Uploaded by Junior B. Martínez

CONCURSO DE RECICLAJE

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Número de palabras: 634
3
Concurso de reciclaje
3
El plan de Julia
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La solución de César
Lecturas niveladas
ISBN-13: 978-0-547-04045-5
ISBN-10: 0-547-04045-8
1505294
por Rob Arego
ilustrado por George Ulrich
Copyright © por Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company
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Orlando, FL. 32887-6777.
Impreso en Chile
ISBN: 978-0-547-04045-5
ISBN Edición Chile: 978-0-547-87318-3
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Era el Día de la Tierra. La Sra. Pino
habló a la clase sobre la contaminación.
—Es un problema en todo el planeta
—dijo la Sra. Pino.
—Eso quiere decir que hay
contaminación en todos los países del
mundo —dijo Memo.
—Así es —dijo la Sra. Pino—. ¿Puede
alguien darme un ejemplo?
La Sra. Pino habló a la clase de Memo.
Sra. Pino
Memo
2
Contaminación
Memo habló sobre el smog.
—Las ciudades están llenas de humo y
neblina —dijo Isaías.
—Neblina, no. Smog —dijo Memo—.
El smog es una mezcla de humo y otros
gases. Es complicado.
—¡Tenemos un experto en
contaminación en la clase! —dijo la
Sra. Pino.
3
La Sra. Pino dijo que la clase empezaría a reciclar.
Después, la Sra. Pino dijo: —La
contaminación es un problema grande,
pero hay muchas cosas que podemos
hacer. ¿Tiene alguien alguna idea?
—Podríamos reciclar —dijo Memo.
—Bien, Memo —dijo la Sra. Pino—.
Cuando reciclamos, usamos algo otra vez y
no lo tiramos a la basura.
4
La Sra. Pino mostró una tabla.
—Para celebrar el Día de la Tierra,
reciclaremos todo lo que podamos
—dijo, mientras señalaba la tabla—. Los
estudiantes de cada grado recolectarán
cosas para reciclar —explicó.
La Sra. Pino mostró una tabla de reciclaje.
Tabla
5
—Veremos qué grado puede reciclar
más —dijo la Sra. Pino.
—¡Nuestro grado puede reciclar más
que todos! —dijo Memo.
—¡Sí! —gritaron todos sus compañeros
de clase.
—¡Manos a la obra! —dijo la Sra. Pino.
¡Memo quería ganar
el concurso!
6
La mañana siguiente, Memo llevó una
caja grande de cartón a la escuela.
La caja estaba llena de envases vacíos.
¡Memo apenas la podía levantar! La caja
estaba mojada también. El jugo y el agua
estaban goteando de la caja.
Memo llevó una caja grande de cartón.
Caja de cartón
7
Los estudiantes trajeron más cosas
para reciclar todos los días. Memo
siempre traía más que sus compañeros.
Pero, después de una semana, Memo
miró la tabla de reciclaje y se sorprendió.
“No lo puedo creer”, se dijo. “¡El
cuarto grado ha reciclado más que
nosotros!”.
8
—Tenemos que reciclar más
—dijo Memo.
—Vamos bien —dijo la Sra. Pino—.
Recuerda, Memo, la razón para reciclar es
ayudar al planeta, no ganar un concurso.
Pero Memo no le hizo caso. La
Sra. Pino dijo que era un experto en
contaminación. ¡Su clase tenía que ganar
este concurso!
¡El cuarto grado iba ganando!
9
Memo tenía cada vez menos cosas
en casa para reciclar. Tomó mucho más
jugo de lo normal para tener muchos
envases vacíos.
10
Memo se llevó el periódico antes
de que sus padres pudieran leerlo.
—Lo siento, ¡lo necesito para la
escuela! —dijo Memo mientras salía
por la puerta.
Memo se llevó el periódico.
11
Una noche, ¡Memo se comió cinco
latas de duraznos! Le pidió a su hermano
menor que se comiera una lata también.
Ahora tenía seis latas.
Memo no se sentía bien cuando se fue
a dormir. Pero cuando pensó en todas
esas latas vacías, sonrió.
Memo y su hermano comieron muchos duraznos.
Duraznos
12
Llegó el último día del concurso de
reciclaje. Esa mañana, Memo llenó el
vagón rojo de su hermanito con las seis
latas, 12 periódicos que consiguió de los
vecinos y 20 frascos de comida para bebé
vacíos, que consiguió de los vecinos del
segundo piso.
La mamá de Memo lo acompañó
a la escuela.
Memo y su mamá fueron a la escuela.
13
Cuando la Sra. Pino vio lo que Memo
tenía en el vagón, sonrió.
—¡Creo que el tercer grado ha ganado
el concurso! —dijo—. Pero, el año que
viene, creo que pensaremos en otro
proyecto para celebrar el Día de la Tierra.
—Podríamos sembrar árboles —dijo
Memo—. Los árboles limpian el aire.
—Sí —dijo la Sra. Pino—. Pero
sembraremos unos cuantos árboles, ¡y no
un bosque entero!
Memo pensó en sembrar árboles.
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Concurso de reciclaje
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El plan de Julia
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La solución de César
Lecturas niveladas
ISBN-13: 978-0-547-04045-5
ISBN-10: 0-547-04045-8
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