BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Berdasarkan hasil aktualisasi tentang peningkatan motivasi
belajar siswa kelas V melalui penerapan metode pemberian kuis
berbasis aplikasi quizizz di UPT SDN 135 Gresik, maka dapat
disimpulkan bahwa:
1.
Sebelum penerapan inovasi pembelajaran berupa penggunaan
aplikasi Quizizz pada aktivitas belajar mengajar, kondisi motivasi
belajar
siswa
rendah
yang
ditunjukkan
dengan
kurang
responsifnya siswa terhadap setiap rangkaian Kegiatan Belajar
Mengajar (KBM), serta kurang optimalnya hasil belajar yang
terlihat dari hasil evaluasi ulangan harian siswa. Dan setelah
penerapan metode pembelajaran inovatif melalui penggunaan
aplikasi Quizizz, terlihat adanya peningkatan minat/motivasi
belajar siswa, serta meningkatkan kompetensi belajar yang
sehat antar siswa, karena aplikasi Quizizz menciptakan
tantangan yang lebih menarik dan suasana belajar mengajar pun
menjadi lebih dinamis. Bahkan setelah proses KBM selesai,
siswa masih tertarik untuk mengeksplorasi aplikasi Quizizz ini
lebih jauh lagi.
2.
Kegiatan
Nopember
aktualisasi
2019
ini
dan
dilaksanakan
diakhiri
dengan
mulai
tanggal
seminar
18
laporan
pelaksanaan pada tanggal 23 Desember 2019. Kegiatan
aktualisasi ini melibatkan Kepala Sekolah dan siswa kelas V di
UPT SDN 135 Gresik. Tolak ukur dari keberhasilan dari
penerapan metode ini adalah meningkatnya motivasi belajar
siswa yang mengarah pada perbaikan pemahaman serta
kwalitas belajar siswa. Pada saat sebelum pemberian kuis
motivasi siswa rendah hanya 48% dengan siswa yang tuntas 8
siswa dari 17 siswa. Setelah penerapan aplikasi Quizizz terjadi
48
peningkatan motivasi belajar siswa dan hasil belajarnya.
Presentase jumlah siswa yang tuntas 100% (17 siswa).
3.
Kegiatan aktualisasi yang dirancang sebelumnya telah selesai
dilaksanakan dengan tuntas. Kedelapan kegiatan aktualisasi
yang direncanakan
dan
telah dilaksanakan
adalah:
(1)
Melakukan konsultasi dengan mentor tentang laporan aktualisasi
yang dibuat, (2) Menyusun perangakat pembelajaran, (3)
Membuat konsep soal (pertanyaan), (4) Menginput soal ke dalam
aplikasi Quizizz, (5) Melaksanakan pembelajaran di kelas, (6)
Menerapkan kuis berbasis aplikasi Quizizz, (7) Melakukan
evaluasi (8) Menyusun laporan kegiatan aktualisasi.
5.2 Saran
1.
Penerapan nilai-nilai dasar ASN dalam hal ini adalah guru dapat
melakukannya di lingkungan kerja dalam menjalankan fungsinya
sebagai pelayan publik.
2. Guru harus beinovasi dalam membuat metode – metode
pembelajaran yang inofatif dengan berbasis IT untuk menarik
perhatian dan motivasi siswa sehingga hasil belajar siswa dapat
meningkat.
3. Penerapan metode pemberian kuis berbasis aplikasi quizizz
dapat digunakan dalam berbagai mata pelajaran sehingga siswa
lebih termotivasi.
5.3 Tindak lanjut
Setelah melaksanakan diklat ini saya akan
1. Menerapkan nilai – nilai dasar ASN demi terciptanya pendidikan
yang lebih baik.
2. Membuat
inovasi
dengan
penerapan
metode
dan
media
pembelajaran agar bisa meningkatkan motivasi siswa.
3. Mengedukasi rekan guru agar bisa menerapkan aplikasi Quizizz di
kelas.
49