WHAT DO WE DO WITH A
VISUAL TEXT?
- PAPER 1
- HIGHER LEVEL ESSAY
INDONESIAN A HIGHER LEVEL
Responding to a painting or images
Spend some time looking at the image taking into
consideration both your initial feelings and reactions.
Jot down these impressions including whether you find
the image appealing, provocative, challenging or
strange.
Responding to a painting or images

After making a note of your initial impressions, analyze
some of the more particular aspects of the image,
including those listed below:
Penggunaan warna.
 Penggunaan contrast, baik warna, subject, text atau
komposisi.
 Penggunaan Bahasa (WRITTEN), dalam artian makna, dan
apakah kita membaca kata-kata sebagai sebuah “lanjutan”
atau “disjointed”
 Peletakan kata atau diksi.
 Subjek dari GAMBAR.
 The artists possible aims or intentions.

AMATI : TEKS VERBAL (TULISAN)
MAKNA IMPLISIT
- dialog
- pikiran
 MAKNA EKSPLISIT
- caption (kutipan)
- deskripsi
- pelabelan

Karakteristik Teks Visual






Diangkat dari sebuah fenomena
Memiliki audiensi khusus atau spesifik
Humor atau satir
Teks verbal yang dimasukkan dalam “bubble text”
Hitam putih
Ada beberapa bagian yang ditonjolkan
Purpose of the visual text






Menyindir
Mengingatkan
Satir (humor yang mengindir, tapi biasanya
sindirannya tidak langsung, tapi lebih menyakitkan)
Mengkritik
Menasihati
Mempromosikan (IKLAN)
Catatan: TEKS VERBAL/TULISAN


Biasanya ada yang berupa bubble text berarti
masuk dalam kategori dialog, 2 way communication
Antara objek-objek gambarnya, secara implisit kita
harus membuat simpulan
Bila terdapat text yang tidak masuk di dalam
bubble text, maka itu disebut caption atau juga
tulisan bebas, ekspresi bebas, tulisan seperti ini
merupakan one way communication, si pengarang
atau penulis ingin berkomunikasi dengan kita