편 이상의 디지털 서적 및 콘텐츠를 제공하고 있으며, 그 중 절반가량이 무료이며, Random House 는 자 사 베스트셀러 중 일부를 지난 12 월 iPhone/iPod Touch 용 전자책 버전으로 출시 Research In Mobile 의 BlackBerry, Android OS 가 탑재된 G1 등을 위한 애플리케이션 개발과 콘텐츠가 준비 중 일반 휴대폰 단말기도 디지털 교과서 및 디지털 서적 시장에 가세하고 있으며, PC 기반 인터넷을 통해 무료 e-Book 확산에 주력해 온 Project Gutenberg 는 2008 년 12 월 일반 휴대폰용 애플리케이션 PG Mobile 을 선보였으며, PG 는 iPhone 등의 고사양 단 말기보다는 세계 수십억 명이 사용하는 일반형 휴대폰 단말기에 초점을 맞추고 있음 PG Mobile 은 JAVA 기반의 전자책 애플리케이션으로서 개발도상국의 저가형 단말에 서도 사용가능하도록 개발되었으며, 이용량 제한이 없을 뿐만 아니라 내려 받은 디 지털 서적 콘텐츠는 PG Mobile 을 통해 휴대폰 스크린에 최적화되도록 변환될 수 있 는 기능을 탑재 휴대폰 단말용 디지털 서적의 콘텐츠 확충 및 가격 인하 속도가 빠르게 늘고 있음 디지털 교과서 및 디지털 서적의 보급 및 발전에 있어서 디지털 교과서 전용 단말기 나 e-Book 전용 단말기보다는 스마트폰, 휴대폰이나 TPC, 노트북과 같은 범용 학습 단말기의 영향이 커질 것으로 예상 디지털 서적 시장의 시작은 e-Book 전용 단말기였다면 디지털 서적의 대중화 및 시 장의 확대는 휴대폰 단말기가 주역이 될 가능성이 큼 30 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 Ⅳ. 디지털 교과서 미래 요구 사항 및 이슈 사항 1. 디지털 교과서의 문제점 1) 학습자간 상호작용 및 학습자 추적 기능 보완 디지털 교과서 서비스를 위한 학습 콘텐츠 중심의 접근이 이루어지고 있으며, 학습 콘텐츠 제공자를 중심으로 범용 단말기를 이용한 학습 콘텐츠의 제공이나 학습 단말 기 회사와의 협력을 통한 학습 콘텐츠 제공 서비스를 모색하고 있음 출판사나 포털 회사를 중심으로 범용 학습 단말기를 활용한 디지털 교과서 및 디지 털 서적 제공 서비스가 주류를 이루고 있으며, 학습 콘텐츠는 공유의 개념으로 접근 되어 누구나 다운로드받아 사용할 수 있는 방향으로 서비스가 전개되어 가고 있음 하지만, 현재까지의 디지털 교과서를 비롯한 학습 콘텐츠에 대한 서비스는 단방향적 인 다운로드 방식을 크게 벗어나지 못하고 있음 학습자들의 학습 활동에 대한 교수자의 학습 활동 추적이나 관리가 불가능하며, 교수 자의 학습 활동 모니터링 또한 불가능한 상황 따라서, 교수자의 학습 활동 관여가 오프라인으로 밖에 제공될 수 없으며, 교수자의 임의적인 학습 콘텐츠의 활용이 오프라인으로만 가능 학습자간의 협력 학습이나 참여 학습과 같은 고차원적인 학습 활동의 수행이 불가능 양방향 의사 전달이나 증강 현실과 같은 부가적인 기능의 학습 콘텐츠에 대한 접근 이 불가능 특정 디지털 교과서 전용 학습 단말기를 결정하거나 사용하는 것은 시대 흐름이나 학습자-교수자의 요구 사항과는 불일치 2) 디지털 교과서 콘텐츠의 독립성 지원 뷰어, e-Book 리더, 범용 단말기, 스마트폰 및 개인용 컴퓨터 등의 독립적인 디지털 교과서 및 콘텐츠의 개발이 필요함 즉, 디지털 교과서(학습 콘텐츠)와 학습 단말기(e-Book 리더, 범용 학습 단말기, 스마트폰 등)의 독립적인 개발 및 각각의 독립적인 표준이 필요하며, 이를 위한 연구가 필요함 현재 출시되어 있는 e-Book 단말기, 범용 단말기, 스마트폰 및 개인용 컴퓨터 등에서 도 디지털 교과서에 접근할 수 있는 소프트웨어 플랫폼의 개발이 필요 31 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 3) 디지털 교과서 콘텐츠 관련 정보의 표준화 다양한 형태와 종류의 디지털 교과서에서 제공되는 학습 콘텐츠에 대한 메타데이터 의 표준화가 필요 디지털 교과서에 대해 학습자는 계속적인 학습 활동을 수행할 것이며, 이를 추적하며 축적해 놔야 함 4) 학습모델 지원을 위한 LMS의 기능 확대 디지털 교과서에 대한 여러 가지 학습 콘텐츠, 학습자 정보, 학습자 모니터링 등의 기능을 수행할 서버(LMS)에 대한 기능 정의 및 서비스 모델이 필요 특히, 협력 학습 모델이나 참여 학습 모델을 지원할 수 있는 학습 모델 지원 서비스 가 가능한 서버(LMS)의 기능 정이 및 서비스 모델에 대한 수요가 높아지고 있음 따라서, 디지털 교과서나 디지털 서적의 학습 콘텐츠와 독립적으로 학습자간의 통신 및 학습 활동 상호교환을 위한 시스템 정의 및 서비스 표준화가 필요 5) 학습모델 지원을 위한 학습 단말기의 기능 확대 학습자의 학습집중력을 높이고, 더욱 효과적인 학습 환경을 제공해 줄 수 있는 증강 현실 지원 기능이나 학습자에 대한 모니터링 기능에 대한 수요가 높아지고 있음 이를 위해 디지털 교과서 학습 단말기에 여러 가지 부가적인 기능을 수행할 수 있도 록 추가될 수 있는 콤포넌트 기반의 기능 추가 환경이 필요 즉, 증강 현실을 위한 3 차원 그래픽 엔진, 교수자 모니터링을 위한 교수 학습 지원 서비스 등을 위한 서비스 표준화 및 개발 환경의 표준화가 필요함 6) 학습자 관련 정보의 제공 학습자의 학습 능력에 대한 평가 기능과 이를 기반으로 하는 개인화된 학습 콘텐츠 제공 기능에 대한 수요가 높아지고 있음 이러한 개인화된 학습 환경은 e-포트폴리오와 학습자 개인 정보를 기반으로 개인화 된 학습 콘텐츠를 제공하는 자동화된 튜터링 시스템에 대한 요구가 높아지고 있음 학습자의 학습 활동 정보, 학습자 개인 정보와 e-포트폴리오를 기반으로 하는 자동화 된 튜터링 시스템에 대한 개발 및 지원 방안이 필요 이를 위해 학습자 정보에 해당하는 e-포트폴리오나 학습자 개인 정보에 대한 유통이 32 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 디지털 교과서와 서버사이에서 발생되어 함 따라서 디지털 교과서 콘텐츠나 디지털 교과서 학습 단말기에 독립적인 e-포트폴리 오나 학습자 개인 정보 모델이 필요 디지털 교과서나 디지털 서적의 학습 콘텐츠와 독립적으로 관리나 추적이 가능한 학 습자의 개인 학습 정보 및 e-포트폴리오의 표준화가 필요 2. 현재 디지털 교과서 단말기 및 e-Book 전용 단말기의 문제점 문서 읽기 및 검색을 주요 용도로 개발되었으며, 단순히 각종 멀티미디어 기능을 갖 추고 있음 현재까지는 흑백 모니터만을 지원하고 있으며, 인터넷이나 컴퓨터를 중심으로 한 디 지털 서적 및 콘텐츠의 다운로드만을 지원하여 활용 범위가 넓지 못함 입력 수단의 제한적인 제공으로 학습자나 사용자의 입력에 있어서 많은 부담을 주고 있음 현재까지는 백라이트를 사용하는 e-Book 단말기가 많지 않기 때문에 별도의 조명이 없는 곳에서는 사용할 수 없는 문제점이 있음 e-Book 단말기는 현재까지 성능이나 기능에 비해 비싼 가격대이며, 제조 회사나 디지 털 서적 제공 업체에 따른 상호운영성이나 콘텐츠 공유에 많은 문제점을 가지고 있음 e-Book 단말기를 중심으로 한 디지털 서적 및 콘텐츠 측면의 우위도 곧 사라질 것으 로 예측되며, 이는 iPhone 등과 같은 스마트폰이나 개인용 PC 중심의 범용 단말기에 대한 디지털 서적 및 콘텐츠 제공 형태로 바뀔 것으로 예상 iPhone 사용자들은 eReader, Stanza 등의 응용프로그램을 통해 e-Book 콘텐츠를 이용 하고 있으며, 곧 개인용 PC 에서의 접근을 위한 응용프로그램이 출시될 것으로 예측 특히, e-Book 의 경우 디지털 교과서를 비롯한 학습 콘텐츠에 대한 학습자들의 학습 활동에 대한 추적이나 관리가 불가능하며, 일방적인 학습 콘텐츠의 흐름만이 가능 교수자의 관여가 오프라인으로 밖에 제공될 수 없으며, 임의적인 학습 콘텐츠의 활용 이 불가능 학습자간의 협력 학습이나 참여 학습과 같은 고차원적인 학습 활동의 수행이 불가능 양방향 의사 전달이나 증강 현실과 같은 부가적인 기능의 학습 콘텐츠에 대한 접근 이 불가능 독자적인 전용 e-Book 단말기를 사용하는 것은 학습 콘텐츠의 고립을 자초할 것이며, 향후에 e-Book 단말기의 표준화가 이루어질 것 33 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 참고문헌 [1] http://www.postech.ac.kr/mse/semicon/Flexible.htm [2] A. Lourdusamy, Chun Hu, and Philip Wong, "Perceived Benefits of eduPAD in Enhancing Learning", AARE Conference, 2001. [3] http://bbridges51.edublogs.org/ [4] http://about.ck12.org/about-us [5] 손병길, 서유경, 변호승, '국내외전자교과서 사례 조사연구', 한국교육학술정보원 연구보 고서 RR 2004-5 [6] ‘‘콘텐츠 파워’와 ‘every device’ 전략을 앞세운 Barnes & Noble 의 e-Book 시장 재진 입’, http://www.strabase.com, 2009. 8. 4 [7] ‘Barnes & Noble, 오프라인 교과서 시장 재진입 e-Book 사업 확장이 그 배경’, http://www.strabase.com, 2009. 8. 13 [8] ‘Barnes & Noble Heads Back to School With College Booksellers Purchase’, Wall Street Journal, 2009. 8. 11 [9] ‘Barnes & Noble to buy College Booksellers, shares up’, Reuters, 2009. 8. 10 [10] ‘College e-textbooks go to class in iPhones’, AFP, 2009. 8. 11 [11] ‘CourseSmart Partners with Seven New Publishers to Expand eTextbook Offerings’, PR Newswire, 2009. 7. 23 [12] ‘Is it time for public education to use digital textbooks?’, Examiner.com, 2009. 8. 12 [13] ‘McGraw-Hill Education and Amazon Expand Kindle Alliance’, Trading Markets, 2009. 8. 11. [14] ‘Online textbooks are gaining popularity, changing how students study’, columbiamissourian.com, 2009. 8. 6 [15] ‘Schools look at switching from printed textbooks to the digital format’, http://tech.blorge.com, 2009. 8. 9 [16] ‘University of Missouri makes iPod touch, iPhone (sort of) mandatory for students’, Obsessable, 2009. 5. 11 [17] Kelly Heider, DeAnna Laverick, and Bethany Bennett 'Digital Textbooks: The Next Paradigm Shift in Higher Education?'AACEJ (2009) 17(2), 103-112. [18] Brian Bridges 'Death by Printing:The Rise of Digital Textbooks', DataBus Summer 2009, 16-17. [19] 'In some classrooms, books are a thing of the past', The Washington Post 34 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 (http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2009/10/18/ AR2009101802360_pf.html) [20] Rohana Abd Rahman, ' E- Learning Initiatives in Malaysian Schools' [21] http://www.wikipedia.org/ [22] '2008 년도 대우증권 리서치 센터', 2007. 12. 14 [23] 하나금융경영연구소, '산업연구시리즈-스마트폰 보급 확대가 핸드셋 및 관련 산업에 미치는 영향', 2008.6.12. [24] http://logfile.tistory.com/637 [25] http://brucemoon.net/1198141145 [26] http://www.zdnet.co.kr/Contents/2009/10/05/zdnet20091005181618.htm [27] http://www.ddaily.co.kr/news/news_view.php?uid=39179 [28] http://spellmoon.egloos.com/1443682 [29] http://pletalk.tumblr.com/post/88058288/iphone-3-0-vs-android [30] http://www.zdnet.co.kr/ArticleView.asp?artice_id=20090813191500 [31] http://www.betanews.net/article/481292 [32] http://www.idg.co.kr/newscenter/common/newCommonView.do?newsId=51 975 [33] http://www.symbian.org/ [34] http://www.apple.com/kr/macosx/what-is-macosx/ [35] http://developer.android.com/index.html [36] http://www.embedsolution.com/os/01_os.html [37] “AT&T 쌩큐, 아이폰”, 전자신문, 2009. 1. 30. [38] Admob(2009), “AdMob Mobile Metrics Report” [39] Gartner(2009), “Dataquest Insight: Market Share for Mobile Devices”, 1Q09, 2009. 5. [40] J.D. Power and Associates Reports(2008), “iPhone Manufacturer Apple Ranks Highest in Business Wireless Smartphone Customer Satisfaction”, 2008. 11. [41] Rogers Communications IR(www.rogers.com) [42] SinTel IR(www.singtel.com) [43] “Apple’s iPhone, an Indian Flop, Prepares for China”, BusinessWeek, 2009. 4. 1. [44] “Apple’s Latest iPhone Sees Slow Japan Sales”, Wall Street Journal, 2009. 9. 15. [45] 심민규, 'Symbian OS 를 이용한 ARM SOC 의 효과적 메모리 관리에 대한 연구 (Effective memory management of ARM SOC with symbian OS)', 성균관대학교, 2007. [46] http://www.clrn.org [47] 정성무, 'iCTLT (International Conference on Teaching and Learning with Technology) 참가 출장 결과 보고', 한국교육학술정보원 연구자료 RM 2008-6 [48] 2008 KERIS 심포지움 자료집', 한국교육학술정보원 연구자료 RM 2008-14 35 2006 KERIS KERIS 이슈리포트 2009 이슈리포트 [49] 이 영준, 유 헌창, 박 인우, 김 현진, 임 병노, 정 종원, 고 범석, '테크놀로지 발전과 교육의 미래모습을 통한 미래교실 구성' 한국교육학술정보원 연구자료 RM2009-10 [50] AT&T IR(www.att.com), 2009. 2 [51] 이 영준, 유 헌창, 박 인우, 김 현진, 임 병노, 정 종원, 고 범석, '휴대용 학습 단말기 기술 발전 동향' 한국교육학술정보원 연구자료 RM2009-12 [52] 이유진, '디지털 교과서 품질관리 도구 및 품질 관리 시스템 개발', 이화여대 교육대학원, 2009. [53] 장영은, '학습자간 상호작용을 지원하는 블렌디드 러닝 기반의 디지털교고사 설계 및 구현', 이화여자대학교 교육대학원, 2008. 36 연구자료 RM 2009-37 디지털 교과서 최신 해외 동향 분석 및 주요 시사점 -단말기 개발 현황과 미래 주요 이슈를 중심으로 발 행 발행인 발행처 2009년 12월 천 세 주 소 100-400 서울 중구 퇴계로 299 전화: (02)2118-1114 팩스: (02)2278-4341 제22-1584호(1999년 7월 3일) (주) 서보미디어 전화: (02)2253-7800 등 록 인쇄처 일 영