Биология
Пәні:
Сынып/ мерзімі
Сабақ/тақырыбы
8
Жүректің құрылысы. The structure of the heart.
Білімділік: Адам ағзасындағы қанайналым мүшелерімен
таныстыру, жүректің құрылысын түсіндіре отырып, оның
құрылысындағы ерекшеліктерінің мәнін ашу.
Сабақтың мақсаты
Дамытушылық: Қан айналым мүшелерінің маңызы туралы
білімді дамыту,алынған білімді өмірде пайдалана алу
біліктілігін қалыптастыру, тіл байлығын дамыту.
Тәрбиелік: өз денсаулығын күте білуге, салауатты өмір
салтын сақтауға, ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу
Күтілетін нәтиже
Сабақтың әдісі
Пәнаралық байланыс:
Сабақтың
көрнекіліктері:
Уақыты
Сабақ
кезең/рі
Адам ағзасының ішкі ортасындағы қанайналым мүшелерін
білетін, жүректің құрылысын түсінген, өз ойын жеткізе
алатын, үш тілді меңгерген, ұқыпты жеке тұлға
қалыптасады.
Топтық жұмыс, сұрақ-жауап, суреттеу стратегиясы,
демонстрация.
жануартану, медицина, өмірмен байланыс ,дене
шынықтыру, ағылшынтілі, орыс тілі.
Суреттер, үлестірмелі материалдар, интербелсенді тақта,
муляждар, буклеттер.
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі. (сәлемдесу,
түгелдеу, оқушылардың назарын
сабаққа аудару).
Оқушыларды 3 топқа бөлемін.
Үй тапсырмасын сұрау..
(үлестірмелі материалдар)
Заттардың тасымалдануы. Material
transport.
1 мин
Кіріспе
1. Қан жасушаларын ата?
2. Эритроциттердің түсін,санын,
қызметін ата?
3. Лейкоциттердің түсін, санын,
қызметін ата?
4. Тромбоциттердің түсін, санын,
қызметін ата?
5. Қан тобы дегеніміз не және ол
нешеге бөлінеді?
6. Донорлар мен реципиенттер деп
кімдерді айтамыз?
Негізгі
Жаңа сабақ
6 мин
2 мин
Оқушылар 3топқа бөлінеді:
Сұрақтарға жауап
Топ аттары
бере отырып, өткен
тақырыпты естеріне жазылған
алады және диалогтық қағаздар
қарым-қатынасқа
Оқулық
түседі.
бөлім
Интербелсенді тақтадан жүрек және
жүректің құрылысы туралы
видеокөрсетілім көрсетіп, топтық
жұмыс жасатамын.
11 мин
Тапсырма №1
4 мин
1 топ Жүректің сыртқы құрылысы.
2 топ Жүректің ішкі құрылысы.
3 топ Жүрек жұмысының кезеңдері.
Тапсырма №2 (топтастыру әдісі)
2мин
1 топ Артерия тамырларының
ерекшеліктері.
2 топ Вена тамырларының
ерекшеліктері.
3 топ Капилляртамырларының
ерекшеліктері.
Тапсырма №3
Видеокөрсетілім
АКТ,
көріп, жаңа
маркер,
тақырыпқа сәйкес
стикер,
постер жассайды.
плакат.
Қорғайды. Бағалайды.
АКТ
Қантамырлардың
ерекшеліктерін
сипаттап, жазады.
Терминология. Terminology (тақтаға
ағылшынша жазады және сөздікпен
жұмыс жүргізеді)
2 мин
blood қан
erythrocyte
leukocyte
platelet тромбоцит
plasma
hemoglobin
donor
recipient
Тапсырма №4 (сөздікпен жұмыс)
heart жүрек
atria жүрекше
ventricle қарынша
aorta
artery
vein
capillary
Тапсырма №5 Сергіту кезеңі
Ағылшын тілінде
тақтаға жазады.
«Сандар сөйлейді» ойыны.
(көрсетілген сандар нені білдіретінін
тап)
2 мин
Дәптермен жұмыс
Адам жүрегін омыртқасыз мен
омыртқалы жануарлардың қан айналу жүргізеді.
жүйелерімен салыстыру
Салыстырады,
сипаттайды
Шұбалшаң-(0)арқа және құрсақ қан
тамыры
Ұлу-(2) құлақша және қарынша
Шаян мен Өрмекшіде-(1) бір бөлімді
Оқушы
дәптері,
бағалау
парақшасы.
жүрек
Балық-(2) екі қуысты
Қосмекенді-(3)үш бөлімді,қарынша
және екі құлақшадан тұрады.
Жорғалаушылар-(3) үш бөлімді
Құстар мен Сүтқоректілерде-(4) төрт
бөлімді жүрек
Сабақты бекіту.(кесте және суреттер)
Сұрақ-жауап арқылы
қорытындылаймын.
5 мин
2 мин
1. Адам жүрегінің массасы 250-300 гр,
кеуде қуысының сол жағында
орналасқан.
2. Жүрек екі жүрекшеден және екі
қарыншадан тұрады. Оң жағында үш
жақтаулы қақпақшалар, сол жағында
қос жақтаулы қақпақшалар
орналасады.
3. Жүрек қабырғасы 3 қабаттан
Қорытынды тұрады: эпикард, миокард, эндокард
3 Артерия тамырлары қанды жүректен
мүшелер мен ұлпаларға өткізеді, ең
ірісі – қолқа (аорта)
4. Вена тамырлары қан мүшелер мен
ұлпаларданжүрекке жеткізіледі.
5. Капиллятлар барлық мүшелерге
енетін тармақталған тор түзеді, жалпы
саны 2 млрд. Жүрек жұмысының 3
кезеңі бар: 1-жүрекшелердің
жиырылуы, 2- қарыншалардың
жиырылуы, 3- үзіліс, яғни жүрекшелер
мен қарыншалардың бір мезгілде
босаңсуы.
Өзін-өзі критериалды бағалау парағын
Бағалау.
ұсынамын.
Сабақты
қорыту.
1 мин
Суреттерге зер сала
отырып, нақты
мәліметтерді
естерінде сақтайды.
Оқулық
1. Қан жасушаларының түрлерін,
санын,қызметін білемін. толық 10
орташа 5
2. Қан тобының түрлерін ажырата
Өзін-өзі критериалды Бағалау
аламын толық 10 орташа 5
бағалап шығады.
парақшасы,
3. Донорлар мен реципиенттердің
ерекшеліктерін ажырата аламын.
толық 10 орташа 5
4. Жүректің сыртқы және ішкі
құрылысын атай аламын. толық 10
орташа 5
5. Жүрек қабырғасының қабаттарын
ажырата аламын. толық 10 орташа 5
6. Қантамырлардың түрлері мен
ерекшеліктерін атай аламын толық 10
орташа 5
7. Жүрек жұмысының 3 кезеңін атай
аламын. толық 10 орташа 5
8. Термин сөздерді ағылшын тілінде
айта аламын. толық 10 орташа 5
9. Жүрек ауруларының алдын алу
шараларын білемін. толық 10 орташа 5
40-64 --- «3»
65-84 --- «4»
85-90 --- «5»
Сабақты қорытамын.
Дене жаттығулары мен дене
еңбегі,спорт ойындарымен айналысу
жүрек бұлшықеттерін шынықтырады,
яғни әрбір адам саламатты өмір салтын
ұстануы қажет.
1мин
Рефлексия Кері байланыс
1 мин
Үйге
тапсырма
беру
Жүректің құрылысы тақырыбын оқу,
дәптермен жұмыс жүргізу, термин
сөздерді ағылшын тілінде жаттау.
Блоб ағашына жаңа
сабақты меңгеру
деңгейін белгілейді
Кері
байланыс
парағы.
Күнделікке жазады.
Күнделік