Colegiul Tehnic ,,Costin D. Neniţescu” Bucureşti, sector 3
An școlar 2018 - 2019
Semestrul 1
RAPORTUL CONSILIULUI CLASEI
10 C
Întocmit astăzi, 01.02.2019 în urma întrunirii Consiliului clasei a
X-a C., în vederea analizei,
semestriale, a progresului şcolar şi comportamentului elevilor clasei menționate anterior, conform
ROFUIP conf. OMENCS 5079/2016, LEN/2011, SATATUTUL ELEVULUI şi ROI al Colegiului
Tehnic ”Costin D. Neniţescu” Bucureşti, sector 3.
Pe ordinea de zi a întrunirii s-au aflat următoarele:
 Analiza situaţiei la învăţătură, a disciplinei şi a frecvenţei elevilor clasei.
 Analiza volumului temelor pentru acasă şi stabilirea măsurilor de corelare a acestora între diferite
discipline;
 Stabilirea măsurilor de asistenţă educaţională, atât pentru elevii cu probleme de învăţare sau de
comportament, cât şi pentru elevii cu rezultate deosebite;
 Propunerea notelor la purtare pentru fiecare elev al clasei, în funcţie de comportarea acestora în
unitatea de învăţământ şi în afara acesteia, dar şi de frecvenţă, urmând a fi propusă validarea
mediilor mai mici de 7,00 în consiliului profesoral;
 S-a constat că situaţia la învăţătură a elevilor este satisfăcătoare:
Semestrul I:
Nr.elevi
inscrisi la
inceput an.sc.
T
B
F
Nr.elevi
promovati
T
B
Prom
%
F
Promovati pe medii
5-6
6-7
7-8
8-9
Cu
sit.neinch.
Corigenti
10
T
1
ob
2
ob
3
ob
4
ob
>4
ob
T
B
F
An scolar:
Nr.elevi
inscrisi la
inceput an.sc.
T
B
F
Nr.elevi
promovati
T
B
F
Prom
%
Promovati pe medii
5-6
6-7
7-8
8-9
Cu
sit.neinch.
Corigenti
10
T
1
ob
2
ob
3
ob
4
ob
>4
ob
T
B
 A fost analizată oportunitatea de a identifica elevii capabili de performanţe şcolare şi de a realiza
pregătirea acestora, în mod diferenţiat faţă de restul elevilor clasei, în vederea obţinerii unor
rezultate la olimpiadele şi concursurile şcolare.
1
F
Au fost identificaţi următorii elevi:
Nr.
crt.
1
2
3.
Numele şi prenumele
elevului
Disciplinele la care sunt
capabili de performanţă
Program de pregătire
suplimentară
Situaţia elevilor cu ritm lent de învăţare poate fi optimizată prin abordarea activităţilor de învăţare în
mod diferenţiat, dar şi prin întocmirea unui grafic de pregătire suplimentară/consultaţii şi a unor
planuri remediale, cu scopul diminuării lacunelor din pregătirea anterioară a elevilor.
Numele şi prenumele elevului
Nr.
crt.
Disciplinele care pun
probleme de asimilare a
materiei
Modalitatea de sprijin
1
2
3
4
5

S-a analizat disciplina, absenteismul şi atitudinea elevilor clasei faţă de procesul instructiv-
educativ, precum şi relaţionarea lor cu alţi elevi ai şcolii şi au fost identificaţi elevii care au abateri faţă
de normele comportamentului civilizat, un număr mare de absenţe nemotivate sau nu-şi îndeplinesc
obligaţiile prevăzute de regulamentele şcolare în vigoare:
Nr.
crt.
Numele şi prenumele
elevului
Abaterile/
Numărul de
absente
Alte măsuri
stabilite
Nota la
purtare
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Total
elevi
10
9
8
din care cu note la purtare de
7
6
5
4
3
2
2
Tabel nominal cu situaţia şcolară şi nota la purtare a elevilor clasei a X-a
la sfarsitul semestrului I anul școlar 2018-2019.
Nr.
crt.
Numele şi prenumele
elevului
Situaţia şcolară
Promovat/ media
C
Situaţia şcolară
Nota la
Corigent/sit.neîncheiată purtare
ALECU GEORGE
1.
BUCUR RĂZVAN
2.
3.
CIOBANU CRISTIAN
DRAGOMIR CORA
4.
GHEORGHE OVIDIU
5.
6.
GLIGĂ DARIA
GOLEA ALIN
7.
MALCIU ANA-MARIA
8.
9.
NEAGU BIANCA
NIGHELEANU ROBERT
10.
11.
PEIU ROBERT
PETRE FLORENTINA
12.
ȘERBAN CRISTINA
13.
14.
ȘTEFAN OANA
TRANDAFIR EDUARD
15.
TURCITU DENISA
16.
ZISU DORIS
17.
3
Tabel nominal cu situaţia şcolară şi nota la purtare a elevilor
clasei a X-a C la sfârșitul semestrului I.
Nr.
crt.
Numele şi prenumele elevului
Situaţia şcolară
Promovat/ media
Situaţia şcolară
Corigent/sit.
neîncheiată
Nota la
purtare
ALECU GEORGE
1.
BUCUR RĂZVAN
2.
3.
CIOBANU CRISTIAN
DRAGOMIR CORA
4.
5.
GHEORGHE OVIDIU
GLIGĂ DARIA
6.
GOLEA ALIN
7.
8.
9.
MALCIU ANA-MARIA
NEAGU BIANCA
NIGHELEANU ROBERT
10.
11.
PEIU ROBERT
PETRE FLORENTINA
12.
ȘERBAN CRISTINA
13.
14.
ȘTEFAN OANA
TRANDAFIR EDUARD
15.
16.
TURCITU DENISA
ZISU DORIS
17.
4
Colegiul Tehnic „Costin D. Neniţescu”
Bd. Th. Pallady nr. 26, sector 3, Bucureşti
SITUAŢIA ŞCOLARĂ
a elevilor clasei a X-a C la sfârşitul semestrului I an școlar 2018-2019
Nr.
crt.
1.
2.
Numele şi prenumele
elevului
BUCUR RĂZVAN
CIOBANU CRISTIAN
4.
DRAGOMIR CORA
5.
GHEORGHE OVIDIU
GLIGĂ DARIA
7.
GOLEA ALIN
8.
MALCIU ANA-MARIA
9.
NEAGU BIANCA
10.
NIGHELEANU ROBERT
11.
PEIU ROBERT
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Situaţia şcolară
ALECU GEORGE
3.
6.
Media
sem/
anuală
PETRE FLORENTINA
ȘERBAN CRISTINA
ȘTEFAN OANA
TRANDAFIR EDUARD
TURCITU DENISA
ZISU DORIS
Director,
ISFAN LILIANA
Diriginte,
BUICĂ VALENTIN
5

Alte măsuri pentru obţinerea unor rezultate şcolare mai bune:
- realizarea unor proiectări ale demersului didactic astfel încât conţinuturile unităţilor de învăţare să
devină mai accesibile;
- cultivarea valorilor şi atitudinilor pozitive, stabilite de programele şcolare în vigoare prin activităţi
interdisciplinare şi extracurriculare bine organizate şi care să susţină nevoile şi dorintele elevilor;
- o colaborare mai strânsă cu familia.
MEMBRII CONSILIULUI CLASEI a X-a
C care au participat la întrunirea din data de
01.02.2019, în vederea întocmirii raportului de la sfârşitul sem. I, an școlar 2018 - 2019:
Nr.crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Numele şi prenumele
CONSTANTIN DANIELA
ENE IRINA
BUICĂ VALENTIN
IVANOVICI MIRELA
GEORGESCU MARIANA
CARAMAN CIPRIAN
NICULAE MARILENA
CAPRA RAZVAN
HOGAS ALEXANDRU
GHIZDAREANU ELENA
ŢOŢAN MAGDA
IVAN GINA
BOGZEANU ADRIAN
LUNGU DANIELA
POPESCU ARGES ALINA
MITROI CERASELA
TITILINĂ FLORENTINA
ZISU VIORICA
ȘERBAN CRISTINA
Funcţia/ Disciplina
Lb. Română
Lb. Engleză
Lb. franceză
Matematică
Chimie
Fizică
Biologie
Istorie
Geografie
Psihologie
Religie
Educaţie fizică
T.I.C.
M1, M4
M2
M3
Ed. Antreprenorială
Reprezentantul părinţilor clasei
Reprezentantul elevilor clasei
Semnătura
Preşedintele consiliului clasei,
Diriginte, Prof. BUICĂ VALENTIN
6