SEMI- DETAILED LESSON PLAN.
Banghay-aralin sa Pagtuturo ng Panitikan
Para sa Ikaapat na Baitang ng Mababang Paaralan
Ika-04 Ng Octobre, 2013
Inihanda ni; BUSTARDE, ALDRIN C.
1. Layunin; Pagkatapos ng aralin ; na ito ang mga mag-aaral ay inaasahang ;
a. Paksa;
Maikling kwento nang may damdamin;
b. Sanggunian;
Filipino sa Bagong Henerasyon – Binagong Edisyon 2010, pahin
a 40-43
Ni. Garcia Conception T.
c. Kagamitan;
d. Photo copy ng maikling kuwentong ‘ Saranggola’Ginupit na La
awan mula sa magazine tungkol sa pamilya (tatay, nanay anak babae at lalake )
Pamamaraan
A. Pagganyak
1.Ipapakita ng guro ang larawan tungkol sa pamilya
2. Magtatanong ang guro tungkol sa larawan.
a. Ano ang nakita sa larawan?
b. lugnay ang larawan sa buhay nila at ng kanilang pamilya.
B. Pagtalakay:
1. Pagbabasasa maikling kuwento (gagawin ito ng guro o mag-aaral)
2. Paghahawan ng sagabal (Pagpapadami ng talasalitaan)
3. Pagsusuri sa binasang kuwento gamit ang malikhaing Graphic Organizer
(Tignan sa pahina 68-87)
(Iguhit ditto ang graphic Organizer at ipaliwanag kung paano ito isasagawa sa klase)
4. Pagsusuri sa binasang kuwento gamit ang mga masining na tanong at gabay ng mga guro
5. A.
a. Ano ang iyong naramdaman matapos ang kuwento? Bakit?
b. Ano ang unang nangyari?Ikatlo?at wakas?
c. Ano ang iyong palagay, tama ba ang ginawa ng magulang sa kanyang sariling anak?
d. Ano ang mga mensaheng ipinarating ng kuwento sa anak at magulang
C. Paglalapat
Individual na Gawain gumawa ng liham para sa magulang. Naksaad sa liham ang iyong
pagpapahalaga at pasasalamat (Isulat ito sa buong papel )
4. Kasunduan.
Gumawa ng simbolo na maglalahad sa iyong pangarap sa buhay. Ipaliwanag ito sa ibaba. Isulat
ito sa buong papel. Ibibigay ito sa susunod nating pagkikita.
RESOURCES
COPY FROM MRS. CORA PASALO(FIL 15)