Uploaded by YMN T&CB

دراسة حالة سميرة الخياطة

advertisement
‫دراسة حالة سميرة الخياطة‬
‫شتزوجم م م‬
‫س م ممشارة م م م‬
‫‪ 32‬سم م م‬
‫أح م ممت شل م م م ذ صا طم م م ش م ممذ‬
‫م ممارت ا درس م ممتل وت و م ممت م م م د ذرس م ممتل ا م ممم‬
‫عشلت ل عدة س وذت حتى إكتس ت ص رة وشل رة ك ارة ال ‪.‬‬
‫أرذدت سم م ممشارة أن اكم م ممون توس م م م ذ شحم م ممل ذ ص م م م ص ل م م م ا حتم م ممى ت م م ممت سم م ممل وتس م م م تم م م م تحسم م ممان ذ ظم م ممرو‬
‫ذ شعا م م مما ألس م م مرتل ‪ .‬سم م ممر ت ج رتل م م م أروي عم م ممن ش م م ممدر لتشوام م ممل اس م م م تم م م م تطم م مموار ش م م ممروعل ا رت م م مملت‬
‫أروي إص‬
‫ئا ذ تشوال اسري ألصذ شوعد سشارة‪.‬‬
‫معطيات العميلة‬
‫‪ 01‬ذ رال‪3102‬ا‬
‫ئ ذ تشوال جش ذ شعلوش ت ذ ت ا‬
‫م أص‬
‫إستش رة لقرض‪:‬‬
‫‪ ‬تقدشت ذ عشال طلب رض قاش ‪ 311,111‬لاير‬
‫رذء شوذد أو ا‬
‫ئش‬
‫غر ك ارة‬
‫ش روع ذ صا ط ‪.‬‬
‫‪ ‬ذ عشال دال شحل صا ط ش ذ س تانا ذ ور‬
‫س ذ ط ق ذ ذي تقط ه ذ عشال ا وتعاش ذ عشال‬
‫ت وع ئلتل ذ شؤ‬
‫تذذ ذ ط ق‬
‫شن ذ زوجا ال أوالدا ووذ دة زوجل ‪ .‬و اش ذإلاج ر ذ لري ‪ 30,111‬لاير‪ .‬أش‬
‫ش رو ت ذ ش زل ل‬
‫داش جدذً و د درتل إص‬
‫‪ ‬واعشل زوج ذ عشال‬
‫ئا ذ تشوال أن ال اش ل ‪.‬‬
‫شعشل واكسب ‪ 01,111‬لاير لرا ً‪.‬‬
‫‪ ‬و ل ع ما شت سشارة إستدذ ‪ 311,111‬لاير شن أصال‬
‫وع دش‬
‫شت ذص‬
‫ذأل ل‪.‬‬
‫‪ ‬و د زودت ذ ور‬
‫ئا ذ قروض شق ل ذألخ‬
‫رح ذألصار ر ه ن اط ب رشوذ ه ل ‪ 6‬أ لر على‬
‫ش كا ت ن جدادت ن لصا ط‬
‫تقدر ذ قاش ذ سو ا ذ ح ا م ‪ 21,111‬لاير لقطعتان‪.‬‬
‫‪ ‬ت ك أاض الث ط والت قاش ‪ 0,111‬لاير لقطع‬
‫‪‬‬
‫ذ اوم ذ ذي م شوظ‬
‫ذ قروض زا رة ذ ور‬
‫‪ 6,011‬لاير وشجشوع شن ذأل ش ‪ .‬حوذ‬
‫رذء عض ذ شوذد ذألو ا وش كا‬
‫ذ قاش ذ سو ا ذ ح ا ‪.‬‬
‫ك ن شجشوع شن ذ شوذد ذألو ا ش ل‪ :‬صاط ن قاش‬
‫‪ 00‬شتر شن ذ قش ش ذألزرق‬
‫‪ 011‬لاير لشتر ذ وذحد ا ‪00‬‬
‫شتر شن ذ قش ش ذألحشر ‪ 311‬لاير لشتر ذ وذحد تذذ عدذ عن ذ ض ع ذ شوجودة‬
‫‪ ‬و د علم ذ شوظ‬
‫أن ذ عشال دال ‪00,011‬لاير قدذً‪.‬‬
‫‪ ‬تقوم سشارة ا ش تج تل‬
‫لرا ً تد‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫قدذً‪.‬‬
‫ذ اوم ذ ذي م ذ شوظ‬
‫ذ سوق ذ شحلا حاث شت إستئج ر ك ك‬
‫واوجب ذ د‬
‫ُ‬
‫ذ ش روع‪.‬‬
‫اار شق ل ‪ 01,111‬لاير‬
‫زا رة ذ ك كا ك ن دي ذ عشال ش تج ت قاش ‪ 001,111‬لاير‪.‬‬
‫ذ و ت سها ك ت سشارة د شت توزا‬
‫اارة‪.‬‬
‫ض ئ على ذ تج ر قاش ‪ 01,111‬لاير و ك ل غار ش ع ‪.‬‬
‫ترة ال تزاد عن ذ لر‪ .‬وع دةً ت ال ت ا ذ ض ئ ضشن ظ م ذ دان‪.‬‬
‫لرا ً ا ل إ ى ‪ 001,111‬لاير تذذ ذ ش لغ اتضشن‬
‫‪ ‬شت سشارة تقدام ذ رذتان على أن شعدل اعل‬
‫اش ذ ض ئ ذ اار ذ ش ع ذ شذكورة أعاله ‪ .‬اعد لر ذغسطس شن أ ل ذأل لر ش اع حاث ا لغ شعدل‬
‫ذ ا‬
‫ذ ط اع ‪.‬‬
‫ذ شعدل ذ ط اع ‪ .‬لر او او شن أك ر ذأل لر حاث ا لغ شعدل ذ ا ضع‬
‫‪ ‬تستصدم ذ عشال ذ عش ل حسب ذ طلب‪ .‬وتد‬
‫تذذ ذ ش لغا ا ش‬
‫‪‬‬
‫اش‬
‫او او تد‬
‫لرا ً حوذ‬
‫ضع‬
‫‪ 21,111‬لاير كروذتب‪.‬‬
‫ذ شعدل‬
‫لر س تش ر تد‬
‫ذ ش لغ‪.‬‬
‫رذء ذ شوذد ذألو ا ‪ .‬و‬
‫ذ لر ذ شتوسط ذ ا ت ق ‪ 01,111‬لاير‬
‫ذ رال ت ق ‪ 01,111‬لاير شن شوذد أو ا ‪.‬‬
‫‪ ‬اش ذ ق ت ذ لرا ذ ش ز ا لطع م حوذ‬
‫‪ 01,111‬لاير‪.‬‬
‫‪ ‬ذ ق ت ذ شدرسا ألوالد تستحق ذ د‬
‫ذغسطس و رذار‪ .‬تكل ت ذ‬
‫لر ذكتو ر ت ق ‪ 31111‬لاير‬
‫ل ذ وذحد ‪ 0111‬لاير لو د‪.‬‬
‫‪ ‬ت ق ذ ع ئل لكلر ءا ذ ش ءا ذ ا ز وذ شوذ الت اش ‪0,111‬لاير لرا ً‪.‬‬
‫أسئلة الحالة الدراسية‬
‫‌أ‪ -‬إست دذً إ ى ذ شعلوش ت ذ شتو رة عن ذ عشال ا م تحضار ذ ت‬
‫‪ ‬شا ذز ا ذ عشوشا إعت ذًر شن ‪ 01‬ذ رال‪3102‬‬
‫‪:‬‬
‫‪ ‬جدول ذ تد ق ت ذ قدا شن ‪ 0‬ذ رال حتى داسش ر ‪3102‬‬
‫ب‪ -‬ج وب ي عن ذألسئل ذ ت ا ‪ :‬ت‬
‫‌‬
‫‪ ‬ش تو ذ حد ذأل‬
‫‪ ‬ش تو ذ حد ذأل‬
‫م ‪ %01‬كحد أ‬
‫ل‬
‫ل ذ س دس‬
‫ى ش لغ ذ قرض ذ شت ح لعشال ؟‬
‫ى قدرة ذ عشال إلع دة ذأل س ط ذ لرا شدة ‪0‬أ لرا على إ ترذض أن ذ ششول اسشح‬
‫ى شن‬
‫ذ تد ق ذ قدي إلع دة د‬
‫ذ قرض؟‬
Download