Jawaban dari Shinta Kholifah M.K (16-171)
1. Empati merupakan seperti mengerti keadaan orang lain, mengerti perasaanya saat
itu tapi diluar perasaan kita sendiri, akan tetapi tidak boleh larut atau ikut di dalam
perasaannya.
2. Ada, antara orang lain dengan kita bisa terjadi hubungan saling percaya jadinya
semisal lebih mengerti perasaan orang lain
3. Menurut saya ada, orang lain lebih menganggap kita berlebihan, seperti saat kita
berempati kepada orang lain akan tetapi orang itu merasakan berlebihan karena tidak
merasakan apa yang dia rasakan
4. Menurut saya, empati tersebut terjadi karena kita merasakan prihatin kepada orang
tersebut karena kita berusaha memposisikan diri dan mencoba merasakan hal yang dia
rasakan jadi rasa empati itu muncul dengan sendirinya, juga karena mungkin kita juga
pernah merasakan hal tersebut jadinya kita juga merasakan dan pernah mengalami hal
tersebut
5. Menurut saya, mayoritas dosen itu kurang ampati dengam mahasiswanya tapi ada
beberapa dosen bisa berempati ke mahasiswanya ketika kita mengalami suatu hal
yang berurusan dengan akademik, atau berurusan dengan kuliah itu dosen bisa
mengerti keadaan kita dengan cara menanyakan kenapa akan tetapi juga beberapa
dosen tidak bisa memahami hal-hal yang seperti itu jadi seperti sesuai dengan
kehendak dosen saja.
6. Menurut saya pribadi, dari mahasiswa itu bisa berempati kepada dosen tapi
tergantung dosennya juga, kalo dosennya bisa mengkomunikasikan dengan baik apa
yang dialami otomatis saya bisa berempati karena saya tau keadaan dosen tersebut,
tapi beda lagi jika ada dosen yang tertutup maka saya tidak bisa merasakan atau
berempati kepada dosen tersebut
7. Ya menurut saya ada karena apabila dosen mengerti keadaan atau kondisi kita,
kemungkinan bisa berefek pada pembagian tugas dan lain-lain
8. Ya menurut saya pasti, apabila dosen berempati ke saya sebagai mawa saya pasti
juga akan lebih semangat karena ternyata dosen ini lebih memperhatikan apa yang
saya rasakan jadinya saya akan melakukan hal yang sama dengan dosen tersebut
seperti mengerjakan tugas dengan baik dan segala macamnya, karena himbauan dosen
tidak berbeda jauh dari belajarlah baik, kerjakan tugas dengan benar gitu
9. Menurut saya, perlu banget karena apabila mahasiswa tidak diberikan motivasi
tidak dimengerti dan tidak diberi empati, bagaimana caranya mahasiswa mau maju,
sementara apabila tugasnya sudah menumpuk dia (mahasiswa) tidak diberi semangat,
trus kemudian semisal karena ujiannya sudah dekat tapi tidak di support kan terasa
percuma, jadinya memang benar mahasiswa itu butuh suppot atau empati dari dosen
10. Menurut saya dosen itu memberi empati kepada mahasiswa dengan cara mengerti,
sebenernya mahasiswa itu cara membagi waktunya seperti apa sehingga tugas yang
diberikan itu tidak terkesan berlebihan dan tidak terkesan kurang, selain itu juga
dosen harus peka terhadap apa yang dibutuhkan mahasiswa, semisal membutuhkan
stimulasi apa tidak, sudah bisa dilepas sendiri atau tidak, jadi pembelajaran yang
dilaksanakan itu sesuai target, tapi kadang berbeda apa yang di dapat oleh mahasiswa,
seperti tugas itu tidak sesuai porsi trus selain itu kita seperti dipaksa untuk mencari
sendiri tapi akhirnya setelah kita mencari sendiri itu salah tidak sesuai dengan tujuan
yang dosen maksut karena kita menurut saya pengarahannya kurang dari dosen