หลักสูตรระดับชั้นเรียน กลุม ่ สาระการเรียนรูว ้ ท ิ ยาศาสตร์ รหัสวิชา ว๑๓๑๐๑ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน ้ พืน ้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๐) ชัน ้ ประถมศึกษาปีที่ ๓ นางสาวนนท์ชนก สอนบาล รหัสนักศึกษา ๖๒๐๔๐๑๑๒๑๐๙ รายงานประกอบรายวิชา การพัฒนาหลักสูตร คณะครุศาสตร์ สาขาวิทยาศาสตร์ทว ั่ ไปและเคมี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี คานา ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า กลุ่ ม สาระการเรี ย นรู้ วิ ท ยาศาสตร์ ใ นระดั บ ชั้ น ประถมศึ ก ษาปี ที่ ๓ เพื่อให้สอดคล้องกับหลักการและบรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรแก น ก ล า ง ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น พุ ท ธ ศั ก ร า ช ๒ ๕ ๕ ๑ และมี การได้ ป รั บ หลั กสู ต รใหม่ ใ นรายวิช าวิท ยาศาสตร์ เป็ น หลั ก สู ต ร ๒๕๖๐ การจัดทาหลักสูตรระดับชั้นเรียนก็เป็นองค์ประกอบหนึ่งที่สาคัญ ที่เป็นกรอบในการจัดการศึกษาให้สามารถพัฒนาและยกระดับคุณภาพ ข อ งผู้ เรี ย น ใ ห้ ดี ขึ้ น ต าม ทั น ค วาม ก้ าวห น้ าท างด้ าน เท ค โน โล ยี ใ น โ ล ก ปั จ จุ บั น และช่วยให้ครูผู้สอนได้ศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานอ ย่ า งเข้ าใจ ส่ ง ผ ลให้ สามารถ จั ด กิ จกรรม การเรี ย น รู้ ที่ เห ม าะส ม เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ หลั ก สู ต รระดั บ ชั้ น เรี ย น กลุ่ ม สาระการเรี ย น รู้ วิ ท ยาศาสตร์ ร ะ ดั บ ชั้ น ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า ปี ที่ ๓ ฉ บั บ นี้ ประกอบด้วยความเป็น มาและความสาคัญ สมรรถนะสาคัญ ของผู้เรียน คุ ณ ลั ก ษณ ะอั น พึ ง ประสงค์ ทั ก ษะกระบวนการ ค าอธิ บ ายรายวิ ช า โ ค ร ง ส ร้ า ง ร า ย วิ ช า แ ล ะ ห น่ ว ย ก า ร เ รี ย น รู้ ส า ห รั บ ก า ร จั ด ท า ห ลั ก สู ต ร ร ะ ดั บ ชั้ น เ รี ย น ฉ บั บ นี้ ผู้จัดทาได้ศึกษาและวิเคราะห์จากหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐ าน พุทธศักราช ๒๕๕๑ พร้อมกับตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง ก ลุ่ ม ส า ร ะ ก า ร เ รี ย น รู้ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ( ฉ บั บ ป รั บ ป รุ ง พ . ศ . ๒๕๖๐)และเอกสารที่ เ กี่ ย วข้ อ งหลายฉบั บ รวมทั้ ง ได้ รั บ ค าแนะน า ปรึกษา จากท่าน ดร.รุ่งทิวา จันทน์วัฒนวงษ์ จึงขอขอบพระคุณมา ณ โอกาสนี้ด้วย ผู้ จั ด ท า ห วั ง เ ป็ น อ ย่ า ง ยิ่ ง ว่ า ห ลั ก สู ต ร ร ะ ดั บ ชั้ น เ รี ย น ก ลุ่ ม ส า ร ะ ก า ร เ รี ย น วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ( ฉ บั บ ป รั บ ป รุ ง พ.ศ.๒๕๖๐)ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจ นางสาวนนท์ชนก สอนบาล ผู้จัดทา สารบัญ เรือ ่ ง หน้า หลักสูตรระดับชัน ้ เรียน กลุม ่ สาระการเรียนรูว ้ ท ิ ยาศาสตร์ ชัน ้ ประถมศึกษาปีที่ ๓ ความเป็นมาและความสาคัญ......……………………………………… …….................................................๑ สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน.....………………………………………... ....................................................๑-๒ คุณลักษณะอันพึงประสงค์……………………………………………... ......................................................๒ สาระและมาตรฐานการเรียนรู้........................................................... ........................................................๒-๓ คาอธิบายรายวิชา................................................………………… …….…...................................................๔ โครงสร้างรายวิชา........................................................................... ...........................................................๕-๗ หน่วยการเรียนรู้............................................................................. .........................................................๘-๑๗ บรรณานุกรม บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ.(๒๕๕๑).ตัวชีว ้ ด ั และสาระการเรียนรูแ ้ กนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรูว ้ ิทยาศาสตร์(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน ้ พืน ้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์ การเกษตรแห่งประเทศไทย จากัด.